- 相關(guān)推薦
高三了怎么做勵(lì)志文章
很多高三生不知道該如何面對(duì)高三的壓力，今天陽(yáng)光網(wǎng)小編特地整理了一些關(guān)于高三生怎么做的勵(lì)志文章，供你參考!
高三了怎么做勵(lì)志文章1：如何堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)
每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，很多人還制定了一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。但很少人把自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃堅(jiān)持下去。通常是剛開(kāi)始的時(shí)候，每天都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。堅(jiān)持一段時(shí)間之后，就會(huì)遇到各種各樣的事情，然后就會(huì)每天變成二天/三天或更長(zhǎng)的時(shí)間，慢慢會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)放棄自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種事情每個(gè)人都會(huì)遇到，包括我自己。而放棄的原因總是多種多樣，就象以前說(shuō)過(guò)一句話，如果你不想做一件事，你一定會(huì)找到一個(gè)借口。如果你沒(méi)有看過(guò)這個(gè)故事，推薦你看一下。
每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)的最好方法就是把學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣。我以前在書(shū)上看到過(guò)一個(gè)行為科學(xué)研究的結(jié)論：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣性的，而剩下的95%的行為都是習(xí)慣性的。當(dāng)花上一段時(shí)間把你的學(xué)習(xí)計(jì)劃變成自己的習(xí)慣之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離目標(biāo)越來(lái)越近。
你可能聽(tīng)到過(guò)21天左右能形成一個(gè)新的習(xí)慣的說(shuō)法，但這只是一個(gè)大概的情況。但這個(gè)周期根據(jù)不同的人和習(xí)慣而變化，周期從幾天到幾個(gè)月不等。不管這個(gè)周期要多長(zhǎng)時(shí)間，一般都要經(jīng)歷過(guò)三個(gè)階段：
第一階段：此階段的特征是“刻意，不自然”。需要十分刻意提醒自己改變，會(huì)覺(jué)得有些不自然，不舒服。
第二階段：此階段的特征是“刻意，自然”。你已經(jīng)覺(jué)得比較自然，比較舒服了，但是一不留意，你還會(huì)回復(fù)到從前。因?yàn)�，還需要刻意要提醒自己改變。
第三階段：此階段的特征是“不經(jīng)意，自然”，其實(shí)這就是習(xí)慣。這一階段被稱為“習(xí)慣性的穩(wěn)定期”。一旦跨入此階段，你已經(jīng)完成了自我改造，這項(xiàng)習(xí)慣已成為你生命中的一個(gè)有機(jī)組成部分，它會(huì)自然地不停地為你“效勞”。
以下幾個(gè)建議可以幫助你更好的養(yǎng)成習(xí)慣：
1.每天的時(shí)間要適度，找到適合自己強(qiáng)度的時(shí)間。你需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)調(diào)整每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。你以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)連續(xù)學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)以上，就不要制訂一個(gè)每天學(xué)習(xí)2或3個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。你可以把它變?yōu)槊刻鞂W(xué)習(xí)半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)。再把半小時(shí)或一個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間拆分為每次10分鐘或20分鐘，更容易每天堅(jiān)持下去。
2.把每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃放在首要位置。你可以每天早上提前起來(lái)10分鐘或半小時(shí)，用來(lái)完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。盡量把每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃放在第一件要做的事情。你可以充分利用早上的時(shí)間來(lái)完成你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
3.充分利用零散時(shí)間來(lái)完成你的計(jì)劃。有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很忙，無(wú)法拿出整聲的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。這時(shí)你可以學(xué)習(xí)利用零散的時(shí)間段來(lái)完成你的計(jì)劃。如上下班做車的時(shí)間，午飯時(shí)間，排隊(duì)的時(shí)間等一些小塊的時(shí)間。
高三了怎么做勵(lì)志文章2：你有一分鐘嗎
她叫蘇意涵，是臺(tái)北市的一個(gè)高二學(xué)生。 2008年5月，她來(lái)到美國(guó)亞特蘭大市世 界展覽中心，參加一年一度的英特爾國(guó)際科學(xué)展。這是全球最大規(guī)模的中學(xué)生科學(xué)競(jìng) 賽，每年都會(huì)有眾多優(yōu)秀選手參加。
蘇意意涵的展位很小，不到1平方米，她年齡也小，只有17歲。在這個(gè)高手如林面 積巨大的展覽中心，蘇意涵就像一只丑小鴨瑟縮于灰暗的一隅，而對(duì)面展位的主人卻 是一只閃爍著耀眼光環(huán)的白天鵝—— 一位美國(guó)學(xué)生，去年該項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的金獎(jiǎng)得主 。那位美國(guó)學(xué)生被評(píng)委以及參觀者里三層外三層地圍得水泄不通，可蘇意涵的展位前 卻總是冷冷清清地幾乎沒(méi)有一個(gè)人。
時(shí)間就這樣一分一秒地流走，蘇意涵想，如果再這樣下去，這次肯定是白來(lái)一趟 了。她極不甘心，因?yàn)樗龓?lái)的是一項(xiàng)在臺(tái)灣被專家學(xué)者普遍看好的科技成果。
“當(dāng)你寂寂無(wú)名時(shí)，你的成果無(wú)論怎樣不同一般，也極有可能像一粒微塵被世俗 的勁風(fēng)吹走。”她想起了臨行前親友說(shuō)過(guò)的一句話。“不行，我一定讓這甜美的果實(shí) 被人知道、讓人賞識(shí)，我不能讓我近一年的辛勤勞動(dòng)付諸流水，我要主動(dòng)出擊!”想 到這里，蘇意涵一步跨出展位。她覺(jué)得自己走出這一步便進(jìn)入了一個(gè)無(wú)限寬廣燦爛的 天地。
“你有5分鐘嗎?”蘇意涵大聲攔住欲從她展位前一晃而過(guò)的一位評(píng)委。
那人看了一眼小小年紀(jì)黃皮膚的她，搖了搖頭，急匆匆走了。她這樣攔了五次， 都遭到拒絕：但她并不氣餒，再一次攔住一位評(píng)委，這人終于肯留步了!蘇意涵緊緊 抓住這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，對(duì)著這位評(píng)委作了簡(jiǎn)要的自我介紹后，便有聲有色地講了起 來(lái)：“……這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是探討燃料電池的觸媒轉(zhuǎn)換效率，這項(xiàng)研究對(duì)于改善混合同 構(gòu)型金屬，加強(qiáng)原料電池的應(yīng)用及緩解石油能源危機(jī)都有可貴的借鑒意義……”
五分鐘到了，她要講的話也正好全部講完了。整個(gè)上午如此這般，她總算爭(zhēng)取到 了幾名評(píng)委當(dāng)了自己的聽(tīng)眾。
她知道，評(píng)委們個(gè)個(gè)都是頂尖級(jí)的專家，多爭(zhēng)取一個(gè)聽(tīng)自己的介紹就多一分勝算 的把握，她覺(jué)得以五分鐘來(lái)請(qǐng)求一個(gè)評(píng)委，是不是太過(guò)奢侈了?她決定下午索性只要 一分鐘。
“請(qǐng)給我一分鐘行嗎?”吃過(guò)午飯后，她便又開(kāi)始攔評(píng)委了，果然有更多的評(píng)委 愿意聽(tīng)她的介紹了。她知道這既是機(jī)遇也是更大的挑戰(zhàn)，自己的語(yǔ)言必須更精練，更 富有感染力。從聽(tīng)完介紹的評(píng)委微笑頷首的表情上，她知道自己收到了期盼中的效果 。
果然，她成功了!她不但獲得了英特爾國(guó)際科學(xué)化學(xué)科首獎(jiǎng)，而且最大獎(jiǎng)項(xiàng)“青 年科學(xué)家獎(jiǎng)”她也榜上有名。由此，她獲得了5.8萬(wàn)美元的獎(jiǎng)金、一臺(tái)英特爾雙核筆 記本電腦以及學(xué)費(fèi)補(bǔ)助、暑期打工及考察補(bǔ)助等。在歷年的36位大獎(jiǎng)得主中，僅有6 名是美國(guó)之外的，蘇意涵是亞洲兩個(gè)人中的第二位幸運(yùn)者。
高三了怎么做勵(lì)志文章3：全力以赴備戰(zhàn)高考
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫(xiě)在心里，別再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大，換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀!
三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今天，這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面，有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對(duì)自己的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。
相信這種因?yàn)樽约呵猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富!
三年的高中生活，成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的，它是一次次的成功失敗對(duì)心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的力量嗎?你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想，抵達(dá)成功!
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了最好的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書(shū)生氣，更是一種自內(nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時(shí)候你為自己面對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無(wú)策，懷疑自己能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋，那么多的書(shū)籍被你踩到了腳下，同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門(mén)的課程，竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識(shí)的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的能力嗎!我們接下來(lái)需要做的，就是繼續(xù)增強(qiáng)自己的能力，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，勢(shì)如破竹，摧枯拉朽!
其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自己去把他們找出來(lái)吧!相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來(lái)!
備戰(zhàn)高考的路上，相信自己的優(yōu)秀，創(chuàng)造自己充滿陽(yáng)光的未來(lái)!
【高三了怎么做勵(lì)志文章】相關(guān)文章：
「高三勵(lì)志文章精選」 關(guān)于高三勵(lì)志文章精選12-07
高三勵(lì)志文章11-25
高三經(jīng)典勵(lì)志文章精選04-06
經(jīng)典高三勵(lì)志文章04-02
高三勵(lì)志文章精選03-31
高三經(jīng)典勵(lì)志文章04-01
經(jīng)典的高三勵(lì)志文章04-03