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      五分鐘勵(lì)志故事分享

      時(shí)間:2022-11-25 07:06:18 勵(lì)志故事 我要投稿
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      五分鐘勵(lì)志故事分享

        每一次失敗都不可怕,可怕的是再也站不起來,沮喪時(shí)看看勵(lì)志故事,勵(lì)志故事讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。以下是陽光網(wǎng)小編為你整理的五分鐘勵(lì)志故事,希望大家喜歡!

      五分鐘勵(lì)志故事分享

        五分鐘勵(lì)志故事(一)

        有一天,有只烏鴉向東方飛去。在途中,它遇到一只鴿子,大家停下來休息。

        鴿子非常關(guān)心地問烏鴉:“烏鴉,你要飛到哪里去呀?”

        烏鴉憤憤不平地回答:“鴿子老弟,這個(gè)地方的人都嫌我的'聲音難聽,聽以我想飛到別的地方去。”

        鴿子聽后,趕快忠告烏鴉說:“烏鴉老兄,你飛到別的地方還是一樣有人討厭你的,你自己若不改變聲音和形象,到哪里都沒有人歡迎您的。”

        烏鴉聽了,慚愧地低下了頭。

        啟示

        許多人總喜歡責(zé)怪別人,怪環(huán)境不好,怪別人不喜歡他不歡迎他,但他總不反省自己的為人舉止,是否值得他人尊重及歡迎。假如一個(gè)人不經(jīng)常反省自己,只會(huì)責(zé)怪別人和環(huán)境,他就會(huì)和這只烏鴉一樣,到處惹人討厭。

        五分鐘勵(lì)志故事(二)

        一個(gè)旅行者在草原上被一只狂怒的野獸追趕。旅行者為了逃生,跳到一口無水的井中,然面,他看見井底有一條龍,張著血盆人口想吞噬他。這個(gè)不幸的人不敢爬出井口,否則會(huì)被狂怒的野獸吃掉;他也不敢跳人井底,否則會(huì)被巨龍吞噬,他抓住井縫里生長出來的野灌木枝條,死死不放。他的手越來越無力,他感到不久就會(huì)向危險(xiǎn)投降,那危險(xiǎn)正在井口和井底兩頭等著他。他仍然死死地抓住灌木。忽然,兩只老鼠繞著他抓住的灌木主枝畫了一個(gè)均勻的圓圈,然后開始啃噬。灌木隨時(shí)都會(huì)斷裂震掉,他隨時(shí)也會(huì)落入龍的巨口。旅行者目睹著這一切,深知必死無疑,而在他死死抓住灌木的時(shí)候,卻看見灌木的樹葉上掛著幾滴蜜汁,他便把舌頭伸過去,舔舐著或許最后的快樂。

        啟示

        一個(gè)人在緊要關(guān)頭,要消除某種單一的壓力和恐懼,對(duì)于勇者來說,也許并沒什么了不起;而要消除多方面的壓力和恐懼,在進(jìn)退兩難的境遇中,以全部的生中的力量向險(xiǎn)惡的.勢(shì)力抗?fàn)帲惋@得格外難能可貴。倘若面對(duì)無法抗衡的力量的威協(xié),等到生命的最后時(shí)刻,仍能夠鎮(zhèn)定自如地去發(fā)現(xiàn)和體味鮮有的快樂,則顯現(xiàn)著一種真正強(qiáng)悍和超然的英雄本色。

        五分鐘勵(lì)志故事(三)

        問題:一個(gè)男人的穩(wěn)定飯量是米飯一碗,如何讓這個(gè)男人在一年后穩(wěn)定飯量增加為兩碗?

        方案一:告訴這個(gè)男人,你的任務(wù)是一年后飯量增加到兩碗,然后有計(jì)劃的每天增加飯量,比如飯后加強(qiáng)體育鍛煉,最終完成任務(wù)。

        方案二:告訴這個(gè)男人,你必須完成任務(wù),否則沒飯吃。那么這個(gè)男人肯定努力完成任務(wù),或者可以吃三碗米飯。

        方案三:不告訴這個(gè)男人任務(wù),只是每天吃飯時(shí)給他碗里增加10粒米飯顆粒,并且時(shí)刻根據(jù)他的消化反饋來動(dòng)態(tài)調(diào)整,一年后他也完成了任務(wù)。三種方案都完成了任務(wù),但三年后會(huì)出現(xiàn)不同的反映:前兩種方案的男人都會(huì)回到原來的一碗米飯。為什么?第一種需要減肥;第二種因?yàn)橐呀?jīng)完成任務(wù),繼續(xù)吃一碗米飯。只有第三種永遠(yuǎn)改變不了,因?yàn)樗殉闪?xí)慣,他認(rèn)為是自己成長過程中的'正常的生理現(xiàn)象。

        這個(gè)可能就是改善與改革的差別,現(xiàn)在我們很多銷售商在實(shí)際銷售問題的解決方式上大都選擇方案二的做法,方案一的做法大家正在努力學(xué)習(xí)。
       

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