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殘疾大學(xué)生勵(lì)志故事
身殘志堅(jiān)的大學(xué)生仍能優(yōu)異的完成學(xué)業(yè)，獲得比常人更大的成就，誰還能說他們是殘疾人呢？下面是陽光網(wǎng)小編給大家整理的殘疾大學(xué)生勵(lì)志故事，供大家參閱!
殘疾大學(xué)生勵(lì)志故事(一)
今年29歲的孫延在父母親的房間里，坐在電腦前面看一個(gè)名叫“HOOPCHINA”的籃球網(wǎng)站，而在他房間里，貼著他最喜愛的NBA球星科比和喬丹的照片。
窗戶關(guān)得緊緊的，顯得昏暗而安靜。在一張電腦桌的`桌腿邊，放著一把尿壺。潘文蘭告訴記者，因?yàn)閷O延越來越重，已經(jīng)快到150斤了。在孫延需要方便時(shí)，她已經(jīng)無法將他背到幾步路外的廁所，所以爸爸孫永祥不在家的時(shí)候，孫延的吃喝拉撒都只能在電腦桌前解決。
“他特別怕冷，所以我們把門窗都關(guān)得緊緊的。”潘文蘭今年辦理了退休手續(xù)，這位曾經(jīng)在建筑公司做小工、開過吊車的女人無比堅(jiān)強(qiáng)，自從兒子3歲時(shí)夫妻倆抱頭痛哭過一回后，她再也沒有流過淚。
孫延3歲時(shí)，在五所村幼兒園上全托，當(dāng)時(shí)老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子走路沒有其他孩子穩(wěn)，走著走著就會(huì)摔跤，而且雙腿也羅圈。一檢查：先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良。當(dāng)時(shí)醫(yī)生告訴潘文蘭，這個(gè)病基本上是看不好了，并且為他們開了二胎生育的醫(yī)學(xué)證明。就是那次，夫妻倆抱著流過淚。淚流完后，他們決定把這個(gè)孩子帶大，讓他享受到其他孩子能夠享受的一切。
從小學(xué)到初中、從初中到高中，這個(gè)雙腿殘疾的孩子給了父母一次又一次的驚喜，他比普通孩子更要用功，更加努力。在初中時(shí)，孫延曾經(jīng)拿過學(xué)校中日英語競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，這讓潘文蘭夫婦增添了許多安慰。性格開朗的孫延并不孤僻，好人緣讓他獲得了許多幫助過他的老師和朋友，2000年，孫延參加了高考，484分的成績讓他最終考上了東南大學(xué)遠(yuǎn)程教育計(jì)算機(jī)專業(yè)本科。
在電腦桌前回憶這段略顯輝煌的往事，孫延的臉上始終帶著笑容，因?yàn)橛辛烁改概c同學(xué)的愛，他覺得生活雖然清苦了點(diǎn)，但始終還是充滿快樂。
殘疾大學(xué)生勵(lì)志故事(二)
他是約翰.庫緹斯，一名1969年出生的澳大利亞殘疾人，出生的時(shí)候只有可樂罐那么大，腿是畸形的而且沒有肛門，躺在觀察室淹淹一息，醫(yī)生斷言他不可能活過24小時(shí)，建議他父親準(zhǔn)備后事。當(dāng)悲傷的父親給兒子準(zhǔn)備好小棺材、小墓地后，發(fā)現(xiàn)兒子居然還活著。醫(yī)生又?jǐn)嘌运畈贿^一周、一個(gè)月、一年……而今天約翰依然健康的在全世界發(fā)表演講。
為什么他能逃脫死神的魔掌?為什么他能戰(zhàn)勝癌癥的磨難?為什么他最終找到真愛?他是如何用他的雙手走出一條不尋常的坎坷路程?來聆聽他的故事，尋找答案。他用他的生命印證愛之力量、信念之偉大、生命之璀璨與珍貴!約翰的一生都在和恐懼、孤獨(dú)、侮辱、折磨、病痛甚至死亡抗?fàn)�，回想往事，他想�?ldquo;這個(gè)世界充滿了傷痛和苦難。有人在煩惱，有人在哭泣。面對(duì)命運(yùn)，任何苦難都必須勇敢面對(duì)，如果贏了，就贏了;如果輸了，就輸了。一切皆有可能，所以永遠(yuǎn)不要對(duì)自己說‘不可能’。”
有人說，上帝締造他的時(shí)候，一定用了另外一副模子。
他天生嚴(yán)重殘疾，生患癌癥，但他挑戰(zhàn)死亡;他從小受盡歧視和折磨，依然笑對(duì)人生;他只能依靠雙手行走，卻成為運(yùn)動(dòng)健將;他只能算半個(gè)人，卻是世界上最著名的激勵(lì)大師。在一百九十多個(gè)國家，他用自己的親身經(jīng)歷，激勵(lì)過二百多萬人。
他告訴自己，永遠(yuǎn)都不要說不可能。
他的名字叫約翰.庫緹斯。
“激勵(lì)大師”無腿走世界。
出生就被宣判死刑
1969年前，約翰.庫緹斯在醫(yī)院出生。第一眼看到小約翰，父親傷心極了----小家伙只有可口可樂罐子那么大，腿是畸形的。而且沒有肛門，躺在觀察室里面奄奄一息。醫(yī)生告訴約翰父親，他幾乎不可能活過24小時(shí)，還是給孩子準(zhǔn)備后事吧。
由于個(gè)子非常小，周圍的一切對(duì)小約翰來說，都像龐然大物。小約翰非常膽怯，對(duì)任何比他大的東西都充滿恐懼。尤其是家里的狗經(jīng)常欺負(fù)他。父親認(rèn)為，應(yīng)該培養(yǎng)小約翰的膽量，讓他勇敢起來，畢竟將來的人生要他自己一個(gè)人去面對(duì)。
“你必須自己面對(duì)一切恐懼，勇敢起來。”一天，父親對(duì)約翰說過這句話后，把小約翰和家中那只狗一起關(guān)在后院里。父親走后，后院很快傳來小約翰的一陣尖叫，同時(shí)還有狗的叫聲。父親一直呆在屋里沒有出來，附近的鄰居聽到聲音后，報(bào)了警。等警察和父親一起走進(jìn)后院的時(shí)候，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)，小約翰正騎在那條狗的背上，像驕傲的牛仔。
回憶起那次與狗的接觸經(jīng)歷，約翰.庫緹斯說，當(dāng)那條狗惡狠狠地?fù)溥^來的時(shí)候，我只是揪住它的尾巴，用手指在它屁股上使勁捅，終于制服了那個(gè)討厭的家伙。“如果你覺得恐懼，那么你就學(xué)會(huì)去面對(duì)它!”父親給小約翰上了人生第一課。
被折磨的童年
約翰上學(xué)了。父親第一次把他送到學(xué)校，并且告訴他，從現(xiàn)在開始，你必須學(xué)會(huì)獨(dú)自承受生活，真實(shí)地世界就在眼前。當(dāng)約翰背著比他個(gè)頭還大的書包，坐在輪椅上開始憧憬新的的生活時(shí)，他壓根兒沒有想到迎接自己的卻是惡夢(mèng)。
學(xué)校里有很多調(diào)皮學(xué)生，個(gè)頭矮小的約翰幾乎成了他們的玩偶。他們掀翻約翰的輪椅，弄壞他輪椅上的剎車，讓他從學(xué)校走廊直接”飛“進(jìn)了老師的辦公室，甚至把他綁在教室的吊扇上，隨風(fēng)扇一起轉(zhuǎn)動(dòng)…
有一次，幾個(gè)同學(xué)用繩子綁住他的手，用膠紙封住他的嘴，把他扔到垃圾箱里，接著在垃圾箱外點(diǎn)起了火。滾滾濃煙令約翰窒息。他恐懼極了，瘦小的身體拼命地掙扎著，直到一位老師把他解救出來。
很多時(shí)候其他同學(xué)都走了，只有約翰一個(gè)人在教室的一個(gè)角落里，一邊哭泣，一邊慢慢組裝自己被同學(xué)們撤散的輪椅。
后來，約翰進(jìn)入了高中。高中學(xué)校有一千多個(gè)孩子，而對(duì)于約翰來說，則是面對(duì)著幾千條腿。他每天坐在輪椅上，在無數(shù)條腿中間小心地穿行著，唯一要做的就是保護(hù)自己的手不被其中任何一條腿給踩傷。
在一次幻燈片課上，約翰出去上廁所�？墒牵诤诎抵忻恳苿�(dòng)一步，都感到鉆心的疼痛。當(dāng)他來到光亮處，才發(fā)現(xiàn)自己手上扎滿圖釘，鮮血直流。
約翰終于無法忍受了�；氐郊遥R子中的自己，想著自己一次次被折磨，被侮辱的遭遇，他嚎啕大哭。他想：“為什么只有我的生活這樣的悲慘，在學(xué)校里，我就像一個(gè)怪物，我的存在只是讓更多的人得到開心取笑的對(duì)象。這樣的日子活著還有什么意義?”
他想到過自殺。
這時(shí)，母親進(jìn)來了，流著淚緊緊擁抱著約翰，她說：“約翰，你永遠(yuǎn)是我們生命中最美好的孩子!”
在母親的勸解下，約翰放棄了自殺。“永遠(yuǎn)都不要認(rèn)為自己很慘，世界上比你更慘的人多的是。”現(xiàn)在回憶起來，約翰幽默地說，“至少，那時(shí)我閉著眼睛也能很快安裝好被撤散的輪椅。”
終于自食其力
1987年，17歲的約翰.庫緹斯做了腿部的切除手術(shù)。因?yàn)槟莾蓷l從來沒有派上過用場(chǎng)的畸形的腿像尾巴一樣翹起來，使他行動(dòng)非常不方便。約翰成了“半”個(gè)人，但行動(dòng)更加自如。同時(shí)，還避免了因?yàn)橥壬系臐兒推つw感染及骨髓炎所可能引起的并發(fā)癥。約翰中學(xué)畢業(yè)了，決定給自己找個(gè)工作。他爬在滑板上，敲開一家又一家店門。問店主是否愿意雇用他。人家打開店門，根本沒有發(fā)現(xiàn)幾乎趴在地上的約翰，就又把門關(guān)上了。
經(jīng)過成百上千次應(yīng)聘失敗后，約翰終于在一家雜貨鋪找到自己的第一份工作，還在一個(gè)儀表箱公司扭過螺絲釘。他每天凌晨4：30起床，趕火車到鎮(zhèn)上，然后爬上他的滑板，從車站趕到幾公里之外的工廠。盡管生活艱辛，但是能夠自食其力，約翰勇敢而快樂地生活著。
成為運(yùn)動(dòng)健將
約翰有著希臘血統(tǒng)，他全身上下總是充滿競(jìng)爭(zhēng)和拼搏精神，有著天生的運(yùn)動(dòng)員氣質(zhì)。從十二歲起，約翰打市內(nèi)板球，他還喜歡上了舉重和輪椅橄欖球。由于上肢的長期鍛煉，他的手臂有著驚人的力量。他的命運(yùn)其實(shí)從那時(shí)就開始轉(zhuǎn)變。
因?yàn)閺男”蝗斯铝�，運(yùn)動(dòng)成了約翰唯一的寄托，所以他對(duì)自己的訓(xùn)練要求特別嚴(yán)格，他的運(yùn)動(dòng)成績也非常好。當(dāng)他做完了腿部切除手術(shù)出院后不到3天，就出現(xiàn)在打室內(nèi)板球的俱樂部。雖然他經(jīng)常把其他球員撞倒輪椅外面去，有人也會(huì)抱怨他打球太狠，但是他也會(huì)反駁有些人缺乏獻(xiàn)身精神。
然而，每當(dāng)約翰戴著太陽眼鏡和運(yùn)動(dòng)頭盔出現(xiàn)在賽場(chǎng)上時(shí)，小孩子們總會(huì)喊起來：“看哪，來了一個(gè)會(huì)走路的頭盔!”
1994年，約翰.庫緹斯獲得澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍;2000年，約翰拿到澳大利亞體育機(jī)構(gòu)的獎(jiǎng)學(xué)金，并在全國健康舉重比賽中排名第二。約翰還獲得了板球，橄欖球的二級(jí)教練證書。他用成績回?fù)羲械某靶臀耆琛?/p>
演講改變命運(yùn)
一次偶然的公開演講，給約翰帶來了全新的人生。
在一次午餐會(huì)上，約翰應(yīng)邀對(duì)自己的經(jīng)歷作簡短的演講。“我一定要把最勇敢的一面呈現(xiàn)給觀眾!”約翰告訴自己。他的經(jīng)歷和現(xiàn)狀讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾熱淚盈眶，他也因此贏得了熱烈的掌聲�！∫粋�(gè)女人跑到臺(tái)上，哭著告訴約翰，她非常不幸，正準(zhǔn)備自殺，身上還帶著手槍，聽了他的演講后，她覺得自己應(yīng)該好好地活下去。
演講完之后，約翰獨(dú)自一個(gè)人來到海邊，坐在沙灘上，望著洶涌澎湃的大海，他一會(huì)兒顫抖，一會(huì)兒哭泣�；叵肫鹞绮蜁�(huì)上熱烈的掌聲，他開始生平第一次大聲笑出來--因?yàn)樵谒囊簧校谝淮斡腥巳绱岁P(guān)切他的講話，并且報(bào)以最真誠的掌聲。這時(shí)，約翰忽然清楚地發(fā)現(xiàn)，到講臺(tái)上去，講出自己經(jīng)歷的恐懼和憂傷，講出自己的掙扎和拼搏，給他人以啟迪，真是一件非常重要的事情。
約翰開始了公眾演講。在演講過程中，約翰盡量削減他的生理特性會(huì)對(duì)聽眾造成的影響，而盡可能地講出有價(jià)值，有影響力的話。他希望觀眾是來分享他的人生經(jīng)驗(yàn)而不失來看“怪物覽”。
約翰有著天生的`演講家的氣質(zhì)，語言幽默，反應(yīng)敏捷。在演講臺(tái)上，約翰用粗壯的胳膊支撐著身體，眼神炯炯，聲音洪亮，仿佛拿破侖在激勵(lì)他的千軍萬馬向前沖。
到現(xiàn)在為止，約翰在一百九十多個(gè)國家，做了八百多場(chǎng)演講，他用自己的親身經(jīng)歷，激勵(lì)和影響了二百多萬人。
扼住命運(yùn)的咽喉
約翰已經(jīng)成澳大利亞的知名人物，在一次聚會(huì)上，他遇到了可愛的里恩。那時(shí)候，里恩已經(jīng)離婚，有一個(gè)身體同樣不好的兒子。幾乎是看到里恩的第一眼，約翰愛上了這個(gè)善良的女子。然而，內(nèi)心告訴他，里恩是不可能喜歡他的，雖然他已經(jīng)在演講事業(yè)上取得成功，成了澳大利亞的知名人士，但是，他身體的殘疾讓他們的距離顯得那么遙不可及。
那次聚餐后，約翰受著對(duì)里恩的相思煎熬，經(jīng)常徹夜難眠。最后，他告訴自己，不管是成功或是失敗，總應(yīng)該去努力嘗試，否則，永遠(yuǎn)沒有成功的可能。
約翰開始追求里恩。剛開始，里恩并沒有注意到約翰的愛意，她只是被這個(gè)有著堅(jiān)強(qiáng)的生存意志的家伙所吸引，但這還不是愛情。然而，她漸漸發(fā)現(xiàn)，兒子克萊頓特別喜歡約翰。由于兒子從小疾病纏身，很多時(shí)候也有過類似約翰這樣的遭遇，他們?cè)谝黄�，有更多的共同語言。很多時(shí)候，兒子生病或者遇到什么麻煩，約翰比里恩還著急，總是主動(dòng)想辦法解決。里恩漸漸被約翰打動(dòng)了，終于決定嫁給他。
1999年下半年，約翰和里恩訂婚，并正準(zhǔn)備結(jié)婚。然而，一個(gè)巨大的災(zāi)難向他襲來。
一個(gè)晚上，他感到他的腹股溝處相當(dāng)不舒服，到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生告訴他一個(gè)不幸的消息：他患了睪丸癌。聽到醫(yī)生的話，約翰差點(diǎn)瘋掉--他多么想要一個(gè)孩子。
為了保住生命，約翰只得摘除睪丸。更糟糕的是，手術(shù)不久，約翰又得到一個(gè)更壞的消息;因?yàn)榘┌Y已經(jīng)擴(kuò)散，估計(jì)他最多可以活24個(gè)月。
約翰聽完，揮動(dòng)他鐵一般的胳膊，在醫(yī)院亂打亂抓。他對(duì)所有的人咆哮：“你為什么宣判我的死刑?我要到自己想死的時(shí)候才會(huì)死。”
那一刻，約翰想到了扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬。
回到家里，約翰鼓起勇氣把喚癌癥的事情告訴了父母。父親聽了，似乎很平靜的語氣說：“約翰，先是你的腿---砰!它們沒了;現(xiàn)在是你的睪丸--砰!它們也沒了。我擔(dān)心，下次你就只剩下一個(gè)頭了。”
約翰聽完，大笑起來。是啊，生命中已經(jīng)失去了太多的東西，再失去一些又何妨?
接下來，將近一年時(shí)間約翰都在與病魔抗?fàn)�。他閱讀了大量關(guān)于癌癥的資料，幾乎成了癌癥咨詢專家。他到處咨詢，希望人們能夠給他的治療帶來一些好的建議。
很多癌癥患者打電話告訴他：“按照醫(yī)生的話去做，永遠(yuǎn)都不要絕望。”2000年5月，經(jīng)過詳細(xì)的檢查，醫(yī)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，約翰居然痊愈了，這次幸運(yùn)女神終于眷顧了約翰。
2000年，約翰和里恩結(jié)婚了，同時(shí)還擁有了他太太的6歲的兒子克萊頓。約翰很愛他的兒子克萊頓，盡管克萊頓有自閉癥，肌肉萎縮癥，大腦內(nèi)膜破損，心肌功能障礙等病癥，他依然堅(jiān)持說：“我的兒子將來一定會(huì)成為最棒的人物!”
約翰的一生似乎都在與恐懼，孤獨(dú)，侮辱，折磨，病痛甚至死亡抗?fàn)�，而他都是最后的獲勝者�；叵胪�，他說：'這個(gè)世界，充滿了傷痛和苦難。有的人在煩惱，有的人在哭泣。面對(duì)命運(yùn)，人應(yīng)該擁抱痛苦，笑對(duì)人生，而不只是與之苦斗。任何苦難都必須勇敢面對(duì)，如果贏了，則贏了;如果輸了，就是輸了。一切都有可能，永遠(yuǎn)都不要說不可能。“
約翰庫緹斯的經(jīng)典語錄
他說——“每個(gè)人都有殘疾，我的殘疾你們能看到，那你們的殘疾呢?”
他說——“無論你覺得自己多么的不幸，永遠(yuǎn)有人比你更加不幸;無論你覺得多么的了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)”;
他說——“財(cái)富不是通過你口袋里的錢多錢少來衡量的，財(cái)富也不是看你銀行存折上的數(shù)字。如果你們能看到我的心，你們就會(huì)知道我是一個(gè)超級(jí)的億萬富翁。我的兒子認(rèn)為：更加富有意味著對(duì)我現(xiàn)在所擁有的一切感到更加開心，更加滿足，而不是一個(gè)勁兒地追求我所沒有的”;
他說——“每一天都會(huì)成為你生命中最美好的一天，我想跟你說的是，如果我都可以做到，或者說如果我們都可以做到，為什么你不可以呢?如果我可以做到，那么你也可以做到!你也可以做到!你也可以!請(qǐng)記住別對(duì)自己說不可能!Nothing is impossible!”
他說——“100次摔倒，可以101次站起來;1000次摔倒，可以1001次站起來。摔倒多少次沒有關(guān)系，關(guān)鍵是最后你有沒有站起來。”
殘疾大學(xué)生勵(lì)志故事(三)
在天津醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，有這樣一位“勵(lì)志哥”：由于患有先天性腦癱，他走起路來一瘸一拐;由于家庭貧困，他拖著殘疾的身體為高中生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，并不斷地鉆研高考提分方法，憑借著獨(dú)特教學(xué)方式，在為自己賺取大學(xué)三年學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)的同時(shí)，也敲開了職場(chǎng)大門。前不久，在一檔大型求職節(jié)目中，他以每月超過萬元的高薪被一家知名教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)納入麾下。他的名字叫杜周磊。
1991年，杜周磊出生在西安農(nóng)村。患有先天性腦癱的.他，4歲時(shí)才在父母的幫助下勉強(qiáng)學(xué)會(huì)走路。讓父母欣慰的是，上學(xué)后，周磊的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。高二時(shí)，他的生物、化學(xué)成績一直是全校第一名。不過，就在高三臨近開學(xué)前，一直疼愛他的父親病倒了。為了照顧病重的父親，周磊在老師們的萬般挽留下還是選擇了退學(xué)。之后，他一邊在醫(yī)院照顧父親，一邊在病床前自學(xué)。但是高考期間父親的突然離世還是給了他沉重的打擊，最終選擇了高職院校。
處理完父親的后事，周磊開始為大學(xué)學(xué)費(fèi)發(fā)愁。經(jīng)過再三考慮，他決定利用自己高三一年的自學(xué)心得，為學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行課外輔導(dǎo)。“我講課開始都是免費(fèi)的，直到家長們認(rèn)可我了才會(huì)收費(fèi)。”就這樣，整個(gè)暑假，周磊一共招了10名學(xué)生，也把自己第一年的學(xué)費(fèi)賺了出來。
來到天津后，在學(xué)校的幫助下，他開始勤工儉學(xué)。“雖然大一時(shí)每月也能有幾百元的收入，但我還是喜歡講課。”于是大二開學(xué)后，他利用課余時(shí)間到圖書大廈免費(fèi)為高三學(xué)生講課，小有名氣后，他的學(xué)生越來越多。
也正是由于感受到了這份成就感，本來學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)的他，在求職節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)多位企業(yè)負(fù)責(zé)人拋出的橄欖枝，最終選擇了一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。“一路走來，我也曾遇到很多困難，但是每一次我都告訴自己：不拋棄、不放棄，只要堅(jiān)持，就會(huì)有所收獲。”杜周磊說。
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