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勤奮成功的寓言故事
寓言故事是含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事，是文學(xué)體裁的一種。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。下面是小編整理的勤奮成功的寓言故事，一起來(lái)看看吧。
勤奮成功的寓言故事 篇1
它是一只非洲狼，不知為何，一出生它的一條腿就比其他三條短了一截。在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界，這是致命的缺陷。當(dāng)攝制組發(fā)現(xiàn)這只跛狼時(shí)，斷言它將活不過(guò)童年。也許正是這種不幸，激發(fā)了攝制組的興趣，他們決定跟蹤拍攝跛狼的生命歷程。
在哺乳期，這只跛狼就呈現(xiàn)出生存的艱難。它總是落后于兄弟姊妹搶得母親的乳頭，甚至有時(shí)候只能等兄弟姊妹飽餐之后，才能在母親早已干癟的乳房上費(fèi)力地吮吸一陣子。
狼的哺乳期一般只有三個(gè)月，哺乳期的競(jìng)爭(zhēng)還算不上激烈。三個(gè)月后，幼崽的食物來(lái)源主要是父母親捕殺回來(lái)的野兔、羚羊等動(dòng)物，這時(shí)，小跛狼的生存面臨了更大的危機(jī)。當(dāng)母親從外面叼回食物，它的兄弟姊妹們箭一般一擁而上，大快朵頤;等它上前，幾乎連插針的縫隙都沒(méi)有了。小跛狼通常是等別人享受完盛宴之后，才能去撿食那些剩下的骨頭和皮毛，它的母親對(duì)它的處境始終視而不見(jiàn)。在動(dòng)物界，母親從來(lái)不去偏愛(ài)、袒護(hù)某個(gè)子女，哪怕它弱小得急需幫助。這是自然法則之一，只有最強(qiáng)壯的個(gè)體生存下來(lái)，對(duì)整個(gè)種群才有利。也許，對(duì)于這只可憐的跛狼來(lái)說(shuō)，它接下來(lái)的'命運(yùn)就是餓死。
但事情總有例外，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次挨餓的痛苦后，小跛狼有一天突然做出了驚人之舉。那一天，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己根本無(wú)法接近食物時(shí)，它憤怒地咬住一只爭(zhēng)搶者的后腿，死勁地往外拖;受襲者一聲尖叫，退出了爭(zhēng)搶的隊(duì)伍，小跛狼立即堅(jiān)定地插了進(jìn)去。那天，它第一次飽餐了一頓。此后，這種犀利的搶食方式，讓小跛狼受益匪淺，它最終成功地成長(zhǎng)為一只成年狼。
狼是群居動(dòng)物，它們共同捕食、共同享用戰(zhàn)果，但千萬(wàn)不要以為狼群是共產(chǎn)主義社會(huì)。在群體中，貢獻(xiàn)最小者，通常會(huì)被同伴逐出狼群的領(lǐng)地，成為流浪狼，其結(jié)果將是死路一條。這也是自然法則之一，弱小者會(huì)削弱整體的戰(zhàn)斗力，不利于整個(gè)種群的發(fā)展壯大，甚至?xí)峡逭麄�(gè)狼群。要想在群體中繼續(xù)生存下去，跛狼必須成為捕食能手，最起碼不能拖大家的后腿。這對(duì)一只先天殘疾的狼來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次極大的挑戰(zhàn)。
一切再一次出乎預(yù)料，成年后的跛狼在捕食活動(dòng)中表現(xiàn)不俗，盡管它的速度略遜于同伴，但它的敏銳力和耐力比同伴更強(qiáng)。它總能最先發(fā)現(xiàn)易攻擊的捕食對(duì)象，并第一個(gè)沖上去。更可貴的是，它能以驚人的持久力追擊獵物。有時(shí)候，眼看獵物就要逃脫狼群的圍剿，它仍堅(jiān)持追擊，獨(dú)自與獵物角斗，它曾多次被黃牛高高挑起，重重摔倒后又迅速爬起與對(duì)手相搏。常常在它的最后堅(jiān)持下，整個(gè)狼群獲得了更多的戰(zhàn)利品。
跛狼不是集體中最優(yōu)秀的，但它是最盡力、最拼命的，它的貢獻(xiàn)是不可小覷的，這讓它在狼群中獲得了同伴的敬重和不可動(dòng)搖的地位。更讓人欣喜的是，它還獲得了一只母狼的青睞，它們最終結(jié)成伴侶，并育有6只幼崽。
一只被人類早早判為“死刑”的跛狼，最后卻奇跡般地活了下來(lái)，不僅如此，它還贏得了地位、愛(ài)情和尊重。讓我看到了命運(yùn)的艱辛和殘酷，更讓我領(lǐng)略到生命的堅(jiān)韌和智慧。
勤奮成功的寓言故事 篇2
做一只勤奮的蝸牛
在很多人眼里，蝸牛一直是“反面教材”：它總是背著一個(gè)沉重的“包袱”緩慢爬行，效率低下，但在我眼里，蝸牛是個(gè)榜樣，其精神是值得學(xué)習(xí)的。
古埃及的寓言中說(shuō)：世界上只有兩種動(dòng)物能夠登上金字塔，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹能夠登上金字塔的塔頂，靠的是飛翔，因?yàn)樗袕?qiáng)健有力的翅膀;而蝸牛同樣能登上金字塔的塔頂，它靠的是什么?是勤奮!它朝著心中的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈、持之以恒，一步一步往上爬……如果把雄鷹比作天才，那么蝸牛就是蠢才?不，我認(rèn)為蝸牛應(yīng)該是“勤才”。
大凡有成就者，都具有跟蝸牛一樣的勤奮精神：小時(shí)候，愛(ài)因斯坦是出了名的“弱智兒”。他3歲還不會(huì)說(shuō)話，6歲被老師叫到名字，竟呆若木雞，老師、同學(xué)都不喜歡他，譏笑他是“差勁的笨蛋”。有一次上手工課，他想做一只小板凳，但直到下課他都沒(méi)做好，還急得滿頭大汗。
第二天早上，他才交給老師一只很難看的小板凳，老師很生氣地說(shuō)：“世界上不會(huì)再有比這更壞的凳子了�！闭l(shuí)知，這時(shí)，愛(ài)因斯坦拿出里兩只更粗糙的小板凳，說(shuō)：“有，還有比這更差的�！痹瓉�(lái)，愛(ài)因斯坦交上去的小板凳是第三次制作的，第一次、第二次制作的'更難看……愛(ài)因斯坦就是一只勤奮的“蝸牛”，他靠著這種執(zhí)著的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最終登上了科學(xué)的“金字塔”。
同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)生活中，或許別人一道題聽一遍就會(huì)了，而你要聽二遍才會(huì);也許別人背10個(gè)英語(yǔ)單詞只需5分鐘，而你卻要花費(fèi)10分鐘;也或許正因?yàn)槟愕穆肱�，而受到別人的嘲笑。
同學(xué)們，如果就此你認(rèn)為自己不如別人，就放棄了努力，放棄了對(duì)人生理想的追求，那多可惜呀!我想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)：也許你暫時(shí)還沒(méi)有得到同學(xué)的認(rèn)可、家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)以及老師的贊許，但請(qǐng)你不要?dú)怵H，只要堅(jiān)持做一個(gè)勤奮的人，雖然不一定能成為像愛(ài)因斯坦那樣的科學(xué)巨人，但一定可以成為生活中的強(qiáng)者與成功者。
同學(xué)們，雖然我們不是雄鷹，不是天才，但我們可以做一只勤奮的蝸牛，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，我們終有一天能登上人生的“金字塔”。
勤奮成功的寓言故事 篇3
馬與驢
有這樣一則故事：說(shuō)一個(gè)主人有一匹千里馬和一頭毛驢，它倆都給主人干活：驢拉磨，馬馱著主人周游四方。
但是，驢卻經(jīng)常遭到馬的羞辱。
吃飯的時(shí)候，馬第九十九次辱罵驢說(shuō)：“沒(méi)出息的家伙，一天到晚，圍著一個(gè)石磨轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來(lái)。
眼睛還被蒙著，瞎走瞎忙。
這樣活著有什么意思?不如早點(diǎn)死了熬驢膠吧!”
驢再也忍受不了馬的侮辱，傷心得大哭著跑走了。
第二天，主人發(fā)覺(jué)驢不見(jiàn)了，便把馬套到磨上。
馬說(shuō)：“我志在千里，怎么能為您拉磨呢?”
“可我要吃面啊!沒(méi)有驢，總不能囫圇吃麥粒呀!”說(shuō)著，主人用布蒙住了馬的眼睛，并在它的屁股上重重地給了一掌。
馬無(wú)可奈何地跟驢一樣圍著磨轉(zhuǎn)起圈來(lái)。
才拉了一天磨，馬就感到頭昏腦脹，渾身酸疼得受不住了。
它在地上打了一個(gè)滾兒，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣說(shuō)：“唉!沒(méi)想到驢干這活兒也不容易呀!今后再評(píng)論別人一定要先換到它的位置上試試再說(shuō)。”
馬干馬的活，驢干驢的活，分工明確，各出各的一份力氣。
偏偏馬好事，把驢氣跑，吃了苦頭才知道驢的.作用原來(lái)也是不可或缺的。
勤奮成功的寓言故事 篇4
古羅馬有兩座圣殿：一座是勤奮的圣殿；另一座是榮譽(yù)的圣殿。他們?cè)诎才抛粫r(shí)有一個(gè)秩序，就是必須經(jīng)過(guò)前者，才能達(dá)到后者。勤奮是通往榮譽(yù)的必經(jīng)之路，那些試圖繞過(guò)勤奮，尋找榮譽(yù)的人，總是被榮譽(yù)拒之門外。
成功者都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勤奮。在這個(gè)世界上，投機(jī)取巧是永遠(yuǎn)都不會(huì)到達(dá)成功之路的，偷懶更是永遠(yuǎn)沒(méi)有出頭之日。
德國(guó)著名詩(shī)人席勒稱自己“勤奮一生但壯志未酬”。在特羅洛普剛剛從事寫作的時(shí)候，一個(gè)作家的建議使他受益終生，后來(lái)，他又把這句話送給了羅伯特。布坎南。他說(shuō)：“如果你想成為名垂千古的作家，在坐下來(lái)寫作之前，先放一點(diǎn)鞋匠的粘膠在椅子上，有這樣的創(chuàng)作精神才能希望成功�！�
英國(guó)畫家雷諾茲對(duì)天才曾經(jīng)有過(guò)這樣的闡釋，“天才除了全身心地專注于自己的目標(biāo)，工作非常努力以外，與常人別無(wú)兩樣。”羅斯金則說(shuō)：“當(dāng)聽到年輕人對(duì)天才羨慕不已，推崇之極時(shí)，我常會(huì)問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題，天才勤奮工作嗎？‘我關(guān)注的'是這兩個(gè)詞的差別：”應(yīng)付差事’與‘勤奮工作’�！�
在一般人的眼里，漢夫雷。戴維肯定算不上命運(yùn)的寵兒。由于出身貧寒，他接受教育和獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)極其有限。然而，他是一個(gè)勤奮刻苦的年輕人，當(dāng)他在藥店工作時(shí)，他甚至把舊的平底鍋、燒水壺和各種各樣的瓶子都用來(lái)做實(shí)驗(yàn)，鍥而不舍地追求著科學(xué)和真理。天道酬勤，后來(lái)，他以電化學(xué)創(chuàng)始人的身份出任英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)。
一個(gè)人看見(jiàn)一只幼蝶在繭中拼命掙扎，覺(jué)得它太辛苦了，出于憐憫，就用剪刀小心翼翼地將繭剪掉了一些，讓它輕易地爬了出來(lái)，然而不久這只幼蝶竟死掉了。幼蝶在繭中掙扎是生命過(guò)程中不可缺少的一部分，是為了讓身體更加結(jié)實(shí)、翅膀更加有力，而這種投機(jī)取巧的方法只會(huì)讓其喪失生存和飛翔的能力。
同樣，在工作中投機(jī)取巧也許能讓你獲得一時(shí)的便利，但卻可能因此埋下隱患，從你工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，是有百害而無(wú)一利的。
喬治的第一份工作，是在一個(gè)小鎮(zhèn)上當(dāng)老師，薪水十分微薄。其實(shí)他的優(yōu)勢(shì)很明顯：教學(xué)基本功不錯(cuò)，還擅長(zhǎng)寫作。喬治一邊抱怨命運(yùn)的不公，一邊羨慕那些工作體面，薪水優(yōu)厚的同學(xué)。這樣一來(lái)，喬治不僅對(duì)工作提不起興趣，寫作也變得索然無(wú)味，他不務(wù)正業(yè)，一天到晚琢磨著“跳槽”，希望能有機(jī)會(huì)調(diào)到一個(gè)較好的工作單位。
兩年的時(shí)間一晃而過(guò)，喬治的本職工作干得一塌糊涂，寫作上也一無(wú)所獲。這期間，他試著聯(lián)系幾家自己向往已久的單位，但沒(méi)有一家單位愿意接納他。
正在喬治心灰意懶的時(shí)候，一件稀松平常的小事，徹底改變了喬治的生活狀態(tài)。
那天學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，這在生活極其貧乏的小鎮(zhèn)，無(wú)疑是件大事，因而前來(lái)觀看的人絡(luò)繹不絕，小小的操場(chǎng)圍得水泄不通。喬治來(lái)晚了，他站在人墻后面，使勁踮起腳也看不到里面熱鬧的情景。
這時(shí)，身旁一個(gè)矮小的男孩引起了喬治的注意，只見(jiàn)他一趟趟地從不遠(yuǎn)處搬來(lái)磚頭，在那人墻后面，耐心地壘著臺(tái)子，一層又一層，足有半米高。喬治不知道他花費(fèi)了多長(zhǎng)的時(shí)間壘起這個(gè)臺(tái)子，不知道他因此少看了多少精彩的比賽，但他登上自己壘起的臺(tái)子朝周圍的觀眾燦然一笑時(shí)，那份成功的喜悅，卻是那樣地令喬治神往。 w
剎那間，喬治的心被震了一下——多么簡(jiǎn)單的事情�。阂朐竭^(guò)密密的人墻看到精彩的比賽，只要在腳下多墊一些磚頭。
從那以后，喬治滿懷激情地投入到工作中去。很快，他被評(píng)上了優(yōu)秀教師，各種令人羨慕的榮譽(yù)也紛紛落到他頭上，業(yè)余時(shí)間，他不輟筆耕，作品頻繁見(jiàn)諸報(bào)端，成了多家報(bào)刊的特約撰稿人。
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