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職場(chǎng)的勵(lì)志文章讀后感
每當(dāng)你讀了一篇?jiǎng)?lì)志的文章后都會(huì)有什么樣的感想呢?下面就讓陽光網(wǎng)小編和你分享有關(guān)職場(chǎng)勵(lì)志文章讀后感的內(nèi)容,歡迎閱讀哦!
職場(chǎng)勵(lì)志文章讀后感篇(一)
1、《人生不設(shè)限》,作者:尼克·胡哲
文章簡(jiǎn)介:人生最可悲的并非失去四肢,而是沒有生存希望及目標(biāo)!人們經(jīng)常埋怨什么也做不來,但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問題!真正改變命運(yùn)的,并不是我們的機(jī)遇,而是我們的態(tài)度。這是天生沒有四肢的尼克·胡哲想要和所有身處逆境的人說的`話……
讀后感:
尼克最打動(dòng)我的是他的樂觀和自信。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標(biāo)。而尼克正是相反。尼克就一直是一艘滿載著幸福和樂觀的小舟,前進(jìn)于逆流之中。尼克堅(jiān)定地告訴人們:人生最可悲的不是失去四肢,而是沒有生存希望及目標(biāo)。沒有目標(biāo)怎么付出行動(dòng)?而尼克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬萬的人,重拾夢(mèng)想走向成功。
尼克的成功,就在于他對(duì)于人生的“不設(shè)限”,正常人或許就不會(huì)有這樣的體驗(yàn)。因?yàn)樗麄冇薪∪纳眢w,無后顧之憂,所以人們就只把自己的目光,停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上,而沒有真正的目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣很多正常人就平凡地過了一生。他們錯(cuò)就錯(cuò)在了對(duì)人生的“設(shè)限”上。他認(rèn)為,只要有夢(mèng)想和目標(biāo),就不會(huì)被輕易地打敗。
其實(shí),我們常常會(huì)在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己,但是只要我們知道自己真正想要的東西是什么,不放棄任何可以活下去和活得更好的機(jī)會(huì),那么我們就能走出迷茫了。
職場(chǎng)勵(lì)志文章讀后感篇(二)
《不抱怨的世界》,作者:威爾·鮑溫
文章簡(jiǎn)介:抱怨是最消耗能量的無益舉動(dòng),讓我們常常把注意力放在令我們不滿的事物上,生活變得壓抑,憤懣,完全失去了樂趣。其實(shí)天下只有三種事:我的事,他的事,老天的事。抱怨自己的人,應(yīng)該試著學(xué)習(xí)接納自己;抱怨他人的人,應(yīng)該試著把抱怨轉(zhuǎn)成請(qǐng)求;抱怨老天的人,請(qǐng)?jiān)囍闷矶\的方式來訴求你的愿望。結(jié)束抱怨,會(huì)讓生活快樂許多、輕松許多,很有可能從此改變我們的命運(yùn)。
讀后感:
作者用一些很普通的例子,很普通的方式讓我們認(rèn)識(shí)自己的靈魂,讓我們了解自己的生活態(tài)度和各種情緒,就像一面鏡子,但是鏡子只能讓我們看到自己的外表,而作者的`文字讓我們看到了自己的心,是積極的還是消極的。
在看到作者的觀點(diǎn)之前,我也是一個(gè)喜歡抱怨的人。在我看來,抱怨只是一種宣泄情緒的方式,沒有阻礙、傷害到別人。但是這位作者讓我知道抱怨不僅讓自己不快樂,還會(huì)像傳染病一樣傳遞給身邊的人,引起旁人的共鳴,最后是所有人都不快樂職場(chǎng)勵(lì)志文章讀后感大全職場(chǎng)勵(lì)志文章讀后感大全。那么讓這種不快樂終結(jié)的方法很簡(jiǎn)單,就是運(yùn)用我們的理性,停止抱怨,不再把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上,而是用來解決問題或是做其他更有意義的事情。
作者說過一句話:“誠(chéng)實(shí)面對(duì)情緒,安于自己的不安,對(duì)發(fā)現(xiàn)自己的不足不必驚慌,既然已經(jīng)產(chǎn)生了,就應(yīng)該誠(chéng)實(shí)勇敢的面對(duì)它;就應(yīng)該去想辦法結(jié)束它,也才能最終安于自己的不安”。我們要勇于剖析自己、改變自己。由少抱怨到學(xué)會(huì)沉默,再到安于沉默,再到安于不說的狀態(tài),最后就能真正擁有“不抱怨的世界”。
職場(chǎng)勵(lì)志文章讀后感篇(三)
《花開不敗》,作者:職燁
文章簡(jiǎn)介:寫下這篇文章的時(shí)候,作者還是一個(gè)高中生,她用流暢的文字重現(xiàn)高考前三百多天的苦與樂,笑與悲,讓讀者聽到了一個(gè)在高考前為了理想拼搏的女孩內(nèi)心最響亮的聲音。似水流年,花開花落,但擁有夢(mèng)想的人可以讓花開不敗……
讀后感:
高考,也許是很多人一生當(dāng)中比較難忘的經(jīng)歷,至少對(duì)我來說是一段黑暗的時(shí)光。作者在文章中描述的情景和心情我也有過,最難受的不是課業(yè)的沉重,而是來自老師、父母,還有自己不斷帶給自己的壓力。在我看來,高考并不僅僅是一場(chǎng)知識(shí)的較量,更是一場(chǎng)心靈的.戰(zhàn)斗,能夠戰(zhàn)勝壓力的人不管最后的分?jǐn)?shù)如何,我覺得都是成功的。
在高考面前,我們?nèi)狈Φ牟皇锹斆鞑胖,而是?jiān)持和自信。高考是一場(chǎng)耐力戰(zhàn),能夠堅(jiān)持到最后的人已經(jīng)勝利了一半了,同時(shí)擁有足夠自信的人應(yīng)該可以笑到最后。而這篇文章的作者恰恰擁有了這兩樣?xùn)|西,堅(jiān)持自己的理想,不恐懼不放棄,一步一步地走向自己的未來。而我,是高考的失敗者,但是我依然快樂地活著,因?yàn)槲艺跒樽约旱膲?mèng)想努力著,高考上的失敗并不代表我整個(gè)人生的失敗。我要用“花開不敗”的精神鼓勵(lì)自己不要放棄,堅(jiān)持到人生走入繁華的那一刻
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