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激勵(lì)學(xué)生的勵(lì)志小故事
學(xué)生除了學(xué)習(xí)知識(shí)，也應(yīng)該多看一些勵(lì)志的故事增長(zhǎng)見聞，培養(yǎng)情商。下面是陽光網(wǎng)小編給大家整理的激勵(lì)學(xué)生的勵(lì)志小故事，供大家參閱!
激勵(lì)學(xué)生的勵(lì)志小故事(一)一張紙片的命運(yùn)
大學(xué)里，有一堂哲學(xué)課給我留下了深刻的印象，至今記憶猶新。
那是期中考試后的一天，班里的一個(gè)同學(xué)因?yàn)楦鏖T功課都考得一塌糊涂，所以憂心忡忡，在哲學(xué)課上無精打采。他的異常引起了哲學(xué)教授的注意，教授把他從座位上叫了起來，請(qǐng)他回答問題。教授拿起一張紙扔到地上，請(qǐng)他回答：這張紙有幾種命運(yùn)。
也許是驚慌，也許是心不在焉，那位同學(xué)一時(shí)愣住，好一會(huì)兒，他才回答："扔到地上就變成了一張廢紙，這就是它的命運(yùn)。"教授顯然并不滿意他的回答。教授又當(dāng)著大家的面在那張紙上踩了幾腳，紙上印上了教授沾滿灰塵和污垢的腳印，然后，教授又請(qǐng)這位同學(xué)回答這張紙片有幾種命運(yùn)。
"這下這張紙真的變成廢紙了，還有什么用呢?"那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地說。
教授沒有說話，撿起那張紙，把它撕成兩半扔在地上，然后，心平氣和地請(qǐng)那位同學(xué)再一次回答同樣的問題�！ ∥覀儽唤淌诘呐e動(dòng)弄糊涂了，不知道他到底要說什么。
那位同學(xué)也被弄糊涂了，他紅著臉回答："這下純粹變成了一張廢紙。"
教授不動(dòng)聲色地?fù)炱鹚撼蓛砂氲腵紙，很快，就在上面畫了一匹奔騰的駿馬，而剛才踩下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅、堅(jiān)定和張力，讓人充滿遐想。最后，教授舉起畫問那位同學(xué)："現(xiàn)在請(qǐng)你回答，這張紙的命運(yùn)是什么?"
那位同學(xué)的臉色明朗起來，干脆利落地回答："您給一張廢紙賦予希望，使它有了價(jià)值。"教授臉上露出一絲笑容。很快，他又掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃了那張畫，一眨眼的工夫，這張紙變成了灰燼。
最后教授說："大家都看見了吧，起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度去看待它，就會(huì)使它變得一文不值。我們?cè)偈辜埰馐芨嗟亩蜻\(yùn)，它的價(jià)值就會(huì)更小。如果我們放棄希望使它徹底毀滅，很顯然，它就根本不可能有什么美感和價(jià)值了，但如果我們以積極的心態(tài)對(duì)待它，給它一些希望和力量，紙片就會(huì)起死回生。一張紙片是這樣，一個(gè)人也一樣啊。"
一張紙片可以變成廢紙扔在地上，被我們踩來踩去，也可以作畫寫字，更可以折成紙飛機(jī)，飛得很高很高，讓我們仰望。一張紙片尚且有多種命運(yùn)，更何況我們呢?命運(yùn)如同掌紋，彎彎曲曲，然而無論它怎樣變化，永遠(yuǎn)都掌握在我們自己的手中。
激勵(lì)學(xué)生的勵(lì)志小故事(二)你怎么看你自己
她站在臺(tái)上，不時(shí)不規(guī)律的揮舞著她的雙手;仰著頭，脖子伸得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，與她尖尖的下巴扯成一條直線;她的嘴張著，眼睛瞇成一條線，詭譎的看著臺(tái)下的學(xué)生;偶然她口中也會(huì)依依唔唔的，不知在說些什麼。基本上她是一個(gè)不會(huì)說話的人，但是，她的聽力很好，只要對(duì)方猜中，或說出她的意見，她就會(huì)樂得大叫一聲，伸出右手，用兩個(gè)指頭指著你，或者拍著手，歪歪斜斜的向你走來，送給你一張用她的畫制作的明信片。
她就是黃美廉，一位自小就染患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的.平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)充滿了血淚。然而她沒有讓這些外在的痛苦，擊敗她內(nèi)在奮斗的精神，她昂然面對(duì)，迎向一切的不可能。終於獲得了加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位，她用她的手當(dāng)畫筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，并且燦爛的「活出生命的色彩」。全場(chǎng)的學(xué)生都被她不能控制自如的肢體動(dòng)作震攝住了。這是一場(chǎng)傾倒生命、與生命相遇的演講會(huì)。
「請(qǐng)問黃博士」，一個(gè)學(xué)生小聲的問：「你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，請(qǐng)問你怎麼看你自己?你都沒有怨恨嗎?」我的心頭一緊，真是太不成熟了，怎麼可以當(dāng)著面，在大庭廣眾之前問這個(gè)問題，太刺人了，很擔(dān)心黃美廉會(huì)受不了。
「我怎麼看自己?」美廉用粉筆在黑板上重重的寫下這幾個(gè)字。她寫字時(shí)用力極猛，有力透紙背的氣勢(shì)，寫完這個(gè)問題，她停下筆來，歪著頭，回頭看著發(fā)問的同學(xué)，然後嫣然一笑，回過頭來，在黑板上龍飛鳳舞的寫了起來：
一、我好可愛!
二、我的腿很長(zhǎng)很美!
三、爸爸媽媽這麼愛我!
四、上帝這麼愛我!
五、我會(huì)畫畫!我會(huì)寫稿!
六、我有只可愛的貓!
七、還有…….
八、……」
忽然，教室內(nèi)一片鴉雀無聲，沒有人敢講話。她回過頭來定定的看著大家，再回過頭去，在黑板上寫下了她的結(jié)論：「我只看我所有的，不看我所沒有的�！拐坡曈蓪W(xué)生群中響起，看看美廉傾斜著身子站在臺(tái)上，滿足的笑容，從她的嘴角蕩漾開來，眼睛瞇得更小了，有一種永遠(yuǎn)也不被擊敗的傲然，寫在她臉上。我坐在位子上看著她，不覺兩眼濕潤(rùn)起來。走出教室，美廉寫在黑板上的結(jié)論，一直在我眼前跳躍：「我只看我所有的，不看我所沒有的。」十幾天過去了，我想這句話將永遠(yuǎn)鮮活的印在我心上。
我只看我的所有的，不看我所沒有的，看完這篇文章，我的腦海也一只回響著這幾個(gè)字。我有一個(gè)幸福的家庭，我的爸媽很愛我，我的老婆非常愛我，我與兄弟們相處和睦，有很多認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的朋友支持我，我可以做我喜歡的工作，可以自由地表達(dá)我的看法，有一臺(tái)電腦，可以上網(wǎng)......，我真的沒有理由抱怨什么。
激勵(lì)學(xué)生的勵(lì)志小故事(三)好心情，好成功!
有位秀才進(jìn)京趕考，考試前兩天，他連續(xù)做了兩個(gè)夢(mèng)。第一個(gè)夢(mèng)他夢(mèng)見自己在墻上種白菜;第二個(gè)夢(mèng)夢(mèng)見下雨，他戴著斗笠還打著傘。
秀才趕緊去找算命先生解夢(mèng)。算命先生說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種白菜，不是白費(fèi)勁嗎?戴著斗笠還打著傘不是多此一舉嗎?”
秀才一聽，心灰意冷，回店收拾包袱就要回家。店老板問其緣故，秀才把做夢(mèng)和算命的情況訴說了一番。店老板一聽樂了：“我也會(huì)解夢(mèng)，我倒覺得你一定要去考。你想想，墻上種菜，不是高種(中)嗎?戴著斗笠還打著傘，不是說明你有雙保險(xiǎn)嗎?”
秀才一聽，覺得很有道理，精神為之一振，于是充滿自信地參加了考試。結(jié)果居然中了個(gè)“探花”。 同樣兩個(gè)夢(mèng)，算命先生使秀才心灰意冷，準(zhǔn)備打道回府，差一點(diǎn)葬送了前程;而店老板則使秀才精神振奮，滿懷信心進(jìn)考場(chǎng)，最后進(jìn)入了前三名。
一位哲人曾經(jīng)講過一個(gè)故事：說的是一個(gè)少婦投河自盡，被正在河中劃船的老艄公救上了船。
艄公問：“你年紀(jì)輕輕的，為何尋此短見?”
少婦哭訴道：“我結(jié)婚兩年，丈夫就遺棄了我，接著孩子又不幸病死，你說，我活著還有什么樂趣?”
艄公又問：“兩年前你是怎樣過的?”
少婦說：“那時(shí)候，我自由自在，無憂無慮。”
“那時(shí)候你有丈夫和孩子嗎?”
“沒有。”
“那么，你不過是被命運(yùn)之船送回到了兩年前，現(xiàn)在你又自由自在，無憂無慮了。”
少婦聽了艄公的話，心里頓時(shí)產(chǎn)生了一條活路，便告別艄公，高高興興地跳上了對(duì)岸。
這個(gè)故事進(jìn)一步告訴人們：人的心態(tài)是可以隨時(shí)隨地轉(zhuǎn)化的，有時(shí)變好，有時(shí)變壞。同樣一件事，如果你心往好處想，心情就變好，如果你往壞處想，心情馬上就變壞。
好心情可以給你信心，成就你的事業(yè);可以幫助你戰(zhàn)勝困難，走出逆境;可以幫助你挑戰(zhàn)命運(yùn)，重新點(diǎn)燃生命之燈……同時(shí)，一個(gè)精神充實(shí)、生活充滿快樂的人，他也必然是一個(gè)心里健康的'人。而心里健康是生理健康的基礎(chǔ)、是延年益壽的保證。
現(xiàn)代科學(xué)證明，一個(gè)經(jīng)常處在好心情之中的人，即使偶爾生病，也容易不藥而愈。這是因?yàn)闃酚^者能沉浸在有益的激素“內(nèi)啡呔”的世界里，提高你的免疫力，給你精力，給你健康，給你超越自我的力量;而心情頹喪者則會(huì)被一種稱為“去甲腎上腺素”的有毒物質(zhì)所包圍，會(huì)加速人的衰老，促人早逝，使你失去戰(zhàn)斗力。
心往好處想，你就能得到神奇的歡樂物質(zhì)“內(nèi)啡呔”;心往壞處想，你就會(huì)被“去甲腎上腺素”所包圍而中毒。如果人人都明白了這個(gè)道理，何愁世間少快樂，何愁身體不健康。
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