關于感悟大學學習生活的范文

　　在經(jīng)歷了那場沒有硝煙的戰(zhàn)場后，我并不算幸運，也不算倒霉，命運依舊把平凡的我送進了夢寐以求的象牙塔，于是，我的大學生活就這樣平凡的在一陣淡淡的驚喜中開始了。然而，那陣驚喜余味猶在，我的大學生活卻已接近尾聲。光陰似箭，歲月如流，三年的大學生活就像一杯沙漏，一點一滴的銘刻在記憶中。我細心的把這三年來彌留在心間的記憶整理出來，才發(fā)現(xiàn)，那些美好的往事都如同陳年的美酒一樣會讓很多往事沉迷。記不起來的地方，消失的時光，所有的恩寵如同一場華麗的舞會，一地絢燦，這段時光被祭奠成最美好的難忘。在指間，在回憶間，在記得的心間。

　　夢想似乎是現(xiàn)實天敵，他們之間總是存在這差異。三年來，在夢想與現(xiàn)實之間擺渡的往事猶如蛛絲般錯綜復雜，然而，最讓人覺得清晰的的莫過于大學的學習生活�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索�！蔽覡奚�了三年的大學時光來感悟學習生活的真諦。

　　志，氣之帥也。

　　舒戈茨說：“理想如星辰，雖然永不能觸到，但可以像航海者樣，借星光來引路�！笔堑�，當我們面對大學的新事物時，一切都變了，不再像高中那樣有一個旋轉的中心——上大學。如今我們已經(jīng)是大學生，就需要一個新的理想來導航，不至于荒廢大學生活，于是，制定明確的學習目標才是剛踏入大學校門莘莘學子的首要任務。

　　新的環(huán)境需要一個過程來了解，來適應。只有自己親身的去體會、去感受才會明確自己生活的環(huán)境，這是制定目標的一個前提�，F(xiàn)實社會的客觀需要是我們選擇學習目標的基礎，只有熱愛所學專業(yè)，才能目標明確，自覺主動地學習，在所學專業(yè)的庭院里編織理想的花環(huán)。人的能力有差異，優(yōu)勢劣勢也各不相同，選擇學習目標必須考慮自身條件，同時也要注意目標設置與實現(xiàn)層次性，循序漸進。應將長遠的總體目標分解成若干個階段性目標，階段性目標的實現(xiàn)給人以勝任感和實在感，更為實現(xiàn)長遠目標積累經(jīng)驗、打好基礎。

　　大學生活是人生道路上的新起點，要順利完成大學學習任務，要使大學的生活有一個良好的開端，確立新的奮斗目標是很重要的。

　　善學者，假人之長以補其短。

　　清朝袁枚曾說：學如弓弩，才如箭鏃。識以領之，方能中鵠�？梢�，空有目標和理想是不行的，還需要領悟一套適合自己的學習方法。當我們還停留在高考沖刺的題海戰(zhàn)的余悸中時，面對新的學習生活，我們已不再需要成天在試卷里滾爬的學習方法。大學的生活相對來說較輕松，我們有更多的自由支配的時間，于是，探求一種好的學習方法來提高我們的學習效率是很有必要的。

　　在大學里，不管是教還是學，都與中學有很大的區(qū)別。大學的教學節(jié)奏相要快得多，教師往往只講重點難點，一節(jié)課要講十幾頁，甚至幾十頁教材，許多內容要靠我們自己去消化、理解。若不能及早地適應，就會影響學習效果。轉變學習方法，首先是要做學習的主人，通過自主學習實踐逐步養(yǎng)成自學的習慣，培養(yǎng)自學能力。其次要克服學習方法的慣性，根據(jù)大學課堂特點、教學內容及形式去主動適應大學學習的特點。再次要轉變學習方法與轉變思維結合起來。有人把基礎比喻是樹根，專業(yè)則是樹之花、樹之果。有人用塔來形象地說明兩者的關系，基礎知識是塔基，專業(yè)基礎知識是塔身，專業(yè)知識是塔頂。如果說大學是一個學習和進步的平臺，那么這個平臺的地基就是大學里的基礎課程。因此，大學學習主要是打好基礎，扎實地掌握有關的基礎知識，這樣，我們才能更有效地去學習知識充實自己。

　　博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

　　有人說：大學就是半個社會。在大學里，我們除了要學習專業(yè)知識外，也要提高我們的綜合素質。

　　我們剛剛離開昔日的中學好友和師長及家鄉(xiāng)的親人，來到新的集體中生活。面對陌生的校園、陌生的大樓、陌生的面孔，我們需要幫助，需要理解。我們必須主動地結識新朋友，融入新的集體，這樣我們才不至于產(chǎn)生孤獨感，思鄉(xiāng)情。面對生活中的各種困難，要勇敢去面對，提高自己獨立生活的能力。當然，我們也要趁我們年輕，有激情，有機會，在大學的的校園，努力去鍛煉我們溝通和交際能力，組織管理能力等，讓我們的個性風格得以發(fā)揚，也為以后步入社會做準備。

　　大學是人生的關鍵階段，它將是我們走向社會的踏板。我們應該珍惜這個難得的機會，努力為自己編造生活的夢想，明確奮斗的方向，奠定事業(yè)的基礎。用我們的滿腔的熱情，和青春的活力，為精彩的校園亮出一道絢麗的風景線。

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