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      積極作用高三勵(lì)志文章

      時(shí)間:2022-11-24 01:34:22 高三勵(lì)志 我要投稿

      積極作用高三勵(lì)志文章

        人腦的構(gòu)造是很復(fù)雜的,有很多人類未知的秘密藏在里面,比如其中之一就是人的喜怒哀樂(lè)的控制。

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        我們知道在高中生涯里對(duì)腦力要求最大的就是高三。繁重的學(xué)業(yè)與沉重的壓力經(jīng)常會(huì)使人壓得透不過(guò)氣來(lái),如果沒(méi)有一個(gè)好的調(diào)節(jié)心情的機(jī)制,你就很容易陷入到自己的情感枷鎖中去,就會(huì)使得前路困難重重。

        所以就有了高三勵(lì)志這一說(shuō)法。高三勵(lì)志可以說(shuō)是為了應(yīng)對(duì)高考而產(chǎn)生的應(yīng)急措施,其中包括了對(duì)自我的鼓勵(lì)以及對(duì)他人的鼓勵(lì)。對(duì)自我的鼓勵(lì)包括了肯定、贊同、贊美等一系列詞匯;對(duì)他人的鼓勵(lì)包括了互幫互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、求同存異等一系列詞匯。

        高三勵(lì)志需要自我與他人兩者的統(tǒng)一結(jié)合,缺一不可。這是因?yàn)樽晕业撵`活性比較差,我們都需要來(lái)自外界的因素的影響,這種影響最直觀的表現(xiàn)就是他人的意見(jiàn),很多時(shí)候他人的意見(jiàn)能夠左右我們的思想,從而讓我們知道自己在某件事情上做的還不夠或者不足,這樣就可以來(lái)修正它們。

        因此,通過(guò)這種勵(lì)志的積極作用是相當(dāng)明顯的,這也是在高三這一學(xué)年中班主任經(jīng)常提及的一個(gè)事項(xiàng),因?yàn)樗哂械淖饔檬欠浅>薮蟮�,好的�?lì)志能夠使得效率提升,工作加倍提高,在學(xué)業(yè)上達(dá)到事半功倍的效果,因此這是一個(gè)值得重視的問(wèn)題。

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