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舞動(dòng)青春釋放自我勵(lì)志文章
猶記得，小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我還曾作為班隊(duì)的一份子參加了文藝匯演站上了舞臺(tái)。但是，不記得已經(jīng)有多少年，我不曾站上舞臺(tái)；不知道什么時(shí)候開(kāi)始，我變得畏懼舞臺(tái)。站在講臺(tái)上都會(huì)抖抖索索，戰(zhàn)栗不止。說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)可笑，怕講臺(tái)至此的我夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名三尺講臺(tái)上的人民教師。怕站在講臺(tái)上的我正作為“花開(kāi)盛夏”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一員站在世喬小學(xué)的講臺(tái)上為他們講授知識(shí)，當(dāng)他們的支教小老師。這并不能說(shuō)我克服了對(duì)臺(tái)上的恐懼，僅僅只是趕鴨子上架，想做好一切。
講臺(tái)只是面對(duì)一群充滿(mǎn)求知欲的孩子，盡所能的滿(mǎn)足他們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)課堂的憧憬或許還不算真的畏懼。但是，面對(duì)眾多觀眾的大舞臺(tái)卻不得不令我望而生怯，而我卻要站在上面表演！
我總認(rèn)為自己肢體不協(xié)調(diào)，剛硬生冷如武術(shù)套路的動(dòng)作比較適合我，而柔軟活力如舞蹈瑜伽的動(dòng)作則令我為難，健美操之于我，則是介于兩者之間的存在，它既要活力無(wú)限，又要迅速有力，這讓我如何熟練的掌握它并加入表演行列中呢？當(dāng)我們隊(duì)的指導(dǎo)小老師找我去參加文藝匯演中的健美操時(shí)，我的內(nèi)心旁白。
我的心里百般不愿，千般拒絕，表面上卻不得不接受。是了，我怕舞臺(tái)，我怕在舞臺(tái)上出糗，我怕在觀眾、隊(duì)友們和學(xué)生們面前出糗。當(dāng)我把理由跟小老師說(shuō)了想拒絕時(shí)，她只是笑了笑，說(shuō)：“試試嘛。”是啊，試試吧，不試過(guò)怎么會(huì)知道結(jié)果，總得給機(jī)會(huì)自己試試看吧！
練健美操的過(guò)程不易，成員難找，組隊(duì)困難，而且每個(gè)成員的時(shí)間難以協(xié)調(diào)。音樂(lè)是小老師找的，舞是小老師教的，人員不協(xié)調(diào)，小老師就只能一次又一次的教那些還沒(méi)學(xué)的人。更重要的是，期間成員有的說(shuō)不協(xié)調(diào)學(xué)不來(lái)想退出，有的不舒服也參加不了，距離文藝匯演只剩三四天了，成員還不齊，小老師還得繼續(xù)在隊(duì)里找能參加的成員！問(wèn)這問(wèn)那才好不容易組成了最終的一隊(duì)，本來(lái)縱觀大局就已經(jīng)非常辛苦的小老師卻還要一力撐起我們健美操隊(duì)伍，敢問(wèn)這樣不辭勞苦的小老師讓我怎么能在她已經(jīng)夠辛苦了的時(shí)候還雪上加霜的說(shuō)退出呢？她為我們隊(duì)付出了那么多，我努力一下，又有何難？單單是為了小老師，我們也該努力訓(xùn)練，努力奉上一個(gè)出色的表演才是給她最好的回復(fù)。
汗水肆意揮灑，舞步盡情釋放。缺乏訓(xùn)練場(chǎng)地，我們便隨地訓(xùn)練，即便是頂樓的炎熱，即便是沒(méi)有風(fēng)扇的悶熱，即便是成員的不齊，我們依舊能時(shí)刻不忘排練。汗水打濕衣服不怕，炎熱沖擊頭腦不怕，就怕到期無(wú)法完成最后的表演！既然要試一試，何不把事情做到最好？結(jié)果如何又有何懼，努力付出終將不悔。
當(dāng)真正站在舞臺(tái)上時(shí)，其余的都已經(jīng)不重要了，至少此時(shí)此刻我戰(zhàn)勝了舞臺(tái)，至少此時(shí)此刻我在舞臺(tái)上為自己的目標(biāo)而奮斗拼搏。試一試，又何妨！是世喬的講臺(tái)與舞臺(tái)讓我明白，真正的恐懼總是畏懼人們的付手一試，踏出第一步便無(wú)所畏懼。敢問(wèn)路在何方，只要你前行，路，便在腳下！
舞動(dòng)青春，體會(huì)不一樣的自己，領(lǐng)略不一般的人生。
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