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海明威老人與海讀后感1000字
《老人與海》背景是在20世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。為此小編為大家精心推薦一些海明威老人與海讀后感1000字的優(yōu)秀例文,希望對大家有幫助。海明威老人與海讀后感1000字篇1
故事講述的是一位叫圣地亞哥的老人在海上捕魚的艱難經(jīng)歷,在八十四天空手而歸之后,第八十五天他終于釣到了一條比小船還長兩英尺的大馬林魚,在遠(yuǎn)離港灣的海面老人與大馬林魚進(jìn)行了一場驚險(xiǎn)的生死搏斗,原本已勝券在握,后來又被兇猛的鯊魚群攻擊,三天三夜的戰(zhàn)斗,當(dāng)他回到港灣時(shí)大馬林魚被鯊魚吃得只剩下白色的脊骨。
故事悲涼得讓人淚濕。
在這三天三夜里,圣地亞哥老人只喝了一瓶水,為了維持體力,他只能吃幾乎讓他嘔吐的各種生魚肉,他的左手被劃破流血,然后一次又一次的抽筋,這惡略的條件幾乎剝奪了他所有的戰(zhàn)斗力。在絕望的處境里老人看到一只偶然降臨的小鳥,也倍感親切,覺得他是自己的朋友;他看到海豚自在的戲耍,羨慕著他們相親相愛;后來他為要?dú)⑺来篑R林魚而難過,他覺得它也是自己的兄弟;他甚至覺得吃掉他馬林魚的大鯊魚是美麗而崇高的,因?yàn)樗娛裁炊疾慌隆>退阍谧罱^望的處境里,他的心依然充滿了對溫情與關(guān)愛的向往。
在大海上三天三夜極盡絕望的廝殺里,老人一次又一次喃喃自語,要是那孩子在就好了。那是一個(gè)叫馬林諾的小男孩,老人曾教會他捕魚,所以孩子愛他,時(shí)常去看他,并給他帶去好吃的沙丁魚,陪他喝啤酒和他一起討論棒球賽的消息,在老人的心里這孩子幾乎是他所有力量與勇氣的源泉,是他能夠盼望的依靠,是他對溫情與關(guān)愛的信仰。
這是個(gè)真實(shí)的故事,發(fā)生在二戰(zhàn)后的古巴,作者海明威用文字忠實(shí)的再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的艱辛和危難,以及人們面對復(fù)雜危險(xiǎn)的.自然與社會環(huán)境無法排遣的悲傷和絕望,一種來自胸臆的無聲吶喊充滿對戰(zhàn)爭的厭惡對溫情的向往。
第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)過去了半個(gè)多世紀(jì),我們有幸生活在和平年代,看歌舞升平,享現(xiàn)世安穩(wěn),每個(gè)人,每個(gè)民族,每個(gè)國家都當(dāng)珍惜這世界的和諧。
和平,是人類共存的一種現(xiàn)實(shí)選擇。
戰(zhàn)爭終究是蕭殺的,他毀滅著人類共同的家園,摧毀著人類關(guān)于生存的信念和生命自身的尊嚴(yán)。向往和諧安寧美好的生活是人類的共性,也是最終的道德所歸,人心所向。
在危險(xiǎn)的自然環(huán)境面前,全人類應(yīng)當(dāng)攜起手來共同對抗那些洪大的自然災(zāi)害,如地震,海嘯,臺風(fēng),和日漸惡略的氣候變暖,冰山融化。不分國界,民族,我們都是造物主的孩子,改造自然,戰(zhàn)勝自然才是人類最大的生命主題。
《老人與!愤@個(gè)小小的故事也是二戰(zhàn)之后人類生活一個(gè)荒涼的縮影,它在世間流傳,在和平年代當(dāng)是我們對戰(zhàn)爭的一種痛定思痛的警戒,一種有力的鞭策,在尖端武器高度發(fā)達(dá)的今天,戰(zhàn)爭,真的是傷不起。
讓戰(zhàn)爭走開,讓和諧永在。
如果圣地亞哥老人生活在今天的和平世界,他當(dāng)是住在溫暖明亮的大房子里,面朝大海,看春暖花開。當(dāng)然他也不用穿那件不知打了多少個(gè)補(bǔ)丁的襯衣,不用住在海鳥糞做成的窩棚里,不用只打魚,不吃飯,而小小的馬林諾也不用五歲就跟著船出海學(xué)捕魚,老人也不必總是夢見獅子,他可以在夜晚來臨的時(shí)候安寧的睡去。
那么《老人與!肪蜁蔀橐粋(gè)溫馨的故事,帶著飛魚與海豚甜美的氣息。
每個(gè)人都是生命大海上漂泊的老人,不分國界和種族,沒有誰不渴望著溫情與關(guān)愛,就讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,讓世界永遠(yuǎn)安寧,美好,幸福和諧,這當(dāng)是人類共同的心愿。
海明威老人與海讀后感1000字篇2
人可以被毀滅,卻不能被打敗。 ——題記
我讀過很多書,每一本書都給了很多知識,也教會了我更多做人的道理。然而,其中有一本書的一個(gè)人真正教會了我:無論遇到怎么樣的困難,即使遍體鱗傷,也絕對不可以倒下,只有站到最后才能勝利。那便是由著名作家海明威所寫的著作——《老人與!分械睦蠞O夫圣地亞哥。
《老人與!返墓适潞唵蔚貌荒茉俸唵 ,說的是一個(gè)老人圣地亞哥,打了八十四天的魚空手而歸后,孤身一人劃船到遠(yuǎn)海捕撈大魚。在茫茫的大海上,在沒水、沒飯、沒助手,甚至到最后連武器都沒有的情況下,憑借大愛、大智、大勇,殺了一條大馬林魚、無數(shù)鯊魚,帶著一條比小船還大的大馬林魚的光禿禿骨架回航。
圣地亞哥是堅(jiān)忍的象征,即“硬漢”印象所反映的“重壓下的優(yōu)雅風(fēng)度”。老人的漁船上哪破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他“不拋棄不放棄”,仍然出海捕魚,而且要去遠(yuǎn)海捕撈大魚。正是由于小說中體現(xiàn)了“人在充滿暴力與死亡的現(xiàn)實(shí)世界中表現(xiàn)出來的勇氣”而獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。而獲獎(jiǎng)后的海明威患有多種疾病,給他身心造成極大的痛苦,沒能再創(chuàng)作出很有影響力的作品,這是他精神抑郁,終于以自殺這種方式解脫了自己。這也是海明威“硬漢精神”的另類追求。
圣地亞哥也是仁愛的象征,他與其他生命類型之間的關(guān)系讓我看到了一顆充滿人文情懷的心靈,不論是他與大馬林魚之間惺惺相惜,還是他對小鳥的細(xì)語溫存,甚至他對對手鯊魚的欣賞,更不用說他對另一個(gè)小“硬漢”——孩子的關(guān)愛,凡此種種,都勾畫出一個(gè)西方版的俠骨柔情,令人唏噓不已。
老人同時(shí)也是精神的象征。老人“人可以被毀滅,卻不能被打敗”。這就是《老人與!芬庥沂镜恼芾。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚光禿禿的`骨架回來的,也就是說,鯊魚才是勝利者。然而,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海,沒有向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。這讓我想起了音樂大師貝多芬所說的,“我可以被摧毀,但我不能被征服。”
人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,圣地亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)槭サ貋喐缬兄^對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
《老人與!芬哺嬖V我們,人不抱希望是傻的,即使生活欺騙了我們也應(yīng)樂觀對待。所以我對圣地亞哥和他的草魚,和正對生活失望,找不到方向的人送上一首詩:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠(yuǎn)向往未來,一切都是瞬息,一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠(yuǎn)的懷戀。”
海明威老人與海讀后感1000字篇3
我對這本書的內(nèi)容特別深刻,主人公老漁夫桑提亞歌的“硬漢”性格給予我不可磨滅的印象。他出海打漁,千辛萬苦捕到一條大馬林魚,但那魚實(shí)在太大了,把桑提亞歌的船在海上拖了整整三天三夜才精疲力盡,被桑提亞歌殺死綁在船的一邊,但是在歸途中,他一再遭到鯊魚的襲擊,最后回港時(shí)只剩下死魚的骨骼。而在桑提亞歌的身上、一個(gè)驚心動魄的人魚搏斗中,讓我們感受到了桑提亞歌一種勇于面對困難、逆境、暴力和死亡時(shí)的堅(jiān)定、從容與智慧。桑提亞歌值得我們永遠(yuǎn)敬重,他帶給我們的是人類最高貴的自信。
老人跟馬林魚頑強(qiáng)搏斗的片段,最讓我記憶猶新。老人鉤住大馬林魚之后,在無垠的海上竭盡全力與馬林魚抵抗了四個(gè)鐘頭,但馬林魚似乎并不在乎,也沒表現(xiàn)出一絲疲憊,依舊穩(wěn)穩(wěn)地向前游去。從老人一系列的語言、心理描寫中突出了他堅(jiān)持到底的決心。老人在對付魚的同時(shí),他還要和自己的身體抗?fàn)帯、寒冷、饑餓、暈眩的感覺不斷襲來,可是他頑強(qiáng)地挺了過來。在一次勇氣、毅力和堅(jiān)韌的`較量中,老人憑著自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧苦苦支撐著,和馬林魚進(jìn)行了殊死大搏斗,終于老人戰(zhàn)勝了馬林魚。老人那毫不畏懼、堅(jiān)韌頑強(qiáng)、積極樂觀的英雄品質(zhì),活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們眼前。啊!桑提亞歌他真是一個(gè)典型的“硬漢”,一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)無所懼,剛毅頑強(qiáng)真英雄!他堅(jiān)強(qiáng)剛毅,面對痛苦和死亡無所畏懼,在同嚴(yán)酷的生活進(jìn)行驚心搏斗時(shí),從不喪失人的尊嚴(yán)與勇氣,這可不是一般人做得到的!我敬佩他,敬佩他那永不言敗、毫不氣餒的美好精神,敬佩他那“人可以被消滅,但不能被打敗”的英雄氣派!
老人的精神深深觸動了我的心靈,讓我在生活中成長了許多:我在爬上過程中,曾想放棄,是老人的精神激勵(lì)著我,讓我爬上頂峰,一覽美景;我在學(xué)騎車過程中,曾有氣餒,是老人的精神激勵(lì)著我,讓我重拾信心,獲取喜悅;我在溜冰過程中,曾有摔倒,是老人的精神鞭笞著我,讓我重新站起來,繼續(xù)滑行……老人的精神給予我勇氣、力量和自信,讓我擊敗了所有困難。
當(dāng)我讀完這本書,明白了人生的道路漫長、艱難、充滿坎坷,但只要一顆自信的心去勇敢地面對困難,就一定能成為一個(gè)真正的勝利者!
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