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豐碑的讀后感
《豐碑》一課寫一位軍需處長(zhǎng)將御寒軍衣發(fā)給戰(zhàn)士們，自己卻凍死在茫茫雪原上的故事為此小編為大家精心推薦一些豐碑的讀后感的優(yōu)秀例文，希望對(duì)大家有幫助。
豐碑的讀后感篇1
今天，我讀了一篇叫《豐碑》的文章，讀完后，我不由自主地產(chǎn)生了一種對(duì)軍需處長(zhǎng)的敬佩之情。
這篇文章的主要內(nèi)容是：一群紅軍在云中山艱難的前進(jìn)。忽然警衛(wèi)員發(fā)現(xiàn)前面一位老戰(zhàn)士?jī)鼋┝�，將軍就連忙叫軍需處長(zhǎng)來派御寒衣服，這時(shí)有人告訴將軍這位就是軍需處長(zhǎng)。將軍頓時(shí)呆住了，眼睛濕潤(rùn)了。最后給這位舍己為人的老戰(zhàn)士敬上了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮。
讀完這篇文章后，我不禁對(duì)這位軍需處長(zhǎng)產(chǎn)生了非同一般的敬佩之情。他的犧牲是可歌可泣的。他的'那種舍己為人的精神是可歌可泣的，是值得我們學(xué)習(xí)的。正像他一樣的紅軍戰(zhàn)士，紅軍長(zhǎng)征才取的偉大勝利!他本來可以根據(jù)職位給自己一些厚的衣服，但他把所有的衣服都發(fā)給了戰(zhàn)友們。這是一位不為自己著想，而處處為別人著想的好處處為別人著想。
讀了這篇文章后，我想起了我們身邊有一些人，這些人處處先為自己著想，很少理會(huì)別人的感受。但是，更多的人是處處為別人著想，像老戰(zhàn)士一樣舍己為人的人：前段時(shí)間，武漢大學(xué)的十多名大學(xué)生，為了救三個(gè)掉下長(zhǎng)江的小孩，結(jié)果，有三名大學(xué)生獻(xiàn)出了自己年輕的生命，他們不是一群舍己為人的人嗎?
那些舍己為人的人，永遠(yuǎn)鼓舞著我，我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)處處為別人著想的人。我要用我的實(shí)際行動(dòng)，來證明我也是一個(gè)處處為別人著想的人!
豐碑的讀后感篇2
在這學(xué)期中，大家學(xué)過了很多課文，也有很多感受，可是最令我感動(dòng)的是《豐碑》這篇課文。
《豐碑》這一課主要講述了紅軍長(zhǎng)征途中攀登雪山時(shí)，軍需處長(zhǎng)把棉衣讓給別的戰(zhàn)士，而他被嚴(yán)寒凍死的感人故事。我讀完這篇文章，被主人公的事跡深深地感動(dòng)了，這個(gè)可以掌管紅軍棉衣的處長(zhǎng)，卻因把衣服讓給別人而活活地凍死，他是傻瓜嗎?，不!他是真正的英雄。紅軍戰(zhàn)士就是憑著這樣堅(jiān)定的信念和舍已為人的高尚品質(zhì)，才完成了震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。紅軍戰(zhàn)士勇往直前，英勇無(wú)畏的精神時(shí)刻激勵(lì)著我，現(xiàn)在的社會(huì)里，也是有很多像軍需處長(zhǎng)那樣的人，還記得在2003年非典流行的時(shí)候，那些不顧個(gè)人安危挽救病人生命的白衣天使們，在汶川大地震中為救助被壓在瓦礫下的'同胞，而不幸犧牲的解放軍戰(zhàn)士，他們不正是新時(shí)代的一座座豐碑嗎?在我身邊也有這樣的人，還記得在學(xué)校，一們五年級(jí)同學(xué)患了白血病，全校師生每人都捐出了自己的一片愛心，是這愛心使那們同學(xué)重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。還有那些在大山里支教的大學(xué)生老師們，他們放棄了大城市優(yōu)越的生活，這邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子帶去了精神食糧，他們用自己的青春，點(diǎn)亮祖國(guó)的未來。
在我們的社會(huì)中，正需要許許多多軍需處長(zhǎng)那樣的人，如果大家都能像軍需處長(zhǎng)那樣舍已為人，那我們的社會(huì)該是多么美好啊!
豐碑的讀后感篇3
今天我們學(xué)習(xí)了《豐碑》篇文章，讀完之后，我被書里面主人公——軍需處長(zhǎng)感動(dòng)了。因?yàn)樗巧嵋褳槿说木窳钗揖镁秒y以忘懷。
這篇文章主要講述了一位老戰(zhàn)士被凍死的經(jīng)過。他坐在一棵樹干上一動(dòng)也不動(dòng)，并且還穿著一件破舊的單衣服。將軍看到這一切，大聲吼到：“叫軍需處長(zhǎng)來，為什么不給他發(fā)棉衣?”沒有人回答他。過了一會(huì)兒，有人小聲說到：“他就是軍需處長(zhǎng)。”將軍愣住了，久久地站在雪地里，與那位軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)莊嚴(yán)的.軍禮。
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