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《生命生命》讀后感400字
學(xué)習(xí)了19課《生命生命》后，我對(duì)生命有了深刻的認(rèn)識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的讀生命生命有感400字，供你參考!
讀生命生命有感400字篇1
讀了《生命.生命》這課，我就覺(jué)得人的生命很單純，單單控制它的人是你自己。課文上說(shuō)過(guò)一句話：我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。
下面這個(gè)故事是一個(gè)真實(shí)的故事，有個(gè)叫黃美蓮的女子從小就患上了腦性麻痹癥，這種病很驚人，醫(yī)生說(shuō)她活不到6歲。但是她卻活了下來(lái)并考上了美國(guó)的加州大學(xué)。
說(shuō)起黃美蓮我想起了我自己，我有很多時(shí)候沒(méi)有熱愛生命，有時(shí)沒(méi)有珍惜時(shí)間。我寫作業(yè)時(shí)邊寫邊玩，后來(lái)我查找資料時(shí)看到浪費(fèi)生命等于慢性自殺，我一定不會(huì)再這樣了。
法國(guó)大文豪雨果，在他40歲那年心臟病突發(fā)。當(dāng)時(shí)圍在一旁的人嘆氣說(shuō)：“這顆巨星就要隕落了�！钡旯麤](méi)有絕望。每天體育鍛煉，最后成了老壽星。
雨果是一個(gè)從40歲就被說(shuō)快不行的人卻活到了83歲，所以生命就是體育鍛煉。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的`生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。生命不在乎長(zhǎng)短，最重要的是讓你的生活和生命中開出美麗的“花”，那花朵是什么呢?是助人為樂(lè)。
“生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”這是雷鋒說(shuō)的一句名言，我們要向他學(xué)習(xí)。
讀了《生命.生命》這一課，我知道了怎么是熱愛生命，我一定要熱愛它!
讀生命生命有感400字篇2
今天，老師上了 [生命 生命]這一課文，讀了本篇課文，使我深受啟發(fā).
這篇課文講了：夜晚，我在寫稿子，一只飛蛾在我頭上飛來(lái)飛去，騷擾著我，我把他捉住了，飛蛾明知自己逃不掉，可還是鼓動(dòng)雙翅，掙扎著，我放了它。磚縫中掉進(jìn)一粒小瓜子，過(guò)了幾天竟然長(zhǎng)出了一個(gè)小瓜苗，多么強(qiáng)的生命力，即使它只活了幾天。我用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳，那一聲聲的心跳，使我知道了這就是我的`生命，我可以好好的珍惜它，也可以白白的糟蹋它，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無(wú)光。所以，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無(wú)限的輝煌!我們作為一個(gè)小學(xué)生，作為一個(gè)五官健全的人，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握生命的恩賜。在學(xué)習(xí)上，在生活中，我們難免會(huì)遇到種種困難，比如，班干部落選，考試成績(jī)不理想、比賽失敗等等，這些和杏林子、海倫. 凱勒她們所遭遇的困難，我們的困難算什么!所以，我們更應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能在成長(zhǎng)道路上走向那輝煌的前路。
讀生命生命有感400字篇3
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《生命 生命》。這篇課文令我感觸很深。其中有一段：墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，過(guò)了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長(zhǎng)，即使它僅僅只活了幾天。我從這段話中理解到小瓜苗在如此惡劣的環(huán)境中，不放棄一線希望，茁壯成長(zhǎng)，對(duì)于生命的珍惜令我感動(dòng)。
生命是寶貴的，同時(shí)也是短暫的。即使你活上一百年，也只有三萬(wàn)六千天，可是我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生命更有意義，更有光彩。在我們的生活中，也有這樣的例子：茫茫的地上，長(zhǎng)滿了一大片的草，可是一把火卻把它們變成了光禿禿的世界，等到一陣春風(fēng)，又是綠綠的天下。因?yàn)樗纳B強(qiáng)，所以才“起死回生”。有一首詩(shī)正是描寫野草頑強(qiáng)的生命力�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！�
海倫·凱勒她二十歲考上了哈佛大學(xué)，并拿取了畢業(yè)證書。但我們很難想象一個(gè)雙目失明、兩耳聽不見的殘疾人，她又是怎樣考上大學(xué)的呢?她知道自己是個(gè)殘疾人，但她沒(méi)有放棄人生的追求，與命運(yùn)之神作搏斗。最終，她獲勝了，實(shí)現(xiàn)了自己人生的理想，她生活得多么有價(jià)值啊!還有另一類人，他們玩物喪志，不懂得珍惜生命，白白的糟蹋，最終后悔地死去。
生命是短暫的，我們要珍惜它。
讀生命生命有感400字篇4
學(xué)習(xí)了19課《生命生命》后，我對(duì)生命有了深刻的認(rèn)識(shí)。
當(dāng)我看見路旁茁壯生長(zhǎng)的野花和小草時(shí)，我總覺(jué)得這些植物的生命力好強(qiáng)好強(qiáng);當(dāng)我捉到一只正在掙扎的小蟲時(shí)，我總覺(jué)得這些小蟲、小動(dòng)物的'生命力好強(qiáng)好強(qiáng)，當(dāng)我在健康課上測(cè)心跳和脈搏時(shí)我才會(huì)覺(jué)的自己的生命也是那樣強(qiáng)烈，那樣的有規(guī)律。
我們的生命有長(zhǎng)，有短。但只要我們努力，總能把生命的多彩，生命的價(jià)值提到無(wú)限。只生活了22歲的雷鋒叔叔曾說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。”雷鋒叔叔說(shuō)的話他做到了，他的精神留了下來(lái)，他的生命也因此留了下來(lái)，成了永恒。
生命是自己的，自己的只有一條。我們可以讓它，讓自己活的平平凡凡;可以讓它，讓自己散發(fā)無(wú)限的價(jià)值與光彩;也可以一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)它，讓自己后悔一生。就如司馬遷的一句話一樣“人固有一死�；蛑赜谔┥剑蜉p于鴻毛�！比说纳褪沁@樣，我們應(yīng)該重視生命的價(jià)值!
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