讀三國演義的讀后感
《三國演義》是一部長篇歷史小說。它是我國四大古典文學名著之一，就像一顆璀璨的明珠閃爍在我國的歷史長河上。為此小編為大家精心推薦一些讀三國演義的讀后感優(yōu)秀例文，希望對大家有幫助。
讀三國演義的讀后感篇1
今天我讀了《三國演義之諸葛亮三氣周瑜》，故事是這樣的。
諸葛亮第一次氣周瑜時，是因為諸葛亮把周瑜想要的南郡先得到了，又連夜用兵符調出了荊州、襄陽的兵，叫關羽、張飛把城奪了。周瑜怒發(fā)沖冠，大叫一聲，金瘡迸裂，正中孔明一氣之計。
第二氣是因為周瑜獻策，請孫權假裝將妹妹許配給劉備，等劉備到南徐結親時，將他押下，來換荊州�？酌髦来耸潞�，交給劉備三個錦囊，劉備依計行事，娶了孫權之妹，順利回到荊州。周瑜大怒，這是孔明二氣周瑜。
這第三氣是因為，曹操看劉備得了荊州勢力日益壯大，為了使劉備、孫權相爭，于是上朝表奏周瑜為南郡太守。周瑜身為太守后要討還荊州。于是帶領水陸大軍五萬來到荊州城下，趙云告訴他說，孔明已經知道他的計策派他在此等候，此時關羽、張飛、黃忠、魏延從四路殺來要活捉周瑜。與此同時孔明派人送信來，圈周瑜勿取西川，以免曹軍趁機而入。周瑜此時氣病交加，仰天長嘆：“既生瑜，何生亮!”連喊數(shù)聲而死，終年三十六歲。
通過這個故事使我認識到：周瑜其實也是一個很有智謀的人，只是做事太沖動，暴躁易怒，嫉妒心、攀比心、報復心太強，這些在我們的學習生活中是萬萬不能有的'!我們要像諸葛亮學習，大智若愚，能屈能伸，全面考慮問題，才能成就一番大事業(yè)。
讀三國演義的讀后感篇2
最近，我讀了《三國演義》，《三國演義》是我國四大名著之一，它是一本歷史長篇小說，描繪了東漢末年群雄紛爭到三國歸一西晉期間一百多年的歷史這本書的作者是羅貫中，他用那如椽的大筆，塑造了一個個栩栩如生的人物，讓故事的`情節(jié)妙趣橫生。
看了這本書，有人崇拜驍勇善戰(zhàn)的關羽和張飛，有人崇拜一身是膽的趙云，有人崇拜胸懷大志的劉備 而我，和眾多人一樣，崇拜足智多謀的諸葛亮。他做的最神奇的事就要數(shù)草船借箭了。赤壁之戰(zhàn)前，周瑜 請 諸葛亮十天之內造出十萬之箭。可諸葛亮卻說曹操這幾天就要進攻了，要求三天之內完成，還立下了軍令狀�？吹竭@兒，我不由地想說諸葛亮自討苦吃，加上周瑜又吩咐后均不準給諸葛亮造箭的材料，我真覺得諸葛亮死定了，誰知諸葛亮居然算到三天后有大霧，在魯肅的幫助下，用二十條船、六百名軍士、青布稻草等，借了曹操十幾萬支箭。三國鼎立后，他七擒孟獲，五出祁山，卻為能重扶漢室，反而病逝五丈原，真可謂 鞠躬盡瘁，死而后已
分久必合，合久必分 ，最終，三國歸一西晉。
讀三國演義的讀后感篇3
哈哈!終于讀完了《三國演義》這本流芳千古的古典名著，當我翻完最后一頁時，心里真的.有很多感慨。它通過三國之間軍事、政治、外交事件的描述，形象生動地反映了當時各種斗爭的經驗與智慧�？晒┖笕私梃b，孔明身上就集中反映了各種斗爭的經驗，智慧和才能。后人道：“古史甚多，而人獨貪看《三國》者，以古今人才之眾，未有勝《三國》者。
《三國演義》在人物塑造方面或者忠奸分明的主視意圖，但并非黑白分明一邊倒�？酌髁鲜氯缟瘢⒎怯罒o錯誤;曹操是奸雄，也并不是毫無優(yōu)點;關羽忠肝義膽，然而卻驕傲自大，不顧大局。例如：關羽要與馬超比試武功;謾罵孫權，拒不聯(lián)婚;恥與黃忠并列，不受五虎將印;輕視陸遜，因而招致失敗。
《三國演義》是用淺白的文言寫成的，言簡意賅，語氣明快。這在封建時代一般稍能識字者均可欣賞，有利于傳播�！度龂萘x》一書，特別是毛評本，引用了古代文學家很多詩詞，與白話文比較，使用淺白文言文，更能夠使之與這些詩詞在語言風格上比較統(tǒng)一和諧。《三國演義》一書創(chuàng)造了很多成語。應用或自造許多諺語，生動活潑豐富了中華民族的語言。
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