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《昆蟲記》初中讀后感范文
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的《昆蟲記》初中讀后感范文，歡迎大家分享。
《昆蟲記》初中讀后感范文1
寒假期里我讀了一本書，名字是《昆蟲記》。它是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作。法布爾用他一生的精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲的種類、習(xí)性乃至覓食、婚俗進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄下昆蟲的本能特性�！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如螢火蟲、螳螂、紅螞蟻、蟬、黑胡蜂、松毛蟲、蟋蟀等。
我最喜歡描寫紅螞蟻的內(nèi)容：紅螞蟻不會(huì)尋找食物，不會(huì)養(yǎng)兒育女，它們的衣食住行需要?jiǎng)e人來替它們完成。為了達(dá)到它們的目的`，它們就去搶劫鄰居不同種類的螞蟻，把別人的蛹運(yùn)到自己窩里。不久后，蛹蛻皮了，就成為家中積極干活的傭人。紅螞蟻每次拼殺都能帶著掠奪物按原路打道回府。法布爾不論用什么方法改變路的外貌——用掃把掃地，水流沖地，薄荷葉蓋住地面，紙的地毯把地遮住，用跟地的顏色不同的沙截?cái)嗟缆返鹊龋疾荒茏钃跫t螞蟻按原路返回。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的觀察，作者終于發(fā)現(xiàn)紅螞蟻靠的不是嗅覺，而是視力和極強(qiáng)的記憶力。這種記憶力強(qiáng)得能夠把印象保留到第二天乃至于更久。昆蟲的世界真是太神奇了！
讀過《昆蟲記》后，我受到了很大的啟發(fā)：科學(xué)家干事業(yè)都有一種勇于追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！我也要從小做起，努力學(xué)好各種文化課，多閱讀一些適合我們小學(xué)生看的科普類書籍，做一個(gè)熱愛科學(xué)的好少年。
《昆蟲記》初中讀后感范文2
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是開啟智慧之門的鑰匙；書，是美味的精神食糧。有這樣一本書，它描寫著大自然最尋常，最不引人注意的可愛精靈，它是譜寫昆蟲生命的詩(shī)篇，他是一位偉大的昆蟲學(xué)家的偉大著作，它就是《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾用畢生精力所創(chuàng)造出的奇跡，書中用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)生動(dòng)形象地、細(xì)致地描寫了昆蟲的習(xí)性與生活，讓我們不禁感嘆，作者該是多仔細(xì)認(rèn)真吶！連那么微不足道，還沒指甲蓋大的昆蟲都描寫的那么全方位！I服了him.我們也要感謝他，要不是他，我們?cè)趺磿?huì)了解到昆蟲的真實(shí)生活情況呢？向這位偉大的昆蟲家致敬！
大家還記得《伊索寓言》中“螞蟻與蟬”的故事嗎？故事中，蟬在夏天只顧著唱歌，冬天來了，什么食糧也沒準(zhǔn)備，就去向螞蟻討要�？晌浵亝s說：“你夏天忙著唱歌，那冬天就去跳舞吧！”故事中蟬被化身成了不勞動(dòng)就想獲得“食糧”的懶者，可事實(shí)恰恰相反，蟬才是真正勤勞的一方，而螞蟻則是可惡的討要者！七月，當(dāng)其他昆蟲都在為口渴苦惱，失望的在已經(jīng)枯萎的花上想找點(diǎn)喝的東西的時(shí)候，蟬則舒服地坐在樹枝上唱歌。當(dāng)蟬唱到口干的'時(shí)候，就會(huì)伸出他那好像錐子一樣的嘴巴，刺入柔軟的樹皮吸食里面的汁液，這個(gè)時(shí)候，偷偷躲在一旁的螞蟻就會(huì)跑出來，想要趁機(jī)舔、吸。而蟬則會(huì)很大方的抬起身子，讓他們享用。但沒想到，螞蟻得寸進(jìn)尺，咬住蟬的腿尖，拖住蟬的翅膀。爬上它的后背，甚至抓住它的吸管，想把吸管拔掉。最后，蟬則沒有辦法，不得已拋棄自己所鑿的井，悄無(wú)聲息的離開了。于是，螞蟻的目的達(dá)到了，霸占了蟬的井，喝光里面的汁液。
靜謐的夏夜，紗窗上點(diǎn)起了一盞又一盞綠色的燈籠，給整個(gè)夏夜帶來了無(wú)盡的美好與幻想。相信大家對(duì)螢火蟲都不陌生吧！我以前特別喜歡螢火蟲，認(rèn)為他們就是夏夜的美麗精靈，他們是那樣的美好�？煽戳恕独ハx記》之后，我才知道原來它是“披著羊皮的狼”！我以為螢火蟲是吃植物的，可事實(shí)上，它們吃的是蝸牛。吃蝸牛就算了吧，還要把蝸牛變成液體，不就是把蝸�；芍瓎幔肯胂攵加X得惡心……
常聽大家說螳螂殺蟲不眨眼，會(huì)吃同類，原來我一直不信，后來從這本書中了解到，螳螂之間確實(shí)存在自相殘殺的局面，而且，在它吃同類的時(shí)候，面不改色心不跳，十分泰然自若，那副神情簡(jiǎn)直和他吃蝗蟲、吃蚱蜢的時(shí)候一摸一樣，仿佛這是天經(jīng)地義的事情。而且螳螂還具有食用自己丈夫的習(xí)性，這可真讓人吃驚！再吃自己丈夫的時(shí)候，雌性的螳螂會(huì)咬住她丈夫的頭頸，然后一口一口地吃下去。最后，剩下來的只是它丈夫的兩片薄薄的翅膀而已。螳螂真的比狼還要狠毒十倍��！聽說，即便是狼，也不吃他們的同類。這樣看來螳螂真的是很可怕的動(dòng)物了！
怎么樣?這本書不錯(cuò)吧！還在等什么？心動(dòng)不如行動(dòng)，快拿起《昆蟲記》，在昆蟲的世界里遨游吧！
《昆蟲記》初中讀后感范文3
科學(xué)是宇宙的放大鏡。 ——題記
凄凄一方荒石園，煌煌十卷《昆蟲記》。 《昆蟲記》的光芒照亮了整個(gè)科學(xué)界，它讓人們震驚的目光聚焦在這方小小的荒石園，聚焦在這位平日“毫不起眼”，甚至有些“卑微”的人身上。
“他們探究已死的蟲子，而我研究活著的生命。”這句話或許就是《昆蟲記》與其他死板生物書籍的最大不同所在。法布爾書中的昆蟲不是躺在實(shí)驗(yàn)室里冷光燈下被開膛破肚的“微小而恐怖的東西”，而是在蔚藍(lán)的天空下，鳥語(yǔ)花香中自由的生命。如果說《昆蟲記》是為了和那些學(xué)者和哲學(xué)家們寫出的作品一決高下而誕生，那么法布爾則更愿意說這本書是為了年輕人而寫。
“我希望使年輕人熱愛這門已經(jīng)被弄的令人憎惡的生物學(xué)。”這是法布爾的愿望，而且他做到了。 法布爾用生動(dòng)的文筆和呼之欲出的生命虜獲了孩子們的心�？梢赃@么說，《昆蟲記》是一扇窗，讓久困書房的孩子們看見了大自然的光；《昆蟲記》是一扇門，連接著繁華的都市與魅力的自然，孩子則是這扇門的主人，他們可以上一秒還沉醉在鄉(xiāng)村夏夜螽斯的情歌，下一秒就漫步在燈火繚亂的都市街頭。它就像是一把鑰匙，打開人類對(duì)昆蟲的偏見之門，讓人類真正看清這些“可愛的小生命”；它就像是一塊放大鏡，讓人們清楚看見昆蟲并不只是那些“討厭的東西”，“哦，原來昆蟲的生活也可以那么細(xì)膩！”所有看過《昆蟲記》的人都會(huì)發(fā)出這樣一聲驚嘆。
“這種昆蟲儀態(tài)萬(wàn)方地半立在那里，莊嚴(yán)而肅穆。它那寬大的綠色薄翼像亞麻布裙一樣長(zhǎng)長(zhǎng)地拖曳在地上，前腿伸向天空，儼然一位身著綠衣的修女在向上天禱告�！痹凇独ハx記》之前，從來沒有一位學(xué)者在有關(guān)螳螂的論文中這樣描述過它，在他們看來，這是“不嚴(yán)肅的”，但是在孩子們看來，這是美的。在《昆蟲記》之前，“生物”與“美”總是有一層隔膜，而法布爾就是第一個(gè)打破常規(guī)的人，他拋開了那些僵硬的學(xué)究，用生動(dòng)平和的文字描繪出了真正的昆蟲，真正的大自然。 法布爾是一塊放大鏡，他向全世界展現(xiàn)了生物的細(xì)膩，他不用那些讓人頭疼的所謂專業(yè)術(shù)語(yǔ)讓人感到生物的遙遠(yuǎn)，而是那用平和的文字讓人感受到觸手可及的'生物，觸手可及的科學(xué)。 科學(xué)是美的。
科學(xué)的方陣中法布爾從不是孤身一人，伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《我們身邊的事物》同樣用平凡創(chuàng)造了不朽。 科學(xué)的誕生，是從人類提出第一個(gè)“為什么”開始，科學(xué)的初衷是探索，探索我們身邊的事物，探索我們周圍的事物，探索我們的世界，探索我們的宇宙……宇宙好像是一本書，我們所有“為什么”的答案都在書中，但是“為什么”太多了，答案也太多了，書頁(yè)的大小卻是有限的，那么答案的字就不得不小些，這時(shí)候我們就需要用到“科學(xué)”這個(gè)放大鏡，隨著科學(xué)的探索，我們將一點(diǎn)點(diǎn)摘下無(wú)知的眼罩，用科學(xué)看清世界。 “宇宙是怎樣形成的？”“生命的源頭是哪里？”“為什么會(huì)有四季交替？”一個(gè)個(gè)的問號(hào)就是科學(xué)的基石，一次次的探索便是進(jìn)步的階梯。宇宙無(wú)窮盡，科學(xué)無(wú)窮盡，探索的腳步無(wú)窮盡！ 讓我們都做一個(gè)“法布爾”，發(fā)現(xiàn)在生活中的科學(xué)，探索在生活中的科學(xué)！
《昆蟲記》初中讀后感范文4
它們與我們共同生存，它們與我們共同觀測(cè)世界奇觀，因?yàn)樗鼈�，我們的生活變得與眾不同——題記
炎熱的暑假，使我無(wú)一絲想要外出游玩的念頭，于是，我最終決定去與一位老朋友相見，聊心得，互相分享生活的樂趣。乘車到圖書館，經(jīng)過幾番折騰，最終我們相見了，它還是那么的神奇，令人對(duì)它琢磨不透，又倍感親切！
《昆蟲記》，我的老朋友，它浸淫著對(duì)生命的敬畏，蘊(yùn)含著偉大的力量與精神。探索真相，追求真理，這些都是它的精神，也是作者法布爾的.精神，倘若沒有這些精神，就沒有《昆蟲記》，那么世界人類的精神之曇將少一顆智慧之果。
它們?cè)谏钪刑幪幙梢姡鼈兣c我們共同生存；它們與我們共同觀測(cè)世界奇觀，因?yàn)樗鼈�，我們的生活變得與眾不同。它們種類各不相同，生活技巧不同。不同的部落，存在不同的奇特樂趣。從前的我對(duì)它們是那樣的討厭與憎恨，只要出現(xiàn)在我面前，必死無(wú)疑，格殺勿論。知道我的這個(gè)老相識(shí)，讓我開始對(duì)他們產(chǎn)生興趣，慢慢的也褪去我心里對(duì)它們的厭惡。
《昆蟲記》是一個(gè)奇跡，是由人們杰出的代表——法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章，是一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示！”魯作家曾給予《昆蟲記》這樣高的評(píng)論。
因?yàn)檫@個(gè)老相識(shí)，讓我開始改變我自己。從前的我，見到蟑螂、飛蛾就嚇得雞飛狗跳，哭個(gè)稀里嘩啦的，而且有時(shí)我的腳板一箭雙雕——兩只飛蛾死于我的大腳板下；我討厭七星瓢蟲，因?yàn)槲铱傆X得它長(zhǎng)得好丑，讓人感覺好惡心；我討厭草蜢，因?yàn)樗砭G綠的，大大的眼睛長(zhǎng)得很奇葩，不緊讓我感到驚悚。但是，這個(gè)朋友教會(huì)我與世界萬(wàn)物交心，勇敢探索世界美妙的地方，發(fā)現(xiàn)自然的美，發(fā)現(xiàn)它們的團(tuán)結(jié)與向上，發(fā)現(xiàn)它們雖小，但很偉大，生活的精彩也因它們，學(xué)會(huì)與它們共同生存，要以愛心對(duì)待他們，只有這樣，它們才會(huì)喜歡和你一起嬉戲玩耍，它們才不會(huì)攻擊你們，才不會(huì)懼怕你們。與大自然融為一體吧，欣然的接受并感受大自然給你們的愛吧！
它們很小，但很偉大！
《昆蟲記》初中讀后感范文5
近幾天，我看了一本書，名字叫《昆蟲記》。
這本書寫了昆蟲的生活、習(xí)性，從科學(xué)的角度分析，讓我們更了解昆蟲，讓我們充分感受昆蟲世界的魅力。這本書主要列舉了蜘蛛、蜜蜂、螞蟻等昆蟲。語(yǔ)言幽默，故事生動(dòng)，很有可讀性。
那就先說螢火蟲吧！在漆黑的夜里，除了它其它昆蟲都不會(huì)發(fā)亮，所以特別引起人們注意。書上寫：螢火蟲發(fā)亮并不是身體發(fā)亮，而是尾巴發(fā)亮，而且只有雌性擁有發(fā)亮功能，大概是為了吸引雄性吧！書上還寫：螢火蟲是可怕的食肉動(dòng)物，它的捕捉方法通常是這樣的`：他會(huì)個(gè)獵物打一針麻醉劑，讓獵物是去抵抗力，如此一來，它就輕而易舉的吃掉了獵物。
還有蟬，書上寫：它幼蟲時(shí)慢慢地從土里爬出來，爬到樹干上，用力撐裂背部的薄殼，脫去老舊的皮，蛻變成一只蟬。書上還寫：蟬并不像寓言寫的一樣，向螞蟻討吃的，倒是螞蟻向蟬討吃的，確切說是搶劫。每次是蟬先發(fā)現(xiàn)吃的，一些昆蟲就沖過來?yè)屪吡恕Ｈ绻s不交出來，昆蟲們就會(huì)進(jìn)攻，它們先咬住它的腿，再爬上蟬的背，然后咬住它的腿，再爬上蟬的背，然后咬住它的嘴，把蟬拖到一邊，最后把它的食物搶光。
讀完了這本書，使我懂得了：無(wú)論人還是動(dòng)物，都有可能具有自己的天賦。更讓我明白了：在生活中，我們應(yīng)該要留心觀察身邊的每一個(gè)事物，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的秘密和樂趣。
《昆蟲記》初中讀后感范文6
晚風(fēng)吹，流螢飛。我居住在一座城南老宅里，每到夏天，這兒便會(huì)出現(xiàn)三三兩兩的小精靈。它們帶著燈籠，忽明忽暗，忽快忽慢，忽高忽低，像一群快樂的小使者，預(yù)示著天氣的晴朗，環(huán)境的優(yōu)秀。我總以為他們是弱小的，是微不足道的，大概它們跟自然界中的動(dòng)物和魚兒一樣，遵守著弱肉強(qiáng)食的規(guī)律，也是別的動(dòng)物的美餐吧。直到前不久，一本《昆蟲記》告訴我，事實(shí)并非如此，流螢雖小，但小有小的智慧，它的捕食過程，使我明白了以弱勝?gòu)?qiáng)的道理。
螢火蟲看上去雖弱不禁風(fēng)，卻快樂飛翔，似乎與世無(wú)爭(zhēng)。盡管它的.幼蟲長(zhǎng)得很小，但膽量卻很大，它敢于與蝸牛較量，直至將蝸牛吃掉。而使我吃驚的是，蝸牛的個(gè)頭要比螢火蟲幼蟲大100多倍，這簡(jiǎn)直不可思議，并使他成為昆蟲界個(gè)頭最小的食肉動(dòng)物。
蝸牛雖然爬行速度十分緩慢，但它舌頭上長(zhǎng)著135排牙齒，每排105顆，總共有1.4萬(wàn)顆牙齒。它們?cè)闾Ｃ藁�，偷吃蔬菜，破壞農(nóng)作物可厲害的很啦，是地地道道的莊稼害蟲。可是，螢火蟲幼蟲卻有一套神奇的捕食本領(lǐng)。它先用針頭一樣的嘴巴，在蝸牛身上輕輕地敲打幾下，這是干什么呢？哦，原來是在給蝸牛打“麻醉針”呢，連打幾針后，蝸牛變得迷迷糊糊，失去知覺，最后癱瘓不醒。這時(shí)，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射“消化液”，此時(shí)，蝸牛的皮肉開始化成稀稀的鮮美肉汁。于是，幼蟲再呼朋喚友，大家興高采烈地圍在蝸牛周圍，一起將針管般的嘴巴插入蝸牛身體內(nèi)，津津有味地吸了起來，享受著一頓美味豐盛的大餐。最后，當(dāng)幼蟲們酒足飯飽時(shí)，蝸牛也就完蛋了。
一個(gè)小小的螢火蟲幼蟲為了生存，以弱勝?gòu)?qiáng)的獵食過程與以死相拼，保衛(wèi)家園的螞蟻和蜜蜂一樣，雖然身軀渺小，但它們心中只有家園的安危和生存，卻沒有它們自己。這就說明了它們是有思想和智慧的，它們用與生俱來聰明和膽略，保證了它們種族的延續(xù)。而我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中也應(yīng)如此，面對(duì)困難，面對(duì)比自己強(qiáng)的對(duì)手，不要輕言放棄，要敢于面對(duì)，敢于拼搏，以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只要不畏困難，勇敢前進(jìn)，最后的贏家就會(huì)是自己。
《昆蟲記》的作者熱情地謳歌生命，字里行間，洋溢著對(duì)生命的尊重和熱愛，將昆蟲世界描繪得栩栩如生，我們從中可以獲得知識(shí)、趣味和深思�！独ハx記》是一本精彩的好書。
《昆蟲記》初中讀后感范文7
《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。
它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實(shí)于法文原著整體風(fēng)貌及表達(dá)特色為選擇原則，讓中國(guó)讀者首次領(lǐng)略《昆蟲記》的真實(shí)面目。一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成多種文字，直到百年之后還會(huì)在讀書界一次又一次引起轟動(dòng)，更是奇跡中的奇跡。
這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者法布爾。法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思，美術(shù)家一般的看，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對(duì)一種種昆蟲、日常習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱。本書的問世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的'宏偉詩(shī)篇，法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會(huì)為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》初中讀后感范文8
我最喜歡看的一本書是《昆蟲記》，這本書的作者是法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾�！独ハx記》不僅是一部經(jīng)久不衰的世界名著，也是我們兒童喜愛的一部科普著作。它語(yǔ)言優(yōu)美，是散文、是詩(shī)歌，更是蟲子們生命的歌唱。它記錄著蟲子們一段段奇異的探險(xiǎn)。
法布爾用畢生的時(shí)間和精力同昆蟲打交道。他熱愛這些神奇的小生命。法布爾對(duì)這些小昆蟲傾注了所有的感情，對(duì)每一種小昆蟲都毫無(wú)吝惜溢美之詞。下面就讓我們聆聽這些蟲子的生命贊歌吧!
這本書介紹了形形色色的昆蟲，有在地底下同黑暗斗爭(zhēng)四年，才爬出地面，用生命歌唱一個(gè)月就會(huì)死去的蟬，它無(wú)怨無(wú)悔;有看起來呆頭呆腦，卻百折不撓搓糞球的蜣螂，它有一個(gè)很神圣的.名字叫圣甲蟲，它也有一個(gè)有點(diǎn)俗的名字叫屎殼郎;有外表溫柔、優(yōu)雅，內(nèi)心卻無(wú)比殘暴的螳螂，它們不但自相殘殺，甚至?xí)嘧约赫煞虻念^，一口吞進(jìn)肚子里，其實(shí)你誤會(huì)了，她們這樣做是為了有更多營(yíng)養(yǎng)，為了小寶寶更健康，螳螂爸爸甘愿作出的犧牲;有卑鄙的、霸道的、不勞而獲的、掠奪黑螞蟻?zhàn)鳛樽约号`的紅螞蟻;有尾巴掛著小燈籠、晶瑩可愛卻兇猛殘忍的螢火蟲，它可是名副其實(shí)的食肉昆蟲啊;有能預(yù)報(bào)天氣、能建造防水又保暖帳篷的松毛蟲;有聰明的節(jié)腹泥蜂;有防不勝防眨眼間就能用毒牙殺死獵物的狼蛛……
各位同學(xué)，是不是迫不及待地想領(lǐng)略各種昆蟲的奇特本領(lǐng)?這本書里昆蟲的奧秘還有很多很多，讓我們趕緊翻開這本“昆蟲語(yǔ)言學(xué)”，遨游于奇妙的昆蟲世界吧!
《昆蟲記》初中讀后感范文9
懷著激動(dòng)心情，翻開了手頭上這本有些泛黃的書，這是父親年輕時(shí)最愛看的書之一。這本書叫做《昆蟲記》。它是由法國(guó)昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓—亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作。記載了100多種昆蟲。據(jù)說為了研究昆蟲，1880年，法布爾用積攢下的錢買了一幢老宅子，他給它起了個(gè)雅號(hào)——荒石園。日復(fù)一日，年復(fù)一年，法布爾穿著縫縫補(bǔ)補(bǔ)的滿是泥土的麻衣大褂，用杵鎬挖鏟平翻，終于將荒石園變成了一座蟲蟲樂園。他把多年來的勞動(dòng)成果匯聚在一起，于1907年，《昆蟲記》問世。這樣一部巨作，怎能不讓世界為之轟動(dòng)呢?
法布爾正是以這種不屈不撓的精神，向我們展示出如此宏篇巨作。作者在書中也不僅僅是無(wú)趣的科學(xué)報(bào)道，而是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)表達(dá)出作者對(duì)昆蟲的喜愛，對(duì)自然界的贊美，以及渴望發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于大自然的奧秘。讀書時(shí)，我腦中總是浮想聯(lián)翩：想那神秘的大自然，想那一幅幅昆蟲的圖畫，想那為了生計(jì)四處奔波的昆蟲。那未化繭為蝶的毛毛蟲，那為了兒女忍痛吃下自己丈夫的螳螂……回想，我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎?
在這部書中，令我最感動(dòng)的是螳螂那一篇。戀愛中的'螳螂情侶，在雨露的清晨，在夕陽(yáng)西下互相偎依，手牽手得訴說愛情的秘密。可是它們不得不面對(duì)的是一個(gè)嚴(yán)峻的問題……這天新郎在眾昆蟲的祝福下步入了婚房。數(shù)月過后，雌螳螂懷孕了，雄螳螂并沒有因此開心，反倒愁眉苦臉的。原因是雌螳螂的營(yíng)養(yǎng)跟不上，必須補(bǔ)充大量的營(yíng)養(yǎng)，而雄螳螂也諸事不順，他不僅自己營(yíng)養(yǎng)跟不上，更別說妻子了。此時(shí)的他有兩個(gè)選擇，一是逃走，二是犧牲自己。一個(gè)禮拜過后，昆蟲們發(fā)現(xiàn)雄螳螂不見了，在它們的追問下，雌螳螂道出了秘密：雄螳螂為了妻子和他的孩子，英勇的慷慨犧牲，也就是變成了雌螳螂的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。為了孩子，螳螂夫妻都選擇了最痛心的選擇�；叵肫饋恚业母改敢矠槲覡奚怂麄兊那啻�，犧牲了風(fēng)華正茂。作為子女難道我們只要默默享受嗎?不，我們應(yīng)該用愛去呵護(hù)他們，力所能及地做家務(wù)回報(bào)他們。
我仿佛置身于法布爾寫的文章里，一個(gè)個(gè)一閃而過的畫面匯聚成一一個(gè)很真實(shí)的故事。我喜歡這部書，喜歡這部書的幽默，喜歡在讀書時(shí)沉浸在想象中。不要因?yàn)橐恢幌x子而感到害怕，即使它們是個(gè)微小的生命，你卻不曾得知它們擁有怎樣的內(nèi)心世界，所以，讓我們翻開那本《昆蟲記》，感受昆蟲的美好世界吧。
《昆蟲記》初中讀后感范文10
最近，我讀了法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的《昆蟲記》，這本書讓我愛不釋手，一口氣讀了三遍�！独ハx記》不僅僅讓我熟悉了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物;還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講述了一個(gè)平凡、奇特、搞笑的昆蟲世界，從這本書中我明白了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的`“清潔工”;被管蟲用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖囊路�，是昆蟲界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題，沒有動(dòng)腦就去問媽媽;個(gè)性是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心，數(shù)學(xué)成績(jī)拖了班級(jí)后腿，使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。
《昆蟲記》這本書給了我無(wú)窮的樂趣和無(wú)數(shù)的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書，無(wú)論是誰(shuí)只要認(rèn)真閱讀一下《昆蟲記》就會(huì)被大自然的神秘吸引，快來看看吧!
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