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      初中生昆蟲(chóng)記讀后感

      時(shí)間:2023-02-08 16:40:50 讀后感 我要投稿

      初中生昆蟲(chóng)記讀后感

        讀完某一作品后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的初中生昆蟲(chóng)記讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      初中生昆蟲(chóng)記讀后感

      初中生昆蟲(chóng)記讀后感1

        偶然的一次,我找到了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),隨便翻開(kāi)一頁(yè),里面的精彩內(nèi)容一下子吸引了我,我下定決心,一定要把這本書(shū)讀完。

        《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的著作,花費(fèi)了他十年的時(shí)間,它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

        了解了這么多關(guān)于《昆蟲(chóng)記》的知識(shí),我便細(xì)細(xì)品味。第七章的”螳螂的大腿簡(jiǎn)直就是兩排刀口的鋸齒“。這句話體現(xiàn)出了作者觀察得很細(xì)致,這樣細(xì)致的描寫(xiě)在書(shū)中還有很多處,這些細(xì)致的`描寫(xiě)讓整本書(shū)的內(nèi)容更加生動(dòng)、具體、引人入勝。讓讀者不由自主跟著作者繼續(xù)。越讀越有趣。

        讀完這本書(shū)之后,我學(xué)到了很多,我知道了昆蟲(chóng)世界的奇妙:管蟲(chóng)會(huì)穿衣服,松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方、。有些動(dòng)物的思維方式比人還要高:赤條蜂給卵留食物時(shí),會(huì)把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣就可以給食物“免費(fèi)”保鮮了。大象使用一種特殊聽(tīng)覺(jué)技術(shù)來(lái)跟蹤同伴,它們的腳精美地適用于交流及聆聽(tīng)頻率低于人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的次音,動(dòng)物有高水平的智力,有時(shí)甚至超過(guò)一般人,比如猩猩。

        作者寫(xiě)了這些,都是因?yàn)樗J(rèn)真觀察了,而我卻不一樣,我不善于觀察,對(duì)身邊的事物漠不關(guān)心,這是我的個(gè)人缺點(diǎn),有的小蟲(chóng)子我看了害怕,看來(lái)得對(duì)它們有個(gè)新的認(rèn)識(shí)了,它們也是有生命的,需要我們來(lái)保護(hù),昆蟲(chóng)的世界其實(shí)很有趣。沒(méi)想到小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含大學(xué)問(wèn),法布爾描寫(xiě)的昆蟲(chóng)很具體、很形象,運(yùn)用了很多修辭手法,讓我對(duì)昆蟲(chóng)世界有了新的認(rèn)識(shí),我一定要向法布爾學(xué)習(xí),熱愛(ài)生活,認(rèn)真觀察,走進(jìn)大自然,做一個(gè)開(kāi)朗、樂(lè)觀、熱愛(ài)生活、善于發(fā)現(xiàn)的女孩。

      初中生昆蟲(chóng)記讀后感2

        《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的觀察記錄。在書(shū)中,法布爾在對(duì)一種種昆蟲(chóng)的日常生活描述中體現(xiàn)出對(duì)于生活的獨(dú)特欣賞,他真是擁有“哲學(xué)家一般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家一般的感受與抒寫(xiě)”。

        對(duì)于昆蟲(chóng),我的第一感覺(jué)就是不喜歡,特別是蒼蠅,蚊子更令人惡心。而法布爾則把昆蟲(chóng)作為自己最好的朋友,把研究昆蟲(chóng)作為是一種樂(lè)趣,且畢生的心血都融入其中。因?yàn)樗矚g昆蟲(chóng),把昆蟲(chóng)當(dāng)知己來(lái)看待,所以才能把昆蟲(chóng)寫(xiě)得富有神秘色彩,令我這個(gè)討厭昆蟲(chóng)的人也不知不覺(jué)得被他的文字吸引,開(kāi)始了解昆蟲(chóng),愿意用欣賞的目光去看待昆蟲(chóng)了。蜘蛛在他的觀察下,已成為一個(gè)超級(jí)“幾何大師”,它們發(fā)出的電報(bào)線可以知道遠(yuǎn)處的情況;而蟋蟀的住宅,樂(lè)器也可以和人類(lèi)比較。

        十卷《昆蟲(chóng)記》我只讀了一小部分,卻足以從書(shū)里看出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)和他仔細(xì)的觀察。從他的文字中可以看出,昆蟲(chóng)是可愛(ài)的,是有感情的,他們是大自然的生靈,是人類(lèi)的朋友,而不是令人憎恨、厭惡的對(duì)象。在法布爾的書(shū)中,昆蟲(chóng)演繹著大自然的經(jīng)典故事,扮演著主角。它們的.一舉一動(dòng)都被賦予人的思想感情。法布爾的精神也是值得大家學(xué)習(xí)的。要寫(xiě)完十卷《昆蟲(chóng)記》是何等困難,這不僅需要耐心與毅力,還要堅(jiān)持不懈,持之以恒。法布爾他卻做到了,他觀察某種昆蟲(chóng),一觀察就是幾個(gè)小時(shí),幾天,或更長(zhǎng)的時(shí)間,這還不夠說(shuō)明他的耐心與毅力嗎?他遇到困難時(shí)堅(jiān)持不懈,用一生的時(shí)間寫(xiě)完《昆蟲(chóng)記》,他的這種可貴的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        我們只有用心去品味這本書(shū)的精華,才能對(duì)他所研究的昆蟲(chóng)有更深一層次的認(rèn)識(shí)。

      初中生昆蟲(chóng)記讀后感3

        曾經(jīng)有一個(gè)人整天呆在家里,從不做傳統(tǒng)意義上的工作。他過(guò)著簡(jiǎn)陋的生活,但他以世界聞名。他花了40年時(shí)間研究昆蟲(chóng),寫(xiě)了一部震驚世界的作品。他是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾,這本書(shū)是《昆蟲(chóng)》。

        《昆蟲(chóng)記》共有十卷,記錄了幾十種昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣和生長(zhǎng)過(guò)程。作者法布爾引導(dǎo)讀者用幽默的語(yǔ)言觀察和了解自然界中許多昆蟲(chóng)的相關(guān)情況,給讀者帶來(lái)清新豐富的體驗(yàn)。

        讀完這本書(shū)后,我覺(jué)得自己被縮小了。相反,我周?chē)囊磺兴坪醵急环糯罅。我站在草地上,新鮮的空氣包裹著我,周?chē)?昆蟲(chóng)在歌唱。我就像大自然的一部分。

        跟著這本書(shū),我對(duì)昆蟲(chóng)有了新的看法。在我看來(lái),弱小丑陋的昆蟲(chóng)實(shí)際上是人類(lèi)最重要的朋友,比如圣甲蟲(chóng)和清理垃圾的幫手。有了它們,人類(lèi)的環(huán)境就可以得到改善;就像隧道蜜蜂一樣,它們的甜蜜造福于人類(lèi)的胃;就像螢火蟲(chóng)一樣,它們消除了破壞食物的蝸牛,農(nóng)民的糧倉(cāng)得到了保證……

        同樣,我對(duì)昆蟲(chóng)的態(tài)度也發(fā)生了變化。我不再歧視他們了。我開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重生命,像法布爾一樣觀察和保護(hù)他們。借助書(shū)中的文字,我真正感受到了生命的力量,小昆蟲(chóng),它們蓬勃的活力,堅(jiān)持不懈的努力讓我神清氣爽,震驚我的心!

        自然,我也明白,在這個(gè)世界上,不是你的大小,而是值得尊重的。有很多小生物,它們可能很小,只有你的指甲蓋,但它們總是有很多優(yōu)秀的東西值得學(xué)習(xí)和珍惜。

        可以說(shuō),大自然中的一切都值得人類(lèi)學(xué)習(xí),無(wú)論它是巨大的還是軟弱的,美麗的還是丑陋的。因?yàn)橛行┤伺c生俱來(lái)的感動(dòng)和美麗,而有些人需要隨著時(shí)間的推移慢慢閃現(xiàn),這就要求我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)和等待的心,F(xiàn)在很難確定人類(lèi)是否能與昆蟲(chóng)相比,所以我們沒(méi)有資格像法布爾那樣尊重它們。

      初中生昆蟲(chóng)記讀后感4

        我最喜歡看的一本書(shū)是《昆蟲(chóng)記》,這本書(shū)的作者是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾!独ハx(chóng)記》不僅是一部經(jīng)久不衰的世界名著,也是我們兒童喜愛(ài)的一部科普著作。它語(yǔ)言?xún)?yōu)美,是散文、是詩(shī)歌,更是蟲(chóng)子們生命的歌唱。它記錄著蟲(chóng)子們一段段奇異的探險(xiǎn)。

        法布爾用畢生的時(shí)間和精力同昆蟲(chóng)打交道。他熱愛(ài)這些神奇的小生命。法布爾對(duì)這些小昆蟲(chóng)傾注了所有的感情,對(duì)每一種小昆蟲(chóng)都毫無(wú)吝惜溢美之詞。下面就讓我們聆聽(tīng)這些蟲(chóng)子的生命贊歌吧!

        這本書(shū)介紹了形形色色的昆蟲(chóng),有在地底下同黑暗斗爭(zhēng)四年,才爬出地面,用生命歌唱一個(gè)月就會(huì)死去的蟬,它無(wú)怨無(wú)悔;有看起來(lái)呆頭呆腦,卻百折不撓搓糞球的蜣螂,它有一個(gè)很神圣的名字叫圣甲蟲(chóng),它也有一個(gè)有點(diǎn)俗的名字叫屎殼郎;有外表溫柔、優(yōu)雅,內(nèi)心卻無(wú)比殘暴的螳螂,它們不但自相殘殺,甚至?xí)嘧约赫煞虻念^,一口吞進(jìn)肚子里,其實(shí)你誤會(huì)了,她們這樣做是為了有更多營(yíng)養(yǎng),為了小寶寶更健康,螳螂爸爸甘愿作出的犧牲;有卑鄙的、霸道的.、不勞而獲的、掠奪黑螞蟻?zhàn)鳛樽约号`的紅螞蟻;有尾巴掛著小燈籠、晶瑩可愛(ài)卻兇猛殘忍的螢火蟲(chóng),它可是名副其實(shí)的食肉昆蟲(chóng)啊;有能預(yù)報(bào)天氣、能建造防水又保暖帳篷的松毛蟲(chóng);有聰明的節(jié)腹泥蜂;有防不勝防眨眼間就能用毒牙殺死獵物的狼蛛……

        各位同學(xué),是不是迫不及待地想領(lǐng)略各種昆蟲(chóng)的奇特本領(lǐng)?這本書(shū)里昆蟲(chóng)的奧秘還有很多很多,讓我們趕緊翻開(kāi)這本“昆蟲(chóng)語(yǔ)言學(xué)”,遨游于奇妙的昆蟲(chóng)世界吧!

      初中生昆蟲(chóng)記讀后感5

        《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾先生的代表作,用了數(shù)十年的時(shí)間來(lái)完成這部作品。后來(lái),這本書(shū)獲得巨大成功,被翻譯成了50多種文字,流傳至今,一直得到人們的好評(píng)。魯迅先生更是把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)故事”“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。

        作者用生動(dòng)活潑的筆法,細(xì)膩的描寫(xiě)寫(xiě)出了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡,把昆蟲(chóng)們寫(xiě)得活靈活現(xiàn),躍然于紙上,可這不正是人類(lèi)本身的寫(xiě)照嗎!書(shū)中字里行間也體現(xiàn)出作者對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài),對(duì)生命的關(guān)愛(ài),對(duì)萬(wàn)物的贊美之情。

        閱讀昆蟲(chóng)記,我仿佛置身于昆蟲(chóng)世界中,作者描繪的那一幕幕,讓我沉迷于其中,更是感受到了大自然的'奇妙。

        其中,令我印象深刻的,是《灰蝗蟲(chóng)》這一篇章。其中“便用后腿爪和關(guān)節(jié)部分抓住網(wǎng)紗,前腿曲折,交叉在胸前鞘翅的鞘——三角形翼端打開(kāi)了尖頂,并向兩側(cè)張開(kāi)”這里作者用十分細(xì)膩的描寫(xiě),把蝗蟲(chóng)蛻皮前的一系列動(dòng)作寫(xiě)得十分生動(dòng),看出了作者在觀察蝗蟲(chóng)蛻皮時(shí)觀察得十分仔細(xì),讓人不得不佩服法布爾先生的觀察能力。

        還有一個(gè)地方很吸引我的,是“但有些瓢蟲(chóng),鞘翅黃色、紅色或棕色,沒(méi)有斑點(diǎn),這些鮮艷的顏色具有警戒的做用,可以嚇退天敵” 這個(gè)地方通過(guò)列舉,生動(dòng)形象的將昆蟲(chóng)的樣子展現(xiàn)在讀者眼前,將它們“可以嚇退天敵”的原因用巧妙的筆法表達(dá)出來(lái),讓人十分佩服。

        法布爾先生用一生的時(shí)間來(lái)研究昆蟲(chóng),為昆蟲(chóng)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn),為科學(xué)做出了貢獻(xiàn),為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)。他的堅(jiān)持不懈,他對(duì)事業(yè)的執(zhí)著,深深打動(dòng)了我。這就是我眼中的法布爾,這就是我眼中的《昆蟲(chóng)記》。

      初中生昆蟲(chóng)記讀后感6

        暑假期間,班主任向我們推薦了《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)的作者是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)專(zhuān)家法布爾。他是一個(gè)喜歡觀察和發(fā)現(xiàn)的人。他花了將近20年的時(shí)間寫(xiě)這本書(shū)。這本書(shū)主要講述了昆蟲(chóng)的家庭生活、狩獵技巧和外觀特征。

        讓我們談?wù)劺侵氲纳a(chǎn)和母愛(ài)吧!狼蜘蛛是一種節(jié)技動(dòng)物,主要分為和腹部,是世界上最大的`蜘蛛之一。狼蛛有一個(gè)又小又圓的頭,頭上有八只眼睛和可怕的毒牙,還有八條長(zhǎng)毛的長(zhǎng)腿;腹部是用來(lái)產(chǎn)卵的,狼蛛真的很可怕!一年夏天的一天,法布爾在迷迭香花下看到一只巨大的狼蛛,這表明它將臨產(chǎn)。當(dāng)法布爾看到它時(shí),他立即用捏子小心翼翼地?fù)炱鹄侵,輕輕地把它放進(jìn)一個(gè)透明的大瓶子里,底部有泥土作為觀察。幾天后,狼蛛又開(kāi)始產(chǎn)卵了。它先在地上織了一張網(wǎng),大小相當(dāng)于一只手掌。蜘蛛網(wǎng)粗糙,不成形,但相當(dāng)穩(wěn)定。然后,母狼蜘蛛吐出一些更結(jié)實(shí)的絲,編織成一個(gè)圓形的白色球體。上面留了一個(gè)小洞;,然后把胎兒對(duì)準(zhǔn)小洞,產(chǎn)下一粒金卵。分娩后,狼蜘蛛封住了洞。最后,它用腳踢了不成形的網(wǎng),把卵袋背在身上。卵帶成了它無(wú)價(jià)之寶。狼蛛媽媽把他的寶貝球保護(hù)得很緊,無(wú)論走路、休息、狩獵、逃跑,狼蛛媽媽每分鐘都不會(huì)離開(kāi)它的卵袋。如果卵袋意外脫落,狼蛛會(huì)迅速撿起卵袋。狼蛛的母愛(ài)真深!

        我讀了這本書(shū),學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí),我也建議孩子們讀這本有趣的書(shū)。

      初中生昆蟲(chóng)記讀后感7

        天哪,我讀了一本《昆蟲(chóng)記》,里面除了序言都講昆蟲(chóng)。

        書(shū)中描述了八種昆蟲(chóng),如糞便、蟬、螳螂、螢火蟲(chóng)、黃蜂、蟋蟀和狼蜘蛛,以及一些形容詞,如美麗的殺手螳螂、奇怪的獵手螢火蟲(chóng)、快樂(lè)的歌手蟬、快樂(lè)的歌手蟋蟀……

        看完這本書(shū),我知道螢火蟲(chóng)因?yàn)楂C食和食物而很奇怪。

        他們的歌聲圓潤(rùn)、響亮、有節(jié)奏,讓每一塊土、每一棵草都能側(cè)耳傾聽(tīng),欣然稱(chēng)贊他們是一個(gè)非常擅長(zhǎng)演奏優(yōu)美音樂(lè)的`音樂(lè)家。我不看題目就知道這句話一定是蟋蟀寫(xiě)的?磥(lái)我的作文應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

        我認(rèn)為蟋蟀是一種聰明聰明的小動(dòng)物。它是它的哲學(xué)家和歌手。它非常聰明。不管腳步聲有多輕,它都會(huì)驚動(dòng)它,逃跑,這樣你就抓不到它了。

        一天晚上,我聽(tīng)到蟋蟀的歌聲,在黑暗中向前走,聲音越來(lái)越大,我相信蟋蟀就在附近。我打開(kāi)手電筒的燈,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小土堆,聲音從那里傳來(lái)。我伸出手,打開(kāi)土堆上的小石頭,想抓住蟋蟀,蟋蟀似乎注意到了我的意圖,在我離開(kāi)之前跳了出來(lái),非常令人失望。蟋蟀真的很狡猾!

        我讀了狼蜘蛛的文章。它的毒牙可以殺死敵人。它是一名工人、紡織家和獵人。同時(shí),它也是一位溫柔的母親。它會(huì)用后腿輕輕地舉起裝有雞蛋的球,輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)它。

        我認(rèn)為狼蛛是一個(gè)溫柔的母親,因?yàn)樗男袨榱钊烁袆?dòng)。將來(lái),我也會(huì)報(bào)答我的母親。

      初中生昆蟲(chóng)記讀后感8

        “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,說(shuō)起關(guān)于昆蟲(chóng)的書(shū),最著名的非法布爾的《昆蟲(chóng)記》莫屬了。

        這本書(shū)講述了豐富多彩的昆蟲(chóng)世界,各種各樣的昆蟲(chóng)的習(xí)性,制作巢穴的.方法,產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)以及捕食的過(guò)程等等。在這眾多介紹昆蟲(chóng)的文章中,我最喜歡的就是《大孔雀蝶家族》這篇文章了。

        這篇文章主要講述了法布爾在實(shí)驗(yàn)室里培育出一只大孔雀蝶,引來(lái)了一大群孔雀蝶的故事。法布爾見(jiàn)了這一大群“外來(lái)者”,顯得異常興奮,迫不及待地說(shuō)“快!咱們?nèi)タ纯茨窍『蓖嬉鈨?”從這句話我們就可以看出法布爾對(duì)昆蟲(chóng)是多么的喜愛(ài)、癡迷。

        為此,法布爾還專(zhuān)門(mén)對(duì)大孔雀蝶進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)—減掉他們的觸角,看看他們能否返回這里。結(jié)果卻讓他大失所望,兩次實(shí)驗(yàn)都沒(méi)有成功。作者筆下的大孔雀蝶裝備精良,穿越重重障礙,勇往直前,目標(biāo)準(zhǔn)確。作者將大孔雀蝶在黑暗中飛舞的狀態(tài)描寫(xiě)得惟妙惟肖,仿佛我的眼前就有一只只大孔雀蝶在翩翩起舞!

        大孔雀蝶到底是靠什么樣的信息器官來(lái)感知環(huán)境的呢?

        帶著這個(gè)疑問(wèn),作者對(duì)大孔雀蝶展開(kāi)了一系列實(shí)驗(yàn),雖然最后都失敗了,但是作者卻意外地發(fā)現(xiàn)小孔雀蝶卻是可以晝間活動(dòng)的,它們可以在光天化日之下舉行婚禮。這與大孔雀蝶是截然相反的。至于大孔雀碟為什么在夜間活動(dòng)還需后人進(jìn)一步研究。

        法布爾的《昆蟲(chóng)記》,使我走近了昆蟲(chóng),走進(jìn)了大自然。要知道,以前我連一只瓢蟲(chóng)都害怕,現(xiàn)在我竟然覺(jué)得它很可愛(ài)!我喜歡這本書(shū),它讓我改變了對(duì)昆蟲(chóng)的看法,讓我走進(jìn)了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。

      初中生昆蟲(chóng)記讀后感9

        有多少人陶醉在法布爾的昆蟲(chóng)世界里,有多少人欣賞有趣的文學(xué)經(jīng)典,我獨(dú)自欣賞費(fèi)伯高貴的靈魂。

        鮮為人知的昆蟲(chóng)生活習(xí)慣和特征被描述得淋漓盡致,使作者的研究成果和生活感受到爐子里有多少人的無(wú)限樂(lè)趣。在這一成功的背后,法布爾付出了多少汗水和努力。他花了一整天晚上和昆蟲(chóng)默默交流,寫(xiě)了一個(gè)昆蟲(chóng)世界的運(yùn)動(dòng)。創(chuàng)造一個(gè)只屬于他和昆蟲(chóng)的世界。他比任何人都有傳說(shuō)。收獲與收獲成正比,堅(jiān)持讓收獲更大,讓你更接近成功。人生有多少成功可以堅(jiān)持多少次,也許人生就是堅(jiān)持。沒(méi)有什么是絕對(duì)的。沒(méi)有必要。假如你為此努力,那就不是奇跡了。一個(gè)人花時(shí)間觀察昆蟲(chóng)是一個(gè)奇跡。一個(gè)人為昆蟲(chóng)寫(xiě)了十本書(shū),更不用說(shuō)奇跡了。 Fabur研究昆蟲(chóng)的動(dòng)機(jī)來(lái)自作者對(duì)昆蟲(chóng)的'熱愛(ài)。只要你喜歡它的優(yōu)雅興趣,興趣通常會(huì)導(dǎo)致一個(gè)人進(jìn)入另一個(gè)美好的世界。喜歡昆蟲(chóng)學(xué)的法布爾。他是昆蟲(chóng)世界的人,因?yàn)樗矚g和昆蟲(chóng)默默交流。一個(gè)人對(duì)生活的熱愛(ài)源于他對(duì)生活的尊重。一個(gè)人對(duì)生活的熱愛(ài)源于他對(duì)每一個(gè)生活的尊重。

        Faber與自然融合在人類(lèi)視野中是非常和諧的。他熱愛(ài)生活,尊重生活,因?yàn)樗芷肺渡畹拿。他尊重每一個(gè)生命,因?yàn)樗郎膬r(jià)值。他尊重每一個(gè)生命。因?yàn)樗郎囊饬x。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)高貴的靈魂在我面前徘徊。

      初中生昆蟲(chóng)記讀后感10

        我打開(kāi)另一個(gè)世界的一扇門(mén),漫步走進(jìn)這個(gè)新奇的世界。我看見(jiàn)了蜘蛛在認(rèn)真的織網(wǎng),蟋蟀在辛勤地建房,蝗蟲(chóng)再與螳螂打架。一件件新奇而有趣的故事,在這個(gè)奇妙的世界里,接連不斷地發(fā)生著……

        《昆蟲(chóng)記》作者法布爾,在一塊不毛之地安居樂(lè)業(yè)。但這里卻是昆蟲(chóng)最喜愛(ài)的地方,法布爾每天不知疲倦地觀察研究昆蟲(chóng),終于完成了這本巨作,而書(shū)中主要講的昆蟲(chóng)的生活,也讓我們從中獲得人生感悟。

        在書(shū)中,螳螂是是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在個(gè)頭很小的螞蟻的磨爪下。蜘蛛織網(wǎng),即使用了圓規(guī),尺子之類(lèi)的工具,也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)將能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)。豐富的故事情節(jié),使我浮想聯(lián)翩。

        不僅故事十分有趣,書(shū)中的寫(xiě)作技巧也十分獨(dú)特。在一篇篇故事中,作者運(yùn)用了大量的比喻,擬人,夸張,使文章更生動(dòng)豐富,昆蟲(chóng)們仿佛被賦予了活力,好像過(guò)著人類(lèi)的生活。作者又添加了自己的動(dòng)作、心理等,使他們更加鮮明有趣,讓讀者沉浸于昆蟲(chóng)世界中。他行文,生動(dòng)活潑,語(yǔ)調(diào)輕松詼諧,充滿(mǎn)了動(dòng)人的情趣。

        字里行間里,不斷寫(xiě)出大自然的.變幻無(wú)窮,同時(shí)又讓我們意識(shí)到人類(lèi)破壞大自然,會(huì)毀滅它們的家園。動(dòng)物,也是我們美好家園里的一份子,需要我們用心去呵護(hù)。

        作者也借這些昆蟲(chóng)告訴我們?cè)S多生活哲理。螳螂面對(duì)蝗蟲(chóng),屹立不倒,是因?yàn)樗鼈冇幸活w強(qiáng)大的內(nèi)心;蟋蟀,喜歡獨(dú)自建起家園,是因?yàn)樗鼈兊那趭^靠的是毅力與堅(jiān)持;懸崖下竟還有很多的球形燕巢,是因?yàn)樗鼈冇袕?qiáng)大的生命力。

        深夜,這個(gè)新奇的世界里掛著一盞盞明燈,昆蟲(chóng)們幾乎都休息了,只有蟬為它們唱起歌謠。從此,昆蟲(chóng)世界的燈永不會(huì)熄滅……

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