- 相關(guān)推薦
《老人與海鷗》小學(xué)讀后感作文350字
前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇題目叫《老人與海鷗》的課文,這篇課文通過描寫老人生前喂海鷗、呼喚海鷗的名字、與海鷗親切地說話等事例;以及老人死后,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫等悲壯畫面,表示了老人對(duì)海鷗那份無(wú)私的愛,展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。
人與動(dòng)物都是大自然家族里的一員,這篇美麗的文章,讓我們看到了老人美好的人性和海鷗美好的品行。但更讓人激動(dòng)不已的是,在這美好人性與美好品行之間相通著的東西----人與自然的和諧,原來是那樣美好,如此動(dòng)人。
不僅人有感情,動(dòng)物也有豐富的感情。正如文中寫的,老人死后,海鷗在他的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫,這些舉動(dòng)不是海鷗在給老人守靈嗎?
正因?yàn)槔先藧酆zt,所以海鷗才會(huì)去愛戴老人,去敬佩老人。
人類啊,醒醒吧!只有我們?nèi)鄞鲃?dòng)物,動(dòng)物才會(huì)來愛戴你的。但是說與做是兩碼事,光說不做假把勢(shì)。所以我呼吁大家保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)大自然,保護(hù)我們生活的家園----地球!。
【《老人與海鷗》小學(xué)讀后感作文350字】相關(guān)文章:
紅嘴鷗作文10-15
紅嘴鷗作文[優(yōu)選]02-05
紅嘴鷗作文五篇12-09
可愛的紅嘴鷗寒假日記12-09
老人與海小學(xué)作文05-01
初中說明文北極燕鷗閱讀練習(xí)題12-07
老人與海讀后感小學(xué)10-20
老人與海讀后感 《老人與海讀后感 》11-19
老人與海讀后感讀《老人與海》讀后感02-09