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      心靈情感美文欣賞

      時間:2022-12-06 19:46:50 美文欣賞 我要投稿
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      心靈情感美文欣賞

        心靈情感美文應該怎么寫?用通俗的講法,寫的好的文章,就是美文。下面小編給大家?guī)硇撵`情感美文欣賞,歡迎大家閱讀。

      心靈情感美文欣賞

        心靈情感美文欣賞1

        透明的溪水,明凈得就像母親的眼睛。

        春天,你的眼里是一片斑斕;

        夏天,你的眼里是一片濃綠;

        秋天,你的眼里是一片澄碧;

        冬天,你疲倦了——合上眼睛,也停止了唱歌。

        你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星;還留下我兒時的身影。

        呵!這溪邊沙沙作響的甘蔗林,帶甜味的風,曾把我童年的夢吹拂!我躺在你的身邊,感到靠在母親胸膛上的幸!

        你是我們生活里的一支古老的歌——

        你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了,幾支嗩吶奏出悲哀的.音樂;

        你望見幾個壯實的漢子,抬著笨重的木棺來了,把老人送上山坡;

        你也聽見:山腳下的獨輪車,帶著吱吱啞啞的聲音,在貧窮的土地上呻吟而過……

        如果沒有你,誰給我們留下自然的彩色;

        誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢?

        透明的溪水,你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

        當我在你身邊,發(fā)現自己成為一個少年時,就不得不遠行了。

        你像養(yǎng)育我的母親一樣,送我出山吧!

        心靈情感美文欣賞2

        任何東西一搭上流行的快車大約都要增加些背離初衷的資料。比如弱勢關懷,這些年來就應算是時髦話語了,先是有期望工程,之后又有了夕陽工陽,母親工程,燭光工程,“動員全社會力量”,這句話咱們早已耳熟能詳,這當然是好事,功德無量。

        然而,某企業(yè)家資助貧困大學生,特意在學校禮堂搞了個儀式:下邊是黑壓壓的學生,臺上,衣著寒磣的貧困生站成一排,輪流從銀亮的盤子里取個紅包,完事兒后,貧困生代表再掏出一張紙,對著麥克風念一些感激涕零的句子。

        我不知道,困貧困而示眾的學生們感覺如何。在令人眩暈的鎂光燈下,在這被極力渲染的善舉下,在全校師生目光的注視下,他們的心靈能否持續(xù)平衡?或許他們會正因自卑,而自棄;或許他們正因不甘,而自墮,被打上了貧困的烙印,這些天之驕子能否專心于他們的學業(yè),他們的心態(tài)能否擺正?資助貧困生本是好事,但若說給他們帶給了物質條件卻沒有呵護他們那脆弱的心靈就得不償失了。

        再看看那些施予者,我始終覺得這善舉有點跋扈,他們的道德自適感膨脹至極至!疤依畈谎浴笔枪湃说挠廾粒萌艘睬蠛脠,而且務必是現報。此情此景,其實用經濟學的眼光評判也就夠了,施愛角度被強化至泛渭分明的地點,過于感動反而有些做作了。這是為名為利?是吧。有些廠家搞捐贈硬是要攝影成片播放來廣而告之。利用這些弱勢群體,廠家的“慈善”色彩大大加強,一分施舍的“滴水之恩”,換來不明真相的消費者的“涌泉相報”。人們的心靈被名利蒙蔽,連慈善也能拿來作文章。

        與其說要呵護弱勢的心靈,不如呵護那些腰纏萬貫的`富豪們的心靈。還心靈一片凈土,長出善意之花。顧小白經典語錄

        呵護弱勢群體的心靈,一句溫暖的關懷的話,就猶如那一縷明亮的陽光。

        呵護富豪們的心靈,一雙明亮的眼睛,一顆感恩的心,喚醒那沉睡的真善美。

        人生在世,人們總在不停的追逐財富、權力、歡娛,也在自怨自哀,反而忽視了心靈。然而只有心靈才會陪伴咱們走到天涯海角。

        心靈情感美文欣賞3

        孩子剛出生的時候,丈夫和親朋都勸她把孩子拋棄掉。原因很簡單:這個孩子得了先天脆骨病,是一個易碎的玻璃孩子。而做為母親的張秀英卻沒有這樣做,一直堅信著兒子終有一天會站起來。就這樣丈夫不辭而別舍她而去,只留她一個女人家操持家務照顧孩子。一轉眼幾年過去了,而在過去的幾年里丈夫一直沒有音信。背地里張秀英也不知哭過了多少回,痛心過多少回。

        看著兒子浩天的腿,可能沒有機會再站起來的腿,她知道只有靠自己才能度過難關,他拭去了眼角的淚水教會了兒子不可以輕易的流淚。一日,浩天見其他的同齡孩子背著書包上學,便忍不住的問媽媽:"媽媽為什么別的孩子都去上學而我卻不能呢?"一句話問的張秀英揪心的'疼,見兒子羨慕那些上學的孩子,張秀英決定用愛給兒子撐起一條求學的路?墒侨チ撕芏嗟膶W校都沒有敢收的。因為他是一個玻璃孩,如若不小心這孩子的生命將會受到損落。為此張秀英也不知奔走了多少地方,終于有一所學校給這位母親的行動感動了,決定收留浩天;還特意為他做了一套特殊的桌椅。

        從那以后,張秀英抱著兒子上學。在學校的走廊里,幾乎無論什么時候都能見到張秀英的身影。她怕其他的孩子不肯接受他,便不時的向教室了張望,看兒子的表情。結果還是情感人間,其他的孩子不但沒有排斥他,還主動接近他,幫助他,和他一起做游戲。看見兒子露出笑容張秀英也就長長的嘆了口氣,如釋重負。每次下課鈴聲響過,其他孩子都出去玩的時候,張秀英才走進教室,把兒子從座位上抱起來,走至窗前看其他的孩子嬉戲。放學后,張秀英不得不抱著兒子走上幾里多石的路。

        雖然處處小心,但意外還是時有發(fā)生。一次班主任看浩天沒有來,出乎意料的是作業(yè)卻讓同學給帶來了,老師批改著作業(yè)見浩天工工整整的作業(yè)不覺心里一酸,流下淚來。

        浩天漸漸的長大了,而張秀英的頭發(fā)也花白了許多。抱不動就用夜里打工賺來的錢買了一臺舊自行車,每天推著兒子上學。每天喘著粗氣把兒子放在自行車上,還得搖搖晃晃的去鎖門,幾次都弄傷了手。由于家里日子只靠低保,張秀英只得和兒子啃饅頭吃咸菜。匆匆飯后,還得趕時間送兒子上學,重復著不變的動作。晴天還好,若是雨天坡上坡下的,若走不穩(wěn)就得滑倒,摔了兒子,因此她十分小心。而兒子也很爭氣,成績優(yōu)秀名列前茅令同學百般羨慕。

        一次老師問他:"浩天你的理想是什么?"浩天沒有遲疑的回答道:"幫助媽媽做家務,一輩子照顧媽媽,就像媽媽照顧我一樣!"聽了浩天的回答,老師又是一陣的感動。也有問過張秀英:"為什么總不肯舍棄這個孩子?"張秀應答道:"他也是一個人也是一條生命,我沒有理由舍棄他。"就是這樣的一句回答,一直讓張秀英堅信了十多年。終于有一天,天津一家骨科醫(yī)院傳來消息,說是浩天的脆骨病有可能治好。為此張秀英更加堅信,更加拼命,為自己的兒子將來有一天能站立起來。

        這是一個真實的故事,看完這個紀實故事后,我的眼睛已經濕潤,不由得感慨萬分,心生敬意。我想其實每一個人都有生存的權利,沒有任何人可以剝得他活著的權利。但愿浩天和他的母親在以后漫長路上過的開心過的快樂。

        心靈情感美文欣賞4

        漣漪,是湖水的微笑;霞光,是清晨的微笑;春風,是大地的微笑。微笑,是自然的太陽。微笑,使陌生人感到親切;使朋友感到安慰;使親人感到愉悅。

        男人的微笑可以如夢,女人的.微笑可以似花。男人的魅力和女人的嫵媚,盡可蘊含在不言的微笑之中。

        你給別人以微笑,別人回報你以友情。你什么也沒付出,卻得到了一份珍貴的感情饋贈。斯提德說得極為精彩:微笑無需成本,卻創(chuàng)造出許多價值。微笑使得到它的人們富裕,卻并不使獻出它的人們變窮。

        微笑著面對誹謗,微笑著面對危險,微笑著面對坎坷崎嶇的人生。當你微笑著走向世界的時候,所有的艱辛和磨難不但不能奈何你,反而更襯托出你那從容不迫的風度。

        微笑并不會破壞深沉,只會給深沉注入輕松。有人以為,一個深沉的人,是不茍言笑的。如果深沉真是這樣,那么我寧肯不要深沉。生活已經夠沉重的了,為什么要為了一種莫名其妙的深沉活得更累呢?我喜歡輕松,因此,我喜歡微笑。

        微笑與強顏歡笑有著根本的區(qū)別。微笑,是愉悅心靈的折射;強顏歡笑,是悲泣心靈的掩護。如果笑不出來的時候,最好別笑。否則,強顏歡笑讓別人的感官受刺激,也讓自己的心靈更受傷害。

        大笑容易使人覺得張狂,淺笑容易使人覺得小氣,狂笑極易生出樂極生悲之感,陰笑更是讓人不寒而栗,毛骨悚然。微笑貌似平平淡淡,其實卻是恰到好處。它既是一種含蓄,也是一種表達;它既是一種單純,也是一種豐富;它既是出于禮貌,更是發(fā)自內心。的確,微笑最美。

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