春雪寫景美文

　　今年的春節(jié)恰巧是二十四節(jié)氣中的雨水，雖然春節(jié)當天沒有下雨，但空氣中仿佛充盈著濕潤的氣息和分子，的確，那濕潤的水分子在空中悄悄地集結之后，在年初二，便紛紛灑灑地飛舞于浩天了，先是清晨起來發(fā)現(xiàn)地上已經被夜雨浸濕，然后，在人們喜氣洋洋地出門拜年時，小雨點又殷勤地點綴在人們的發(fā)梢上、禮盒上，于是，幸福的臉龐和喜慶的包裝，都綻放著晶瑩了。

　　這春雨，雖然為人們的出行，帶來了稍許不便，但那清新的空氣又是人們所久違和必需，深深呼吸的同時，不禁想起了去年的那場春雪。

　　2014年2月4日（甲午年正月初五），經冬未雪的大地終于迎來了一場雪，那天又恰逢立春，于是，那雪也就真的應了“春雪”的名，雖然下到后來，著實也是一番冬的景象。

　　由于雪開始下得并不大，我便利用閑暇的初五下午，騎車到圖書館去還過期許久的書。圖書館離家并不太遠，幾條街過去便是，但是拐過兩三個路口，雪花便飄得緊了，雪隨下隨化，隨化隨下，地上也變得有些滑溜溜的�？粗�清寂少人的街道，只有清潔工人在一鏟一鏟地清理著雪，我擔心雪越下越大，回來的路更不好走，在猶豫的心情中，勉勉強強捱到了圖書館，卻沒想到年初五的圖書館里，看書借書的人們仍然很多，圖書管理員帶著四五歲的小孩在值班。

　　由于我借的兩本書都已經過期半個多月了，交納一天一角錢的罰款需要管理員開的罰款條，于是，我便走到服務臺前，這時，那個四五歲的小朋友便認真地在罰款條上寫起來，邊寫邊問我該怎么填，寫上去的也都是正確的數(shù)字，我們倆正在交流間，他的家長大人——圖書管理員同志走過來，把小朋友的活兒給接過去了。小朋友乖巧地站在一邊看。待我交完罰款，回來借書時，小朋友又站在我跟前，看我給他演示怎么借書，那種認真和信任讓我至今難忘。

　　借完書，出得館來，天色已經有些昏黑。這時，地上的雪已經越來越厚，有些雪化了，冰碴和雪水混雜在一起，騎行很不方便。我便推著車在人行道上走，邊走邊希望圖書館下班后小朋友和他的家長大人有車可乘，一路平安到家。

　　街上的行人更少了，走了一條街后，又看到那位穿黃色制服的清潔工人，在雪花彌漫中，將自行車道上的雪聚攏一堆，鏟到自己的清潔車上。這樣的年節(jié)中，這樣的雪天，這位清潔工人堅守著自己的崗位，而且，理智地判斷著工作形勢，在人力微渺幾乎可視為零的巨大任務面前，把自己微渺的力量用在了最需要的地方。在人行道上推車行進的我眼里，那個黃色的身影，是那么的可敬，不僅因為他的勤謹、敬業(yè)，更因為他在風雪中依然從容的智慧！

　　那場恰逢立春的雪�。⊙┗�飛舞中，撲面而來的，是清冽驚人的寒涼；而悄悄潛入心底的，則是對辛勤勞動者由衷的敬意！對勞動的敬意！

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