逆風(fēng)飛翔的人生更精彩傷感美文

　　17歲的她在舞臺上隨著音樂翩翩起舞時(shí)，臺下的觀眾很難想象眼前這個(gè)舞姿優(yōu)美的女孩是一個(gè)聽力為零的耳聾患者。在第九屆全國殘疾人藝術(shù)會演中，她代表遼寧省參賽，以群舞《心田》摘得全國二等獎(jiǎng)，她的名字叫邢璐。

　　小時(shí)候的她對音樂特別敏感，誰的手機(jī)鈴聲一響，她就會跟著節(jié)奏跳起來。看到電視里面有人跳舞，她也會跟著模仿。家人和親戚都覺得她長大了會成為一個(gè)出色的舞蹈家，但3歲時(shí)的一場感冒毀了這一切。因藥物過敏，導(dǎo)致她的聽力出了問題，聽不到任何聲音的她失去了往日的活潑可愛。

　　7歲那年，邢璐看到小朋友背著書包去上學(xué)，特別羨慕。因?yàn)闆]有聽力，父母只能把她送進(jìn)一所聾啞學(xué)校，媽媽來探望她時(shí)，她哭著要回家。媽媽耐心地用手語告訴她，在學(xué)校，她能學(xué)到很多知識，有知識的孩子才會討人喜歡。年幼的她在媽媽的勸說下，勉強(qiáng)答應(yīng)留在學(xué)校。

　　一天，她看到有幾個(gè)同學(xué)在校園里跳舞，她像著了魔一樣盯著他們看，還情不自禁地跟著跳了起來。這一幕恰好被一個(gè)舞蹈老師看到了，老師用手語問她：“你想學(xué)習(xí)跳舞嗎？”她興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但很快臉上又泛起了一絲愁云，她告訴老師，自己聽不到聲音，不適合學(xué)跳舞。

　　這時(shí)，有幾只鳥兒飛過，老師指著小鳥，用手語說：“你看，天上的鳥兒是不是有了風(fēng)才飛翔的呢？”她很奇怪：“不是的，都是自己飛的。”老師說用手語告訴她：“對，沒有一只鳥的飛翔是靠風(fēng)的。有的鳥是順風(fēng)飛，所以飛得比較輕松，可是在逆風(fēng)下，同樣要學(xué)會飛翔，才能在藍(lán)天上自由翱翔。我們失去了聽力，就像逆風(fēng)飛翔的烏一樣，更要去努力�！崩蠋煾嬖V她，那些跳舞的孩子其實(shí)聽力都有問題，但是他們憑著堅(jiān)持和努力，跳成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

　　在老師的鼓勵(lì)下，她開始努力學(xué)習(xí)舞蹈，因?yàn)槁牪坏揭魳沸�律，要讓舞蹈和�?jié)拍完全合上，唯一的方法就是記憶、重復(fù)、再記憶、再重復(fù)。正常人幾分鐘就能掌握的一個(gè)動作，她往往要反復(fù)練習(xí)一整天，通過心里的節(jié)奏來掌握律動。高強(qiáng)度的訓(xùn)練，讓她的腿上總是留有磕碰的瘀青，但是她從來沒有叫過苦。

　　因?yàn)闆]有聽力，她對旋律的感受比別人更加靈敏，她的舞姿越來越優(yōu)美。她的堅(jiān)持不懈和不怕吃苦的精神讓同學(xué)很佩服。她和同學(xué)一起表演的群舞《心田》獲得全國二等獎(jiǎng)之后，她和同學(xué)代表學(xué)校表演的《映山紅》又作為2017年第六界全國全民健身操舞大賽的頒獎(jiǎng)典禮壓軸節(jié)目登臺展演，贏得了觀眾經(jīng)久不息的掌聲。

　　逆風(fēng)飛翔的人生同樣很有價(jià)值，而且更精彩，因?yàn)闀�付出更多，收獲也很多。

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