有關(guān)高中生的經(jīng)典美文

　　篇一：高中生經(jīng)典美文摘抄

　　一程山水，一段故事。是誰在西湖冬日里留下斷橋殘雪的清幽？是誰在圓月當(dāng)空時(shí)詠起“千里共嬋娟”的夙愿？是誰在康橋的柔波中吹響了別離的笙簫？是誰在寂寥的雨巷里停滯了丁香般的倩影？斯人已不知何處，但他們留下了為世人所贊頌的美麗。閉上眼，只覺得一股清氣撲面而來，這清氣，將永遠(yuǎn)在歷史的長河中，滋潤萬物。那我們，該留下些什么呢？只希望，我們留下的，是縷縷清氣。

　　林語堂曾說：“人生不過如此，且行且珍惜。”我們不能延續(xù)生命的長度，但我們可以增添生命的色彩。正如為祖國獻(xiàn)身的屈原，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，他留給世人的是滿腔愛國豪情。又如看盡百態(tài)的曹雪芹，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味”，他留給世間的是思索與崇敬�！拔釓]獨(dú)破受凍死亦足”，舍己為人的杜甫；走遍天下、傳授儒學(xué)的孔子，他們生命猶如春日百花綻放的花園，五光十色，絢麗奪目。他們給世界留下的，是無盡的財(cái)富。只發(fā)現(xiàn)，那幽幽清氣溢滿了整片天空。

　　篇二：高中生經(jīng)典美文摘抄

　　窗外，桂花暗香浮動(dòng)，梧桐疏影搖曳，宛如金秋的寒露落在盛夏的花朵上，一切看起來如此隨然。時(shí)光荏苒，歲月滄桑，時(shí)間如白駒過隙般從指尖匆匆流過，留下的只是倉促和茫然。身處喧囂的世界，一個(gè)人獨(dú)在幽居，即使身邊有太多的紛雜，只要在心里種菊，也會(huì)收獲一份淡然和寧靜。總喜歡獨(dú)自一人倚窗看窗外的景，桂樹依然一樹花香，梧桐樹葉泛黃凋落，滿地都是飄落的花瓣和樹葉，隨著風(fēng)兒起舞，街上依然是匆匆的行人，偶爾，遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處那座秀麗的山峰，依然那么巍峨氣派，看天際云卷云舒，變幻無常，閑觀眼前的花開花落，落葉歸根。收回潮水般的思緒，轉(zhuǎn)身，拿起杯盞，泡一杯香茶，把心中的紛雜擱淺；深情回憶一段往事，把遺漏的光陰拾撿；捧一本書香，閱一段文字，把深埋在時(shí)光深處的癡念繾綣。

　　流年不語，歲月憂傷。多少心緒曾隱藏在時(shí)光的倒影中，多少輕狂的夢想埋在時(shí)光的深處。拈一顆樸素的心，輕倚人生的轉(zhuǎn)角，看流年的風(fēng)從身邊輕輕吹過，那么無情冷酷，帶走了最美的年華，滄桑了青春的容顏，但那些昔日經(jīng)歷過和奮斗過的過往，那些被時(shí)光浸染的情愫，那些年我們?yōu)閴粝攵鵁嵫�打拼的青春，始終留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。

　　聞一陣花香，聽微風(fēng)細(xì)語。無數(shù)心里的惆悵，像夏夜草叢中紛飛的螢火蟲，閃爍著暗淡的光芒，在時(shí)間的風(fēng)月里，搖曳成一樹花香，芬芳成一朵嫣然，唯美成一苞花蕾，在寂靜的深夜里綻放如夢。在星如棋布的夜晚，誰曾與星星對語；在花香飄溢的時(shí)節(jié)，誰曾與樹為伴，與花共舞，飲酒作詩，逍遙人生，“飲酒花樹下，詩成自兩行”是最美的境界闡釋；在人生不如意的時(shí)期，輕語“對酒當(dāng)歌，人生幾何”，舉杯與心靈淺酌。

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