關(guān)于遵守紀律的名言警句

　　道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀律、頹廢。

　　一個人應(yīng)該：活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而魯莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。

　　政治合格，軍事過硬，作風優(yōu)良，紀律嚴明，保障有力。

　　遵守紀律的風氣的培養(yǎng)，只有領(lǐng)導者本身在這方面以身作則才能收到成效。

　　機會是不守紀律的。

　　學校沒有紀律便如磨坊沒有水。

　　紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。

　　改革如果不講紀律，就難以成功。

　　紀律是自由的第一條件。

　　學校沒有紀律便如磨房里沒有水。

　　紀律是管理關(guān)系的形式。

　　教導兒童服從真理、服從集體，養(yǎng)成兒童自覺的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。

　　勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。

　　我們現(xiàn)在必須完全保持黨的紀律，否則一切都會陷入淤泥中

　　我并不認為性教育應(yīng)該有什么特殊的方法。性教育是紀律和生活制度的個別的部門。

　　一切紀律只是自覺的遵守，不是受到無理的外力壓迫而遵守。因此，對于破壞紀律的學生，不是懲戒而。

　　正是紀律才能把社會和無政府區(qū)別開來，正是紀律才能決定自由。

　　嚴酷的紀律不應(yīng)當用在與功課或文學練習有關(guān)曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。

　　不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。

　　教學中維持紀律的能力……，來源于教師的充沛的精力和意志的堅定性，一句話在于教師的性格的力量。

　　新的教育學不是在抽象思想的痛苦煎熬中產(chǎn)生出來的，而是在人的活生生的行動中，在真正的集體的傳。

　　中國教育之兩大需要：一為發(fā)達學生之自創(chuàng)心；一為強學生之遵從紀律心。

　　人生來是自由的，也生來是社會性的。為了正當?shù)剡\用他的自由，他需要紀律。

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