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中國近代人物梁啟超名言
1.成功大易,而獲實豐于斯所期,淺人喜焉,而深識者方以為吊。
2.成功自是人權貴,創(chuàng)業(yè)終由道力強。
3.法者,天下之公器也;變者,天下之公理也。
4.凡作事,將成功之時,其困難最甚。行百里者半九十,有志當世之務者,不可不戒,不可不勉。 類別:失敗
5.非精不能明其理,非博不能至于約。
6.國家之主人為誰?即一國之民是也 ——清梁啟超
7.國家之主人為誰?即一國之民是也。
8.何時睹澄清,一灑民生艱?
9.患難困苦,是磨練人格之最高學校。
10.今之機器之用大進,人力可以勝天。
11.科學的根本精神,全在養(yǎng)成觀察力。 ——梁啟超
12.磊磊落落,獨往獨來,大丈夫之志也,大丈夫之行也。
13.歷覽各國產業(yè)發(fā)達這順序,皆以農為本。
14.六經(jīng)不能教,當以小說教之;正史不能入,當以小說入之;語錄不能渝,當以小說渝之;律例不能治,當以小說治之。
15.每日所讀之書,最好分兩類:一類是精讀的,一類是瀏覽的。 ——梁啟超
16.美術所以能產生科學,全從“真美合一”的觀念產生出來。他們覺得真即是美,又覺得真才是美,所以求美,先從求真入手。
17.民主制度,天下之公理 ——清梁啟超
18.男兒志兮天下事,但有進步不有止,言志已酬便無志。
19.人生目的不是單調的,美也不是單調的,為愛美而美,也可以說為的是人生目的。因為愛美本來是人生目的的一部分。訴人生苦痛,寫人生黑暗,也不能不說是美。 ——梁啟超
20.人生須知負責任的苦處,才能知道有盡責的樂趣。 ——梁啟超
21.少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
22.師范學校立,而群學之基悉定。
23.詩界千年靡靡風,兵魂消盡國魂空。集中什九從軍樂,亙古男兒一放翁!
24.世界之運,由亂而進于平,勝敗之原,由力而趨于智,故言自強于今日,以開民智為第一義。亡而存之,廢而舉之,愚而智之,弱而強之。
25.樹頭結得相思子,可是郎行思妾時?
26.為學當有實功,有實用。
27.我們一面要養(yǎng)成讀書心細的習慣,一面要養(yǎng)成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得,等于白讀;眼不快則時候不夠用,不能博搜資料。 ——梁啟超
28.吾今為一言以蔽之,曰:變法之本在育人才。人才之興在開學校。 ——梁啟超
29.獻身甘作萬矢的,著論求為百世師。誓起民權移舊俗,更研哲理牖新知。十年以后當思我,舉國猶狂欲語誰?世界無窮愿無盡,海天寥廓立多時。
30.相思樹底說相思,思郎恨郎郎不知。
31.心安理得,海闊天空。清梁啟超《新民說》心安理得:自己認為所做的事是順理成章的,心里很坦然。海闊天空:象大海般遼闊,象天宇般無邊無際。坦蕩的心胸象海洋和天空那樣遼闊。
32.心口如一,猶不失為光明磊落丈夫之行也。清梁啟超《新民說附錄》謂光明磊落的人,應該是心里所想的和口頭所說的完全一致。 類別:道德
33.學生在學校時,今其研究一切社會應用之事,則學校愈多,國家愈進步;……總之,學校與社會萬不可分離:在學校時,于社會應有之知識研究有素,畢業(yè)后斷不患無人用之;在學校養(yǎng)成一種活動之能力,將來在社會上可以不必求人,亦足自立。 ——梁啟超
34.資本主義社會里的民主是一種殘缺。
35.自信與驕傲有異;自信者常沉著,而驕傲者常浮揚。
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