美國(guó)大學(xué)商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)排名
商業(yè)分析是美國(guó)興起的一個(gè)熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，近年來(lái)很多學(xué)校紛紛開(kāi)設(shè)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，下面帶來(lái)了美國(guó)大學(xué)商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)課程、排名及就業(yè)前景介紹，一起了解一下吧！
美國(guó)商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置：
目前美國(guó)大約有30所學(xué)校開(kāi)設(shè)了Business Analytics這個(gè)專(zhuān)業(yè)。從專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)來(lái)看，大部分學(xué)校都是叫Business Analytics，有些直接叫Analytics，還有些叫Predictive Analytics。從設(shè)置的院系來(lái)看，這個(gè)專(zhuān)業(yè)多數(shù)設(shè)置在商學(xué)院下，如UT Austin, Rochester, MSU, GWU等，有些設(shè)置在工程學(xué)院下，如Northwestern，也有設(shè)置在信息學(xué)院下的，如CMU。一般設(shè)置在工程學(xué)院及信息學(xué)院下的項(xiàng)目，對(duì)數(shù)學(xué)背景和計(jì)算機(jī)背景要求都很高。
BA碩士絕大多數(shù)都是以就業(yè)為導(dǎo)向的，從貼合就業(yè)實(shí)際的Big Data--analytical work 角度來(lái)培養(yǎng)學(xué)生。課程也以實(shí)用唯多，基本是以 MIS(小的但是實(shí)用的編程(vba+sql)，一些 database 的知識(shí)等)+STAT(教你用統(tǒng)計(jì)軟件/幫統(tǒng)計(jì)軟件編程來(lái)自動(dòng)分析等)+一些 management 的知識(shí)。因此，大部分學(xué)校的課程上都會(huì)有 Data Analysis
Programming、Data Analytics、Optimization、Probability and Statistics、Calculus、Web Analytics 等等，相對(duì)的，在招生喜好方面，學(xué)校也表示鼓勵(lì)數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、工程等背景的學(xué)生申請(qǐng)。
美國(guó)商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)排名：
1、麻省理工學(xué)院MIT商業(yè)分析項(xiàng)目Master of Business Analytics
由MIT Sloan商學(xué)院和MIT Operations Research Center (ORC)合辦，2016年新開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目。主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用和管理數(shù)據(jù)科學(xué)，解決商業(yè)挑戰(zhàn)中遇到的問(wèn)題。核心專(zhuān)業(yè)課程包括：Introduction to R, Data Wrangling in R, Optimization Methods, Applied Probability, Data mining: Finding the Data and Models that Create Value等。
2、羅切斯特大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目Master of Science in Business Analytics
羅村MSBA項(xiàng)目開(kāi)設(shè)在西蒙商學(xué)院下，主要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)實(shí)的分析技術(shù)以便利用這些技術(shù)挖掘社交媒體中的大數(shù)據(jù)，以幫助做出正確商業(yè)決策的專(zhuān)業(yè)。商業(yè)分析項(xiàng)目為期11個(gè)月(不含實(shí)習(xí))或17個(gè)月(含實(shí)習(xí))，要求申請(qǐng)者本科畢業(yè)，擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)或數(shù)學(xué)背景。商業(yè)分析項(xiàng)目向?qū)W生提供Merit-based獎(jiǎng)學(xué)金，自動(dòng)隨Offer發(fā)放，無(wú)需單獨(dú)申請(qǐng)。
羅切斯特大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目秋季學(xué)期有五輪申請(qǐng)，截止日期分別為10月15日、11月15日、1月5日、3月15日和5月1日。如考慮獎(jiǎng)學(xué)金授予，建議盡早申請(qǐng)。另外，該項(xiàng)目是a rolling basis滾動(dòng)錄取。錄取成績(jī)要求，參考2015年錄取者，托福平均成績(jī)?yōu)?06分，接受雅思;GMAT均分范圍(80%)為600 - 680，GRE均分300 – 324;GPA均分3.06 - 3.68。
3、哥倫比亞大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目Master of Science in Data Science
為兩學(xué)期的項(xiàng)目，核心課程包括：概率論，算法(數(shù)據(jù)科學(xué))，統(tǒng)計(jì)推理和建模，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(數(shù)據(jù)科學(xué))，機(jī)器學(xué)習(xí)(數(shù)據(jù)科學(xué))，探索性數(shù)據(jù)分析和可視化等。在上完核心課程的基礎(chǔ)上，學(xué)生可以選擇六大研究中心的一個(gè)進(jìn)行項(xiàng)目和科研，其中有金融和商業(yè)分析中心，新媒體中心等。申請(qǐng)時(shí)需要理工科的背景，托福最低要求99，雅思最低6.5. GRE Verbal 154, 數(shù)學(xué)159+。
4、圣路易斯華盛頓大學(xué)商業(yè)分析Master of Science in Customer Analytics
圣路易斯華盛頓大學(xué)的數(shù)據(jù)分析專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)在商學(xué)院下，項(xiàng)目時(shí)長(zhǎng)10個(gè)月，最長(zhǎng)可在18個(gè)月完成學(xué)習(xí)。該項(xiàng)目要求學(xué)生在七月底提前過(guò)去修讀基礎(chǔ)課程，包括統(tǒng)計(jì)學(xué)和SPSS 以及算法課程。核心課程包括市場(chǎng)調(diào)查，定量決策，數(shù)據(jù)庫(kù)行銷(xiāo)，品牌管理數(shù)據(jù)分析，定價(jià)策略，數(shù)據(jù)挖掘，機(jī)器學(xué)習(xí)概論。從核心課程來(lái)看，該項(xiàng)目更傾向于將數(shù)據(jù)分析應(yīng)用于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)領(lǐng)域上。對(duì)計(jì)算機(jī)以及數(shù)學(xué)的背景要求較哥倫比亞大學(xué)的項(xiàng)目相對(duì)低一些。對(duì)申請(qǐng)者的背景要求也只需要申請(qǐng)者修過(guò)微積分I，微積分II 以及統(tǒng)計(jì)學(xué)的課程。最好是有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。需要特別注意的是，該項(xiàng)目最早的截止日期是10月1日。圣特路易斯華盛頓的數(shù)據(jù)分析專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢(shì)在于該項(xiàng)目和IBM 有良好的合作關(guān)系。而且學(xué)生可以在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下做相關(guān)的課題項(xiàng)目，可以享受STEM 專(zhuān)業(yè)有29個(gè)月OPT 實(shí)習(xí)期。
5、康奈爾大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目Masters of Engineering in Data Analytics
康奈爾大學(xué)的數(shù)據(jù)分析專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)在運(yùn)籌和信息工程學(xué)院下，和其應(yīng)用運(yùn)籌學(xué)，金融工程，信息技術(shù)，工業(yè)工程以及戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)均屬于工程碩士項(xiàng)目下的分支專(zhuān)業(yè)。數(shù)據(jù)分析方向著重于理論和工具結(jié)合通過(guò)數(shù)據(jù)分析來(lái)做更好的決策。該項(xiàng)目需要修讀30學(xué)時(shí)，需完成一課程設(shè)計(jì)。該項(xiàng)目需要申請(qǐng)者在本科階段修過(guò)案例分析，運(yùn)籌學(xué)I:最優(yōu)化，線(xiàn)性最優(yōu)化或最優(yōu)化II或金融優(yōu)化建模，工程概率輪和統(tǒng)計(jì)II，仿真建模與分析以及隨機(jī)過(guò)程等課程。申請(qǐng)時(shí)對(duì)托福有單項(xiàng)的要求，寫(xiě)作20，聽(tīng)力15，閱讀20，口語(yǔ)22，托�？偡忠�100以上。
6、南加州大學(xué)商業(yè)分析項(xiàng)目MS in Business Analytics(MSBA)
南加州大學(xué)商業(yè)分析碩士為期1.5-2年，共需修讀27個(gè)學(xué)分，主要專(zhuān)注于大數(shù)據(jù)的挖掘與分析，整體課程偏向于數(shù)據(jù)科學(xué)與信息技術(shù)方向。要求申請(qǐng)者本科畢業(yè)，不限專(zhuān)業(yè)(但實(shí)際要求有相當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)功底)，未設(shè)定有最低GMAT/GRE分?jǐn)?shù)要求，無(wú)需工作經(jīng)驗(yàn)但如有則更受歡迎，錄取者平均工作經(jīng)驗(yàn)為1.5年。該項(xiàng)目不向國(guó)際學(xué)生提供任何獎(jiǎng)學(xué)金。該專(zhuān)業(yè)屬于STEM專(zhuān)業(yè)，可以申請(qǐng)OPT。
南加州大學(xué)BA國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)截止日期是4月15日，但是采用的滾動(dòng)錄取rolling basis，先到先得，所以建議盡快申請(qǐng)。托福要求100+，單項(xiàng)要求均不低于20分;雅思6.5，單項(xiàng)不低于6分;GRE成績(jī)與GMAT成績(jī)均可，沒(méi)有最低分?jǐn)?shù)要求，錄取者GMAT均分700;GRE閱讀76%，GRE數(shù)學(xué)88%;GPA:錄取者平均3.6+。
美國(guó)商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：
商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)最大驚喜在于它是一個(gè)商科背景的STEM項(xiàng)目，在大多數(shù)開(kāi)設(shè)商業(yè)分析項(xiàng)目的學(xué)校都明確指出“this is a STEM designated program”。這就意味著畢業(yè)生將擁有更長(zhǎng)的OPT時(shí)間，這對(duì)于那些畢業(yè)后想在美國(guó)實(shí)習(xí)工作并最終有一席立足之地的'學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑提供了很大的方便，而抽中H1B簽證的機(jī)率也隨著OPT的延長(zhǎng)增加了很多。
BA的就業(yè)方向主要是當(dāng)數(shù)據(jù)分析師和程序設(shè)計(jì)師。在不同行業(yè)中專(zhuān)門(mén)從事行業(yè)數(shù)據(jù)搜集、整理、分析，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出行業(yè)研究、評(píng)估和預(yù)測(cè)。雖然這是一個(gè)較新的專(zhuān)業(yè)，但卻有很好的就業(yè)前景。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，很多行業(yè)都需要擅長(zhǎng)挖掘和分析數(shù)據(jù)的人，例如IT、互聯(lián)網(wǎng)、游戲、通信、金融、醫(yī)藥、咨詢(xún)、零售等，因此BA的畢業(yè)生都比較搶手，而且薪資水平也較高。
就目前來(lái)看，商業(yè)分析專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度不是特別高，比金融，金融工程的錄取要相對(duì)容易一些。有良好數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)背景的申請(qǐng)者，可以在金融、金融工程等專(zhuān)業(yè)之外，再增加一個(gè)可以選擇的沖刺名校的專(zhuān)業(yè)方向。
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