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      小學(xué)六年級上冊美術(shù)教案設(shè)計(jì):形體切挖

      時(shí)間:2016-09-10 17:10:00 娛樂資訊 我要投稿

      小學(xué)六年級上冊美術(shù)教案設(shè)計(jì):形體切挖

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      形體切挖
      【教學(xué)目標(biāo)】
      1、學(xué)習(xí)在泥做的六面體或圓柱體上進(jìn)行切挖。
      2、培養(yǎng)學(xué)生空間想象力和造型能力。
      【教學(xué)重點(diǎn)】
      理解日常生活中的物體是由哪些基本形體切挖的
      【教學(xué)難點(diǎn)】
      個(gè)形體的切挖變化及整體的把握
      【教學(xué)具準(zhǔn)備】
      師:范圖、實(shí)例、制作材料
      生:蘿卜、橘子、蘋果、肥皂、花泥、小刀
      教學(xué)過程
      1、導(dǎo)入階段(4分鐘)
      復(fù)習(xí)幾何形體,回顧圓柱體、六面體、圓錐體、球體等造型:這些都是大家所熟悉的幾何形體,你能說出它們的名字嗎?生答。師問:我把他們稱為圓柱形、六面形、圓錐形、球形,對不對?為什么?因?yàn)樗鼈兌际怯虚L、寬、高的三度空間的立體實(shí)物。(課件幫助學(xué)生理解)
      你們在下面的圖片中看到了它們當(dāng)中誰的身影?(課件)
      師:立方體和圓柱體是我們最熟悉的形體之一,它們看似簡單,可千萬別小瞧了它,我們生活中很多東西小到杯子,大到汽車,不管是造型簡單或者繁雜的,都是從六面體和圓柱體的基本形變化而來的。今天我們學(xué)習(xí)用單個(gè)六面體或圓柱體進(jìn)行形體切挖的練習(xí)。(欣賞課本范圖,講解結(jié)構(gòu))
      2、發(fā)展階段(8分鐘)
      ⑴欣賞課本圖片,加深形體感受,了解草圖畫法。
      ⑵請大家根據(jù)課本范圖嘗試制作一個(gè)凱旋門,留意小結(jié)制作方法,師總結(jié)。
      ⑶欣賞具有抽象意味的有特色的建筑、日用品等等,開拓學(xué)生視野,激發(fā)學(xué)生想像。
      3、本課練習(xí)
      根據(jù)草圖,在帶來的材料上進(jìn)行切挖練習(xí)。
      4、生作業(yè),師巡視輔導(dǎo)(23分鐘)
      5、作品展示(5分鐘)
      作品擺在展示臺(tái)上,生評價(jià),師總結(jié)。
      6、拓展
      紙雖然是一種平面的材料,但在紙上進(jìn)行切挖以后,用折、卷等方法使它成為立體的形體,也能成為一件精美的藝術(shù)品。大家可以回家嘗試著制作。
      課后反思:
      本課教學(xué)基本達(dá)到了課標(biāo)對第三學(xué)段設(shè)計(jì)•應(yīng)用單元:了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的.加工方法,進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾,美化身邊的環(huán)境。特別是媒材的新穎,激發(fā)了學(xué)生的求知欲望;花泥切挖方法的探究,讓每個(gè)學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)興趣持久?梢哉f教學(xué)過程每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都能激發(fā)學(xué)生對媒材、對設(shè)計(jì)在生活中的應(yīng)用、以及開拓學(xué)生視野起到了重要的作用。學(xué)生在課堂上的積極參與和大膽創(chuàng)作真令人高興,如果作品在美化環(huán)境方面能再有點(diǎn)針對性,那效果會(huì)更好。

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