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歲月賜予的禮物文章
歲月是一首詩(shī),清新流暢,意蘊(yùn)深長(zhǎng); 歲月是一幅畫(huà),色彩斑斕。本文是小編整理的歲月的禮物文章,僅供參考。
歲月賜予的禮物文章篇1
花謝了,不知何去何從;葉落了,與翠竹在陽(yáng)光下最后一次邂逅;風(fēng)逝了,帶走那往日的感傷。歲月的禮物,你在哪?
——題記
“月朧朧,一樹(shù)梨花細(xì)雨中”
花謝了,雨打落了花瓣,開(kāi)始迷茫,開(kāi)始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧,看不清,看不清。看不清紛紛擾擾,看不清虛假真實(shí)。
從懵懵懂懂到一目了然,是成長(zhǎng),是歲月。歲月吹起一陣風(fēng),掀起一陣黃沙,露出像月牙似的一半回憶,都會(huì)輕易地割傷那才好的傷疤。歲月帶來(lái)了真實(shí)和眼淚的同時(shí),它又給我?guī)?lái)了靜默和釋?xiě)选?/p>
我終于學(xué)會(huì)了釋?xiě)焉畹牟还剑砷L(zhǎng)中的小挫折,生活是一個(gè)壞了的天平,它會(huì)輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧,一樹(shù)梨花細(xì)雨中”到“守得云開(kāi)見(jiàn)月圓”。歲月的禮物,我懂了,我收到了。
“霜葉紅于二月花”
霜葉始終是葉,但古人說(shuō)它紅過(guò)二月天的花朵。歲月總是在我們不經(jīng)意間讓我們失去某些東西,但是,我們?cè)谡碜约旱?ldquo;時(shí)間囊”時(shí),我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),里面東西在不知不覺(jué)中被歲月帶走的同時(shí),又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字,叫真理。
其實(shí),不必嘆息生活,為你帶走什么,也不必去感傷到底失去了多少,得到的往往比失去的更受用。我得到了,我的禮物,歲月的禮物。
歲月的風(fēng)
風(fēng)逝了,如蜻蜓點(diǎn)水,帶走那往日的傷感,第一次感到時(shí)間過(guò)得是那么快,快得讓我不知所措。歲月的'風(fēng)像清澈的水,淡化了傷痕,淡化了感傷。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)的那份執(zhí)著,那份不可理喻,那份任性,被歲月磨得一點(diǎn)不剩,散在昨天的風(fēng)里。我不再任性,平平淡淡地接受生活帶給的所有,或快樂(lè)或悲傷。因?yàn)榧词固颖,現(xiàn)實(shí)仍舊赤裸裸地站在你面前。
在世俗的對(duì)比下,歲月告訴我,安安靜靜地去接受所有,歲月的禮物,我收到了。
花謝了,不知何去何從;葉落了,與翠竹在陽(yáng)光下最后一次邂逅;風(fēng)逝了,帶走那往日的感傷。歲月的禮物,我找到了。
——后記
歲月賜予的禮物文章篇2
花謝了,不知何去何從;葉落了,與翠竹在陽(yáng)光下最后一次邂逅;風(fēng)逝了,帶走那往日的感傷。歲月的禮物,你在哪?
——題記
“月朧朧,一樹(shù)梨花細(xì)雨中”
花謝了,雨打落了花瓣,開(kāi)始迷茫,開(kāi)始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧,看不清,看不清?床磺寮娂姅_擾,看不清虛假真實(shí)。
從懵懵懂懂到一目了然,是成長(zhǎng),是歲月。歲月吹起一陣風(fēng),掀起一陣黃沙,露出像月牙似的一半回憶,都會(huì)輕易地割傷那才好的傷疤。歲月帶來(lái)了真實(shí)和眼淚的同時(shí),它又給我?guī)?lái)了靜默和釋?xiě)选?/p>
我終于學(xué)會(huì)了釋?xiě)焉畹牟还剑砷L(zhǎng)中的小挫折,生活是一個(gè)壞了的天平,它會(huì)輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧,一樹(shù)梨花細(xì)雨中”到“守得云開(kāi)見(jiàn)月圓”。歲月的禮物,我懂了,我收到了。
“霜葉紅于二月花”
霜葉始終是葉,但古人說(shuō)它紅過(guò)二月天的花朵。歲月總是在我們不經(jīng)意間讓我們失去某些東西,但是,我們?cè)谡碜约旱?ldquo;時(shí)間囊”時(shí),我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn),里面東西在不知不覺(jué)中被歲月帶走的同時(shí),又曾添了一些更加珍貴的東西。它的'名字,叫真理。
其實(shí),不必嘆息生活,為你帶走什么,也不必去感傷到底失去了多少,得到的往往比失去的更受用。我得到了,我的禮物,歲月的禮物。
歲月的風(fēng)
風(fēng)逝了,如蜻蜓點(diǎn)水,帶走那往日的傷感,第一次感到時(shí)間過(guò)得是那么快,快得讓我不知所措。歲月的風(fēng)像清澈的水,淡化了傷痕,淡化了感傷。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)的那份執(zhí)著,那份不可理喻,那份任性,被歲月磨得一點(diǎn)不剩,散在昨天的風(fēng)里。我不再任性,平平淡淡地接受生活帶給的所有,或快樂(lè)或悲傷。因?yàn)榧词固颖,現(xiàn)實(shí)仍舊赤裸裸地站在你面前。
在世俗的對(duì)比下,歲月告訴我,安安靜靜地去接受所有,歲月的禮物,我收到了。
花謝了,不知何去何從;葉落了,與翠竹在陽(yáng)光下最后一次邂逅;風(fēng)逝了,帶走那往日的感傷。歲月的禮物,我找到了。
——后記
歲月賜予的禮物文章篇3
夕陽(yáng),最后的一抹余輝,照應(yīng)在學(xué)校的圍墻上。像塊口香糖般粘在了墻上,不愿離開(kāi)。點(diǎn)點(diǎn)繁星已懸掛在那夕陽(yáng)落去的天際,棋子似的迅速布滿(mǎn)整個(gè)天空。
歲月,悄然逝去。轉(zhuǎn)眼已過(guò)了十二個(gè)春秋。窗外,高樓大廈還是一樣的雄偉壯闊,霓虹燈還是一樣額絢麗多彩。盡管沒(méi)有皇家貴族一樣的豪華奢侈,但是卻有小家庭一樣的溫暖和諧。
跑道上,不再有我們矯健的身軀;樹(shù)下,不再有我們清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲;教室里,不再有我們朗朗的讀書(shū)聲……跑道上,那一個(gè)個(gè)羸弱的身影映入我的眼簾;樹(shù)下,那一聲聲的讀書(shū)聲傳入耳中;教室里,那一句句歡歌笑語(yǔ)在升騰……
我們離開(kāi)了那生活學(xué)習(xí)六年的學(xué)校,我的第二個(gè)家。步入陌生而又同樣布滿(mǎn)書(shū)香氣息的初中。兒時(shí)的校園里,一排排新入學(xué)的.孩童“涌”了進(jìn)來(lái),離開(kāi)即使結(jié)束,亦是開(kāi)始。我們的腳步還不能停歇。“天下沒(méi)有不散的宴席。”始終有一天,我們會(huì)再相聚。
風(fēng)吹,花落,化作肥料來(lái)滋養(yǎng)著大樹(shù)。樹(shù)葉們,重重疊疊,月光灑下,化作點(diǎn)點(diǎn)碎光落在地上。
還記得嗎?前不久前的我們還在書(shū)桌前孜孜不倦的忙碌拼搏,轉(zhuǎn)眼間,卻有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的悲壯情懷。
走到陽(yáng)臺(tái)上,眼睛漫無(wú)目的地望著遠(yuǎn)方,一臉的迷惘。升學(xué)了嗎?這就是我們盼望已久的升學(xué)嗎?怎么心中沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的喜悅和雄心壯志。更多的則是一絲憂(yōu)傷。
夜更深了,月亮用烏云給自己蒙了一面紗,是不愿讓我們看到她臉上歲月的痕跡嗎?
小城,也“睡著了”,留給我們一片寂靜,耐人尋味的寂靜。
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