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      描寫(xiě)老師辛苦的文章

      時(shí)間:2022-11-23 05:55:34 文章 我要投稿
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      描寫(xiě)老師辛苦的文章

        老師是根蠟燭,照亮我們的前程。老師為了我們的學(xué)業(yè),付出了很多辛苦的勞動(dòng)。本文是小編整理的描寫(xiě)老師辛苦的文章,希望你能喜歡。

      描寫(xiě)老師辛苦的文章

        描寫(xiě)老師辛苦的文章篇1

        9月10日教師節(jié)就快到了,此時(shí)此刻,我心里有無(wú)數(shù)的話想對(duì)老師傾吐……

        記得爸爸媽媽第一次拉著我的小手踏進(jìn)教室的大門,我覺(jué)得好緊張,好像我的心已經(jīng)跳出了我的身體.可是,當(dāng)我看到老師那親切,慈祥的眼神,我的'心一下子放松了許多.老師向我伸出慈愛(ài)的手,我用怯怯的眼神望著老師,而老師卻用她那雙明亮的仿佛燃燒著,火花的眼睛看著我.于是,我將顫抖的手慢慢地伸到老師的手里.就這樣,我的學(xué)習(xí)生涯開(kāi)始了.

        六年來(lái),老師給我無(wú)微不至的關(guān)懷:在我生病的時(shí)候,老師細(xì)心地照顧我,就像媽媽一樣;在課間,老師像朋友一般陪我們玩耍;在我取得好成績(jī)的時(shí)候老師送來(lái)的不是祝賀詞,而是為我敲響了警鐘,在我失敗,傷心,失去自信的時(shí)候,老師來(lái)到我身邊,把那雙溫暖的大手輕輕按在我的頭上,給我講古時(shí)候的故事,讓我重新鼓起勇氣,找回信心,繼續(xù)前進(jìn).

        就這樣,我在老師的哺育下,茁壯成長(zhǎng),在知識(shí)的海洋里盡情遨游,終于以優(yōu)異的成績(jī)升入中學(xué).

        俗話說(shuō)"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干".是啊!老師就像這勤勞的蠶一樣,她把所有的知識(shí)都傳達(dá)給我們,卻犧牲了自己.人們把老師比做辛勤的園丁,燃燒的蠟燭.這話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),老師正如園丁,培育著祖國(guó)未來(lái)的花朵和希望;也正如燃燒的蠟燭,用自己的光和熱,為我鋪成一條黃金大道!

        我贊美老師,贊美老師不畏艱辛,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神.

        老師是世界上神圣而美麗的使者!

        描寫(xiě)老師辛苦的文章篇2

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已是四年級(jí)的學(xué)生啦。在這四年里發(fā)生過(guò)許許多多的事情。有些我已忘記,但有一件事情深深的應(yīng)在我的腦海,至今還記得。

        那是我上三年級(jí)時(shí)的'一天,陽(yáng)光明媚。我像往常一樣早早來(lái)到學(xué)校。一會(huì)開(kāi)始上第一節(jié)課了。班主任韓老師走進(jìn)教室,開(kāi)始上課。韓老師講著講著,突然用一只手捂著頭,一只手扶著講桌,雙眼半閉,腳步也凌亂起來(lái)。同學(xué)們還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),韓老師一下子摔倒在地上,講桌也被推到了。同學(xué)們都著急了,有的撿粉筆,有的扶老師,有的到辦公室叫其他老師。終于,韓老師被同學(xué)們扶起并扶到了辦公室休息。下午,馬老師告訴我們韓老師去醫(yī)院了,整整一下午的課都是馬老師帶的。我不由地想:馬老師真辛苦啊!

        第二天大家都認(rèn)為韓老師會(huì)休息幾天。上課鈴響了,韓老師居然又出現(xiàn)在講臺(tái)上。老師輕聲說(shuō):“同學(xué)們老師有點(diǎn)不舒服,不能大聲說(shuō)話,請(qǐng)大家配合一下。”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。這節(jié)課,同學(xué)們都十分安靜,連最調(diào)皮的同學(xué)都坐的端端正正。老師看見(jiàn)我們這樣,欣慰的笑了。

        下課了大家異口同聲的說(shuō):“老師,您辛苦了!”

        描寫(xiě)老師辛苦的文章篇3

        自從我踏入學(xué)校的大門、踏上求學(xué)之路,就開(kāi)始感受到您的關(guān)愛(ài)和溫暖。兩年來(lái),是您用睿智的大腦、勤勞的雙手,辛辛苦苦,教我知識(shí)、伴我成長(zhǎng)。把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童培養(yǎng)成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的少年。

        記得,剛進(jìn)校門時(shí),我甚至連“教師”的'含義也不是太懂。是老師您一詞一字地把我培養(yǎng)出來(lái)的。我有什么難題,在您那里得到了解答;我有什么疑惑,在您那里得到了詮釋;我有什么委屈,在您那里可以傾述;我有什么樂(lè)事,在您那里盡情分享。我知道,您為我們操碎了心,沒(méi)有您這個(gè)好園丁,就沒(méi)有今天的我們。

        老師,您辛苦了!

        老師,我聽(tīng)得出,您講課的聲音中,已經(jīng)多了幾聲沙啞;老師,我看得出,您那雙拿粉筆的手,已經(jīng)多了幾分顫抖;老師,我感受得到,你的神情中,已經(jīng)添加了幾分倦意。當(dāng)我路過(guò)您的辦公室時(shí),看見(jiàn)那一沓沓厚厚的作業(yè)本;當(dāng)我走過(guò)黑板面前時(shí),瞥見(jiàn)一層厚厚的粉筆灰……,我知道,這是您辛勞的見(jiàn)證;我也知道,這是您關(guān)愛(ài)學(xué)生的證明。

        老師,您辛苦了!

        除了在學(xué)業(yè)上,你一絲不茍、孜孜不倦,即使是課后的小事,您也不忘為我們著想。您總是對(duì)我們千叮嚀萬(wàn)囑咐:放學(xué)后立即回家,不要在外面逗留;下課時(shí),不要亂跑,不要打架;體育課上,要注意安全,不要碰棱觸角……為了我們的健康成長(zhǎng)。你操碎了心……

        老師,您辛苦了!

        不論今后我們?cè)谀睦铮疾粫?huì)忘記老師您的諄諄教導(dǎo)。今天是9月6日,老師,您辛苦了。


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