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大學(xué)生就業(yè)勵(lì)志文
就業(yè)難是當(dāng)今很明顯的就業(yè)狀況，那么作為大學(xué)生，祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該做最勵(lì)志的就業(yè)者，以下是陽(yáng)光網(wǎng)小編幫你們整理的大學(xué)生就業(yè)勵(lì)志文，一起來(lái)學(xué)習(xí)啦。
大學(xué)生就業(yè)勵(lì)志文篇一
當(dāng)前形勢(shì)下，大學(xué)生如何樹(shù)立正確的就業(yè)觀念。
首先，必須指出的一點(diǎn)就是不管在什么形勢(shì)下，都有人找不到工作，也有人很容易就業(yè)。說(shuō)就業(yè)難，其實(shí)也不難。從不難的方面來(lái)講呢，就是要找到一份能養(yǎng)活自己的工作，在我們當(dāng)前這個(gè)社會(huì)這個(gè)國(guó)家還是有很多這樣的工作的;從難的方面來(lái)說(shuō)呢，就是想要找到一份理想的，符合自己標(biāo)準(zhǔn)的工作就比較難了。
下面我就說(shuō)說(shuō)大學(xué)生如何樹(shù)立正確的就業(yè)觀，說(shuō)實(shí)在話，我沒(méi)資格談這個(gè)，因?yàn)槲易约憾紱](méi)有出來(lái)工作。我只能結(jié)合自己平時(shí)打寒暑假工和自己所看到的現(xiàn)象提出一些自己的一些看法吧。
1、改變“眼高手低”的想法，正確定位自己。
(1)大學(xué)生在求職擇業(yè)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際情況更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，不應(yīng)過(guò)分關(guān)注工資水平及地理位置。賺錢(qián)是一種結(jié)果，它永遠(yuǎn)不會(huì)成為我們的目的。
(2)很多大學(xué)生畢業(yè)生找不到工作，或者說(shuō)找到的工作比較低級(jí)，覺(jué)得社會(huì)騙了他，書(shū)本騙了他，也許中國(guó)的人際關(guān)系很是復(fù)雜，就業(yè)條件也存在不公平，但是我們?nèi)绻毂г挂矝](méi)用，既然別人能成功，我們也相信自己能成功，人生最美麗的舞蹈，就是帶著鐐銬以后跳出來(lái)的舞蹈。
(3)要敢于從低層做起，從小事做起。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更重要的不是眼前的就業(yè)機(jī)會(huì)，而是未來(lái)的發(fā)展空間，要知道，做這些事情的時(shí)候，不要沮喪，要甘于做影帝影后，今天干什么，并不意味著一輩子都干這個(gè)，今天也許我們做的都是一些瑣碎的事情，但其實(shí)我們真正做的，是一個(gè)態(tài)度的問(wèn)題。
2、不片面追求專(zhuān)業(yè)對(duì)口，一專(zhuān)多能。
現(xiàn)在很多的崗位并不一味強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)的對(duì)口，大學(xué)生除了學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，更重要的是培養(yǎng)自己的思維方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。另外，還要一專(zhuān)多能，出門(mén)在外，多帶幾把刀子，這把沒(méi)用了可以用那把。
3、既重視理論知識(shí)，也重視實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)你去面試的時(shí)候，面試官問(wèn)你，你有沒(méi)有這方面的工作經(jīng)驗(yàn)，你說(shuō)沒(méi)有，那有可能就不好意思，只能拜拜了。所以，不管是在校期間或寒暑假的時(shí)候，不要顧著玩，可以去找實(shí)習(xí)的工作，即使學(xué)不到什么東西，只要學(xué)到了吃苦的精神，做到這樣，也就比別人前進(jìn)一步了。
4、樹(shù)立正確的觀念，自力更生。
(1)我自己本人是很鼓勵(lì)我們大學(xué)生到城鄉(xiāng)基層、到比較艱苦的地區(qū)去，尤其是農(nóng)村基層就業(yè)，因?yàn)槟抢镄枰覀�，也能展現(xiàn)自己的價(jià)值。所謂三百六十行，行行出狀元，不要顧什么面子，不管什么工作，我們都得先下手為強(qiáng)，先要個(gè)飯碗再說(shuō)，“有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，都得回家過(guò)年的嘛”，先就業(yè)再擇業(yè)，最后再將其看做自己的事業(yè)，而不至于失業(yè)。
(2)不要管別人說(shuō)什么，別人怎么說(shuō)，那是沒(méi)辦法的事，腦是他的，嘴也是他的，我們控制不了，我們自己要明白，我們要去哪里，我能對(duì)這個(gè)社會(huì)創(chuàng)造什么樣的價(jià)值。我們要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，別人在做今天，你要看明天，別人做明天，你要看后天。
(3)生命中有有一個(gè)很重要的能力，就是忍辱負(fù)重的能力，不管我們是什么年齡，我們都會(huì)遇到一時(shí)氣不過(guò)的事情，這個(gè)世界，讓我們氣不過(guò)的東西太多了，只有當(dāng)你氣得過(guò)的時(shí)候，這個(gè)世界才會(huì)在你面前展開(kāi)最光輝的一面，只有忍辱負(fù)重，我們才能發(fā)展，只有忍辱負(fù)重，我們才能為自己爭(zhēng)取時(shí)間、爭(zhēng)取空間、爭(zhēng)取未來(lái)，而這其中最重要的前提就是你有理想，有目標(biāo)。有了目標(biāo)之后，把自己想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的堅(jiān)定信念內(nèi)化，變成自己生命的一部分來(lái)對(duì)待。
(4)當(dāng)你畢業(yè)的時(shí)候，不要再去依靠我們的父母，他們也有累的時(shí)候。即使你們家很富有，或者很有權(quán)力，但是要明白一點(diǎn)，大樹(shù)底下長(zhǎng)不出大樹(shù)的。
5、就業(yè)難不等于創(chuàng)業(yè)難。
就業(yè)難，我們就選擇創(chuàng)業(yè)，但是要明白一點(diǎn)的`是，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)更嚴(yán)肅的話題。一畢業(yè) 就創(chuàng)業(yè)，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)也很大。跟老板怎么打交道都不會(huì)，往后你怎么去管理你的員工呢?先把基礎(chǔ)工作做好，再去創(chuàng)業(yè)。但是，有時(shí)候，也不能看到一個(gè)事情不錯(cuò)就去做了，這樣十有八九是失敗的，不要把創(chuàng)業(yè)當(dāng)作就業(yè)的替代品，更不能是我們自己浪漫的沖動(dòng)。
6、調(diào)整心態(tài)，正視成敗。
(1)從成功方面講，我覺(jué)得大學(xué)生在步出學(xué)校，面對(duì)社會(huì)挑戰(zhàn)的時(shí)候，如果自己都不給自己一個(gè)肯定的話，那別人怎么肯定你?在面對(duì)第一次就業(yè)的時(shí)候，不要去想成敗與否，只要拼命去做了，努力去做了，只顧耕耘，不要去想收獲。凡是一下子想要把一件事情干成的人，即使成功了，也沒(méi)有基礎(chǔ)。
(2)從失敗方面來(lái)說(shuō)呢，我覺(jué)得失敗在這里是個(gè)褒義詞，當(dāng)我們生命里有一些限制的時(shí)候，其實(shí)正是考驗(yàn)我們的智慧和才能、耐力和堅(jiān)持力的時(shí)候。遇到巨大的困難、競(jìng)爭(zhēng)不要怕，因?yàn)榇笙笫呛茈y踩死螞蟻的，只要躲得好，加上自己的策略，你就一定能活過(guò)去。只流淚是沒(méi)用的，沒(méi)有人會(huì)可憐我們，我們能做的就是不斷往前走。要把痛苦當(dāng)作快樂(lè)去欣賞去體會(huì)。
(3)把兩者合起來(lái)看：成功與失敗在一定意義上是等同的，談過(guò)戀愛(ài)的同學(xué)就知道，就業(yè)如同我們談戀愛(ài)。有時(shí)候我們被人家拒絕了，但是我們追的那個(gè)女孩本身就不屬于我們的，在追她之前，我是一個(gè)人，被拒絕后，我們同樣是一個(gè)人，我們什么都沒(méi)丟，我們還是我們。
其實(shí)人生就好象登山一樣，你上去了，但總有一天，也必須下來(lái)。人的一生不可能一帆風(fēng)順的，也不可能永遠(yuǎn)都成功。江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷四五年，就足夠了。偉大是熬出來(lái)的，成功是被打出來(lái)的，就是因?yàn)檫@樣，才使我們抗擊打的能力越來(lái)越強(qiáng)。
最后，還有一點(diǎn)想說(shuō)的是：做任何事情，都不要把自己當(dāng)人看，做自己喜歡做的事，完了留下的話就讓別人去說(shuō)吧，早晚有一天，當(dāng)你把事情做成功以后，他們會(huì)把你說(shuō)的壞話都變成好話。但，一定要和你的朋友團(tuán)結(jié)在一起，才能真正把事情做成功。
大學(xué)生就業(yè)勵(lì)志文篇二
因?yàn)槲覀兛梢�，所以一切皆有可能，切取決于你，相信你自己，你可以創(chuàng)造一個(gè)輝煌的生命。
有這樣一個(gè)人，天生沒(méi)有雙腿，不但無(wú)法走路，連假肢都無(wú)法安裝，但他卻不依靠輪椅，而用一雙手行走;從他出生開(kāi)始，醫(yī)生就不斷地預(yù)言他的死亡，但他在35歲的現(xiàn)在，仍在周游世界演講;他天生嚴(yán)重殘障，卻像健康人一樣生活，開(kāi)車(chē)、舉重、打網(wǎng)球，并且取得了讓人難以置信的運(yùn)動(dòng)成績(jī);他的殘疾本會(huì)使他成為別人同情的對(duì)象，但他卻以充滿激情和睿智的演講激勵(lì)了許許多多的人，幫助他們改變了自己的生活;他曾經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的折磨與困厄甚至死亡的威脅，在許多人看來(lái)，他能夠在這個(gè)世界上生存下來(lái)已經(jīng)是一個(gè)奇跡，但他卻用自己成功而快樂(lè)的人生創(chuàng)造了一個(gè)真正的生命奇跡!
這就是國(guó)際著名激勵(lì)大師、無(wú)腿超人約翰·庫(kù)緹斯的人生，他用他的生命歷程告訴我們：生活中沒(méi)有不可能的事!用庫(kù)緹斯的人生格言來(lái)說(shuō)：因?yàn)槲覀兛梢�，所以一切皆有可能�?/p>
為什么許多人渴望擁有優(yōu)質(zhì)的生活，卻一直處于自己不滿意的狀態(tài)中?為什么有些人才華品德都很出眾，卻終生沒(méi)有取得突出的成就?為什么有些人曾多次遇到好的時(shí)機(jī)，卻總是與成功失之交臂?
在生活中人們隨時(shí)隨地都會(huì)碰到這樣的問(wèn)題，而且很可能正是我們自己此刻所面臨的問(wèn)題，并且正成為我們追求成功的障礙。只有找到這些問(wèn)題的答案，我們才有可能獲得更好的生活。其實(shí)，所有這些問(wèn)題的答案只有一個(gè)，就是相信了三個(gè)不該相信的字：不可能。當(dāng)一個(gè)人對(duì)自己說(shuō)出這三個(gè)字的時(shí)候，無(wú)論他有多么強(qiáng)烈的渴望或?qū)ΜF(xiàn)狀有多大的不滿，他都會(huì)放棄所有的努力;不論成功離他的距離有多么近，他也會(huì)視而不見(jiàn)，任其消失。
不可能三個(gè)字就像一個(gè)魔咒，會(huì)牢牢束縛住我們的.頭腦和身體，讓人意志消沉，安于平庸，不思進(jìn)取。當(dāng)你對(duì)自己說(shuō)出不可能時(shí)，就是在將你內(nèi)心最渴望的事物拒之門(mén)外，就是在告訴你自己，你沒(méi)有力量獲得那些你夢(mèng)想的東西。
不可能不僅阻止人們的成功，還讓人們放棄理想，否定自我，甚至成為妨礙他人和社會(huì)進(jìn)步的障礙。它把人類(lèi)最偉大的夢(mèng)想都說(shuō)成是空想、白日夢(mèng)，認(rèn)為為之努力是徒費(fèi)心力。這樣的看法不僅來(lái)自于普通人，甚至?xí)鲎砸恍┯忻臋?quán)威人士之口。讓我們看看那些曾載于史冊(cè)的不可能。
1880年1月6日《紐約日?qǐng)?bào)》社論說(shuō)：愛(ài)迪生的電燈決不是汽燈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，電燈需要如此巨額的投資，要為整個(gè)紐約供電顯然是不可能的。它還引用了一位“著名電氣學(xué)家的權(quán)威性意見(jiàn)：過(guò)不了多久，愛(ài)迪生的名字將同它的電燈一起銷(xiāo)聲匿跡。
1923年，美國(guó)理論物理學(xué)家、諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者羅伯特·威利肯說(shuō)：無(wú)法想象人們能夠開(kāi)放原子能，那完全是一種不科學(xué)的空想，是欺騙孩子的謊言。
大學(xué)生就業(yè)勵(lì)志文篇三
面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和為自己職業(yè)發(fā)展著想，我們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強(qiáng)對(duì)自身的認(rèn)識(shí)與了解，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作也即優(yōu)勢(shì)所在，明確切入社會(huì)的起點(diǎn)，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，即給自我定位。自我定位，規(guī)劃人生，就是明確自己“我能干什么?”、“社會(huì)可以提供給我什么機(jī)會(huì)?”、“我選擇干什么?”等問(wèn)題，使理想可操作化，為介入社會(huì)提供明確方向。
一、意識(shí)就業(yè)中自我定位問(wèn)題
第一，自我認(rèn)知不清，定位不準(zhǔn)。
很多大學(xué)生找工作的時(shí)候，常常缺乏定位，見(jiàn)到只要有公司招聘，不管自己適合不適合，都往里投簡(jiǎn)歷，事實(shí)上，很多簡(jiǎn)歷根本就是浪費(fèi)，那些公司可能從來(lái)不看這些簡(jiǎn)歷，原因在于大學(xué)生的自我定位和職業(yè)意向與用人單位并不一定吻合。大學(xué)生一定要有對(duì)自己的一個(gè)自我認(rèn)識(shí)、自我分析和自我定位，比如你的志向是什么?你是更擅長(zhǎng)跟人打交道還是跟事務(wù)打交道?你是否掌握某種專(zhuān)業(yè)的技術(shù)?你能做什么?你看好什么行業(yè)和領(lǐng)域?然后再分析哪些行業(yè)和領(lǐng)域存在一定的機(jī)會(huì)?以及你如何才能進(jìn)入這個(gè)行業(yè)?事實(shí)上，到單位應(yīng)聘的時(shí)候，三個(gè)因素影響，第一個(gè)是你想做什么，第二個(gè)是你能作什么?第三個(gè)是企業(yè)通過(guò)了解，認(rèn)為你能做什么?是看自己和別人怎么看你的一種眼光的聚合，當(dāng)這兩種看法比較一致，那么大家的結(jié)果就比較理想。很多大學(xué)生并沒(méi)有自己的定位，這就好像一個(gè)產(chǎn)品一樣，你認(rèn)為你可以賣(mài)給所有的企業(yè)，最后你可能很難賣(mài)出去。
第二，很多大學(xué)生不重視第一份工作，初期選擇處于混沌狀態(tài)。
有人說(shuō)，畢業(yè)后找的第一份工作就是養(yǎng)活自己，不是職業(yè)，更不是事業(yè)，其實(shí)，這是一個(gè)誤區(qū)。第一份工作對(duì)于一個(gè)人的職業(yè)來(lái)說(shuō)非常重要，除非這個(gè)人具備做高級(jí)白領(lǐng)和職業(yè)經(jīng)理人的天才或者運(yùn)氣和機(jī)遇非常好，否則一個(gè)人一旦工作之后，未來(lái)將在多大的圈子里面流動(dòng)，基本上從第一份工作開(kāi)始劃圈。大學(xué)生剛剛踏入社會(huì)，第一份工作為你帶來(lái)的是一種職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，大學(xué)生選擇工作的時(shí)候，不能抱著暫時(shí)養(yǎng)活自己的心態(tài)，也不能說(shuō)今天干的不是自己的事業(yè)，也不是職業(yè)，所以先就業(yè)才是根本，冷靜，謹(jǐn)慎認(rèn)真的選擇才是根本。
第三，很多大學(xué)生不知道如何判斷一個(gè)工作機(jī)會(huì)是不是好。
很多大學(xué)生心中都會(huì)有一些自己的認(rèn)識(shí)，比如外企好，國(guó)企好等等，但是一旦找到一些合適的機(jī)會(huì)的時(shí)候，大學(xué)生又開(kāi)始犯嘀咕，特別是多個(gè)機(jī)會(huì)可以選擇的時(shí)候，常常這山看著那山高，最后導(dǎo)致好機(jī)會(huì)溜走才后悔莫及。這說(shuō)明，很多大學(xué)生并沒(méi)有深入的了解職業(yè)發(fā)展的成功因素，一個(gè)人的成功的因素包括四個(gè)方面，分別是知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能、思維和社會(huì)資本。從四個(gè)因素來(lái)看，一個(gè)好的單位先不管背景，但是必須讓一個(gè)人在四個(gè)方面中的某一方面或者某幾個(gè)方面受益才是一個(gè)好單位。第一，這個(gè)工作是不是有助于你拓寬你的知識(shí)結(jié)構(gòu)，比如你可以在工作中學(xué)習(xí)到很多自己所不具備的知識(shí);第二，這個(gè)工作是不是能夠帶給你某個(gè)細(xì)分的職業(yè)技能，這個(gè)職業(yè)技能你本身不具備或者你并沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但是通過(guò)工作你可以讓你在某個(gè)領(lǐng)域成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人員;第三，這個(gè)單位是不是有助于形成你的思維，包括你看問(wèn)題的視角，看社會(huì)的視角，看世界的視角，而這些視角可能給你帶來(lái)新的價(jià)值。第四，是不是在這個(gè)單位你可以獲得社會(huì)資源，或者提升你整合社會(huì)資源的能力比如你可以廣泛的結(jié)交朋友，認(rèn)識(shí)專(zhuān)家，或者是提升自己的社會(huì)資本。如果一個(gè)單位四個(gè)價(jià)值都不能帶來(lái)，那么這樣的單位只能解決吃飯問(wèn)題，但是并不能解決職業(yè)問(wèn)題。
第四，大學(xué)生的職業(yè)心態(tài)欠佳。
由于來(lái)自社會(huì)各個(gè)方面的壓力，大學(xué)生在踏上找工作之途后，很容易陷入迷茫、焦灼的狀態(tài)，特別是當(dāng)四處碰壁的時(shí)候。很多大學(xué)生找工作常常遵循這樣的階段，第一階段，非常“高調(diào)”，估價(jià)過(guò)高;第二階段，非常“低調(diào)”，碰壁之后就開(kāi)始變得不自信，然后就開(kāi)始降低期望，或者就越來(lái)越覺(jué)得自己不值錢(qián)，甚至洗碗都覺(jué)得可以嘗試了;第三階段，開(kāi)始“跑調(diào)”，在接連碰壁之后，大學(xué)生就亂了陣腳，于是就失去了方向。當(dāng)然，社會(huì)很多說(shuō)法也會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生很難適從，比如，認(rèn)為大學(xué)生一定要做白領(lǐng)才好，北大才子賣(mài)肉了，博士去當(dāng)村長(zhǎng)就覺(jué)得不劃算了，但是這些人不是也在自己的崗位上做得很好嗎?這個(gè)問(wèn)題需要辯證的看，我們不能去阻止每個(gè)人都當(dāng)領(lǐng)袖的欲望，但是大學(xué)生還是要清醒的認(rèn)識(shí)一點(diǎn)，職業(yè)是不分貴賤的，既不要對(duì)自己期望過(guò)高，也不要就碰幾次壁就失去自我了。“心態(tài)決定一切”，這是職業(yè)人生存的關(guān)鍵法則。
二、如何做好就業(yè)中自我定位?
1.明確自身優(yōu)勢(shì)
首先是明確自己的能力大小，給自己打打分，看看自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這就需要進(jìn)行自我分析。通過(guò)對(duì)自己的分析，旨在深入了解自身，根據(jù)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)選擇、推斷未來(lái)可能的工作方向與機(jī)會(huì)，從而徹底解決“我能干什么”的問(wèn)題。只有從自身實(shí)際出發(fā)、順應(yīng)社會(huì)潮流，有的放矢，才能馬到成功。要知道個(gè)體是不同的`、有差異的，我們就是要找出自己與眾不同的地方并發(fā)揚(yáng)光大。定位，就是給自己亮出一個(gè)獨(dú)特的招牌，讓自己的才華更好地為招聘單位所識(shí);對(duì)自己的認(rèn)識(shí)分析一定要全面、客觀、深刻，絕不回避缺點(diǎn)和短處。你的優(yōu)勢(shì)，即你所擁有的能力與潛力所在。
2.發(fā)現(xiàn)自己的不足
(1)性格的弱點(diǎn)。人無(wú)法避免與生俱來(lái)的弱點(diǎn)，必須正視，并盡量減少其對(duì)自己的影響。譬如，一個(gè)獨(dú)立性強(qiáng)的人會(huì)很難與他人默契合作。而一個(gè)優(yōu)柔寡斷的人絕對(duì)難以擔(dān)當(dāng)組織管理者的重任。卡耐基曾說(shuō)：“人性的弱點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵要有正確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待，盡量尋找彌補(bǔ)、克服的方法，使自我趨于完善。”因此要注意安下心來(lái)，多跟別人好好聊聊，尤其是與自己相熟的如父母、同學(xué)、朋友等交談�？纯磩e人眼中的你是什么樣子，與你的預(yù)想是否一致，找出其中的偏差，這將有助于自我提高。
(2)經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷中所欠缺的方面。“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，由于自我經(jīng)歷的不同，環(huán)境的局限，每個(gè)人都無(wú)法避免一些經(jīng)驗(yàn)上的欠缺，特別是面對(duì)招聘單位紛紛打出數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)條件的時(shí)候。有欠缺并不可怕，怕的是自己還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到或認(rèn)識(shí)到而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是：認(rèn)真對(duì)待，善于發(fā)現(xiàn)，并努力克服和提高。
3.明確選擇方向
通過(guò)以上自我分析認(rèn)識(shí)，我們要明確自己該選擇什么職業(yè)方向，即解決“我選擇干什么”的問(wèn)題，這是個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。職業(yè)方向直接決定著一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，職業(yè)方向的選擇應(yīng)按照職業(yè)生涯規(guī)劃的四項(xiàng)基本原則，結(jié)合自身實(shí)際來(lái)確定，即選擇自己所愛(ài)的原則(你必須對(duì)自己選擇的職業(yè)是熱愛(ài)的，從內(nèi)心自發(fā)地認(rèn)識(shí)到要“干一行，愛(ài)一行”。只有熱愛(ài)它，才可能全身心地投入，做出一番成績(jī))，擇己所長(zhǎng)的原則(選擇自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，才能發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)，注意千萬(wàn)別當(dāng)職業(yè)的外行)，擇世所需的原則(所選職業(yè)只有為社會(huì)所需要，才有自我發(fā)展的保障)和擇己所利的原則(應(yīng)該本著“利己、利他、利社會(huì)”的原則，選擇對(duì)自己合適、有發(fā)展前景的職業(yè))。
4、用長(zhǎng)處來(lái)經(jīng)營(yíng)自己
有的畢業(yè)生存在過(guò)分的自卑心理，總認(rèn)為自己技不如人，拿自己的短處與別人的長(zhǎng)處去比，因而不敢主動(dòng)地推銷(xiāo)自己。其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與短處，所謂”尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。成功人生的訣竅就是經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處!因此，在人生之旅上，一個(gè)人如果站錯(cuò)了位置，用他的短處而不是長(zhǎng)處來(lái)謀生的話，那后果肯定不會(huì)理想的，他可能會(huì)在永久的卑微和失意中沉淪。故在選擇職業(yè)時(shí)要注意發(fā)揮自己一技之長(zhǎng)。首先你不要過(guò)多地考慮這個(gè)職業(yè)能給你帶來(lái)多少錢(qián)，能不能使你成名，而是應(yīng)該把最能發(fā)揮你個(gè)人優(yōu)勢(shì)的職業(yè)作為首選，因?yàn)�，你若能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，錢(qián)是可以慢慢積累的;經(jīng)營(yíng)自己長(zhǎng)處能給你的人生增值，而經(jīng)營(yíng)自己的短處會(huì)使你的人生貶值!
總之，職業(yè)生涯目標(biāo)的確定，是個(gè)人理想的具體化和可操作化。職業(yè)目標(biāo)的選擇并無(wú)定式可言，關(guān)鍵是要依據(jù)自身實(shí)際，適合于自身發(fā)展。值得注意的是伴隨現(xiàn)代科技與社會(huì)進(jìn)步，個(gè)人要隨時(shí)注意修訂職業(yè)目標(biāo)，盡量使自己職業(yè)的選擇與社會(huì)的需求相適應(yīng)，一定要跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，適應(yīng)社會(huì)需求，才不至于被淘汰出局。
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