大學(xué)生就業(yè)勵志文章2017
在2017年，又有一批大學(xué)生走入職場，開始就業(yè)，那么我們作為大學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會勵志，打敗就業(yè)難的問題。下面陽光網(wǎng)小編已經(jīng)為你們整理了2017大學(xué)生就業(yè)勵志文章,一起來學(xué)習(xí)吧。
2017大學(xué)生就業(yè)勵志文章篇一：現(xiàn)在就去做
人生就是一場偉大的戰(zhàn)役
機會是靠機會得來的。
壞習(xí)慣能擺布我們，左右成敗。它很容易養(yǎng)成，但卻很難伺候。
成功地將一個好主意付諸實踐，比在家空想出一千個好主意要有價值得多。
洛克菲勒給兒子的信：
親愛的約翰：
聰明人說的話總能讓我記得很牢。有位聰明人說得好，“教育涵蓋了許多方面，但是他本身不教你任何一面。”這位聰明人向我們展示了一條真理：如果你不采取行動，世界上最實用、最美麗、最可行的哲學(xué)也無法行得通。
我一直相信，機會是靠機會得來的。再好的構(gòu)想都有缺陷，即使是很普通的計劃，但如果確實執(zhí)行并且繼續(xù)發(fā)展，都會比半途而廢的好計劃要好得多，因為前者會貫徹始終，后者卻前功盡棄。所以我說，成功沒有秘訣，要在人生中取得正面結(jié)果，有過人的聰明智慧、特別的才藝當然好，沒有也無可厚非，只要肯積極行動，你就會越來越接近成功。
遺憾的是，很多人并沒有記取這個最大的教訓(xùn)，結(jié)果將自己淪為了平庸之輩。看看那些庸庸碌碌的普通人，你就會發(fā)現(xiàn)，他們都有在被動的活著，他們說的遠比做的多，甚至只說不做。但他們幾乎個個都是找借口的行家，他們會找各種借口來拖延，直到最后他們證明這件事不應(yīng)該、沒有能力去做或已經(jīng)來不及了為止。
與這類人相比，我似乎聰明、狡猾了許多。蓋茨先生吹捧我是個主動做事、自動自發(fā)的行動者。我很樂意這樣的吹捧，因為我沒有辜負它。積極行動是我身上的另一個標識，我從不喜歡紙上談兵或流于空談。因為我知道，沒有行動就沒有結(jié)果，世界上沒有哪一件東西不是由一個個想法付諸實施所得來的。人只要活著，就必須考慮行動。
很多人都承認，沒有智慧的基礎(chǔ)的知識是沒用的，但更令人沮喪的是即使空有知識和智慧，如果沒有行動，一切仍屬空談。行動與充分準備其實可視為物體的兩面。人生必須適可而止。做太多的準備卻遲遲不去行動，最后只會徒然浪費時間。換句話說，事事必須有節(jié)制，我們不能落入不斷演練、計劃的圈套，而必須承認現(xiàn)實：不論計劃有多周詳，我們?nèi)匀徊豢赡軠蚀_預(yù)測最后的解決方案。
我當然不否認計劃非常重要，計劃是獲得有利結(jié)果的第一步，但計劃并非行動，也無法代替行動。就如同打高爾夫球一樣，如果沒有打過第一洞，便無法到達第二洞。行動解決一切。沒有行動，什么都不會發(fā)生。我們無論如何也買不到萬無一失的保險，但我們可以做到的是下定決心去實行我們的計劃。
缺乏行動的人，都有一個壞習(xí)慣：喜歡維持現(xiàn)狀，拒絕改變。我認為這是一種深具欺騙和自我毀滅效果的壞習(xí)慣，因為一切都在變化之中，正如人會生死一樣，沒有不變的事物。但因內(nèi)心的恐懼——對未知的恐懼，很多人抗拒改變，哪怕現(xiàn)狀多么不令他滿意，他都不敢向前跨出一步�？纯茨切┍驹撌聵I(yè)有成，卻一事無成的人，你就知道不同情他們是件很難的事。
是的，每個人在決定一件大事時，心里都會或多或少有些擔心、恐懼，都會面對到底要不要做的困擾。但“行動派”會用決心燃起心靈的火花，想出各種辦法來完成他們地心愿，更有勇氣克服種種困難。
很多缺乏行動的.人大都很天真，喜歡坐等事情自然發(fā)生。他們天真地以為，別人會關(guān)心他們的事。事實上，除了自己以外，別人對他們不大感興趣，人們只對自己的事情感興趣。例如一樁生意，我們獲利比重越高，就要越主動采取行動，因為成敗與別人的關(guān)系不大，他們不會在乎的。這時候，我們最好把它推一把，如果我們怠惰、退縮，坐等別人采取主動來推動事情的話，結(jié)果必定會令人失望。
一個人只有自己依靠自己，他才不會讓自己失望，并能增加自己控制命運的機會。聰明人只會去促使事情發(fā)生。
人生中最令人感到挫折的，莫過于想做的事太多，結(jié)果不但沒有足夠的時間去做，反而想到每件事的步驟繁多，而被做不到的情緒所震懾，以致一事無成。我們必須承認，時間有限，任何人都無法做完所有的事情。聰明人知道，并非所有的行動都會產(chǎn)生好的結(jié)果，只有明智的行動才能帶來有意義的結(jié)果，所以聰明人只會汲取做了以后獲得正面效果的工作，做與完成最大目標有關(guān)的工作，而且專心致志，所以聰明人總能做出最有價值的貢獻，并撈到很多好處。
要吃掉大象需要一口一口的吃，做事也是一樣，想完成所有的事情，只會讓機會溜掉。我的座右銘是：洛克菲勒對緊急事件采取不公平待遇。
很多人都是自己使自己變成一個被動者的，他們想等到所有的條件都十全十美，也就是時機對了以后才行動。人生隨時都是機會，但是幾乎沒有十全十美的。那些被動的人平庸一輩子，恰恰是因為他們一定要等到每一件事情都百分之百的有利，萬無一失以后才去做。這是傻瓜的做法。我們必須向生命妥協(xié)相信手上的正是目前需要的機會，才會將自己擋在陷入行動前永遠癡癡等待的泥沼之外。
我們追求完美，但是人類的事情沒有一件絕對完美，只有接近完美。等到所有條件都完美以后才去做，只能永遠等下去，并將機會拱手讓給他人。那些要等到所有事情都已經(jīng)準備妥當才出發(fā)的人，將永遠也離不開家。要想變成“我現(xiàn)在就去做”的那種人，就是停止一切白日夢，時時想到現(xiàn)在，從現(xiàn)在就開始做。諸如“明天”、“下禮拜”、“將來”之類的句子，跟“永遠不可能做到”意義相同。
每個人都有失去自信，懷疑自己能力的時候，尤其是在逆境中的時候。但真正懂得行動藝術(shù)的人，卻可以用堅強的毅力克服它，會告訴自己每個人都有失敗的時候，有失敗得很慘的時候，會告訴自己不論事前做了多少準備、思考多久，真正著手做的時候，都有難免會犯錯誤。然而，被動的人，并不把失敗視為學(xué)習(xí)和成長的機會，卻總在告誡自己：或許我真的不行了，以致失去了積極參與未來的行動。
很多人都相信心想事成，但我卻將其視為慌言。好主意一毛錢能買一打，最初的想法只是一連串行動的起步，接下來需要第二階段的準備、計劃和第三階段的行動。在我們這個世界上從來不缺少有想法有主意的人，但懂得成功地將一個好主意付諸實現(xiàn)比在家空想出一千個好主意要有價值得多的人卻很少。
人們用來判斷你的能力的真正基礎(chǔ)，不是你腦子里裝了多少東西，而是你的行動。人們都信任腳踏實地的人，他們都會想：這個人敢說敢做，一定知道怎么做最好。我還沒聽過有人因為沒有打擾別人、沒有采取行動或要等別人下令才做事而受到贊揚的。那些在工商界、政府、軍隊中的領(lǐng)袖，都是很能干又肯干的人、百分之百主動的人。那些站在場外袖手旁觀的人永遠當不成領(lǐng)導(dǎo)人物。
不論是自動自發(fā)者還是被動的人，都是習(xí)慣使然。習(xí)慣有如繩索，我們每天紡織一根繩索，最后它粗大得無法折斷。習(xí)慣的繩索不是帶領(lǐng)我們到高峰就是引領(lǐng)我們到低谷，這主得看好習(xí)慣或壞習(xí)慣了。壞習(xí)慣能擺布我們、左右成敗，它很容易養(yǎng)成，但卻很難伺候。好習(xí)慣很難養(yǎng)成，但很容易維持下去。
要有現(xiàn)在就做的習(xí)慣，最重要的是要有積極主動的精神，戒除精神散漫的習(xí)慣，要決心做個主動的人，要勇于做事，不要等到萬事俱備以后才去做，永遠沒有絕對完美的事。培養(yǎng)行動的習(xí)慣，不需要特殊的聰明智慧或?qū)ｉT的技巧，只需要努力耕耘，讓好習(xí)慣在生活中開花結(jié)果即可。
兒子，人生就是一場偉大的戰(zhàn)役，為了勝利，你需要行動，再行動，永遠行動!這樣，你的安全就能得到保障。
祝圣誕節(jié)快樂!我想沒有比在此時送給你這封信，更好的圣誕禮物了。
2017大學(xué)生就業(yè)勵志文章篇二：你沒有失敗
我在演講中常常會講這樣一個故事：有一個人背著一個大瓷瓶在路上走，走著走著，不小心手上一滑，瓷瓶掉在地上摔了個粉碎。那個人若無其事的繼續(xù)向前走，頭也不回一下。旁邊有人看了覺得很驚奇，就問他：“你的瓶子摔碎了，你為什么看也不看一下?”他說：“瓶子已經(jīng)碎了，看也沒用，我還要繼續(xù)趕路，不值得為它耽誤時間。”瓶子碎了，這是一個終點，說明前面那段路走的很失敗;但又是一個新的起點，空著手回到家，繼續(xù)努力，掙了錢可以買回來一個新瓶子，這就是成功。如果守著瓶子傷心落淚，耽誤了別的事情，那就是繼續(xù)失敗。我們對待人生，對待高考，也應(yīng)該是這樣的心態(tài)。從小的方面來看，不僅是高考，我們平時學(xué)習(xí)中的每一次考試又何嘗不是如此?一次考試考好了，沒什么值得驕傲的，因為它已經(jīng)是一個終點，現(xiàn)在需要從新的起點開始努力;一次考試考差了，也沒什么值得傷心的，因為它已經(jīng)是一個終點，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，準備下次考好就行了。如果因為一次考試失利就覺得天崩地裂、前途渺茫，從此自暴自棄、自怨自艾，那才是真正的失敗。
今年中高考的成績都出來了。結(jié)果和以前任何一年都沒有什么區(qū)別，無非仍然是幾家歡樂幾家愁。我自己是一個中高考的成功者和受益者，但是由于后來經(jīng)常做演講和學(xué)生老師家長打交道的緣故，接觸的更多是那些被高考壓得喘不過氣來的，甚至最后功虧一簣的同學(xué)們。在媒體的熱點基本都鎖定在了高考狀元這些幸運兒的這個時刻，我想給那些不幸的人們多說一點話，多給他們一些安慰和鼓勵。
由于中高考的格式非常規(guī)范，一個考區(qū)的考生全都用一樣的試卷，最后用總分數(shù)來精確的量化。但每一個人都有自己的特點，有自己特有的長處和短處，考試的時候有狀態(tài)的好壞，這些都是不可能用一個總分來精確衡量的，中間一定會有紕漏。
比如說，北大的錄取分數(shù)線文科是610，那么如果你只考了609，就不能被錄取。顯然，考了609分的人和考了610分的人之間，在綜合水平上其實沒有什么差距，很難說誰就比誰優(yōu)秀，誰就比誰更應(yīng)該上北大。但如果不依靠分數(shù)“一刀切”也不行，因為你說既然609和610差別不大，那么我也該進北大。如果真讓你進了，考608的也會說我和考609的也差別不大，我也該進;考607的也會說我跟考608的差別不大……如此類推，最后就是所有科目都考0分的也該進北大，這就十分荒謬了。所以，依靠分數(shù)“一刀切”，是為了保證高考的公平和效率的無奈之舉，其結(jié)果就是只能說高于610的人的平均學(xué)習(xí)能力比低于610的要高，但是卻不能保證每一個高于610的人的學(xué)習(xí)能力都比低于610的要高。
如果你不幸屬于那少數(shù)幾個學(xué)習(xí)能力很高但是高考沒有考好的一員，可能是由于高考那天狀態(tài)不佳，粗心算錯了一道大題，可能是生病，或者偏偏最難的大題考的就是你沒有復(fù)習(xí)到的一個知識點。那么，你需要相信自己，這只是人生路上必將遇到的各種挫折中的一個，成績并不能說明你的就不行，不能說明你的多年學(xué)習(xí)我完全白費了，更不能說明你的人生夢想就此徹底破滅了。這是因為，高考是一個起點而不是終點。它代表一個舊的階段已經(jīng)過去，一個新的人生階段即將開始。通過高考，那些成績優(yōu)秀的人將進入更優(yōu)秀的大學(xué)，獲得一個更高的起點。而那些在高考中落后的人，也有充足的時間來奮起直追，后發(fā)制人。
我的一個大學(xué)本科同學(xué)的同學(xué)，姓張，他就是一個所謂的'高考“失敗者”，因為幾分的差距沒有被第一志愿的學(xué)校錄取，他也不想再復(fù)讀一年了，所以就進入了一所并不怎么有名的大學(xué)杭州大學(xué)。進入大學(xué)以后，他并未因為自己不是重點大學(xué)而自暴自棄，反而更加努力的學(xué)習(xí)，甚至比高中學(xué)得更苦。這樣努力的結(jié)果，是他在本科期間就在一些核心學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了四篇論文，其中一篇還得過獎。高中的同學(xué)可能不太理解四篇論文的分量，要從北大清華這樣的名校取得學(xué)士學(xué)位，都不要求發(fā)表論文;取得碩士學(xué)位，只要求發(fā)表一篇論文;取得博士學(xué)位，只需要發(fā)表兩篇論文。他一個杭州大學(xué)的本科生，一個人發(fā)表了四篇，其用功之深，可見一斑。有了這個成績，就好比往自己身上貼了一張跟北大清華畢業(yè)證同樣有分量的金字招牌，本科畢業(yè)之后被中國銀行錄用。工作之后他仍舊非常努力，不到兩年就獲得晉升，如今年薪已經(jīng)超過20萬。我相信他一定還會有更加光明的前途。
與之相反，在清華大學(xué)，幾乎每年都有學(xué)生自殺，有上百個學(xué)生因為成績欠佳而被迫退學(xué)或者不能畢業(yè)。他們中每一個人的高考成績都比那位姓張的同學(xué)好得多，還有一些甚至是高考狀元。他們通過高考，在人生的跑道上比別人領(lǐng)先了許多，但高考并不是終點，比賽還沒有完，前面的挑戰(zhàn)還很多，如果不能繼續(xù)努力奔跑，很容易就會從領(lǐng)先變成落后。相反，那些在高考中落后的人，只要付出加倍的努力，爭取在接下來的道路上跑得比前面的人更快，早晚有一天可以超越他們。
既然高考是一個起點而不是終點，那么什么才是終點?用絕對的標準來衡量，只有生命結(jié)束才能算是真正的終點。但從辯證的角度來看，人生無處不是終點，也無處不是起點，終點即是起點，起點即是終點。一個階段的完結(jié)，就是一個階段的開始，過去的一切都已經(jīng)過去了，不管你是領(lǐng)先還是落后，都必須繼續(xù)奔跑。因為，后面的路還很長。
李開復(fù)在《做最好的自己》里面這樣寫道：“在一元化的視角下，如果僅以“成績”和“名利”來衡量個人、團體乃至社會的成敗，那么，這個社會上99%的人都無法躋身于成功者的行列。”在他眼里，一個優(yōu)秀、努力、自信、自覺的學(xué)生，進了名牌大學(xué)，他能取得成功的概率也許是90%，進了其他重點大學(xué)，概率也許會降到85%，進了普通高校，這個概率也不會低于80%。這個道理對高三學(xué)生其實也很適用，我們對失敗與成功定義的過于簡單，很容易讓我們喪失那本應(yīng)屬于我們的85%的機會。
那么，到底什么才是真正的成功呢?既然起點和終點都是相對的，我們努力的成功應(yīng)該用什么標準來衡量呢?
前面在李開復(fù)的話里提到很多人用“成績”和“名利”來衡量，并且反對這種衡量方式。如果是用錢來衡量的話，前面舉的那個進入中國銀行的杭州大學(xué)畢業(yè)生的薪水似乎不低，也很能體現(xiàn)他的個人價值，但如果把他和一個摸彩票中了五百萬的人相比，哪個更成功呢?
同樣的道理，我們也不應(yīng)該用考試的成績和進入的大學(xué)來衡量成功。我舉三個例子來比較，分別是我高中、初中和大學(xué)的同學(xué)：
我在讀高中的時候，有一件事情轟動全校，就是一個成績非常好的男生，因為追求某個漂亮的女生，卻又被再三拒絕，搞得他人不象人、鬼不象鬼，本來他的成績進入一所很好的重點大學(xué)沒問題，最后卻只進了一所普通本科。我還有一個初中同學(xué)，也是成績非常好，但是家庭根本供不起她讀大學(xué)，所以她連高中都沒有讀，念了幾年師范之后就分配到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教書。盡管工資非常低，在這個小鄉(xiāng)鎮(zhèn)也算中等收入水平，她的父母的負擔也因此大大緩解了，她用自己不多的錢供她弟弟讀書，現(xiàn)在她的弟弟已經(jīng)進入了大學(xué)，算是完成了她多年的夢想。此外，我還有一個大學(xué)同學(xué)，學(xué)習(xí)奇差，因為家庭的背景進入人民大學(xué)，在大學(xué)里面也是天天混日子。但是在他畢業(yè)那年，父親因病去世，人際關(guān)系也就斷了，由于自己沒有真本事，現(xiàn)在的情況在我們班的所有同學(xué)中是最差的。
前面我舉的三個例子，如果從高考的結(jié)果來看，進入了人大的最成功，進入普通本科的次之，連大學(xué)的門朝哪邊開都不知道的自然最失敗了。但在我看來，成功的順序應(yīng)該倒過來才對，那位只念了師范的女生是最成功的，她雖然受家庭條件的限制無法進入大學(xué)，但用自己的努力改變了家庭的面貌，讓自己的弟弟進入了大學(xué)，這就是成功。能進重點的只進了普通本科，這就是失敗，但進入普通本科也是他自己努力的結(jié)果，也可以算是某種程度的成功。而我那位大學(xué)同學(xué)，家庭條件如此之好，如果他肯象別的同學(xué)一樣努力，原本可以比別人收獲得更多，但他卻最失敗。
不僅“成績”和“名利”不是成功的標準，用任何統(tǒng)一的外在尺度來衡量成功都是錯誤的，因為我們每一個的個性、愛好、興趣、理想不同，家庭條件不同，天賦不同，起點不同，不可能“一刀切”。真正的標準應(yīng)該只有一個，那就是我們自己，成功的定義也只有一個，就是超越自己。
如果一個人一出生就可以繼承巨額財富，但卻只會坐吃山空，而另一個人出身貧寒，但通過自己的努力開創(chuàng)了一番事業(yè)，可能他一生創(chuàng)造的財富都比不上前者繼承的遺產(chǎn)多，但他卻是成功的，而前者則是失敗的。
同樣的道理，如果你的一個同學(xué)再進入高三的時候起點很高，成績非常優(yōu)秀，但遇到幾次挫折就一蹶不振，最后能進北大清華的卻進了其它的重點大學(xué)。而你自己起點很低，原本二本的線都上不了，但通過自己堅持不懈的努力而最后上了二本。那么就高三這個階段來看，你是成功的，而他是失敗的。
進入大學(xué)以后，不同層次的學(xué)校代表不同的起點，高起點的人如果不能繼續(xù)前進，那就是失敗，低起點的人如果堅持努力，超越自己，那就是成功。人生就是這樣，從一個起點奔向一個終點，一個終點又代表著下一個起點，起點和終點不斷交替、不斷轉(zhuǎn)化。我們在這個過程中不斷挑戰(zhàn)自我、爭取超越、力求成功。李開復(fù)說進入不同檔次的大學(xué)分別有90%、85%、80%的可能成功，這當然是一種很不精確的估計，但這種估計至少說明了兩個道理：
第一，不論進入什么樣的大學(xué)，成功的可能性都是很高的。成功不是少數(shù)人的事情，而是所有人的事情。不論起點怎樣，一個努力進取的人都會取得成功，這個成功，就是指超越自己;
第二，我們不應(yīng)該把高考看成終點，而應(yīng)該把它看成起點。這個起點有高有低，卻沒有貴賤之分，更沒有好壞之別。不論你的夢想是北大清華，還是其它重點大學(xué)，或者是普通大學(xué)、�？茖W(xué)校，每一個夢想都值得珍惜，每一個夢想都令人尊重，真正重要的是你要努力為之奮斗，讓自己一天天成長，一點點進步。
2017大學(xué)生就業(yè)勵志文章篇三：總結(jié)失敗，走向成功
文/黃龍霖
失敗就是最寶貴的財富，只是沒有人在意而已。
李璞璘是中國人民大學(xué)的研究生，畢業(yè)后，她和其他同學(xué)一樣，很快就成為了求職大軍中的一員。
名校的背景、碩士的文憑，讓初出校門的李璞璘，對求職前景充滿了信心。不料，第一次應(yīng)聘，李璞璘就遭遇了“滑鐵盧”。那時，她去應(yīng)聘國內(nèi)一家知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的人力資源管理職位。開始是筆試，她很順利地通過了。面試時，因為表現(xiàn)優(yōu)秀，李璞璘也順利入圍。可因名額有限，那家公司最終錄用了另外一名比她更優(yōu)秀的女孩。初戰(zhàn)失利，給了心高氣傲的李璞璘當頭一棒。
一個月后，李璞璘有意放低姿態(tài)，又去參加了某國際知名能源外資企業(yè)的應(yīng)聘。當她小心翼翼地通過嚴格的面試，好不容易闖進復(fù)試時，沒想到，卻因為女性的身份，李璞璘再次被無情地刷了下來，那家公司最后只錄用了另外3名比她差得多的男生。面對性別歧視，她十分氣憤，但氣憤歸氣憤，工作還得繼續(xù)找。
此后，李璞璘又先后進行了20多次求職，雖說曾有8次入圍最終的面試，但每次仍是鎩羽而歸。不過，天生不服輸?shù)乃�，依然屢敗屢�?zhàn)。只是，在“戰(zhàn)斗”之余，李璞璘也開始尋求另一條求職新路。
一天，在經(jīng)過路邊的一家書店時，李璞璘無意中看到該書店的櫥窗上，擺了很多諸如《求職成功學(xué)》之類的書籍，可唯獨沒有“求職失敗學(xué)”之類的讀物。這時，她突然靈光一閃，心想：自己求職失敗的經(jīng)歷這么多，這其中的經(jīng)驗，本身就是一筆巨大的財富，如果把它們寫出來，編成一本書，給其他求職者一些啟發(fā)和幫助，應(yīng)該會有廣闊的讀者市場。更重要的是，這樣一來，還能快速有效地宣傳自己，讓有緣的招聘主管看到并且被打動，從而順利找到工作，那不是一舉兩得嗎?
想到這里，李璞璘興奮極了。于是，從2013年的4月27日起，她開始把自己求職失敗的慘痛經(jīng)歷，在博客上進行連載，并起名為《“我為什么沒有拿到offer”的十個故事》。真實的.故事、幽默的語言、實用的建議、深入的分析，結(jié)果，短短幾天時間，她博客的點擊率就突破了2萬。此后，看李璞璘博客的網(wǎng)友越來越多，大家甚至把她的博客當成了日常討論的論壇。
網(wǎng)上的熱鬧很快就帶來了現(xiàn)實的熱鬧，一時間，新浪等各大知名網(wǎng)站紛紛邀請李璞璘去做節(jié)目，讓其講解求職真經(jīng)。
讓李璞璘意想不到的是，由于博客瀏覽量的快速暴漲，她引起了某著名網(wǎng)絡(luò)公司人力資源主管的注意，并最終被該公司高薪錄取，年薪15萬元。
在人生的道路上，每個人都會遇到失敗。其實，這些失敗本身就是最寶貴的財富，只是沒有人在意而已。如果你能總結(jié)失敗，利用失敗，那么，你就會像李璞璘一樣成功。
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