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最難最短繞口令大全
引導(dǎo)語很多人都喜歡玩繞口令,而繞口令亦是一非常有趣的東西,那么接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!
1、初入江湖
化肥會揮發(fā)
2、小有名氣
黑化肥發(fā)灰,灰化肥發(fā)黑
3、名動一方
黑化肥發(fā)灰會揮發(fā);灰化肥揮發(fā)會發(fā)黑
4、天下聞名
黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛;灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花
5、一代宗師
黑灰化肥會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為花飛;灰黑化肥會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花
6、超凡入圣
黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會飛;灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花化為灰
7、天外飛仙
黑化黑灰化肥灰會揮發(fā)發(fā)灰黑諱為黑灰花會回飛;灰化灰黑化肥會會揮發(fā)發(fā)黑灰為諱飛花回化為灰
8、喇嘛和啞巴
打南邊來了個喇嘛,手里提拉著五斤鰨(tǎ)犸。打北邊來了個啞巴,腰里別著個喇叭。
南邊提拉著鰨犸的喇嘛要拿鰨犸換北邊別喇叭啞巴的喇叭。
啞巴不愿意拿喇叭換喇嘛的鰨犸,喇嘛非要換別喇叭啞巴的喇叭。
喇嘛掄起鰨犸抽了別喇叭啞巴一鰨犸,啞巴摘下喇叭打了提拉著鰨犸的喇嘛一喇叭。也不知是提拉著鰨犸的喇嘛抽了別喇叭啞巴一鰨犸,還是別喇叭啞巴打了提拉著鰨犸的喇嘛一喇叭。
喇嘛燉鰨犸,啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
9、六十六頭牛
六十六歲的陸老頭,蓋了六十六間樓,買了六十六簍油,養(yǎng)了六十六頭牛,栽了六十六棵垂楊柳。
六十六簍油,堆在六十六間樓;六十六頭牛,扣在六十六棵垂楊柳。
忽然一陣狂風(fēng)起,吹倒了六十六間樓,翻倒了六十六簍油,折斷了六十六棵垂楊柳,砸死了六十六頭牛,急煞了六十六歲的陸老頭。
10、老六放牛
柳林鎮(zhèn)有個六號樓,劉老六住在六號樓。
有一天,來了牛老六,牽了六只猴;來了侯老六,拉了六頭牛;來了仇老六,提了六簍油;來了尤老六,背了六匹綢。
牛老六、侯老六、仇老六、尤老六,住上劉老六的六號樓,半夜里,牛抵猴,猴斗牛,撞倒了仇老六的油,油壞了尤老六的綢。
牛老六幫仇老六收起油,侯老六幫尤老六洗掉綢上油,拴好牛,看好猴,一同上樓去喝酒。
11、天上七顆星
天上七顆星,地上七塊冰,臺上七盞燈,樹上七只鶯,墻上七枚釘。
吭唷吭唷拔脫七枚釘。喔噓喔噓趕走七只鶯。乒乒乓乓踏壞七塊冰。一陣風(fēng)來吹來七盞燈。一片烏云遮掉七顆星。
12、連念七遍就聰明
天上七顆星,地下七塊冰,樹上七只鷹,梁上七根釘,臺上七盞燈。
呼嚕呼嚕扇滅七盞燈,噯唷噯唷拔掉七根釘,呀噓呀噓趕走七只鷹,抬起一腳踢碎七塊冰,飛來烏云蓋沒七顆星。一連念七遍就聰明。
13、司小四和史小世
司小四和史小世,四月十四日十四時四十上集市,司小四買了四十四斤四兩西紅柿,史小世買了十四斤四兩細(xì)蠶絲。
司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲。
史小世十四斤四兩細(xì)蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。
司小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養(yǎng)防近視,
史小世說我十四斤四兩細(xì)蠶絲可以織綢織緞又抽絲。
14、酸棗子
山上住著三老子,山下住著三小子,山腰住著三哥三嫂子。
山下三小子,找山腰三哥三嫂子,借三斗三升酸棗子,
山腰三哥三嫂子,借給山下三小子三斗三升酸棗子。
山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸棗子,
山上三老子,還沒有三斗三升酸棗子,
只好到山腰找三哥三嫂子,給山下三小子借了三斗三升酸棗子。
過年山下三小子打下酸棗子,還了山腰三哥三嫂子,兩個三斗三升酸棗子。
15、墻上一根釘
墻上一根釘,釘上掛條繩,繩下吊個瓶,瓶下放盞燈。
掉下墻上釘,脫掉釘上繩;淅K下瓶,打碎瓶下燈。
瓶打燈,燈打瓶,瓶說燈,燈罵繩,瓶說繩,繩說釘,丁丁當(dāng)當(dāng),乒乓乓乓。
附加閱讀:繞口令的作用
繞口令作為一門特殊的語言藝術(shù),對孩子的語言及思維發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。它不僅能有效地鍛煉孩子的口才,增強孩子的記憶力,還能培養(yǎng)孩子的反應(yīng)能力。另一方面,繞口令一般字音相近,極易混淆,既要想念得既快又好,沒有快速的思維、良好的記憶、伶俐的口齒,是很難做到的。而且經(jīng)常說繞口令,能夠提高孩子的語言表達(dá)力,并使他們的思維更具敏捷性、靈活性和準(zhǔn)確性。
雖然繞口令的益處多多,但教孩子練習(xí)繞口令卻絕對不是一件簡單的事情,這特別需要父母們注意以下幾個方面——
準(zhǔn)
吐字清晰、發(fā)音準(zhǔn)確是練習(xí)繞口令的重要要求。而繞口令作為一種有趣的語言游戲,但同時也是一項復(fù)雜的語言活動。同音異調(diào)、字音相近、疊字重句是繞口令的鮮明特色,稍一失誤,便會出現(xiàn)差錯,因此在陪孩子練習(xí)繞口令時,首先要求父母的示范音準(zhǔn)確。
說繞口令需要唇、舌、口等器官的整體協(xié)調(diào)性,舌頭的部位、嘴唇的形狀、口腔的開閉等都直接影響發(fā)音的準(zhǔn)確性。孩子的唇、舌、口等功能尚未發(fā)育完全,很容易出現(xiàn)氣息不勻、舌硬齒僵、喉嚨發(fā)緊等一些問題。為此,家長可在口腔技巧訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,根據(jù)孩子的實際,對孩子的口、唇、舌、喉等部位進(jìn)行分類練習(xí),努力促進(jìn)唇、舌、齒等部位的靈活性。
慢
慢,就是要循序漸進(jìn)。也就是指說的時候節(jié)奏適度,學(xué)的時候要一步步來,不能操之過急。對孩子來說,學(xué)說繞口令無外乎練唇舌、練語言、練記憶、練思維,只要孩子說得流利、清晰,且能夠讓人聽懂且語速漸快即可。單方面求快,不僅會使孩子只求語速快,而不講究清楚,說出口的全是咿咿呀呀的模糊音,而且會增加孩子的心理壓力,使得他們從心底畏懼繞口令這個事物,學(xué)得不開心,那樣就背離練習(xí)的初衷了。
初教孩子學(xué)說繞口令時,一定要慢一些,讓孩子把每一個字音都念得準(zhǔn)確無誤,把每一句話都說得清楚連貫,然后再逐漸加快。為了更好地做到這一點,家長不妨采取分解的辦法教孩子讀出節(jié)奏感。
勤
勤,就是勤于練習(xí),堅持不懈。教孩子學(xué)說繞口令可以在以下兩個環(huán)節(jié)上多下工夫。
糾錯對練,矯正發(fā)音。讓孩子長時間獨自說練,可能會使他們感到有些枯燥,讓家長與孩子一起練習(xí),通過相互糾錯的方式,使孩子的吐字發(fā)音更為準(zhǔn)確清楚,也會激發(fā)孩子的興趣。
公開演練,增強信心。孩子練到一定程度時,特別期望得到他人贊許。家長可鼓勵孩子在眾人面前大膽表演,這樣容易激起孩子的好勝心,鍛煉他們的膽量,也會使他們增強自信心,學(xué)說繞口令更會精益求精。
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