四年級日記精華8篇
一天的生活不知不覺間結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？這也意味著，又要開始寫日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的四年級日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級日記 篇1
一個春天的早上，老師組織我們?nèi)ノ骱珗@春游。
一走進西湖大門，我就看見道兩旁都種著樹，樹身上披著綠色的衣裝。樹叢中有很多花，有紅的、白的、紫的、黃的，各種花爭奇斗艷，漂亮極了！
西湖好大，一眼望不到邊。湖水很深，湖水清澈，被風(fēng)一吹，就像老爺爺臉上的皺紋。湖中央有一個美麗的小島，島的四周種了很多柳樹，柳葉下垂隨風(fēng)飄動，像媽媽的長頭發(fā)。湖面上還漂著幾只小船。
吃完點心喝完水，老師又帶我們來到西湖廣場。只看見廣場十分寬闊，廣場是用方石板鋪成的。廣場中央還有一個鮮花盛開的花圃。
我們開始放風(fēng)箏了，在天空中的風(fēng)箏有的像老鷹、有的`像蝴蝶，有的還甩著長長的尾巴，有的奇形怪狀，怎么看也叫不出名子來，很精彩！
真倒霉，我的風(fēng)箏線打死結(jié)了，只能在旁邊看著別人放風(fēng)箏。不過，我還是喜歡這次春游的。
四年級日記 篇2
“一年之計在于春”，春天來也悄悄，去也匆匆，所以，我們要好好把握，不要讓可愛的春季白白溜去。
春，是一個腳步輕輕的畫家，當你察覺到她來的時候，她已經(jīng)將每一個角落都上了色彩——粉紅.嬌黃……當然，更過多的是各式各樣的綠。
她把粉紅賜給了桃花，桃花笑紅了臉；她把嬌黃賜予給了迎春花，迎春花顯得格外引人注目；她把翠綠獎勵給了樹兒.草兒，樹兒戴上了綠帽，草兒染綠了頭發(fā).身體；她把青綠送給了麥苗，麥苗披上了青紗；她把看的嫩綠送給了大地，大地把早已厭倦的`銀色禮服脫掉，把煥然一新的嫩綠色禮服穿了上去，春天到處都是多姿多彩的。
春又像一位音樂家。她指揮著，一轉(zhuǎn)眼，河面不結(jié)冰了，變成了“叮咚叮咚”的河水，真有節(jié)奏感！停在電線上的小燕子就像在五線譜上小巧玲瓏的音符，配著“啾啾”的“歌唱聲”，在奏響著春天的樂章。
在這生機勃勃的春天，我們要好好把握這美妙的時光，讓她成為美好童年永恒的記憶！
四年級日記 篇3
“上有天堂、下有蘇杭”，提起杭州，人人皆知。那里風(fēng)景優(yōu)美，是個可愛的地方。暑假里，我和家人坐著火車來到了向往已久的杭州，去游覽那里的美景。
在杭州的三天時間，我們游覽了美麗的西湖，傳說中的斷橋、雄偉的雷峰塔……其中，西湖、斷橋讓我陶醉，讓我留戀。
來到“人間天堂”西湖，西湖美景盡收眼底�！坝盐骱任髯樱瓓y濃抹總相宜”。這是北宋詞人蘇軾對西湖的贊美之情。放眼望去西湖猶如一面一眼望不到邊的大鏡子，湖水清澈見底，清的'可以看到水底嬉戲的小魚歡快的游來游去，湖水綠得又仿佛是調(diào)皮的魚兒畫出圓圈。我陶醉在西湖的美景中，久久不愿離去。
踏上西湖邊的斷橋，讓人不由地想起許多動人的神話故事。從古至今，斷橋成就了多少美好的姻緣。當年，許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。
白娘子和許仙的定情物是一把雨傘，如今這把雨傘變成一座寶塔，聳立在西湖岸邊，想象著也許幾百年后，這里又會出現(xiàn)一段美麗的神話。杭州的美景猶如一本精致的書，讓人愛不釋手，每一段文字都描寫的那么精彩，每一頁都附著動人的傳說，令人難以忘懷，久久回味。
四年級日記 篇4
六一節(jié)日是興奮的，曾經(jīng)喜愛兒童節(jié)的我，是如此天真。今天我興奮得哭了呢！
步入校園，到處琳瑯滿目的彩旗兒和氣球呢！真是有趣�。∥依辖疴骈_始了游園活動。
首先，咱們玩了青蛙跳水，也就是丟乒乓球進水盆，盆里有裝水哦！后來我們跑去玩了個夾彈珠，成績不錯呢！筷子入瓶最難了！5根筷子統(tǒng)統(tǒng)沒進！真是抓狂！原本我想去玩踏壓板的，可拉拉硬不去，原本的主意就這么打破了，令人驚訝的是四（4）班的活動是撕名牌！有許多人擠在門口好一會兒散不去呢！我們一看，這個念頭就打消掉了！人山人海的呀！爆破音吹蠟燭也好玩極了，“泡泡”一下子蠟燭就滅了呢！一字千金也就是投中老虎頭、身子，非常容易呢！
我們倆也逛了逛走廊，有羅僮yu、童真、黃宇chen……的字和李兆豐的`畫呢！可好看啦！咱倆不住的嘖嘖稱贊。
這次的游園活動結(jié)束了，個個社團開始了表演，有輪滑，有機器人，有非洲鼓的，大家高興得直拍手，可精彩了！
六一兒童節(jié)的那天，天空笑了，小草笑了，小溪也笑了……
四年級日記 篇5
昨天 ，我和媽媽吃完早飯就去公園玩，藍藍的天空飄著像棉花一樣的白云，清澈見底的小河里還有歡快的小魚在游來游去，小樹的葉子可綠可綠了，還可以聽見知了在樹上吱吱的叫著。
一走進公園，就看見有好多小朋友，有的'在蕩秋千、有的在踢皮球、玩蹺蹺板，我就加入到他們的隊伍中，和小朋友一起踢，小朋友踢的可開心了，我還教小朋友怎樣踢皮球、蕩秋千。
在公園里，還有許多 老爺爺們在打太極拳，老奶奶們在扭秧歌、還有的在跳舞，我和小朋友踢完球，就和媽媽高興地給回家了。
四年級日記 篇6
我的家鄉(xiāng)是一個漂亮的小村莊。這里有一座漂亮、雄偉的橋，正由于這座橋在我們這里很出名，因此我家鄉(xiāng)的地名叫作“普安橋”。
這次暑假，老媽還特地帶著我和弟弟去參觀了這座橋。
聽老媽講，這座橋在1975年建起的，這一天也剛好是老媽的出生年月，因此，老媽格外喜歡這座橋。也由于這樣，我也把這座橋叫做“母親橋”。
一個陽光明媚的一天，老媽帶著我和弟弟來到了橋的附近，終于見到了這座雄偉的橋。放眼望去，一條寬闊的大江進入我們的眼簾，蔚藍的江水緩緩東去；陽光灑滿大地，波光粼粼；涼爽的江風(fēng)徐徐吹來，令人心曠神怡。這兒的江水可不像長江的水那么濁，它碧清透綠，清澈見底，色像翡翠。江邊的水草搖搖擺擺，就像在顯示它們那優(yōu)美的'舞姿；江中正游著一群嬉戲的鴨子，瞧它們那滑稽的樣子，可真逗！岸上有幾頭黃牛正在津津有味地吃著草；在橋的兩旁有許多民房，勤勞的人們在幸福地生活著……��！多么美的景象啊，我完全陶醉在這幅漂亮得到風(fēng)景畫當中。
遠看普安橋，給人的感覺是雄偉，氣勢不凡。它有3個大墩在江中矗立著，墩子上各有4個大拱門。橋有4層樓高。墩子和拱門倒映在水中，非常美觀。
近看普安橋，更是令人贊嘆不已。橋長100多米，寬有10多米。是連接?xùn)|西兩岸的重要橋梁。橋上來來往往的車輛，人流穿梭而過，十分繁忙，十分熱鬧。橋上也有著正方形的小墩子，我數(shù)了一下，共有96個。每兩個墩子之間有兩米的圍欄，圖案是棱形的，很精致。
時間過得飛快，我們已經(jīng)停留了一下午。我向遠處眺望，一輪紅日漸漸地墜落下來，漂亮的晚霞映照在江面，也給雄偉的橋涂上了一層炫耀的光彩……
家鄉(xiāng)的橋經(jīng)歷了三十多年的歲月磨礪，現(xiàn)在也有些破舊，但不管風(fēng)吹雨打，它依然矗立江中，為了兩岸的人們默默無聞地奉獻著。
家鄉(xiāng)的普安橋真美呀，我愛家鄉(xiāng)的橋，我愛家鄉(xiāng)的“母親橋”！
四年級日記 篇7
沒想到馬上要開學(xué)了反而感冒了，很不希望在開學(xué)的第一天大家都興高采烈地樣子，而我病泱泱的。所以打算明天一早起來就去掛點鹽水，希望能讓我好得快一些。我們要用最佳的狀態(tài)來迎接新學(xué)期的`第一天，迎接我們的學(xué)生。
我寫寒假日記是因為，我希望自己能在閱讀和寫作上面能有所進步，我要每天寫點東西，那么我就必須要不斷地吸取一些新知識，產(chǎn)生一些新想法，這樣可以鞭策自己不停地閱讀和思考。也能讓自己堅持練習(xí)寫一點東西。其實在開始的第一天我自己真不知道自己能堅持多久，所以我就給自己來了一個"破釜沉舟"，我先許下宏愿，再去做。感謝張校長每天光臨和同行的閱讀，你們的每一次光臨也都是我堅持的動力來源。早就說過，寒假日記只是個題目，等寒假結(jié)束了，我的博客一定不會結(jié)束，我一樣能每天堅持著。其實等到開學(xué)以后，能寫東西更過，我希望自己能寫一個關(guān)于自己上的每一節(jié)課的一個"課前思"和"課后思"的博客專欄，把自己對于上過的每一節(jié)課都詳細地記錄下自己的想法和學(xué)生的反應(yīng)等情況。幫助自己能更好地把握教材及學(xué)生的情況。提高自己的課堂教學(xué)水平和教材鉆研能力。不知道我這個能夠堅持多久?
四年級日記 篇8
我想創(chuàng)造一個無作業(yè)日，限時是每年的五月七號到十一號。在這段時間中，老師、家長都不可以給學(xué)生們布置任何作業(yè)，如果布置了，無作業(yè)日就增加四天，直到到期為止。
我為什么要創(chuàng)造一個這樣的節(jié)日呢？因為平常老師根本不知道我們的苦呀，布置那么多作業(yè)，有些人寫得慢，都要熬夜才能寫完，而且，有些家長見孩子寫完了作業(yè)在玩，很不爽，硬要給孩子布置其它作業(yè)，讓孩子們很苦惱，所以，我要創(chuàng)造這個節(jié)日。這個節(jié)日的好處就是讓學(xué)生們可以在這個期間真正放松放松，回家打打游戲，下樓踢一會球，還可以去同學(xué)家玩。不然，同學(xué)們憋壞了，“造反”怎么辦？等等，我怎么忘記說這個節(jié)日的.適用區(qū)域了，區(qū)域就是一個學(xué)校。
哈哈，聽起來很美吧！我創(chuàng)造的這個節(jié)日鐵定會讓全體學(xué)生們舉雙手雙腳同意的，哈哈……
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