與青春有關(guān)的優(yōu)美散文
青春，是那么的一個(gè)美好的詞語(yǔ)。她擁著那些年熱情揮灑的浪漫，那些年懵懂不知的笑容。下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編分享大家的與青春有關(guān)的優(yōu)美散文，希望大家喜歡!
與青春有關(guān)的優(yōu)美散文(一)
青春
茫然。不習(xí)慣這種生活。特別是在這青春如火的年紀(jì)�？偸怯X(jué)得青春的扉頁(yè)上就該寫滿張狂，寫滿叛逆，寫滿笑，寫滿淚。我們可以不管不顧，即使這會(huì)讓很多人不滿：高興了可以大聲地笑，難過(guò)可以了也可以大聲地哭，喜歡的事可以不顧一切放手去追逐，討厭的事也可以不屑一顧……然而，在這年少輕狂的青春日子里卻讓我有一種莫名的失落與茫然，總是無(wú)端地留戀過(guò)去的日子……
今年九月，我懷踹著理想走進(jìn)這個(gè)大學(xué)，盡管有些陌生，可是一切又是那么新鮮，我心中暗暗地想：將要生活四年的地方，等待我的一定會(huì)是一份更大的收獲。
大一的日子在我這個(gè)大一新生的新奇感中開(kāi)始了，卻也在我的新奇感中偷偷地溜走了，我還來(lái)不及回首，卻已經(jīng)冬去春來(lái)，一個(gè)學(xué)期馬上結(jié)束了。仔細(xì)想來(lái)，這一段時(shí)間我除了接觸不同的新鮮事物之外并沒(méi)有太多的收獲，我好像遺失了我的目標(biāo)，理想，我感到了茫然。在那些無(wú)事可做的夜晚，我常常站在宿舍的走廊上望著對(duì)面街道上來(lái)來(lái)往往的車和人想起往事。大一課時(shí)少，時(shí)間很充裕自由，這原來(lái)是我高中時(shí)夢(mèng)寐以求，可此時(shí)這卻讓我對(duì)高中生活有了深深地眷戀。高中雖忙碌但卻很充實(shí)。兩者相比之下，眼前的大學(xué)突然間讓我感到陌生和可怕，我覺(jué)得就像蒲公英在無(wú)邊的大地漂浮，我不知道自己改何去何從，我突然覺(jué)得自己被大學(xué)拋得很遠(yuǎn)……
想起那個(gè)名叫胡達(dá)·克魯斯的老太婆，在七十歲的生日宴會(huì)上，她突然發(fā)現(xiàn)了自己正在享受著余生中最年輕的一天。她問(wèn)自己：“究竟我還可以再去做點(diǎn)什么呢?”在這樣的自問(wèn)中，她惶恐地發(fā)現(xiàn)自己的人生有一個(gè)很大的空白-她居然未曾嘗試過(guò)冒險(xiǎn)登山!她于是毅然拖著自己在別人看來(lái)已是老朽的身體去親近高山險(xiǎn)峰。此后的二十五年間，她一直拼死填補(bǔ)著自己人生空白，終于，在九十五歲那年，她登上了日本的富士山，打破了攀登富士山的最高年齡紀(jì)錄。
我明白了。我茫然，就在于我怕自己笨拙的手抓不牢從今往后的每一天，我怕時(shí)間流逝得不舍晝夜，想要追趕它卻沒(méi)有力氣，我怕登不上青春的列車，我怕我的未來(lái)渺茫不已，怕自己的人生空白一片
緬懷過(guò)去很重要，但總是回看也是徒勞，人只能停下來(lái)回望卻不能回到過(guò)去。既然現(xiàn)實(shí)不可跨越，那就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧�；钤诋�(dāng)下最重要。所以我需要平復(fù)內(nèi)心的躁動(dòng)，需要填補(bǔ)心靈的空白，我需要平靜。于是，大學(xué)的閱覽室和圖書館成了我常去的地方，大學(xué)自習(xí)的地方法也有我的一席之地。周末志愿者行列中也多出了我的身影…我的生活在漸漸改變：早起賴床，我會(huì)自責(zé)一會(huì)兒，然后貼張便利貼在床頭決心以后一定不再賴;每晚堅(jiān)持寫日志，哪晚想偷懶不寫，一躺下，會(huì)自責(zé)，就又爬起來(lái)寫…盡管我還不會(huì)有什么收獲，可是我已經(jīng)沒(méi)有了之前的迷茫，我感到了充實(shí)。
面對(duì)理想和現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的打擊，我不知所措，迷茫過(guò)，虛度過(guò)，但青春處在進(jìn)行時(shí)，我們必須踏上青春這輛列車，才會(huì)接近最后的終點(diǎn)站。放下筆，走出宿舍，冬日的陽(yáng)光落在臉上很暖和
與青春有關(guān)的優(yōu)美散文(二)
迷茫的青春混沌的大學(xué)
你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。
你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)。
你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)。
你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能...
題記
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)大二，從那萬(wàn)惡的高考中擠了出來(lái)，仿佛在學(xué)校門口公交站擠上了858，我感覺(jué)是幸運(yùn)的，盡管那一年考的不如意(高考是我考的最差的一次，比平時(shí)少了七八十分)。但上了大學(xué)以后學(xué)校的檔次對(duì)我而言，已變得沒(méi)那么重要。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我感覺(jué)像來(lái)了一次重生，這滋味，怎一個(gè)酸爽了得。感覺(jué)天空更加明媚，以前所有的一切都變得沒(méi)那么重要。但人的新鮮感總歸要逝去，短短2個(gè)月，厭煩天天上課的日子，買了電腦之后，發(fā)現(xiàn)了游戲的樂(lè)趣，也就是最近很火熱的lol，跟著室友們一起開(kāi)黑，在這個(gè)平淡世界找到廝殺的激情，組戰(zhàn)隊(duì)，練操作，只為成為那個(gè)最棒的英雄，只為讓對(duì)手膽寒，只為讓隊(duì)友信賴，只為這個(gè)不存在的勝利。這樣的日子持續(xù)了好久，讓我感覺(jué)這兩年就仿佛做了一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)，甚至耗費(fèi)了我整個(gè)青春。每個(gè)人的大學(xué)似乎都有說(shuō)不盡的相仿，又有說(shuō)不盡的秘密--那時(shí)你在一個(gè)個(gè)的深夜，對(duì)著天花板夜不能寐是想到的一切。
兩年過(guò)去了，在這離大3不遠(yuǎn)的日子，回憶以往兩年的一點(diǎn)一滴，感覺(jué)一切過(guò)得稀里糊涂 ，我還沒(méi)有到晚年的時(shí)候，難得糊涂也不適合我此時(shí)的心境吧。前幾天，一高中哥們來(lái)看我，第一句就是過(guò)得咋樣，我沒(méi)有思索的說(shuō)了一句，生活愉悅，思想迷茫。帶他一起看了我這熟悉而由陌生的大學(xué)校園。是的我在這里呆了兩年，對(duì)于這里點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我怎能不熟悉，但對(duì)于我在這存在的意義，始終沒(méi)有找到，感覺(jué)我不屬于這，是的我找不到我在這目的，學(xué)業(yè)，不是;證件，不是;夢(mèng)想，更不是。還沒(méi)走到，我說(shuō)，陪我喝酒去吧，只有在酒里，我才真的能夠舒心，一種不求一醉方休只為讓腦子迷茫的的愉悅。這頓飯，我們吃了好久，喝了好多，也沒(méi)有太多關(guān)于生活的.言語(yǔ)，都在將這最近快樂(lè)的事。我想他好不容易來(lái)一次，何必把我這迷茫的情緒帶給他。后來(lái)聊了好多高中的事，我才開(kāi)始慢慢想起了高中。大學(xué)這兩年，我都差不多把那最美的時(shí)光忘記了，想起以前的過(guò)得很累，想在回憶起來(lái)，卻后悔沒(méi)好好享受這美好的日子，卻讓他緩緩的溜走了。當(dāng)時(shí)唯一的理想也被我忘得一干二凈。我只愿做個(gè)旅行者，在這紛擾的世界找到屬于我自己的寧?kù)o，高考那年暑假，和3個(gè)小伙伴騎車出游的后立下的誓言也隨著這混沌的日子慢慢淡忘。突然間，我仿佛看到自己騎著車，在通往黃山的路上，躺在一個(gè)茶葉山上，聞著那沁人的芳香。
混沌的時(shí)光感覺(jué)還是那么漫長(zhǎng)，可我的心卻突然打開(kāi)了一樣，與其這迷茫的過(guò)著，不如讓自己在這迷茫中找到自己，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)迷茫的青春，我做能的這是早點(diǎn)清醒而已。
太快活耽誤青春，太放縱耽誤成長(zhǎng)，我唯有好好把握這分寸，在這個(gè)迷茫的青春，尋求自己的夢(mèng)想，去追尋，去奮斗，去獲取......
與青春有關(guān)的優(yōu)美散文(三)
擦拭青春
一塊锃亮的鐵，如果不保養(yǎng)，不經(jīng)常擦拭，就會(huì)被銹“吃掉”。若經(jīng)常擦拭，則永遠(yuǎn)是一塊锃亮的鐵。而我們的青春就像這塊鐵一樣，如若不“擦拭”，就會(huì)染上塵埃，使本應(yīng)亮麗的青春蒙上暗淡的色彩。
青春，具體是人生的哪個(gè)時(shí)間段呢?我以為，應(yīng)該是我們的大學(xué)時(shí)光，因?yàn)榇髮W(xué)生的年齡一般為18-23歲，在這個(gè)年齡段里我們對(duì)一些事物已經(jīng)有自己的想法，學(xué)習(xí)能力將在這里得到大大提升，有機(jī)會(huì)做自己想做的事情，重要的是有一群充滿活力與想法的同齡青年。那么，當(dāng)本應(yīng)充滿活力與想法的我們?cè)谶@段青春時(shí)光里卻將“無(wú)聊”“空虛”這樣的詞長(zhǎng)掛嘴邊時(shí)，我們是不是應(yīng)該有所思考?是的，不要?dú)�，不要�?我們應(yīng)該珍惜這寶貴的四年，用我們的行動(dòng)來(lái)擦拭青春，讓青春閃爍著耀眼光芒!
擦拭青春，首先就是要學(xué)好專業(yè)知識(shí)�，F(xiàn)在有很多大學(xué)生不喜歡自己的專業(yè)，每天上課都帶著一種無(wú)所謂的態(tài)度，等到考試時(shí)才臨時(shí)抱佛腳，而他們的目的就只是為了拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。所以，才會(huì)有用人單位發(fā)出這樣的感慨：現(xiàn)在的大學(xué)生在學(xué)校不知學(xué)什么，連最基本的專業(yè)技能都不會(huì)。試問(wèn)，當(dāng)聽(tīng)到類似的話語(yǔ)時(shí)，我們還能無(wú)所謂嗎?最起碼問(wèn)問(wèn)自己:對(duì)得起供書的父母和十幾年的時(shí)光嗎?興趣是可以培養(yǎng)的，當(dāng)我們多思勤問(wèn)后會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣無(wú)處不在，只要用心，我們一定可以學(xué)好專業(yè)知識(shí)，為以后的職業(yè)道路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
擦拭青春，就是要充實(shí)自我，增加生命的厚度。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，古人對(duì)讀書的情有獨(dú)鐘。其實(shí)，對(duì)于任何人而言，讀書最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。巴羅也說(shuō)過(guò)，一個(gè)愛(ài)書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。我們大學(xué)生應(yīng)該充分利用好圖書館，喜歡的要精讀，其他的書籍也要涉獵，做一個(gè)悅讀者。
擦拭青春，還要培養(yǎng)積極入世的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在大學(xué)生人際交往過(guò)程中,有些大學(xué)生不敢交往、不愿交往,甚至不能交往,嚴(yán)重影響了他們正常的學(xué)習(xí)和生活。這種封閉心理是不可取的，大家能成為同學(xué)即是緣分，因此應(yīng)該主動(dòng)的建立良好的同學(xué)關(guān)系。大學(xué)生的思維是最活躍的，在這個(gè)時(shí)間段我們可以充分發(fā)揮想象力，積極思考，對(duì)一些專業(yè)和社會(huì)問(wèn)題展開(kāi)討論，不能什么事情都莫不關(guān)心。當(dāng)然，德智體要全面發(fā)展，必要的體育鍛煉還是不可少的，它可以幫助我們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣。
當(dāng)青春得到經(jīng)常的“擦拭”， 我們有理由相信，經(jīng)年之后再回首，一定還閃爍著耀眼光輝!
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