樂享生命中的這份靜美散文隨筆
今天又是我晚坐班的時間。
預(yù)備鈴響過，喧鬧的校園漸漸平息了下來。教室外看不到一個晃動的身影，只有三棟燈火通明的教學樓，在無邊的夜色中靜默著。待到上課鈴響，靜寂的校園沒有激起任何漣漪，只是鈴聲無聊寂寞地回蕩夜色中。
我走進安靜的教室里，從書櫥里選出一本中外精美散文集《狂舞青春原野篇》，踱到教室后排的辦公桌前，坐下慢慢地品讀。
正如這本書的前言說的那樣：“美的散文，不是作出來的。這是發(fā)自心靈的詩。她的源頭來自您那真真切切的心靈——對生活充滿摯愛的心靈�！毖矍暗恼Z言文字，真的好像變成了縷縷清亮的智泉，洗滌著被世俗塵染的我的心靈。
莫言的《草木蟲魚》把我?guī)У綗o憂的童年，特別是 “我們四處悠蕩著覓食，活似一群小精靈，像傳說中的神農(nóng)一樣，幾乎嘗遍了田野里的百草百蟲”這一句，我仿佛從中看到了自己的身影，河畔拔茅針，溝渠撈魚蝦，上樹摘桃李……文中莫言幽默風趣的語言，積極樂觀的生活態(tài)度和對未來充滿無限希望的力量深深地感染著我，激勵著我。
在賈xx的《池塘》里，我讀到了一個天真爛漫、單純質(zhì)樸的孩子，一個在鄉(xiāng)下老家門前的池塘里尋樂的孩子，一個為荷葉在冬日風雨后狼藉、破碎、浸沉水里而嗚嗚地哭的孩子，一個為不慎離巢落水的幼鳥著急可憐的孩子，一個從白鵝勇救幼鳥中感受到雄壯和偉大的孩子……
在《崇武的海灘》中，周國平“最難忘的不是惠安女，不是古墻，而是大海”。他為無意中得到一塊“沒有游客的海灘”而感到快哉，居然“合眼靜臥，萬念俱消，躺了一個上午，一個世紀”，陪伴的“只有面前大海一陣陣永不休止的濤聲和背后亂草叢里一只只永遠沉默的骨殖壇”。他在紛擾的世界里覓得一塊凈土，一塊樂土，難怪他要在此逗留、徘徊，流連不已。
……
摘下鼻尖上的眼鏡，我揉了揉酸澀的眼睛。窗外仍是橘黃色路燈照耀下的一成不變的景色，天井小園里依然是樹影綽綽，依然是充滿著無人欣賞的落寞，時光仿佛被定格在這一刻。
忽覺教室里的'這份靜謐也是同樣的美好，我真切地感受到時光的美麗與充實。
明亮的燈光下，一群奮筆疾書的學生，正為著理想而孜孜以求，完全沉浸在自己的世界里，埋首于書本之間，眼里只有相似、全等、函數(shù)，只有聲、光、電，只有A、B、C……他們忘記了教室外深秋的蕭索，忘記了游戲與嬉樂，忘記了教室后面還有一個我……翻閱書本的聲音，筆在紙上書寫時的摩擦聲，偶爾一兩聲水筆跌落在桌面的聲音……這些聽起來，也是那樣的和諧悅耳。陪伴著他們一起成長，何嘗不是一種幸福呢？
這種忘時、忘物、忘俗的境界，讓我產(chǎn)生一種敬意，讓我心生羨慕，也讓我深深地愛上了這份靜謐。這里不也是我的一塊凈土，我的一塊樂土嗎？
我禁不住拿起筆，捕捉遐飛的思緒，與你一起分享生命中的這一份靜美。
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