浮生的抒情散文
橙色的燈罩,橙黃燈光暖韻中,一本泛黃的書(shū)被右手翻開(kāi)。這樣,就看到了幾幅美妙的插畫:仕女采蓮;童子凝花;書(shū)生仰首畫中的那色彩、意境其實(shí)不必細(xì)述,僅從我陳述的字面,這美妙的詩(shī)情畫境就在觀者心中漾動(dòng)開(kāi)來(lái),與個(gè)人生命的歷驗(yàn)、情節(jié)、情境相融合;說(shuō)不定,觀者在一剎那自已進(jìn)入了畫入意境深處,為人生命運(yùn)感嘆唏噓。
聽(tīng)著身旁輕微的熟悉的鼾息,讀著《浮生六記》開(kāi)卷《閨房記樂(lè)》,心中緩緩升起甜蜜意味。那一時(shí)刻,我感到真是幸福著自已的幸福。
合上書(shū),關(guān)上燈,閉上眼。當(dāng)我想入眠時(shí),心卻心猿意馬起來(lái)。是呀,浮生,于生命,這是多么熨貼的一個(gè)詞。我感到了輕、感受著慢、感覺(jué)著空浮的無(wú)量。覺(jué)得在這無(wú)邊的黑色中,生命是輕的,靈魂是輕的;感到身體就是一葉扁舟,緩緩地起伏著,尋找方向、尋找燈塔、尋找彼岸這些如同情景劇的碎片,被浮生這個(gè)詞在當(dāng)下串聯(lián)起來(lái),把我所有的過(guò)往連接了起來(lái)。人生若夢(mèng)?墒,在我要入睡入夢(mèng)時(shí),卻輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能入寐。
就是在此狀態(tài)中,眼前又浮現(xiàn)出顧長(zhǎng)衛(wèi)導(dǎo)演的電影《立春》的一些片斷。幾位追求藝術(shù)的青年人灰暗的人生命運(yùn),勾起我心頭很多惆悵。我深知,那是與我同代人——過(guò)去的歲月里整整一代文藝青年的命運(yùn)。假如放到今天,她和他們的舞臺(tái)會(huì)更大、藝術(shù)天地會(huì)更廣闊,她和他們的命運(yùn)也許會(huì)重寫?墒,人生沒(méi)有假如的期許。對(duì)于她和他們的人生、命運(yùn),我沒(méi)有放在道德的'經(jīng)緯上來(lái)考究,如果那樣做,我感覺(jué)自已才是不道德的。
在小城幾位文藝青年中,我最欣賞的還是被小城居民詬病的跳芭蕾舞的胡老師。為了藝術(shù),他不惜向他所衷腸的異性知音下跪請(qǐng)求與其假結(jié)婚,他不惜以極端的被視為不道德的方式來(lái)打破人們對(duì)他的的偏見(jiàn)。當(dāng)他在她去探視時(shí),他用監(jiān)獄發(fā)的布鞋立起腳尖仍然面帶微笑跳舞時(shí),我的心靈被深深地震憾著。也許在別人眼里,選擇跳舞是他人生的不幸?墒俏曳置骺吹剿囆g(shù)帶給他的是快樂(lè),他所熱愛(ài)的藝術(shù)與他的生命連結(jié)在一起。
的確,對(duì)于這個(gè)世界,我不過(guò)是一個(gè)過(guò)客。正如魯迅先生《過(guò)客》中的情境。但無(wú)論對(duì)錯(cuò),從不言悔。這是我的生活態(tài)度。對(duì)于整個(gè)宇宙,我只不過(guò)是一粒微不足道的微塵。好在我知道自已喜歡什么,因?yàn)槭裁炊鞓?lè)。這就夠了。
夜很深了,也很靜。我數(shù)著自已的呼吸,慢慢安靜,慢慢地入眠。
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