記憶里的老詩詞經(jīng)典散文
一首詩、一闋詞，如緩緩流逝的時光一點一點滋潤著我的生活和漸行漸遠的往事�；蛟S，對心靈來說詩詞無所謂新舊，詩意詞韻早已隨流逝的時光滲進我的血脈。我時時翻看它，是因為詩詞的吟唱里有我勃勃生機的心在跳動。 ——題記
春眠不覺曉
春眠不覺曉，處處聞啼鳥�；野耐僚鞣坷飺頂D著凌亂不堪的桌凳，嘩啦啦的翻書聲如林間飛起鳥群驚擾了安謐的天空。那是我小學的教室，正在一片讀書聲中隱入夕陽，村莊隨之暗了下來。夜來風雨聲，花落知多少。誰能刻意去聽午夜的雨聲，誰能細數(shù)晨起雨中飄零的花朵？這些都是多愁善感的詩人的事，與孩童無關(guān)。雨簌簌而落時，我早已進入夢鄉(xiāng)，雨夜只留下我輕輕的呼吸和淡淡的夢境�；蛟S春的詩意，對頑皮的孩子來說不是從書本上得來，而是來自發(fā)芽的樹；飄香的花兒；嫩綠的野菜；滾圓的鳥蛋。這些可愛的精靈與孩子的心是相通的，可以同歡一個夢；可以同悲一聲苦。在細草微風的河岸甜甜的瞇一會兒；在暖意融融的田野里追逐稚嫩的蝶蟲；捕捉靈巧的鳥雀，這些來自純凈自然的樂趣滋養(yǎng)了鄉(xiāng)村孩子的心靈。流淌在孩子心靈里的春是那么清澈，那么清新。等到孩子小小的身影，因為一朵花的飄落而垂淚；因為一場春雨的短暫而惋惜，或許他（她）已長大了，此刻正懷揣著一個初戀的故事。初戀里的春滿含憔悴，是一首落英繽紛的小詩；一幅惹人憐愛的小畫�？鞓窡o憂的童年消失了，隨之而來撫慰心靈的是愁情蜜意相雜的漸漸懂事的時光�！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少�！边@首小巧可人的小詩，從遠遠的童年飄來，如一尾飛翔的蝶翩翩落在我繁花盛開的心扉。我總覺得這首來自天國的'小詩，適宜于溫暖的春野里望著剛剛綻開的花；天空中低低徘徊的風箏，自己讀給自己聽。讀著讀著，春雨靜靜飄落，身后落滿滋潤心靈家園與童年夢境的細碎的花兒。
春夜喜雨
好雨知時節(jié)。知時節(jié)的雨是淅淅瀝瀝的喜雨，喜的是經(jīng)過雨水的澆灌，房前屋后的花要開了；田野里越冬的麥子要漸漸拔節(jié)長高；苦甜相間的野菜即將躍上餐桌，飄蕩起清新的生活氣息。天變暖了，清澈的風染綠岸堤依依楊柳，小河流水，潺潺的水流依偎著乖巧的鵝卵石，石間靈巧的魚蝦歡快的游動。一個鮮花盛開的春，如鄉(xiāng)間女子艷麗的衣裙緩緩舞動著樸素的風情。淺淺的春夜，蟄伏的萬物慢慢蘇醒，露出沉靜的微笑。夜是那么安靜，安靜的能聽到春雨細若游絲的呼吸。雨一滴滴滲入植物的根部，仿佛一句句童謠從祖母的口中流出，滋潤著即將進入夢鄉(xiāng)的乖孩子。所有的往事在春夜的雨絲里慢慢融化，不留一絲痕跡的消失了。多年后，當我適逢同樣的雨夜，總感覺自己還留在那個雨夜里。時光不曾流走，自己也沒有長大。長大的只是一些喧囂的煩惱；一些難以言說的滄桑。從此，喜歡獨自一人默坐窗前，聽輕輕飄落的春雨滋潤萬物的靜謐；聽雨中緩緩流淌的無聲夜色�；蛟S短暫躲避滾滾紅塵的纏繞，為瘦弱的心靈尋求一絲溫暖的庇護，漸漸的喜歡上了雨夜，喜歡雨夜安靜的雨，喜歡雨中安靜的夜色。我喜愛春夜的雨，那份喜愛，如我于沉寂的雨夜夢回學生時代的課堂，安靜的坐在書桌前，翻開書本大聲讀著“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生�！�。隨著愉快的朗讀，心慢慢變得溫暖，懷念的淚水嘩嘩流過我的求學時光。
記得綠羅裙處處憐芳草
我喜歡在深紅淺綠的春天讀詞。春是適宜讀詞的季節(jié)。陽光清澈，手撫一卷小詞，靜坐窗前，輕輕翻動那些離別、閨情和堤上綠柳、階前青苔、腕底相思，心頭便涌起點點溫馨，仿佛滴滴春雨濡濕小院、竹籬、矮墻，一股芬芳的田園氣息飄蕩在唐宋的天空。第一次翻讀宋詞，讀到“記得綠羅裙，處處憐芳草”這個殘句，心里思量許久，反復咀嚼，慢慢悟出迷離、悠遠的詞意。詞中有離別，有傷情，有割不斷的絲絲情愛。尤其是一個“憐”字，讓我醉思，惹起一腔難言的悵惘。喜歡讀詞。喜歡詞長短不一跳躍的句子；喜歡詞步步緊逼的感情訴說；喜歡詞緊鑼密鼓的人生吟唱。時常摘錄幾首小詞，閑暇時翻看，生活便多了幾分體悟和悠悠長長的思戀。春是一個適宜讀詞的季節(jié)。那些浸泡過心靈的詞意，如一壇老酒愈久愈香。春色滿園時細細翻看那些芳草萋萋的小詞，心會隨著漸深的春色跳動，生活也會因之而愈顯清新、燦爛。
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