近視問(wèn)題散文
1.
我的學(xué)歷不高，視力卻不好。我知道，這一點(diǎn)讓我有點(diǎn)難以啟齒，只是事實(shí)就是這樣了，我也無(wú)可奈何。隨著戴眼鏡的時(shí)間愈發(fā)的長(zhǎng)久，我也有些習(xí)慣每天早晨醒來(lái)之后，順手就去摸索著床頭的眼鏡盒。
當(dāng)然，我不是天生就近視。相反，在兒童時(shí)代，我的視力在所有小伙伴中，還算是不錯(cuò)的。至少，不管是在夜晚打著礦燈去捉魚(yú)，對(duì)著星空尋找著星座，還是爬上高山遠(yuǎn)眺霧靄的村莊，總有著不俗的表現(xiàn)。
這一切的境況，直到小學(xué)五、六年級(jí)的時(shí)候，才有所改變。
倒不是說(shuō)，我小學(xué)的時(shí)候讀書(shū)非常的努力，每天晚上在家里挑燈夜戰(zhàn)。在我的記憶中，小學(xué)時(shí)代的作業(yè)很少。幾乎是每天的晚上，給我印象最深的，都是和同學(xué)一起在街道上玩耍。有時(shí)候，就是不知道玩些什么，依然在街道上隨意的閑逛著。對(duì)于整個(gè)小鎮(zhèn)的了解，即便是比起那些老年人來(lái)，也不弱多少。
而且，每到周末的時(shí)間，也是三五人約好了，騎著自行車(chē)，或者是到山野間游玩，或者是到偏僻的村落感受每一個(gè)村的人情風(fēng)貌。
當(dāng)然了，那會(huì)兒，我恐怕還不知道所謂的踏青、尋找文化遺跡這樣的名詞，但是，大抵上做的就是這些了。諸如哪個(gè)地方的山最陡峭，哪個(gè)地方的水最清澈，又或者是哪一處的寺廟里的老和尚最是和藹，哪一村的牌坊最是古樸，等等，足以說(shuō)明小學(xué)時(shí)代的悠閑時(shí)間，是非常充裕的。
此外，也不是我在看書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候，姿勢(shì)不正確之類(lèi)而引起的近視。
作業(yè)少，所以寫(xiě)的字并不多。唯一有深刻印象的，還是在二年級(jí)的時(shí)候，參加了一次全鎮(zhèn)小學(xué)生的鉛筆字比賽。大概是全班的同學(xué)里，我寫(xiě)的字，還算是工整吧，被班主任點(diǎn)名參加。之后的，所有關(guān)于練字的印象，就顯得比較的辛苦了。不過(guò)，一旦開(kāi)始所謂的練字，老師對(duì)于寫(xiě)字的姿態(tài)，以及握筆的姿勢(shì)之類(lèi)的，就提點(diǎn)得非常的及時(shí)和嚴(yán)格。而且，作為二年級(jí)的學(xué)生，認(rèn)識(shí)的字詞，其實(shí)也不多，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，就那么幾個(gè)，時(shí)常是按照每一周練習(xí)多少字，來(lái)安排任務(wù)的。但凡是這一周的任務(wù)，完成得漂亮的話，那么，下一周練習(xí)的字?jǐn)?shù)，就少了。
至于看書(shū)、看電視之類(lèi)的，小時(shí)候的我，并不喜歡。家里在我念四年級(jí)之前，是沒(méi)有電視機(jī)的。我也沒(méi)有捧著飯碗到鄰居家看動(dòng)畫(huà)片的習(xí)慣。反而是因?yàn)�，�?dāng)時(shí)我們的寫(xiě)字作業(yè)很少，讀書(shū)、背書(shū)的作業(yè)，相對(duì)來(lái)說(shuō)還有不少，一般的，還得讓家長(zhǎng)檢查和簽字。
可以說(shuō)，我的小學(xué)時(shí)代，幾乎都是跟隨著爺爺一起生活的，父母大多不在身邊。爺爺不識(shí)字，連自己的名字都不會(huì)寫(xiě)。所以，每一次的讀書(shū)完成之后的簽名，都是我自個(gè)兒隨意畫(huà)個(gè)名字就唬弄過(guò)去了。漸漸的，連讀書(shū)的次數(shù)，都在減少。老師檢查背書(shū)的時(shí)候，基本上會(huì)從第一桌開(kāi)始，然后，我就坐在最后一桌，匆匆忙忙地翻到要背的那一頁(yè)，開(kāi)始強(qiáng)記，等輪到我的時(shí)候，站起身來(lái)，嘰里呱啦地把自己剛記下的內(nèi)容復(fù)述一遍，就能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)�；蛟S，在我坐下之后，就會(huì)不背誦的內(nèi)容給忘了。
這在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)，卻是一件無(wú)比拉風(fēng)的事情。
所以，大體上，我分析著，我的近視，應(yīng)該從我迷上街機(jī)開(kāi)始。
也許，對(duì)于現(xiàn)在的孩子而言，街機(jī)兩個(gè)字并不熟悉。但是，我讀小學(xué)的那個(gè)年代，卻是一個(gè)街機(jī)泛濫的年代。整個(gè)小鎮(zhèn)上，光是街機(jī)的游戲店，就有著六七家之多。即便是到了現(xiàn)在，也還有著兩家營(yíng)業(yè)著。雖然光顧的人數(shù)上，和早些年相比，相差甚遠(yuǎn)，但其影響力，依然廣泛而深遠(yuǎn)。
閑著的時(shí)候，我還和媳婦一起，進(jìn)入過(guò)街機(jī)游戲廳。我會(huì)去玩一會(huì)兒街霸、快打三代、雷龍、三國(guó)志之類(lèi)的經(jīng)典游戲，而媳婦則是在一旁專(zhuān)心致志的玩幾把蘋(píng)果機(jī)。身邊坐著的人，大多是小孩子。有的是初中生，有的是小學(xué)生。在進(jìn)入街機(jī)游戲廳之前，門(mén)口寫(xiě)著八個(gè)粉筆字：未成年人禁止入內(nèi)。只是字跡已經(jīng)在風(fēng)吹日曬下斑駁不堪。
我念小學(xué)的那會(huì)兒，也是這樣。游戲廳老板是知道小孩子不能沉迷于這樣的游戲的，學(xué)校的老師也會(huì)囑咐我們，放學(xué)后不要去玩街機(jī)，奈何，在我們看來(lái)，街機(jī)的魅力，豈是學(xué)習(xí)可以比擬的？
如果不是這么多少年兒童，站在街機(jī)的面前，游戲廳又怎么能維持得下去。所以，游戲廳的老板，對(duì)于孩子們的到來(lái)，很多時(shí)候都是睜一只眼閉一只眼，依然出售著用來(lái)玩游戲的銅板。
一開(kāi)始的時(shí)候，我還只是處于好奇的階段，就是喜歡隨意的操控著屏幕里的小人，做著各種動(dòng)作，進(jìn)行著闖關(guān)、戰(zhàn)斗。不同的操控方式，人物所做出來(lái)的舉動(dòng)，以及攻擊出來(lái)的招式，都不一樣。有的非常的平實(shí)、耐用，有的也極盡華麗，讓人心馳神往。
當(dāng)然了，每一個(gè)“大招”的使用，都是需要不斷的練習(xí)手法，才能逐漸的掌握的。這讓我口袋里的錢(qián)幣，盡數(shù)的換成了銅板，又盡數(shù)的投入到了街機(jī)之中。
漸漸的，當(dāng)我們對(duì)某一項(xiàng)游戲習(xí)慣了操作，并且熟練闖關(guān)的時(shí)候，我的腦海里，時(shí)常會(huì)猜測(cè)著，這游戲的下一關(guān)，又是一個(gè)什么樣的場(chǎng)景，會(huì)有著如何的守關(guān)人員，有多少彪悍的戰(zhàn)斗值。
奈何，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的零花錢(qián)并不多，不足以維持我在街機(jī)上的消耗。想要不斷地玩下去，就只能是你操控的人物沒(méi)有死亡，又或者是死亡的名額沒(méi)有滿。再不濟(jì)，就是重新地投入一個(gè)銅板，選擇讓角色人物復(fù)活。如此，游戲才能繼續(xù)。
所以，五毛的零花錢(qián)，能換取三個(gè)銅板，在目前看來(lái)，的確是非常廉價(jià)的，但是就當(dāng)時(shí)的我而言，也無(wú)非是每天放學(xué)后玩?zhèn)�一把、兩把的，很難做到盡興，甚至于是闖通關(guān)之類(lèi)的。
不過(guò)，這也難不倒我。我就經(jīng)常的在自己口袋里空空如也的時(shí)間里，也守候在游戲廳里，看著別人玩�？傆斜任矣绣X(qián)的人，又或者是比我技術(shù)好的人，玩到一些我從未闖入過(guò)的關(guān)卡。這是一個(gè)讓我預(yù)先了解場(chǎng)景，乃至于是人物出場(chǎng)、武力值、戰(zhàn)斗方式的機(jī)會(huì)。
有許多時(shí)候，我還能不恥下問(wèn)的，和別人請(qǐng)教，怎么樣來(lái)發(fā)一個(gè)大招，怎么樣配合才能盡大可能的闖關(guān)成功。我時(shí)常在想，如果我當(dāng)時(shí)把這股勁兒用在學(xué)習(xí)上，取得的成績(jī)會(huì)不會(huì)更好。盡管，當(dāng)年在小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)也不差。
只是，這一切都是設(shè)想而已。
當(dāng)時(shí)間來(lái)到六年級(jí)，我依然還坐在教室中的最后一排。這個(gè)時(shí)候，我逐漸的感受到，看老師寫(xiě)在黑板上的粉筆字，越來(lái)越是吃力了，那模糊的感覺(jué)，朦朦朧朧的，仿佛教室里的世界，蒙上了一層面紗。
有一次，和父親提起，這才去了一家眼鏡店，佩戴上了人生的第一副眼鏡。我清楚的記得，那眼鏡的度數(shù)是一百五十。那個(gè)時(shí)候，父親讓我多注意保護(hù)視力。只是，我在意的不多�？偢杏X(jué)，保護(hù)視力之類(lèi)的，豈不就是跟每日課堂上，做的眼保健操一樣嗎？都是應(yīng)付一下，形式主義而已。
于是乎，這副眼鏡，陪伴著我進(jìn)入到了初中。
或許是因?yàn)槌踔械膶W(xué)業(yè)，忽然的加重了不少，不管是從書(shū)本的量上，還是從課程的安排上，又或者是從作業(yè)數(shù)量，以及讀書(shū)帶來(lái)的諸多壓力上，都有了可觀的變化，在用眼的保護(hù)上，就愈發(fā)的疏忽了。
我常說(shuō)，我已經(jīng)習(xí)慣了佩戴眼鏡，就好像是習(xí)慣了，從六年級(jí)的一百五十度，到初中畢業(yè)的時(shí)候變成了三百五十度，再到高中畢業(yè)的時(shí)候，達(dá)到了四百多度，一切都是在悄然之間的增長(zhǎng)。
而在戴著眼鏡的生活里，麻煩肯定是有。讀書(shū)的時(shí)候，參加體育課，倒是還好，一般的跑步、跳遠(yuǎn)、做操之類(lèi)的，麻煩都不太明顯，反而是打籃球的時(shí)候，最能感受到戴著眼鏡的痛苦。我就有一個(gè)高中的同學(xué)，近視的程度達(dá)到了七百多，因?yàn)橛袝r(shí)候，打籃球的過(guò)程中，眼鏡會(huì)被籃球磕到，只是，一旦去掉眼鏡，兩個(gè)人相距三四米，傳球過(guò)去，直接擊中了他的腦袋，他依然會(huì)看不清楚。
此外，游泳、洗澡的時(shí)候，戴眼鏡所帶來(lái)的麻煩，就更是明顯了。有一次，吃火鍋的時(shí)候，菜還沒(méi)下，就感受到自己的眼前一片的茫茫。此外，從空調(diào)間里走出戶外，第一個(gè)要做的，是要去拭擦眼鏡片，若不然，等待著你的依然是一片白茫茫的世界。
所以，哪怕是習(xí)慣了佩戴眼鏡，哪怕是有人經(jīng)常的提起，佩戴著眼鏡還挺好看的，我也曾苦惱過(guò)，如果沒(méi)有近視，沒(méi)有透過(guò)薄薄的鏡片去看人，看這個(gè)世界，一切會(huì)不會(huì)有所不同？
2.
女兒今年三歲，如果按照周歲來(lái)算，還不滿二周。
我媳婦經(jīng)常的說(shuō)，看著朵朵（女兒小名）的.五官，最為滿意的地方，恐怕就是眼睛了，很大，很有神。我知道，女兒的眼睛長(zhǎng)得像她媽媽?zhuān)溆嗟膭t是像我居多。無(wú)怪乎媳婦會(huì)經(jīng)常性的得意。只是，朵朵的眼睛看著，的確漂亮。睫毛很長(zhǎng)，眼睛眨巴眨巴的，就很是可愛(ài)，而瞳仁黑色的部分很大，顏色很深，看起人來(lái)，也就像是會(huì)說(shuō)話一樣。
不過(guò)，女兒最近喜歡上了玩手機(jī)。
手機(jī)里有很多女兒的相片，以及錄像。在我家里，電視基本上不開(kāi)，我和媳婦鮮少有坐著看電視的習(xí)慣。大凡是有喜歡的電視劇、節(jié)目之類(lèi)的，也多是從電腦上看，省去了許多看廣告的時(shí)間。
在見(jiàn)到電腦的時(shí)候，朵朵會(huì)習(xí)慣性的喊“外婆”。就朵朵接觸到電腦的時(shí)間而言，大多數(shù)都是和她外婆視頻的時(shí)候。其余的時(shí)間里，朵朵也不太會(huì)對(duì)電腦產(chǎn)生興趣。曾經(jīng)，媳婦給朵朵在電腦上，放過(guò)一些動(dòng)畫(huà)片，像是蠟筆小新、喜洋洋之類(lèi)的，都有。奈何，朵朵更在意的是粘人，讓你抱著她，而不是把注意力放在節(jié)目畫(huà)面上。
我想，這一點(diǎn)恐怕和家中很少開(kāi)電視有關(guān)。至少，我的幾個(gè)朋友家中的小孩，還是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較饞動(dòng)畫(huà)片的。
而手機(jī)中的錄像，拍攝的場(chǎng)景、人物，基本上都是和朵朵相關(guān)。有時(shí)候，我們自己看著，也會(huì)開(kāi)心的一樂(lè)。像是朵朵又哭又鬧的時(shí)候，又或者是尿褲子、玩耍得忘乎所以等等，這些錄像視頻用來(lái)記錄孩子的成長(zhǎng)，還是很有意思的。
或許，就是因?yàn)殇浵裰械娜�，是她自己的緣故，不�?ài)看動(dòng)畫(huà)片的朵朵，對(duì)于手機(jī)中的錄像，卻總是能夠看得專(zhuān)心致志。尤其是在近階段，晚上躺在床上了，朵朵還會(huì)喊著“錄像看看”。四個(gè)字的發(fā)音，對(duì)于目前的朵朵而言，相當(dāng)?shù)牟蝗菀�。一般的，她都是說(shuō)兩個(gè)字，或者三個(gè)字。偶爾的出現(xiàn)一些長(zhǎng)的語(yǔ)言，那就是“小孩子的世界，你聽(tīng)不懂”了。
可是，“錄像看看”四個(gè)字，朵朵卻能夠說(shuō)得非常的清晰。
當(dāng)然，不是說(shuō)我不建議女兒躺著看錄像中的自己，并且流露出一臉歡樂(lè)的樣子。在之前的時(shí)間里，朵朵就經(jīng)常的玩手機(jī)�？梢哉f(shuō)，對(duì)于媳婦的手機(jī)，我擺弄起來(lái)，都沒(méi)有她來(lái)得熟悉。她這么小，竟然就會(huì)自己開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)，并且知道點(diǎn)哪里，會(huì)出現(xiàn)自己的圖像，會(huì)有錄像可以看。
每看完一段錄像，她的小手，還會(huì)在手機(jī)屏幕上自然而嫻熟地滑動(dòng)，抵達(dá)下一個(gè)錄像的圖標(biāo)，或者是直接的點(diǎn)擊重新播放、暫停、快進(jìn)等按鈕。總而言之，若是忽略她的年紀(jì)，可以看作這個(gè)手機(jī)就是她的。
只是，朵朵有一個(gè)習(xí)慣很不好，那就手機(jī)的屏幕并不大，而她看的時(shí)候，總喜歡把手機(jī)舉到自己的眼睛跟前。尤其是在晚上睡覺(jué)之前，房間里熄燈之后，手機(jī)上的光亮，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，的確是有些太過(guò)刺眼。
我和媳婦，“騙”過(guò)朵朵幾次，說(shuō)是手機(jī)沒(méi)電了，又或者是手機(jī)也需要休息了，等等。有時(shí)候，急了，媳婦也會(huì)沖著朵朵喊，你看，爸爸戴眼鏡的，每天起床洗臉都很麻煩，你難道要和爸爸一樣？只是朵朵依然不愿意放開(kāi)手機(jī)，她完全就不知道，什么叫作“近視”。一拿掉手機(jī)，她就是哭，就好像是被搶走了喜歡的玩具。而后，次數(shù)多了，也的確是有手機(jī)沒(méi)電的時(shí)候。這不，朵朵會(huì)自己嘗試著開(kāi)機(jī)，實(shí)在是打不開(kāi)光亮之后，情緒倒也會(huì)逐漸地安靜下來(lái)。如此，為了哄一下小朵朵，每次睡覺(jué)之前，媳婦總歸是直接的把手機(jī)里的電池給卸下來(lái)的居多。
媳婦總說(shuō)，孩子太小，和她講保護(hù)視力之類(lèi)的，完全是行不通的。我們做大人的，需要時(shí)時(shí)的看護(hù)著點(diǎn)兒。
而對(duì)于一個(gè)還未滿兩周歲的孩子來(lái)說(shuō)，如果視力真的有損，那她今后所看到的世界，會(huì)不會(huì)還和期待中的一樣？
3.
一個(gè)相熟的朋友，辦了一個(gè)輔導(dǎo)班，針對(duì)的是小學(xué)生群體。
我生活的地方是浙江沿海的一個(gè)小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上的許多成年人，都是外出做生意的居多。家里有小孩子的，一旦到了上學(xué)的年紀(jì)，基本上就都是放在小鎮(zhèn)上，讓爺爺奶奶帶著。這就像是我念小學(xué)的時(shí)候，歸我爺爺管一樣。
只是，現(xiàn)在的小學(xué)生，作業(yè)繁多，至少，遠(yuǎn)要比我念書(shū)那會(huì)兒多出不少。而且，我看到過(guò)小學(xué)生的書(shū)包，有些都能夠沉重到壓彎了小孩子的腰。暫且不說(shuō)輔導(dǎo)書(shū)之類(lèi)的盛行，光是學(xué)校里規(guī)定發(fā)下來(lái)的書(shū)本，就要遠(yuǎn)超我念書(shū)的年代。
所以，針對(duì)小學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)，外加周末補(bǔ)習(xí)一些作文、奧數(shù)之類(lèi)的輔導(dǎo)班，就應(yīng)運(yùn)而生了，并且在小鎮(zhèn)上頗有市場(chǎng)。
我家就住在小學(xué)的附近，時(shí)常的，會(huì)和媳婦一起帶著朵朵，去朋友家的輔導(dǎo)班里坐坐。一來(lái)，朵朵喜歡有小孩子多的地方；二來(lái)，輔導(dǎo)班中的多數(shù)學(xué)生，也不是安分的主。如果我和媳婦有空的話，倒是能夠幫上一點(diǎn)兒小忙。
整個(gè)輔導(dǎo)班，大約有二十來(lái)名的學(xué)生，所念的年紀(jì)，幾乎從一到六，都有。
每一個(gè)年紀(jì)的作業(yè)也是不盡相同，但是，有一點(diǎn)是相通的，那就是多。我鮮少有看到，有誰(shuí)是在晚上七點(diǎn)之前，就能夠順利完成當(dāng)天作業(yè)的。大部分的人，都需要做到八點(diǎn)鐘左右。有的，或者是當(dāng)天的作業(yè)實(shí)在是多，或者是因?yàn)槠浔旧韺W(xué)習(xí)成績(jī)不好，詢(xún)問(wèn)的題目太多，又或者是干脆的對(duì)作文、寫(xiě)字速度不夠快，總之，就是經(jīng)常有學(xué)生等到晚上九點(diǎn)多了，還沒(méi)有完成當(dāng)天作業(yè)的。爺爺奶奶來(lái)輔導(dǎo)班接人，也只好是陪伴著，等著。
我不知道，看著這樣的景象，內(nèi)心里是什么樣的感想。
朋友的輔導(dǎo)班內(nèi)，新屋白墻，夜晚的時(shí)候燈光明亮，哪怕是到了冬天，房子外面寒風(fēng)凜冽，做作業(yè)的課室內(nèi)，也頗為溫暖。爺爺奶奶們，坐在后間等待著，聊天胡侃，辛苦說(shuō)不上，卻總有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間的感覺(jué)。
如果已經(jīng)完成作業(yè)了，而接的人還沒(méi)有來(lái)，那么，可以在后間，看會(huì)兒電視，又或者是翻幾頁(yè)書(shū)架上陳列的各種圖書(shū)。
學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件，比起當(dāng)年的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)好了許多。只是，我總有種，當(dāng)年我放學(xué)歸來(lái)，冒著寒風(fēng)的蕭索之感。
二十多名學(xué)生中，有十三四人，是戴著眼鏡的。我曾好奇的詢(xún)問(wèn)過(guò)其中的幾人，你們班級(jí)上的同學(xué)，戴眼鏡的人多嗎？多，超乎了我的想象。低年級(jí)的還算好了，基本上，可以認(rèn)為是不多，還可以接受，但是，高年級(jí)的，就有一位告訴我，他們班級(jí)五十一名學(xué)生，戴眼鏡的，竟然有三十九人。
我砸吧著嘴角嘀咕一句，若是如此念到了高中，又會(huì)是什么樣的景象。
然后，我細(xì)心的尋找著，諸如這個(gè)孩子寫(xiě)字的時(shí)候，頭低得幾乎和作業(yè)本親密接觸了；這個(gè)孩子側(cè)著腦袋抵在桌面上，另外一只手在翻著書(shū)頁(yè)；又有一個(gè)孩子，做完了作業(yè)，在后間搬了把看著電視，椅子和電視的距離不到兩米。
我想，這些都還是可以改的。但是，每天晚上在燈光下，做作業(yè)到八九點(diǎn)鐘呢？
4.
我的伯父，帶著我堂哥的兒子，住在我的樓上。
這孩子正在念三年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好。至少，據(jù)我了解，在班級(jí)里，應(yīng)該是能入前五名的。而我伯父雖然學(xué)識(shí)不高，應(yīng)對(duì)起小學(xué)三年級(jí)的大多數(shù)作業(yè)，也還算是勉強(qiáng)能夠通過(guò)。再不濟(jì)，用伯父的話來(lái)說(shuō)，不還是有我嘛。
所以，我的侄子，并沒(méi)有和大多數(shù)的小學(xué)生一樣，被送入到輔導(dǎo)班。每天放學(xué)回家，就是自個(gè)兒，在房間里做作業(yè)。我常常說(shuō)，這樣的孩子很乖，讓大人省心不少。而伯父卻是經(jīng)常說(shuō)，雖然在完成作業(yè)上，很自覺(jué)，但是，哪怕是做完了作業(yè)，他也會(huì)看著電視，每天晚上不到八點(diǎn)半，就不會(huì)上床。
最近的一段時(shí)間，侄子經(jīng)常會(huì)來(lái)到樓下，說(shuō)是要在電腦上做作業(yè)。
伯父是不懂電腦的。他的愛(ài)好更多的是拉拉二胡，連玩牌、麻將之類(lèi)的，都很少實(shí)施。但是，不知道怎么的，侄子對(duì)于電腦卻頗為熟悉。第一次的時(shí)候，我還特意的幫助他，按照他摘抄下來(lái)的網(wǎng)絡(luò)地址，輸入進(jìn)去，來(lái)到了一個(gè)全市小學(xué)生安全教育的網(wǎng)站。
我大致的瀏覽了一下，基本上，是針對(duì)小學(xué)生在面對(duì)著一些自然災(zāi)害，比如臺(tái)風(fēng)、地震、泥石流等危險(xiǎn)，又或者是在路上、校園內(nèi)遇到歹人，應(yīng)該要怎么辦的內(nèi)容。具體的，則是被分成了三十余課，每一課都有客觀的講解，之后，又五到十題的選擇題，讓學(xué)生自己選擇選項(xiàng)，最后點(diǎn)擊提交，顯示一個(gè)相應(yīng)的成績(jī)。
每一個(gè)學(xué)生都有老師發(fā)下來(lái)的賬號(hào)、密碼，輸入后，所做的答卷的成績(jī)，就會(huì)被網(wǎng)站記錄，老師也可以方便查詢(xún)。
我可以理解，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)這樣的知識(shí)。但是，放在電腦上，卻讓我有點(diǎn)兒啼笑皆非的感覺(jué)。若是學(xué)生的家中，沒(méi)有電腦呢？就好像是，我的侄子，隨著他爺爺一起生活，父母皆不在身邊，家中就沒(méi)有電腦。若不是住在我樓上，或者我哪天不在家，那么，他如何完成他的作業(yè)？
當(dāng)然，這一點(diǎn)和我想要敘述的，暫時(shí)無(wú)關(guān)。因?yàn)橹蹲幼詡�(gè)兒會(huì)擺弄電腦，至少，鼠標(biāo)、鍵盤(pán)已經(jīng)會(huì)正確使用了，所以，大凡是他來(lái)的時(shí)候，我也不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的坐在他的旁邊，可以自顧自的干一些事情。
只是，很快的，我就被一陣的歡快音樂(lè)所吸引。原來(lái)是侄子，已經(jīng)完成了網(wǎng)上的作業(yè)，轉(zhuǎn)而開(kāi)始玩起了網(wǎng)絡(luò)上的小游戲。我看了看游戲的內(nèi)容，大致上，和我當(dāng)年玩的街機(jī)，是類(lèi)似的。
我笑著問(wèn)道：“以前經(jīng)常玩嗎？”畢竟，從他的熟練指法，以及興致勃勃的態(tài)度上，可以看出一些端倪來(lái)。侄子只是靦腆的回答了一句，玩過(guò)。
事后，從伯父的口中得知，周末或者假日的時(shí)候，到縣城父母那邊，小孩子就會(huì)連電視也不看了，轉(zhuǎn)而開(kāi)始霸占著電腦。有一次，周六的晚上，竟然一個(gè)人玩到了十一點(diǎn)鐘。堂哥還以為他之前睡了。誰(shuí)知道，他爬起來(lái)，繼續(xù)的玩著游戲。而第二天一早，堂哥和嫂子還在睡夢(mèng)中，被一陣的噼噼啪啪的聲音吵醒，也是侄子在玩電腦的結(jié)果。
當(dāng)然了，除去節(jié)假日的時(shí)間，我這個(gè)侄子的作息，還是相對(duì)規(guī)律的。
不過(guò)，我想這更多的，還是伯父在他身邊管著的緣故。有幾次，他在我這里做完網(wǎng)絡(luò)上的作業(yè)，還猶猶豫豫的不想上樓，我?guī)缀跏菙f著他上去的。他在看著電腦屏幕的時(shí)候，眼神是興奮的。但是，偶爾的在街上遇到的時(shí)候，看人的眼神，會(huì)微微的瞇起來(lái)。這絕對(duì)不是一個(gè)好的現(xiàn)象。
這讓我聯(lián)想到另外一個(gè)孩子，也是我鄰居家中的，已經(jīng)讀小學(xué)五年級(jí)了，平日里成績(jī)大體上還過(guò)得去，說(shuō)好不好，說(shuō)壞也不壞，放學(xué)回到家之后，就是一屁股坐到沙發(fā)上看電視，哪怕是在吃飯的時(shí)間里，眼睛也是瞅著電視。
如果不看電視的話，他母親偶爾支使一下，他也能答應(yīng)，像是買(mǎi)點(diǎn)醬油，收幾件衣物之類(lèi)的。但是，若他正坐著看電視，基本上，你即便是沖他喊話，也沒(méi)什么回音的。后來(lái)，為了不讓他經(jīng)常在家里看電視，他母親把閉路電視的費(fèi)用給停了，奈何，有一天晚上，吃飯的時(shí)間到了，他還沒(méi)回來(lái)，時(shí)間越過(guò)晚上六點(diǎn)，他還是沒(méi)有回來(lái)。
他母親很擔(dān)心，找了學(xué)校，找了他經(jīng)常去的小店，甚至還找到他的阿姨家，都不見(jiàn)蹤影。我們作為鄰居的，有空的，也都四處去幫忙著找了，像是學(xué)校邊上的游樂(lè)園，大街上的一些超市、游戲廳，甚至，還去到了經(jīng)常和他一起玩的同學(xué)家中詢(xún)問(wèn)。
到了將近七點(diǎn)的時(shí)候，他一個(gè)人回來(lái)了，就坐在自己家里，看著電視中播放的地方臺(tái)節(jié)目。我看到之后，立即打電話給他還在外面尋找的母親。之后，傳來(lái)的打罵聲，暫且忽略，言語(yǔ)中我們知道，這孩子也沒(méi)有去什么危險(xiǎn)的地方，只是在一個(gè)同學(xué)家里看電視，忘記了時(shí)間。
他的母親，端出一碗溫在鍋里的飯，給他吃。飯菜上，已經(jīng)沒(méi)有什么熱氣了。他吃得狼吞虎咽。有旁人問(wèn)，在同學(xué)家看電視，同學(xué)的父母沒(méi)喊你一起吃飯嗎？孩子的嘴里滿是飯，沒(méi)有解釋。他的母親說(shuō)，他說(shuō)自己吃過(guò)了。
那話語(yǔ)里的怨氣、擔(dān)憂、心疼，似乎一下子就全浮現(xiàn)在了這位母親的眼眶中，化作一片的濕潤(rùn)。
而就在上個(gè)月，這位母親和我閑聊到，小鎮(zhèn)上，哪一家的眼鏡店比較好。
我忽然的就有種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)。
對(duì)于近視而言，原因有許多種。我見(jiàn)過(guò)有的孩子，一出生的時(shí)候，就是近視的，那是遺傳。我初中的數(shù)學(xué)老師，他的孩子，三歲的時(shí)候就戴眼鏡，兩根鏡腳上，還連有一根線，防止孩子玩鬧的時(shí)候，把眼鏡給摔了。但是，更多的，還是后天的原因，造成的近視吧。
而在這些原因里，可以避免的，不會(huì)給我們的人生帶來(lái)遺憾的，又有多少個(gè)呢？
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