假如給我三天光散文
假如給我三天光散文1
假如給我三天光一
我會(huì)變成一朵花
讓你能聞到芳一香
忘記心中的憂傷
假如給我三天光一
我會(huì)變成一棵大樹
在變幻莫測的藍(lán)天下
為你遮風(fēng)擋雨
假如給我三天光一
我會(huì)變成一本書
在文字的海洋里
教會(huì)你許多東西
假如給我三天光一
我會(huì)變成一支筆
讓你成為一位戰(zhàn)士
讓你用文化打敗每一個(gè)敵人
假如給我三天光一
我會(huì)變成你窗外的一只鳥
唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲
讓你心情舒暢
假如給我三天光一
我會(huì)變成你窗外的一片美景
讓你看到之后
會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美麗
假如給我三天光一
我會(huì)變成一支臘梅
讓你可以聞到臘梅的幽香
預(yù)示著，春天將要來臨了
假如給我三天光一
我會(huì)變成一朵美麗的迎春花
讓你看到它的靚麗
接受春天最獨(dú)特的洗禮
假如給我三天光一
我會(huì)變成嫩綠的小草
讓你看到那一抹清新的綠色
聞到那春天獨(dú)特的芳一香
假如給我三天光一
我會(huì)變成永遠(yuǎn)的光亮
讓你不在黑暗里徘徊
享受光亮的美好
假如給我三天光一
我會(huì)變成你的眼睛
我會(huì)變成你的拐杖
為你指導(dǎo)著前行
假如給我三天光一
我會(huì)讓你不受到傷害
讓你感受這個(gè)世界
讓你感受這世界上唯一的
美好的，東西！
假如給我三天光散文2
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳，堪稱世界文學(xué)史上無與倫比的勵(lì)志杰作！書中記錄了盲聾人如何在無光無聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的奇跡。她雖然僅僅擁有19個(gè)月的光明，卻在黑暗中勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛心擁抱世界，終于找到人生的光明。書中字里行間洋溢著對自然、藝術(shù)的渴望和對生命的熱愛，生動(dòng)地展示了作者豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，給全世界帶來無盡的希望、信心、感動(dòng)和激勵(lì)。
海倫·凱勒不幸地?fù)碛忻ぁ⒚@、啞三種生理缺陷，但她所創(chuàng)造的成就令世人震驚。她克服了語言障礙，學(xué)會(huì)了說話；她用八年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué)；她打破心理的束縛，與很多偉大人物愉快地交流；她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。
海倫·凱勒是20世紀(jì)轟動(dòng)全世界的最偉大的人物之一，她之所以偉大，并不僅僅是因?yàn)樗@得了超出世人的成就，而且還在于她的精神魅力：她成功地超越了自己，成功地挑戰(zhàn)了生命的極限，在很大程度上，她證實(shí)了自己的人生價(jià)值。
假如給我三天光散文3
最近，我看了一本名叫《假如給我三天光明》的書，有了很深的感觸。
書中的主人公是海倫.凱勒，她只有19個(gè)月的光明和聲音。但她在沙莉文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了說話，并且考上了世界上最有名的學(xué)校哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)。海倫.凱勒還是一個(gè)教育家，她走遍了全國各地大小城市，一心一意地為殘疾人服務(wù)。其中，最令我感動(dòng)的就是海倫.凱勒小時(shí)侯學(xué)說話的故事了。要知道，對于一個(gè)又失明又失聰?shù)娜藖碚f，想學(xué)說話簡直就是天方夜譚。
但是，海倫.凱勒她靠著頑強(qiáng)的毅力，每天都堅(jiān)持艱苦的練習(xí)，一次不行第二次，第二次不行第三次……加上沙莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)，終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很溫暖”。這真實(shí)一個(gè)奇跡！海倫.凱勒通過艱苦的發(fā)生訓(xùn)練，終于學(xué)會(huì)說話了。雖然只是一句字母拼成的話，但畢竟是人類的語言。讀完這本書后，我想：海倫.凱勒能有那么大的成就，3成是天賦，7成是靠堅(jiān)持不懈和勇敢面對困難的精神。我讀這本書前，哪怕只是一點(diǎn)小小的困難就退縮，缺少的就是海倫.凱勒這種精神，從而受到媽媽的批評。讀完這本書后，我像變了個(gè)人似的，每每遇到困難，都會(huì)絞盡腦汁地想盡一切辦法解決，就算沒有了，也絕不灰心。
馬克.吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫.凱勒�！焙�.凱勒永遠(yuǎn)是我的學(xué)習(xí)榜樣。
假如給我三天光散文4
我剛剛讀完一本書，是美國海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。讀完之后我流淚了，她的故事太感人了，同時(shí)她的堅(jiān)強(qiáng)毅力鼓舞了我。
馬克.吐溫說過：“19世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱勒。”之所以海倫.凱勒是19世紀(jì)的兩位奇人之一，是因?yàn)樗ㄟ^自己的不懈努力、堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡。我實(shí)在無法想像一位盲、聾、啞人是如何學(xué)習(xí)說話和讀書的，最讓人嘆為觀止的是她畢業(yè)于世界著名學(xué)府哈佛大學(xué)。海倫.凱勒的另一筆巨大財(cái)富就是她的朋友。她樂于幫助朋友，同時(shí)她的朋友也愿意幫助她。從她的故事中我認(rèn)識(shí)到了朋友的價(jià)值，我也要像她一樣廣交朋友。
她的堅(jiān)強(qiáng)毅力和對朋友的真誠深深打動(dòng)了我，這些也是最值得我學(xué)習(xí)的。
假如給我三天光散文5
這是一本詞句優(yōu)美、很有哲理性的一本書，作者是美國的海倫·凱勒，顧名思義，我們可以從書名中得知她是一位盲人，但同時(shí)，她還是一位聾啞人。上帝是對她多么的不公平啊。
像這種自傳一類的書，我總是一邊讀一邊想，仿佛我就是這位不幸的海倫·凱勒在瀏覽自己的作品一樣，這樣更能把書讀的透徹，也不乏樂趣。在還沒看多少的時(shí)候，我就已經(jīng)被這位盲聾人的經(jīng)歷深深的吸引了。書的開篇并沒有直接講述海倫·凱勒那悲慘的遭遇，而是描寫了一個(gè)美麗的花園，與隨后主人公生病失明、失去聽力形成了鮮明的對比。仿佛告訴人們失明前與失明后生活的截然不同，也是從這句，讓我更加懂得了珍惜！
這本書細(xì)致的從海倫凱勒兒時(shí)那僅十九個(gè)月的健康快樂的生活、失去視力、聽力后的驚恐、發(fā)覺自己不能和正常人一樣交流后的悲傷等一直講述到上大學(xué)、致力于殘疾人的生活。雖然海倫凱勒對失明感到非常驚恐，但我逐漸發(fā)現(xiàn)在失明后的不久海倫便恢復(fù)了幾近正常的生活，例如女孩天生的愛美，和小伙伴一起做糕點(diǎn)、喂養(yǎng)家禽，偷吃廚娘做的餅等等，然而她卻永遠(yuǎn)失去了視力、聽力。
除了一些海倫凱勒的生活經(jīng)歷，書中也經(jīng)常會(huì)有一些富有哲學(xué)性的道理，和海倫凱勒對一些事物的見解。還有一些字里行間隱隱存在的小道理，就要靠大家自己去感悟了。
這本書給我最大的啟示還是海倫凱勒對生活的堅(jiān)持，和對困難的克服�？上胍粋�(gè)又盲又聾的人的生活是多么的枯燥無味，可她卻多次在書中提到她并不覺得生活單調(diào)，我也因此去想過：不為看不見、聽不見感到悲傷地原因，還是她懂得去仔細(xì)品味生活中的任何一件事。失去聽力的海倫凱勒在老師莎莉文的`幫助下硬是學(xué)會(huì)了說話。
有了海陸凱勒的啟示，再加上《搖著輪椅上北大》中郭輝的故事，我常常在遇到困難時(shí)，會(huì)想到：殘疾人都能堅(jiān)持下去，我又何嘗不能？
假如給我三天光散文6
這是一本詞句優(yōu)美、很有哲理性的一本書，作者是美國的海倫·凱勒，顧名思義，我們可以從書名中得知她是一位瞽者，但同時(shí)，她照樣一位聾啞人。上帝是對她多么的不公平啊。
像這種自傳一類的書，我老是一邊讀一邊想，仿佛我就是這位不幸的海倫·凱勒在瀏覽本身的作品一樣，如許更能把書讀的透辟，也不乏樂趣。在還沒看若干的時(shí)刻，我就已經(jīng)被這位盲聾人的經(jīng)歷深深的吸引了。書的開篇并沒有直接講述海倫·凱勒那悲涼的遭受，而是描述了一個(gè)美麗的花圃，與隨后主人公生病掉落明、掉落去聽力形成了光鮮的比較。仿佛告訴人們掉落明前與掉落明后生活的截然不合，也是從這句，讓我加倍懂得了珍愛！
這本書過細(xì)的從海倫凱勒兒時(shí)那僅十九個(gè)月的健康快活的生活、掉落去目力、聽力后的驚駭、發(fā)覺本身不克不及和正常人一樣交換后的悲哀等一貫講述到上大年夜大年夜學(xué)、致力于殘疾人的生活。固然海倫凱勒對掉落明認(rèn)為異常驚駭，但我逐漸創(chuàng)造在掉落明后的不久海倫便恢復(fù)了幾近正常的生活，例如女孩生成的愛美，和小伙伴一路做糕點(diǎn)、豢養(yǎng)家禽，偷吃廚娘做的餅等等，然而她卻永遠(yuǎn)掉落去了目力、聽力。
這本書給我最大年夜大年夜的啟發(fā)照樣海倫凱勒對生活的保持，和對艱苦的克服�？上胍粋�(gè)又盲又聾的人的生活是多么的去世板無味，可她卻多次在書中提到她并不認(rèn)為生活單調(diào)，我也是以去想過：不為看不見、聽不見認(rèn)為悲哀地原因，照樣她懂得去細(xì)心咀嚼生活中的任何一件事。掉落去聽力的海倫凱勒在師長教師莎莉文的贊助下硬是學(xué)會(huì)了措辭。
除了一些海倫凱勒的生活經(jīng)歷，書中也經(jīng)常會(huì)有一些富有哲學(xué)性的事理，和海倫凱勒對一些事物的看法。還有一些字里行間模糊存在的小事理，就要靠大年夜大年夜家本身去感悟了。
有了海陸凱勒的啟發(fā)，再加上《搖著輪椅上北大年夜大年夜》中郭輝的故事，我經(jīng)常在碰著艱苦時(shí)，會(huì)想到：殘疾人都能保持下去，我又何嘗不克不及？
假如給我三天光散文7
馬克吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒�！焙悇P勒相信大家并不陌生。沒錯(cuò)，她就是《假如給我三天光明》的作者。
《假如給我三天光明》這本書主要寫了海倫凱勒的一生，寫了她的奇跡般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饒、堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂觀和勇氣還有她的愛心都是我所感動(dòng)的原因。海倫凱勒原本也是個(gè)健康可愛聰明的小女孩，可是在她19個(gè)月的時(shí)候一場恐怖的急病降臨在了小小的海倫凱勒身上，導(dǎo)致了她失明、失聰和失語。
原本可愛又活潑的小海倫凱勒不見了，取代而來的是暴躁、任性和孤獨(dú)的她。直到她七歲那一年，海倫凱勒的愛心與耐心接近絕跡的時(shí)候，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師引導(dǎo)她，教育她，教她識(shí)字。
海倫凱勒漸漸走出了內(nèi)心的黑暗，張開了心靈的眼睛，從此開始了她注定不平凡，奇跡的生活。
《假如給我三天光明》中，海倫凱勒寫道：“第一天：我要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天，我將在當(dāng)前的日常世界是中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)的他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。”
如果，我們不能向海倫凱勒那般，那么不妨去試著像莎莉文老師那樣幫助別人呢？雷鋒曾經(jīng)說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”那么我們?yōu)槭裁床荒芟窈悇P勒、莎莉文老師那樣，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人嗎？
與海倫凱勒不同，我們是健全的人，卻都淪為平庸之輩。
我們的眼前是明亮的，所以不珍惜視力。我們是那么的令那些不健全的人艷羨。在一覽無余的光陰中我們失去了對光明的感受，對快樂的體驗(yàn)，也忘記了感恩。我們何不學(xué)學(xué)海倫，用微笑面對生活，用一顆誠摯的心去感恩生活?
近年流行的“九零后”話題讓我感觸頗深。我想說“七零后”是幸福的一代。他們沒有我們富裕，生活得沒有我們舒適安逸，他們曾遭遇過災(zāi)難體驗(yàn)過不幸，所以他們更懂得思考人生，他們更懂得感恩。他們在寒冷的時(shí)候感恩家里稀存的煤渣，在饑餓中感恩樹皮。因?yàn)楦卸�，所以快樂�?/p>
我生活的幸福，因?yàn)槲颐靼赘卸鳌?/p>
海倫生活在黑暗中，所以寫出《假如給我三天光明》的渴望。我們是否也能作到《假如給我三天黑暗》中的堅(jiān)持、偉大……我想那也許會(huì)讓我們更加了解真實(shí)的世界。
佛說相由心定，我想黑暗與光明皆也由心而定吧。我們要像海倫一樣，在光明中成長，在感恩中成長。
假如給我三天光散文8
假如給我三天光明
我要任性的瞥盡世俗的眼睛
悄悄的接受陽光的真情
以及我將看到
那摸到了卻感到迷茫的風(fēng)景
我再也不必?fù)?dān)心
只嗅得著清香
瞧不見花開的黎明
也可以望一望
鳥兒嘰喳飛向遠(yuǎn)方的身影
竊喜有天意的恩賜
我卻不是個(gè)信徒
我僅知道三天來之不易
我僅知道我珍惜未必你在意
緣分是公平的
既讓我們有三天的相遇
也有不知明天還是今生的別離
彼岸遙遙無期
中間橫亙著太平洋
以后的以后都釀在了海底
擦肩而過的回眸
不過還對世間有所眷戀
你說生來你并不屬于自己
我勸你作個(gè)虔誠的信徒
閉上眼睛裝作奴役
畢竟有的人生只是逃不掉的定局
三天光明已去
恐怕約定依然將埋葬在記憶的深海里
海水沖蝕以后
是否還有淡淡的回憶
假如給我三天光明
我就可以看見狂風(fēng)暴雨
就可以悄悄的目送你遠(yuǎn)去
可之前之后我都只能是個(gè)瞎子
甚至是個(gè)啞巴
思想吹響的號(hào)角于我已是無動(dòng)于衷
只有等把罪惡靈魂洗滌干凈
我們再談公平
而我，依然不是個(gè)信徒
只是無形中拾起思想的包袱
忙忙碌碌
勾勒了諸多的主觀世界
想像一個(gè)畫家的神奇
可惜，再也沒有一個(gè)梵高。
供以嘲笑
請給我三天光明
再望一望美麗的曾經(jīng)
以及可愛的你們
假如給我三天光散文9
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的散文代表作,肓聾啞人的特殊視角,不同尋常的親身經(jīng)歷,使得這本書有感人至深的藝術(shù)力量.
海倫.凱勒是這本書的主人公,她是一個(gè)在黑暗中度過一生的肓人作家,可她也卻是世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人.從一歲那年開始,海倫.凱勒度過了長達(dá)87年的看不見,說不出的孤獨(dú)歲月.海倫.凱勒在沒有光明的歲月里,憑著自已不懈的努力,克服了生理缺陷,考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院.她以一顆不屈不撓的心和頑強(qiáng)堅(jiān)毅的品格創(chuàng)造了偉大奇跡,贏得了世界各國人民的贊美.
海倫希望自已可以擁有光明去看看這個(gè)世界----三天就滿足 .在第一天,她想看到的是人,各式各樣的人.而莎莉文作為她的老師是她第一個(gè)想要看見的人.莎莉文老師傳授的知識(shí)讓她受益終生.海倫愛那些關(guān)心她的人:她的老師、親人和朋友.她想親眼看看他們的樣子.第二天,海倫想看到的是大自然,她想看到太陽緩緩升起,給大地帶來的無限光
假如給我三天光散文10
《假如給我三天光明》的主人公是海倫？ 凱勒，她出生十九個(gè)月時(shí)不幸雙目失明，兩耳失聰，連說話都困難，但在家庭教師安妮？沙莉文的啟蒙下，把自己帶出了黑暗，走向了光明。
七歲的海倫跟莎莉文老師學(xué)習(xí)在手上寫字和拼單詞，艱難的求學(xué)之路讓她必須能在手上拼出一句完整的話。當(dāng)她第一次在手上表明了“天氣很暖和”時(shí)，自己也驚喜萬分。有一次，她寫下了《霜王》這篇文章，沒想到這卻給她惹了禍，還害得自己被別人以為是剽竊來的，這使她傷心了很久。
海倫成功就讀了馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校，后又進(jìn)入哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)，1904年以優(yōu)異成績畢業(yè)。她希望在三天時(shí)間里，能看見自己的老師、家人、朋友；能去參觀自然史和藝術(shù)博物館；能看看紐約城和日常世界；最后還要去看一場戲劇。這些事雖然常人輕而易舉就能辦到，可對海倫來說，是個(gè)遐想。
媽媽問我，能想象出沒有光明的世界是什么樣的嗎？我想了想，覺得沒有光明的世界好恐怖，可海倫是個(gè)又盲又聾又啞的女孩，她卻不氣餒，還能在那種情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，考取了哈佛。就算是正常人，考哈佛也是一件非常難的事，她卻辦到了。我真敬佩她。
假如給我三天光散文11
我覺得“假如給我三天光明”所敘述的是一個(gè)純真可愛的神話或者是童話故事吧，要是真的話，我就會(huì)好好珍惜這三天時(shí)間。第一天，我會(huì)把迷茫的雙眼用清水清洗一遍，再用這明亮的雙眼看看我想象的世界，我想象中的世界就象一個(gè)圓圈，并且還可以轉(zhuǎn)動(dòng)。但是我所看到的世界只有平平的路地，路邊還有整齊的路燈，大街小巷都有來來往往的人，樹下還有人們在唱歌、跳舞，悠揚(yáng)的琴聲從一家音樂教室里傳了過來，在一家飯店里我看見一群人在舉杯慶祝，并聽到了他們的歡呼聲。我覺得這樣的世界已經(jīng)很好很好了。
第二天，我會(huì)觀察這個(gè)世界的每一個(gè)角落，再用神奇的畫筆畫下這奇妙的世界。哇！高樓大廈都是我想象不到的高矗，我以前的腦海中還想不到有這高樓大廈，我所想到的一切都還很渺小。我抬頭看見了天上的白云有的像奔騰的駿馬，有的像拖著長尾巴的哈雷慧星呢！到了晚上我好思念白天的情景，我不得不閉上雙眼睡著了……第三天，我會(huì)用盡全力去看大海，當(dāng)我到了大海邊我就會(huì)拾起岸邊的貝殼，貝殼的表面有一圈一圈的條紋，好像是上了年紀(jì)的皺紋，我拾起它撫摸它，它的表面滑滑的很濕潤好像是剛剛被大海沖上來的。海邊還有很多人，不像冬天那么少，我還從那里學(xué)會(huì)了游泳，我真高興啊。這三天要過去了，我不悲傷，我高興，因?yàn)檫@三天過得很充實(shí)，我想我以后還會(huì)睜開明亮的雙眼的！
假如給我三天光散文12
在1880年，美國降臨了一個(gè)小女孩，海倫。凱勒。全家人一起過著幸福美滿的日子。但是不久后，惡運(yùn)落在小海倫身上，高燒接二連三向上升。但在幾個(gè)月后，發(fā)燒奇跡般得退了！帶走的卻是光明和聽覺。從此，海倫喪失了快樂，只能在黑暗絕望中生存下去。讀到這兒，我忍不住哭了起來。
在生命絕望的境頭，安妮。莎莉文老師給了她生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。寫字、畫畫、穿項(xiàng)鏈、疊餐布，這些有趣的活動(dòng)趕走了海倫黑暗的寂寞，生命開始變得活躍了，就像在沒有失去光明之前一樣快樂。她學(xué)會(huì)了在草叢中散步玩耍，在樹上蕩秋千，寫字、繪畫還學(xué)會(huì)了說話。一次小海倫對著廚娘薇妮大發(fā)雷霆，又打又踢，盡管莎莉文老師十分生氣，但也只是對她說：“海倫，要做個(gè)乖女孩！”海倫在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì)了寬容、懂事，同時(shí)讓自己也更快樂。
讀完這個(gè)故事，這不禁想起了我自己：因?yàn)橐稽c(diǎn)委屈大哭；因?yàn)樽约簛G失了東西而惱火……但海倫。凱勒給了我一個(gè)很大的轉(zhuǎn)變：要做一個(gè)善良，隨和的女孩。一次，同學(xué)小青不小心弄丟我的橡皮，當(dāng)她向我道歉時(shí)，我想起了海倫，于是我說：“沒關(guān)系的，誰都會(huì)不小心！”只要學(xué)會(huì)一點(diǎn)兒理讓，同學(xué)之間就會(huì)多一份喜悅。
還有一次，同學(xué)小李下課課間跑步時(shí)一不小心摔了一跤，結(jié)果擦破了皮。我急忙跑上樓拿了醫(yī)藥包就跑下樓去，和同學(xué)們一起給她消毒。炎熱的夏天像火爐一樣烤著大地，大家一個(gè)個(gè)都大汗淋淋，但誰也沒說話，只讓汗水一滴一滴地向下流著，流過面頰，滴在手上。海倫給了我很大的影響，讓我懂得了要去幫忙他人。
“光明重現(xiàn)”雖然是不可能的，但是只要你是一個(gè)上進(jìn)、寬容的人，你也會(huì)更快樂！
假如給我三天光散文13
最近，我讀了〈〈假如給我三天光明〉〉這本書，雖然已經(jīng)讀過好幾次了，但是每一次讀都會(huì)有新的感受，新的體會(huì)。
這本書講述了一個(gè)盲聾啞的女孩海倫凱勒坎坷崎嶇的一生。不幸的海倫凱勒，一歲時(shí)由于生了一場重病，當(dāng)她醒來后，就雙目失明，雙耳失聰,從此就與有聲有色的世界隔絕了。海倫凱勒變得越來越暴躁，經(jīng)過安妮沙利文老師的耐心指導(dǎo)，她竟畢業(yè)于哈怫大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。海倫凱勒憑著驚人的毅力，不屈不撓的精神，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，一生完成了14部著作，在世界產(chǎn)生了巨大的影響。
她——海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
眼睛對人類來說是多么重要啊，就好像是心靈的一扇窗戶，可以看清世間的善于惡、美于丑，如果你雙目失明，這三天你肯定會(huì)看看父母，去看看學(xué)校和同學(xué)，看看書，打電腦，玩游戲……而海倫凱勒第一天，是看人，看他們的善良、溫厚與友誼使海倫的生活值得一過。 第二天，海倫凱勒要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。 第三天，則要去看看城市的美好。
海倫凱勒雖然生活在一個(gè)黑暗的世界里，但是她并沒有因?yàn)樯眢w上的殘疾，而放棄對世間的美好向往。馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫凱勒�！�
海倫凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，永遠(yuǎn)留在世人的心中。我也要像海倫凱勒學(xué)習(xí)，不屈不撓,勇敢頑強(qiáng), 樂觀面對生活，用愛去擁抱世界,用自己的雙手去好好創(chuàng)造這個(gè)五彩繽紛的世界，用自己的眼睛去好好觀察這個(gè)多姿多彩的世界!
假如給我三天光散文14
我還清楚得記得在我失去光明之前的那些快樂時(shí)光，那些陽光，那些花草，在我的失去光明的日子里，這些美麗的事物給我愈加鮮明的印象……
一場突如其來的病帶走了我的視力和聽力，我的語言能力也停滯了，學(xué)習(xí)對我來說異常困難……
完全的與世隔絕讓我的漸漸地養(yǎng)成任性以及一些壞脾氣，加上我的好奇心，這常常令我的家人很無奈，也很難過……
在我6歲的時(shí)候，改變我一生的人來到了我的身邊，她給我?guī)砹藴嘏�，在黑暗里，給予我陽光，她就是我的啟蒙老師--莎莉文
莎莉文老師用耐心漸漸馴服了我內(nèi)心的孤獨(dú)與恐懼，使我漸漸地走出那個(gè)黑暗的世界，當(dāng)她第一次在我的手中寫下水的時(shí)候，她為我打開了知識(shí)的大門;當(dāng)她第一次擁抱我的時(shí)候，我清晰地感覺到了溫暖，愛的溫暖！她教會(huì)了我很多很多，在我的未來，上學(xué)以及工作的日子里，她都一直幫助我鼓勵(lì)我……
我的中學(xué)在劍橋度過，學(xué)習(xí)對我來說異常困難。莎莉文老師不斷把書和教授的筆記寫在我的手上，讓我記憶……我相信這樣的工作是單調(diào)而枯燥的，但她堅(jiān)持這么做了……盡管學(xué)校與莎莉文給了我很多的幫助，但我仍然在學(xué)習(xí)上遇到了一些障礙，它們有時(shí)會(huì)讓我感到心灰意冷……最終我進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，在我的記憶里，那段時(shí)間充滿了忙碌，以至于我沒有時(shí)間靜下來沉思，因?yàn)槲冶仨氁趯W(xué)習(xí)上花費(fèi)比別人更多的時(shí)間……最終我以優(yōu)異的成績從大學(xué)畢業(yè)了，而后的生活里發(fā)生了很多的事，而我最終走上了文學(xué)的道路并致力于幫助那些殘疾人的事業(yè)中去……
至此我將海倫的故事作了簡述，因?yàn)槲腋嗟仃P(guān)注她走上社會(huì)前的生活，以至于我并沒有把她的一生完全敘述下來。在我的眼里，她的生活竟是那么充實(shí)，尤其是當(dāng)她敘述到自己那些劃船、狩獵的時(shí)光的時(shí)候，我甚至于忘記了她是一個(gè)失去視力與聽力的人，只是在一些細(xì)微的字眼里，才會(huì)發(fā)覺她是用敏銳的觸覺和感知來接受大自然的恩惠的……在她敘述他的學(xué)生時(shí)代的文字里，我簡直不敢相信，她是以怎么樣的毅力和努力去獲得那些常人辛苦得到的知識(shí)，僅僅是以觸覺感知那些文字，令我難以想象那是何等的艱難……“當(dāng)我向一個(gè)從樹林中散步回來的朋友詢問她的見聞的時(shí)候，她卻告訴我“沒什么特別的�！蔽液喼彪y以想象，我可以想到各種有趣的事物：各種各樣的樹，花，溫暖的陽光還有溪流……如果我能夠看見，將會(huì)有多少美麗的事物展現(xiàn)在我面前，而看得到的人，卻什么也發(fā)現(xiàn)！在這個(gè)世界上視力僅被當(dāng)作一種便利而不是豐富生活的工具，這是一件多么遺憾的事�。 �
我不得不摘下這一段我最喜歡的文字，海倫用她的文字告訴了我們：這個(gè)世界沒有什么是原本就該有的，我們擁有的一切都是自然的恩賜，而我們卻一直在忽略這些獎(jiǎng)勵(lì)！寫到這里就不由得想起我自己，我曾經(jīng)為日記而苦惱，認(rèn)為自己的生活是那么平淡，甚至于當(dāng)朋友們講述他們童年在草地上，樹林里嬉戲的時(shí)候，羨慕總是油然而生……現(xiàn)在想想，我的生活也并非瑣然無味，只是擁有的太多，太習(xí)慣而已……
《假如給我三天光明》是中學(xué)老師講課時(shí)提及的文章，當(dāng)時(shí)的課文只是書中小小的一段，但我看完之后卻牢記了這本書，我想這對于我來說也不是太容易。只到大學(xué)還有機(jī)會(huì)看到這本書是我沒有想過，但它的確發(fā)生了。我還記得剛拿到這本書是如何地興奮，放下手里的瑣事立即投入其中，直到最后讀完整本書。合上書后，我第一次感覺到生活是那么充實(shí)，而我擁的，原來有那么厚厚一疊……
假如給我三天光散文15
有人說，希望就是躲在絕望的后面，只要肯去尋找，那么，希望就會(huì)永遠(yuǎn)屬于你。說實(shí)話，這句話我聽得迷迷糊糊，有些沒有搞明白它的意思。直到幾個(gè)星期前，我經(jīng)人推薦，閱讀了由美國著名作者海倫寫的《假如給我三天光明》這本書，才真正明白了這句話的意義。
《假如給我三天光明》這本書主要講了一位既雙目失明又雙耳失聰?shù)拿绹�，在老師莎莉文的幫助下，不斷地學(xué)習(xí)知識(shí)，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的故事。他作者還寫了自己假如可以重見光明三天，她會(huì)去看看所有變化莫測的風(fēng)景，去看看所有曾經(jīng)幫助她的人。
讀了這本書，我對海倫簡直佩服得五體投地，高山仰止。人生就是一條路，路十分漫長，當(dāng)走到了拐彎角，關(guān)鍵看你是堅(jiān)持還是放棄。而海倫，她不肯對命運(yùn)低頭，她要嘗試。因?yàn)樽哌^拐彎角，就會(huì)獲得成功。海倫也曾經(jīng)有過失敗，可是，她把一次次失敗踩在腳下，當(dāng)作一塊塊通往成功之路的階石。最終踩著失敗的腳印，走向成功之路。就是因?yàn)樗豢戏艞�，勇于嘗試，因?yàn)樗豢蠚怵H，堅(jiān)持不懈，最終才獲得了巨大的成功。
換一個(gè)角度思考，我們真是生在福中不知福。我們可以聽見小溪流淌的聲音，可以聽見小鳥在清晨鳴叫的聲音，也可以在黎明擁抱鮮花盛開的早晨�？墒牵覀冞�不如海倫呢！沒有她的毅力頑強(qiáng)，沒有她的性格堅(jiān)韌，沒有她的心態(tài)平穩(wěn)，更沒有獲得她那巨大的成功！為什么海倫有超乎常人的毅力呢？因?yàn)橛幸粋�(gè)永遠(yuǎn)充滿陽光，充滿歡笑，到處都開滿鮮花的早晨，一直在她的心中。
是啊，希望就躲在絕望的背后，關(guān)鍵是要敢于去尋找希望，那一種堅(jiān)持不懈的毅力，就是通向成功的力量源泉。
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