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      散文作文

      時間:2021-02-27 10:30:51 我要投稿

      【精選】散文作文4篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的散文作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精選】散文作文4篇

      散文作文 篇1

        淡淡的云霧宛如輕煙盤繞在沙子鋪滿的荒漠中,一份無聲無息的靜謐滲在周圍的世界里。輕輕的,我好像迷失了我自己,寂靜中,我尋找著心中的那片綠洲。

        夢中的我,走在沙漠中。而現(xiàn)實中的我,憑著心中僅存的一點信念,尋找著心中的理想。

        淡淡的云霧散去,我來到練功房中。默默地咀嚼著失敗的痛苦。我取出衣裙,卻帶出了一張卡片,上面是我熟悉的筆跡:“用愛憐的思維去點燃靈魂的火把?蛐用甘醇的瓊漿去擦亮思想的光環(huán)?蛐用涓涓的清泉去滋潤生命的喉管”握著它,我心中僅存的一點信念似火一般燃燒,灼灼的,激勵著我踽踽前進(jìn)。

        夢中,我的信念將歇,突然碰到沙中一個堅硬的東西。拾起來,令我欣喜若狂:那是一個沉甸甸的水壺!也許是先行者落下的,也可能是為了激勵后人而留下的,它的出現(xiàn)給了我繼續(xù)尋找綠洲的信念。

        夢醒后我猛然覺悟,為了尋找心中的那片綠洲,信念一直支撐著我。我不斷的練習(xí),記不清有多少個夜晚,在我旋轉(zhuǎn)的足尖滑落,記不清有多少雙舞鞋,見證了我的刻苦。我時刻聽到信念在向我歌唱,它吟著贊美詩稀釋了我的年少無知,我愿自己是一只上足了發(fā)條的時鐘,帶著信念尋找自己的綠洲。

        淡淡的云霧又彌散開來,身處在沙漠中的我發(fā)誓讓這壺水成為我的支柱,不找到綠洲我絕不會開啟它。炙熱的沙子烤著我的雙腳,吸干了我身上的水分。我的嘴唇干裂了,但那壺水——信念始終支撐著我,我有了繼續(xù)走下去的力量。終于,在我的不懈努力下,我發(fā)現(xiàn)了一片綠洲,湖水清澈,綠樹成陰。我步履蹣跚地走了過去,盡情享受著成功的喜悅。突然想起了支撐著我來到這里的水壺。拔出塞子,卻發(fā)現(xiàn)壺中裝的不是別的,正是隨處可見的沙子!沒想到支撐我來到這里的,竟然是沙子!但我豁然開朗,支撐我找到這里的,不是想象中的水,而是心中尋找綠洲堅定的信念!

        霧氣最后一次彌散,直至消失,我不懈的努力也有了回報——我在大霧中奪魁!這時我才發(fā)現(xiàn),信念像那只盛滿了沙子的水壺一樣,支撐著我走到了最后,走向心中的綠洲!

        其實人生何嘗不是如此:唯有信念支撐我們走到最后。我們只有具有堅定不移的信念,才能走到目的地,找到心中的綠洲!

        我知道,那片綠洲不是終點,我會帶著信念向更高的目標(biāo)前進(jìn),尋找心中的綠洲!

      散文作文 篇2

        每當(dāng)冬天來到時,我總是想起陪伴了我九年的母校。

        母校的初冬總是帶著些深秋的氣息,空氣因為學(xué)校附近流淌的渠水而染上了濕潤,即使在干燥的冬日空氣中仍然有水汽的味道,為寒冷的空氣多添了幾分柔和。

        而運動場的墻外,那幾棵早就開始落葉的梧桐被冬天凜冽的寒風(fēng)帶走了更多的樹葉,有些飄進(jìn)墻里來靜靜躺在地上,像是給大地鋪上的一層暖黃色地毯,裝點了冷色調(diào)的冬季,使人感到微微的暖意。偶爾會有調(diào)皮的孩子經(jīng)過,故意追逐著那些被風(fēng)吹起在地上滾動的落葉,跳格子一般在一片片樹葉間蹦來蹦去。他們開心的笑容和樹葉被踩到發(fā)出的清脆聲響交織在一起,演繹出初冬的交響樂,是灰暗天空下的一抹亮色。

        樹葉的飄落仿佛是倒計時的一段,計算著雪前的日子。當(dāng)最后一片落葉在寒風(fēng)中輕輕落地,雪的腳步也輕輕地走近了。

        雪花的飄落通常極輕極輕----也或許是被瑯瑯的讀書聲掩蓋了。但總有那么一兩個同學(xué),突然看到窗外的青松上覆蓋的一點白色,立刻喊起來“下雪了!”很快整個班的同學(xué)都擁到窗邊,爭著看外面飄落的雪花,緊接著整個班都一起跑下去,享受著雪帶來的快樂。

        雪后的校園是最靜謐也是最美麗的,雪吸收了吵鬧的聲音同時也覆蓋了整個校園,將那些灰暗的顏色替換成潔凈耀眼的白。校園里佇立著的兩棵松樹的年紀(jì)雖然已經(jīng)和這所學(xué)校一樣大了,但依然傲然挺立在那里,站得筆直,那松枝上的白雪像是它們身上披著的白色斗篷。這或許就是所謂的“大雪壓青松,青松挺且直”吧。

        相比松樹下的靜謐,后操場上又是另一番場景。同學(xué)們跑著,笑著,鬧著,抓起一捧雪就扔出去,被砸中的'人露出不甘心的表情轉(zhuǎn)身便開始反擊……與之相對的是在跑道上三三兩兩漫步的同學(xué),他們不緊不慢的走著,享受著雪中漫步的美好,幾串腳印踏在積著薄雪的地面上,延伸向跑道的盡頭。

        回到教室里,站在窗邊,將玻璃上的白霧抹去,看向窗外。這是我最喜歡的事,因為可以看到雪花如精靈般從白茫茫仿佛沒有邊際的空中飄落,最終落在樹上或地面,整個過程沒有一點聲音,也沒有痕跡。雪總是這樣安靜,也帶來一種無聲的美。

        我離開母校已經(jīng)有一段時間了,但每到冬天,每當(dāng)?shù)谝黄╋h落在地上,我記憶的深處總會出現(xiàn)那么一所靜謐又喧鬧的學(xué)校,夾雜著那里獨有的濕潤空氣和回憶的味道。

      散文作文 篇3

        杯從學(xué)校圖書館借回《 冰心散文集》,當(dāng)時看了看,并沒有什么特別.瞧,薄薄的一本,拿在手上也不覺得有什么沉重;泛黃的書頁透著一股淡淡的封塵了一段時間的味道…… 曾記得,語文老師說過:散文,形散神聚.所以,我就不由自主地把冰心散文借了回來,大概就想體會一下那種"形散神不散"的散文的滋味吧…… 打開這本散文,大略地看了一下,除了發(fā)現(xiàn)冰心寫作愛用"呵"(如:母親呵;月亮呵;大海呵……)字外,并沒有給我留下多大印象.突然想到了不知道什么時候?qū)W的"煮書"的方法,就是把書讀懂,讀透……于是,再次拿起這本仿佛蘊涵無窮知識的書,一字一句耐著性子看了下去…… 在書的封面上,冰心說:散文可以寫得鏗鏘得像詩,雄渾得像軍歌,生動曲折得像小說,活潑精銳得像戲劇對話.難怪冰心這么喜歡寫散文,而且曾說過:散文是我最喜愛的文學(xué)樣式.……

        當(dāng)我真正看完冰心的散文后,我發(fā)現(xiàn)了冰心寫作不單是愛用"呵"字這樣簡單.在她的散文里的字里行間都充滿了一個字:愛.冰心愛美麗的大自然,她愛海,因為在她眼里:海是溫柔而沉靜,海是超絕而威嚴(yán),海是神秘而有容,也是虛懷,廣博……

        也許在冰心的心里,愛海就是這么一點一分的積漸起來的.冰心愛兒童,在她生病的其間,還為小朋友寫了《 寄小讀者》可見在她心中,小朋友地位的重要.冰心愛母親,她甚至這樣形容過她的母親:母親的話句句可使做兒女的人動心,母親的字一點一劃都可使做兒女的人落淚.冰心也曾傻傻地問過母親愛她的原因,而母親告訴她:不為什么,——只因為你是我的女兒.是啊,當(dāng)你尋見了世界上有一個人,認(rèn)識你,知道你,愛你,都數(shù)千百倍的勝過你自己的時候,你怎么能不感激,不流淚,不死心踏地的愛她,而且死心踏地的容她愛你?冰心愛親人,愛父親,愛三個弟弟,愛她的同學(xué)…… 冰心把這種愛化為一種極為清麗,極為溫婉的文筆,寫成了散文……

        散文里有另外一個世界,有一個充滿愛,也是冰心所向往的世界……

      散文作文 篇4

        散文總是那么暖人心房,行云流水般的文字像一束束陽光,慢慢滲入人的心靈。

        《暖愛》這本散文集,像正在緩慢綻放的花兒。閱讀它,就像是在聞花香,溫暖親切的文字,就那么詩意地映入眼簾。每一句話,都蘊含深意,卻通俗易懂,直抵心聲。丁立梅的文字,處處都溢著芬芳。

        人生不易,有悲傷有陰霾,可因為有愛在,便有春暖花開。你的愛,我的暖。

        愛是世間生靈所特有的情感,若是用心感受,就會發(fā)現(xiàn)它是可見,可聽,可嗅,可觸的。暖暖的愛,是種無形的力量,慢慢融化人內(nèi)心的冰雪。這種感受,是獨一無二的。人世間,因愛生暖,又因暖生愛。一顆愛的心上,住著的是善良是溫暖。你被暖著了,他被暖著了,整個世界便被暖著了。世界因此美好得讓人留戀,讓人不舍。

        《暖愛》共分為六輯,第一輯為“有一種愛,叫血緣”。親人間哪里會不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不斷。這種愛,叫血緣。

        第一輯中的二十余篇散文,是寫親情。篇篇暖人心。字里行間里血濃于水的親情,勝過千言萬語,只看見愛在心頭蕩漾。此時無聲勝有聲。像是雨后,愛的陽光把大地包圍著,折射成七種顏色的彩虹。世界也隨著它而色彩斑斕。親情,是最真切的感情,最無私的愛,最動人的力量。

        散文之一《天堂有棵枇杷樹》,名字聽起來就很動人。一位年輕母親患上癌癥,在快要走前為了讓兒子不會難過,她用善意的謊言,告訴兒子會在天堂種枇杷樹,使兒子有了一個快樂的童年。

        在母親走后,孩子一點也不悲傷,他堅信媽媽是去了天堂,是去種枇杷樹了。媽媽真誠的母愛,在此刻顯得無限耀眼。

        一些年后,孩子終于長大,長大到明白死亡,原是塵世永隔。他沒有悲痛,有的只是感恩,因為媽媽的愛,從未曾離開過他。他也因此學(xué)會怎樣在人生的無奈與傷痛里,種出一棵希望的枇杷樹來,而后靜靜等待幸福的降臨。

        這些浸潤著書香的文字,似乎總能引起讀者的共鳴。文中的母親以自己的愛讓兒子保持快樂,勇敢面對生活。

        我指點迷津。

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