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      散文的作文

      時間:2021-04-05 11:29:08 我要投稿

      【精品】散文的作文錦集10篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的散文的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精品】散文的作文錦集10篇

      散文的作文 篇1

        “看不見來摸不著,四面八方到處跑。跑過江河水聲波,穿過森林樹呼嘯!蹦阒肋@是什么嗎?對,它就是來也匆匆、去也匆匆的風(fēng)。

        春風(fēng),他掠過什么都沒有的土地,留下滿眼的綠色,小草探出頭來,長出新新的嫩葉;它越過光禿禿的樹枝,小樹抽出嫩綠的的枝條。春風(fēng)像一支動聽的樂曲,喚醒了沉睡的動物,青蛙蹦蹦跳跳地出來活動,蝴蝶、蜜蜂四處賞玩……

        夏風(fēng),它為可愛的樹葉伴奏,為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農(nóng)民伯伯帶來清涼。夏風(fēng),就像媽媽的手為我們除去一切焦躁。

        秋風(fēng),它把果園里的果子吹熟了,把玉米吹得金燦燦的,像一個個可愛的娃娃,高粱的臉被吹紅了,雪白的棉花也咧開了嘴,它把豐收的號角吹響。秋天的風(fēng),像一位盡職盡責(zé)的郵差,滿載著美麗,報告著收獲的消息。

        冬風(fēng),像一只難以馴服的野馬,在田野里奔跑,把小草踩得枯黃,把樹葉撞得落了下來。它又像一名考官,帶著幾分冷酷、肅穆,萬物交出了一份關(guān)于毅力的答卷。

        風(fēng),它在四季中演繹著不同的角色,它用自己的行動為奇妙的大自然倍添色彩。

      散文的作文 篇2

        聽雨窗外下著毛毛的細(xì)雨,似乎用心聽能聽出非同凡響的雨聲。雨讓我回想起很多事,在用回憶的思維去聽,我聽出似乎用琴鍵奏出我童年的畫面。雨把我籠罩在幻聽的世界里。

        清晨的雨,是清涼清涼的,略帶有花香的氣息。躺在床上,睡眼朦朧的我還沉醉于被雨帶進幻聽的幽谷里,在幽谷里我聽見鳥兒的鳴叫,露珠的水滴聲,還有泉水的滴答聲。不僅僅是這些,在閉上眼,停止呼吸十秒鐘,又能感受到云的飄動聲。幽谷美如仙境、音如佳曲,讓人“回味無窮”啊!

        中午的雨,是回憶的雨。朋友和我踐踏著水花,在雨中嬉戲,我聽見了雨被踐踏的聲音,還有我們笑聲在雨里融合,更清脆,更優(yōu)美。無論何時何地,下雨天總少不了“優(yōu)美的樂曲”相隨。

        傍晚的雨,是相隨的雨,辛勤的勞累了一天,是時候該放松一下,音樂能放松身心,緩解勞累,聽雨也一樣能讓我們心情舒暢。靜、靜、靜,讓自己靜下來,閉上眼,豎起耳朵,聽:滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地進入甜美舒適的夢鄉(xiāng),回憶回憶,今天和過去。聽雨無非是一種樂趣,它還讓我相信過好今天,明天會更好。

        雨的節(jié)奏有很多種,讓我們來細(xì)細(xì)品味吧!

        當(dāng)雨快捷的時候,我認(rèn)為它是搖滾派的音樂,,讓人隨心所欲,節(jié)奏強烈,達到一種忘我的境界去享受這種雨。

        當(dāng)雨中旬的時候,我認(rèn)為它是現(xiàn)代的音樂。讓雨也跟迷時代的腳步。熏陶我們的日子,讓雨聲無處不在。

      散文的作文 篇3

        風(fēng),呼呼地刮著。

        枝頭的枯葉,沙沙地響著。

        雪,悄無聲息地來了。

        雪像一些小天使降臨人間,它們在天空中飛來飛去;在天空中轉(zhuǎn)圈,飛舞;在天空中玩笑嬉戲;在天空中施展魔法;在天空中播種潔白的雪的種子……

        樹葉上結(jié)冰了,它的響聲不只有“沙、沙、沙”了,還有“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,看上去真像一串串風(fēng)鈴。

        我們學(xué)校有幾株高大、粗壯的松樹。大雪過后,樹上掛滿了冰凌,再鋪上一層鵝毛般潔白、柔軟的雪,如果再加些裝飾品之類的東西,可能看起來真有點像圣誕樹了。

        遠(yuǎn)看校園,校園內(nèi)外一片潔白,真像一個白色的、潔白的童話城堡。

        近看校園,校內(nèi)一片生機,同學(xué)們有的在看雪景,有的在打雪仗,有的在雪地穿梭,留下一串串跳動的音符……

        陽光透過葉子。葉子上那還未融化的冰塊,在陽光的照射下,發(fā)出五彩的光,是那樣耀眼,那樣美麗,那樣五光十色,那樣光芒四射。

        下大雪雖然給出行帶來不便,但是,下大雪,下出的景色很美,它也帶給我們無窮的快樂。

      散文的作文 篇4

        “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是草,一種極為普遍平凡的植物。

        春回大地,萬物復(fù)蘇。草堅韌地從巖縫里探出了腦袋,仰望世界。他們同其它植物一般,在春天這個百卉含英的浪漫季節(jié)擁有了生命。但他們卻那么脆弱,那么渺小,那么弱不禁風(fēng)……滄海一粟,如同我一般,在降生的一刻起,就注定籍籍無名。

        把根扎進泥土里,拼命汲取水分,吸收陽光,只是為了更好的把生命延續(xù)。不論是在繁花似錦的和春,鑠石流金的炎夏,金風(fēng)颯颯的凄秋,銀裝素裹的寒冬;不論暴風(fēng)驟雨還是艷陽高照,嚴(yán)寒還是酷暑……草用他單薄的身體承受了一次次的煎熬與挫折。不放棄,這是他的宗旨;不退縮,這是他的信念;不屈服,這是他的傲骨。就算不幸被環(huán)境給泯滅……過不了多久,那罅隙里的一點新綠告訴你——這是草——在等待著涅盤重生的時刻來臨。同蓬生麻中,不扶自直,這一點和為了更好的生存和發(fā)展的我不是很像嗎?

        被別人冷嘲熱諷、嗤之以鼻,草依然挺拔,孤芳自賞、默默無聞的在世間每一隅播下希望的種子。不忌諱他人異樣的眼光,毫無保留地奉獻自己;不在乎自己的微不足道與毫不起眼,堅定不移地走著自己的路。高風(fēng)峻節(jié)、木干鳥棲,這一點韌性同我相比不是大相徑庭嗎?像我這樣遇事就垮,碌碌無為的人,怎能和草相提并論,顯然也沒有資格!

        “人心齊,泰山移!碑(dāng)面臨困境,草互相扶攜依偎,你倒了,我來倚正;風(fēng)風(fēng)雨雨,我來為你遮擋。正因如此,草生生不息,欣欣向榮,用那精誠可貴的團結(jié)精神來鑄就他們旺盛的生命力。

        待得嚴(yán)寒降臨,草的一生即將走向消逝,但我知道,他們的一生無怨無悔,雖沒有功成名就,擁有萬眾矚目的名聲。但那充實精彩的一生,足矣傲視群芳,那經(jīng)歷了重重磨礪的一生,才有本質(zhì)上的意義。

        沒想過,也不能站在金字塔的頂端;不希望,也無能如帝王般主宰世界。不求超今冠古,只求有聲有色。

        草沒想過改變世界,但求不被人端事禍所影響,所改變——猶我亦想。

      散文的作文 篇5

        走進就如同走上了一條曲曲折折的山間小路。一路上,有小橋,有流水,還有人家。一路走來,可觀花,可摘果,可折枝,也可見到小橋流水中的魚。一路上遇到石板、石磴,或是平坦的草地,潔凈的長廊,或坐,或躺,曲徑處,思想、情感也自然多變,何許還會時而微笑,時而淚涌。任其自由,隨心隨緣。

        走進如同走進一條彎彎曲曲的花溪小徑,有閑雅之時、淡雅之情。如清茶的淡淡的一抹清香,一縷心音,一份真情,那份幽香,那份清醇,那份淡雅,都在默默地品味之中。

        走進就如同讀了一本博大的書,她的深邃與優(yōu)美,吸引了多少散文的愛好者紛紛在登臺亮相,在這里,仿佛聽到流傳千古的大江東去的絕唱和看到飛流似銀河的廬山瀑布,杏花春雨的江南美景,風(fēng)吹草低的無際遼闊……當(dāng)一曲悠悠的信天游從耳畔響起,當(dāng)一闋延安的武鼓擂響,當(dāng)悲愴的秦腔吼起,當(dāng)蘇州的評彈奏響……各地的民俗如篝火般熊熊燃起,這一切都在燃燒的激情中,飛升成一片熾熱的豪情萬丈。

        走進就如同徜徉于如詩似畫的山水之間,便產(chǎn)生了望峰息心的感嘆;面對浩淼的洞庭,也便有了“先天下之憂而憂”的抱負(fù)與胸襟;面對夜色欣然入戶,也便詩意地寫下“庭下如積水空明”的絕句。在這里就能體會到好多年前那三間草堂,因杜甫而不朽;一座楓橋,因張繼而名揚;那跨在江南水鄉(xiāng)不老的雙橋,假逸飛之手,而有了靈動的力量。

        塵埋黃沙下的敦煌,因行者而無疆;西湖斷橋,因白蘇而輝煌。白帝城托孤,令人潸然淚下;桃花潭水的清澈,照耀著李白的灑脫與豪放。一代忠良執(zhí)旌杖,七下西洋展國芒,武穆青冢西子月,蘇州園林蓋世雙。自然因有了人文,而更加厚重。

        放眼寰宇華夏外,世界名勝撲眼來,康橋水波染荇綠,巴黎鐵塔放華光等。邊走邊賞,邊賞邊唱。自然的美景與靈動的詩句結(jié)合,經(jīng)過歲月的積淀與流芳,歷史、自然和人文也便融為一體,物化為那飛珠濺玉、玉潤靈山的文字,陶冶人們的性情和心胸。

        走進就如同行萬里路,讀萬卷書。在讀書中,也就有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,捕捉住了一處的優(yōu)美風(fēng)光。讀一本好書,如同和一位智者交談,它精深的哲思,讓人們嘆服。同樣,徜徉于自然風(fēng)景的美文,也會在作者靈動文字的引領(lǐng)下,覽山閱水;放飛自己的心靈與歌唱和培養(yǎng)了自己的審美情趣與文學(xué)素養(yǎng)。

        只要一有空閑的時候,我就會迫不及待點擊登錄,細(xì)細(xì)品讀里面的散文作品,漸漸的,漸漸的,里活躍著一幫女性散文作者群引起了我的關(guān)注,在她們的散文作品里傾注了女人的個性,女人的思想,女人的眼光,女人的情感,女人的憂郁,女人的追求和女人的向往。如果是把這幫女散文作者群單個區(qū)別開來,她們各有各的獨到之處,各有各的特色和亮點。如果是把她們作為一個整體來看,從她們散文的標(biāo)題,立意和所表達的思想內(nèi)涵以及對人生的感悟,情感的傾述都有女人溫柔細(xì)膩閃光靚麗的共同點。一個最能引人注目的是她們的散文作品柔情迸發(fā),不論是戀情、愛情還是鄉(xiāng)情,親情都構(gòu)成了她們散文作品的主旋律。細(xì)細(xì)品讀她們的散文作品,你就可以聯(lián)想到我們在平時的生活中與女人相處的點點滴滴,愛美是女性的專利,有女人在就有美在,女人就是美的濃縮和展現(xiàn),美的化身和代言。比如在一個公共場所里,有一百個女人,你就可以看到這一百個女人就有一百種不同式樣的衣著打扮,一百個不同式樣的女人包,從這個很簡單的例子中,我們就可以這樣認(rèn)為,女人們的愛美是通過各種各樣不同的美來展現(xiàn)美的魅力,組成一片美的海洋,讓你感受到人間中的美就在身邊。有女人在你就可以得到美的美享受和美的恩賜,以美來打動人感染人,那結(jié)構(gòu)之美,文字之美,意境之美成了里一道靚麗的風(fēng)景。

        我好羨慕她們。她們不僅僅寫散文的好手,更是熱心指導(dǎo)熱心散文寫作愛好者的編輯,她們默默無聞的看稿審稿,一往情深的熱衷于散文創(chuàng)作,不圖回報的輔導(dǎo)推薦散文寫作新人。這就是她們美的最佳體現(xiàn)。這因為如此,她們的人氣很旺,她們的散文作品一發(fā)出來,點擊率就是上千上萬的,她們擁有很厚實的讀者空間和廣泛的讀者群,她們的散文風(fēng)格似乎代表了當(dāng)前散文創(chuàng)作上的一種走向。

        走進,我就擁有了與文友們相逢相識的地方。我覺得,相逢出于偶然,相識一定是有緣。相逢相識需要溝通和交流,溝通是那么的平靜,交流是那樣的自然。然而,平靜中孕育著波濤,自然中醞釀著甘甜。也許是共同的志向就有了說不盡的千言萬語,擬或是同樣的興趣使彼此感到相見恨晚。沒有花前月下的卿卿我我,也沒有其他什么意念。縱論天下是是非非,笑談人間喜怒哀樂,說不完的家長里短,道不盡的苦辣酸甜,沒有隔閡,沒有障礙,沒有禁忌,沒有隱瞞。可以信口開河,也可以暢所欲言?梢砸槐菊(jīng),也可以隨意浪漫。一曲曲人間情歌動人心弦,一幕幕愛的喜劇激情澎湃。太多的共同志向和觀念把彼此的心緊緊相連,廣泛的共同興趣和愛好使大家的情已無法隔斷,不需要勾心斗角,也不需要提心吊膽。這里沒有竊竊私語,也沒有議論紛紛;不會成為眾矢之的`。只要心存良知,不失做人的本分,可以完完全全的脫下自己偽裝,敞開自己的心扉,甚至可以肆無忌憚的傾訴或者發(fā)泄自己的心聲。

        是呀,讓我們走進書寫人間炎涼,讓我們與祖國共呼吸,共命運,為人民鼓與呼,贊頌真善美,鞭撻假丑惡,寫一寫祖國的富強和人民的安家樂業(yè),讓百花齊放,四季飄香,真正成為網(wǎng)絡(luò)散文創(chuàng)作的殿堂。

      散文的作文 篇6

        校園是我們朝夕相處的地方,校園的早晨是美麗的,它像是在變臉隨時間變化。

        夏天到了,校園的早晨變的清亮。走進去,看到每一幢樓都是純白的,每幢樓前都有一片花壇和草坪,都在曬著太陽。北面看是我們的教學(xué)樓,滿被小樹圍了個圈。教室前面有一片草坪,上面種著五六種說不上名的樹,但香樟樹是知道的。校園的墻角處,還有許多小草上綴著露水,它們并不擔(dān)心沒水喝。香樟樹撐著細(xì)長的腰身,擺動著綠發(fā)曬太陽。它的樹葉好像是被太陽融化了,合成一道屏障加上她那細(xì)長的腰身,好像一把小傘,給腳下那些嬌嫩的小草避光。接著,一聲聲讀書聲從教師里傳出來,和外面的蟬比聲,但一陣清風(fēng)過后,也不再和同學(xué)們比聲了。

        春天到了,我們校園的早晨更是生機勃勃。雖然沒有夏季煩人的蟬兒,但難寫灌木卻引來了鬧嗡嗡的蜜蜂和輕飛漫舞的蝴蝶。還有醞釀一夜得花,剛剛開放就被蜂蝶圍繞。樹梢上的蝴蝶好像在等新葉。香樟樹的葉也換崗了,老樹葉對新葉做完囑咐后,就飄飄蕩蕩的落下往后,就是嫩草的誕生,引得同學(xué)們充滿希望。

        秋冬之時,小草用最后的頑性,將一年的參與的綠豆拿出來了,除了小草,大樹也不忍心變黃,仍然裝點著校園。讓著美麗的校園早晨依然充滿生命的綠色。

        這就是四季中美麗的校園的早晨。

      散文的作文 篇7

        在我上學(xué)的路上,總要經(jīng)過一條小巷子,巷子兩旁的建筑物大多是自建的兩層小樓,灰色的水泥墻壁顯得很單調(diào),其中有一堵“綠色”的墻壁格外引人注目,每次從這路過,我都要看上好幾遍。夏天,這堵墻被青翠的綠葉遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的;秋天,樹葉變成紅色,就像楓葉一樣美的醉人;秋末冬初的時候,它的葉子變成了深紅色,愈加可愛!我問媽媽這時什么植物,可是媽媽只知道它的俗稱為“爬墻虎”,不知學(xué)名叫什么。

        于是,我就在網(wǎng)上查了有關(guān)爬墻虎的資料:

        爬墻虎又叫常春藤,天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龍、楓藤、小蟲兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎、紅葡萄藤,屬葡萄科。多年生大型落葉木質(zhì)藤本植物,其形態(tài)與野葡萄相似,夏季枝葉繁茂,常攀巖在墻壁或巖石上,適于配植宅院墻壁、圍墻、庭院入口處、橋頭石堍等處?捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石,即可美化環(huán)境,又能降溫,調(diào)節(jié)空氣,減少噪音。由于爬山虎的莖葉密集,覆蓋在房屋墻面上,不僅可以遮擋強烈的陽光,而且由于葉片與墻面之間的空氣流動,還可以降低室內(nèi)溫度。它作為屏障,既能吸收環(huán)境中的噪音,又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分,有助于使潮濕的房屋變得干燥;而干燥的季節(jié),又可以增加濕度。

        爬山虎是垂直綠化的優(yōu)選植物。垂直綠化又稱攀緣綠化,是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物,它依靠吸盤沿著墻壁往上爬。種植的時間長了,密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻,就像穿上了綠裝。

        通過這些資料,我對爬墻虎有了一定的了解。它可真了不起,能吸收噪音和塵土,還是一名“環(huán)境衛(wèi)士”呢!可是,它是怎樣依靠吸盤爬上去的?我仔細(xì)觀察了它的莖和根,發(fā)現(xiàn)秘密全在根上,這不是生長在地下的根,而是長在頸上的“不定根”,用手去摸新長出的不定根,就會覺得有些黏手,這可能是根分泌的黏液,當(dāng)根接觸到墻壁時,黏液就會將其粘到墻上,根和墻壁接觸的地方就長出了一個小圓盤,牢牢的吸在墻上,這些小圓盤就是被稱為“吸盤”的東西,這大概就是爬墻虎的“腳”吧。

        看來,人們稱它為“爬墻虎”一點也不為過,因為它“逢物必爬”,頑強地不斷向上蔓延,它的根在墻上附的很緊,即使再大的風(fēng)雨夜不會脫落。爬墻虎在實現(xiàn)自己的“攀登夢想”時,又給我們的生活增添了一份綠色和生機,我想,或許這就是它的生命價值。

        爬墻虎的這種頑強、執(zhí)著、永不放棄的精神難得不值得我們學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)我們身處逆境、面對挫折時,要向爬墻虎一樣,迎難而上。在成長的道路上,我們要扎好自己的“不定根”,踏踏實實地走好每一步。

      散文的作文 篇8

        你看,春天不正在校園里嗎?五彩繽紛的校園里有五顏六色的花朵,它們競相開放。嫩綠的小草探出了小腦袋,新奇地張望著,也許它也想看看春天的新景象吧。青綠的楊柳又在梳起它那長長的頭發(fā)。早起鍛煉的人越來越多了,同學(xué)們穿的衣服越來越少了,有的同學(xué)的頭上或鼻子上還冒著豆大的汗珠呢。再仔細(xì)一聽,教室里還傳來了一陣瑯瑯的早讀聲呢,那早讀聲比以往更響亮,更流利了,真是“一年之季在于春,一日之計在于晨”呀!

        春天在一望無際的田野里。綠油油的田野里有一片綠油油的小麥和金燦燦的油菜花,它們組成了一幅美麗的山水畫。農(nóng)伯伯正在辛勤地播下希望的種子。一陣春風(fēng)微微吹來,油菜花的清香引來了一群嬉戲的蝴蝶和一群勤勞的蜜蜂。使人不禁想起了社甫的詩句來:“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”

        春天蘊含著青春的活力和青春的希望。人們總把春天看作生命和希望的象征,而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。

        我們是祖國的春天,祖國是我們的希望,我們要努力地去創(chuàng)造它,改變它。

        

      散文的作文 篇9

        我想一提到愛國大家吐的句話是氣勢磅礴的豪言壯語吧!是的,愛國詞好象離真的很遙遠(yuǎn),好象愛國只能在語言世界里而離的現(xiàn)實生活很遠(yuǎn)。

        錯了,其實愛國與否的就在的生活里的點點滴滴,例如:你在早上上公車的時候,去翻你的口袋,你好不容易才翻出一張一圓的,你的前腳跨上了車門。這時你卻突然的地上有一角的硬幣,這是你會怎么辦呢?去撿,會不會顯的很窮酸?不撿,又是不愛惜幣。這時你處在兩難的境界吧?也許聽了故事你就會決定,我的外婆的鄰居是84歲老人,鶴發(fā)童顏,健康,讓你猜不出他的年齡。他告訴我外婆:“在抗日戰(zhàn)爭期間,他的老母親被日軍飛機所投的炸彈炸死了,又多久他的妻子又被日軍j殺。在兩度喪親的悲痛下,他毅然決定跟隨共產(chǎn)黨抗日!最后終于日軍敗退了。他也盡到所力量。”也許你夠去轟轟烈烈的打仗,也許你也像偉人一樣為國捐軀?墒悄阋矒碛斜磉_你熱愛祖國的權(quán)利。你只要一看硬幣背面的國徽,就會想起的那段不堪回首的歷史,你的雙手就會輕輕的把它拾起,擦去它表面的灰塵,心中涌起了愛國之情,其實愛國就在生活的一瞬間中。

        下面我講的是反面教材,其實熱愛流行的同學(xué)不難,現(xiàn)在精品店中有帶侵略性質(zhì)的日本旗的頭巾。街上也有女孩都帶了頭巾,并且這流行,這所謂的“哈日”

        我覺得她們錯了,在祖國逐漸的開放的情景下也并不允許人的。只是人應(yīng)該學(xué)習(xí)他人好的一面而修正錯的一面。把那一段日本人都自以為辱的歷史拿來當(dāng)做歷史上最光輝的一面那你是太傻了呢?現(xiàn)在日漸發(fā)達,人還把有損于的事拿來宣揚,那么這將是的悲哀,的悲哀和他的悲哀。

        星星之火可以燎原,習(xí)慣自然。讓從現(xiàn)在做起,從小事做起。將愛國到底!

      散文的作文 篇10

        清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。---題記

        朱自清在《匆匆》中寫道:“燕子飛到南方去,有在飛回來的時候。楊柳枯萎,有再青的時候,桃花謝有再開的時候……”就是人死卻無法再回來,親愛的姑姑,在這冰冷的墓里,您一個人長眠在這太久太久……

        有時我感覺我和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,如此遙遠(yuǎn),我的千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓侄女悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。

        記憶中清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有姑姑的清明節(jié)就連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊,請你告訴斷腸人,那樣疼愛侄女的姑姑為什么就再也不回來?

        在以前,爸爸媽媽工作非常忙,都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂。

        透過那蒙蒙的雨絲,我又看見那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠,油菜花盛開,還有那五顏六色的野花寂寞地開放著。這一切都讓我感到親切極。景物依舊,姑姑您卻早已不在。畫面再次重現(xiàn),蔚藍(lán)的天空下,一個小女孩握著風(fēng)箏的線軸,歡快地跑著。那個緊隨其后的慈祥婦人不正是姑姑嗎,她的臉色為何這樣蒼白,為什么不停下休息,我明白她是舍不得。

        畫面模糊又清晰,小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語中,小女孩知道清明節(jié),清明果,僅此而已?墒谴中牡男∨ⅲ阍趺礇]有看出姑姑眼中的憂傷,老婦人是在用最后的力量延長著小女孩的快樂。最后就無奈地離開人世。

        姑姑您走,在思念和等待中,我一天天長大。也終于明白,燕子能再飛回來,楊柳有再青之時,姑姑您卻再也回不來,而陪我度過的卻是那長長的思念和一年一度的清明節(jié)!

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