【熱門】散文的作文匯編五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的散文的作文5篇，希望對大家有所幫助。
散文的作文 篇1
上官儀說高跟鞋上的人生不屬于她，現(xiàn)實生活中，每個人的一生都會說幾句這樣一語雙關(guān)的話吧！我的人生按照人的平均壽命也許都活了四分之一之多，二十幾年來，我說的一語雙關(guān)的話應(yīng)該就是‘我長大了',在最難過的日子里回了一次家，就在短時間內(nèi)迅速長大了！
長大了的女生自然都是活在高跟鞋上，而我卻不能像上官儀那樣說’高跟鞋上的人生不屬于我‘,因為我從來沒有在高跟鞋上生活過，又有什么資格說它不屬于我。出生把人分為了三六九等，我們家的四爺爺說過一個我記憶猶深的例子，他說：“有錢人在飯桌上用手抓著吃雞叫會吃，窮人在飯桌上用手抓著吃雞就叫下菜�！币敫淖�?nèi)祟惖倪@種思想就如同實現(xiàn)共產(chǎn)主義一樣艱難，既然如此，就必須時刻謹(jǐn)記自己的身份地位，我絕沒有要詆毀任何人的意思，我僅僅是在說我自己。我就像寄生蟲一樣寄生在父母的身上，從來沒有靠自己的努力去改變過什么，還一味的把根源都?xì)w根于別人。父母與子女的關(guān)系就像周瑜打黃蓋，一方一味的給與，一方一味的索取。從出生、上學(xué)、工作到結(jié)婚、生子都是在依靠著父母。
二十一世紀(jì)出現(xiàn)了一個新的名詞’啃老‘,我認(rèn)為’啃老‘是一件很值得驕傲的事情，自出生到老都有一個有本事的爹媽是很幸運的，鄙視’啃老‘的人都是羨慕嫉妒恨吧。也許有很多人把’啃老‘誤解了，不是每個人都有得啃，不然哪有那么多的父母讓子女肯？或者說在中國的這種教育制度下，大家都在啃，只是啃的方式不同，它的深層含義是你有多少可啃；啃的程度不同，它的深層含義是在父母的能力范圍內(nèi)你想啃多少。我就是那種有得啃卻沒多少可啃得人，因此，我的理解夾雜了太多的感情因素。
有一天我如果’啃老‘了，那一定不叫’啃老‘,那是在’逼迫‘著自己的父母做他們愿意做的事情，因為愛他們別無選擇。多少人是父母在為做鞋跟，所以說，高跟鞋不僅僅是踩上去那么簡單！
我怕失去你
小時侯，
爸爸對我有很多期望。
想讓我成為科學(xué)家。
想讓我成為醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生。
甚至期待我可以做一名高官。
慢慢的我長大了，
當(dāng)他所有對我的期待都化為泡影時。
也只是搖搖頭，喝悶酒。
怪自己教子無方。
于是我放下書包，
扛起背包，
一人去了遠(yuǎn)方。
暗地里發(fā)誓一定要混出個樣。
風(fēng)風(fēng)光光再回鄉(xiāng)。
十年，很長很長。
兒，今又回鄉(xiāng)。
也算混了個人模狗樣。
你那你那鬢角的發(fā)怎么白了？
你那眼角的皺紋怎么那么深了？
十年。兒沒你身旁。
你吃了多少苦，受了多少罪？
散文的作文 篇2
理想是在無窮的黑夜里那閃著光亮的燈塔，照亮那前進(jìn)的路，奠定堅實，帶來希望，為我們帶來信念，給予人們向前的勇氣。有了理想便不會迷途。每個人都有自己的理想，我的理想便是成為一位現(xiàn)代散文家。
寒日如紗，伴著天邊寥寂的`星空，詩詞如畫，刻著別味非凡的心境。手捧一本散文詩集，初讀那唯美的文字時便愛上了它，那別樣的不凡筆觸如同輕柔的手；通向心靈的橋；又好似冬日里一抹暖陽，包裹著我的心。漸漸地，我越來越喜歡上它，一次又一次書店柜臺圖書那小小的角落，我都找到它們。沉浸了心也跟著在那悠長悠長有寂寥的《雨巷》。心想著那位作者，他可曾尋到那位丁香似的姑娘？像夢一樣，嘆息般的目光。復(fù)讀那如晨露細(xì)膩的詩句，便注意到那賦予它們靈魂的人———散文作者。不由得心生敬意，如此朝陽般震撼心靈之美的文字，它的作者是怎樣的呢？散文家是靈魂的凈化師。雖然我并不發(fā)覺，但不由得暗暗的沉寂的心浸著幾分神往。絲絲浮露出來，猛然發(fā)現(xiàn)，原來我一直都有這樣的夢——我要成為散文家！一時間，我甚至認(rèn)為太過遙遠(yuǎn)，希望似乎那么渺小，不可觸及。一聲沉悶的雷劃破寂靜的夜空將我驚醒，這可是我一直以來深藏在心底的夢想啊！我從未懷疑，因為有夢所以懂得，何以證明我的夢想絕非空談？閑暇時是那女孩手捧散文，點點的積累。因為她明白實現(xiàn)她 的夢想需要甚累美文佳句一步一個腳印，堅實地上升；臨睡前，又是她偷偷奪在被窩，點著小燈，撐開朦朧的眼，滴滴地累。因為，她懂得擴大閱讀量是接近目標(biāo)的必經(jīng)之路；寫字桌前，她每天抄寫著最純美的句子，因為她深知，只有將美的東西化為己有，才能壘高自己，羽翼豐滿之時，飛向理想的方向。她在為實現(xiàn)那個理想而努力，為她深信不疑的夢。那個夢支持著她在不可能中毫不畏懼地向前，是那個夢支持著她在心的海洋中點點積累；是那個夢支持著她在理想浮上的瞬間，不顧一切沿著心中的路走下去，為了使她那個瞬息的夢成為永恒。她不知道什么是不可能，什么是做不到，只知道無論如何，向著理想前進(jìn)！
我的理想是成為散文家，追尋那古典的美，聆聽那心靈的音，刻畫那最美的文；感受那繪心的境，因為向前，理想不再虛無。
散文的作文 篇3
天邊那一抹殘陽依舊灑下一片余暉，蕩漾在碧波瀾微的海面上，浮光燦燦，安詳柔和。我獨自一人面對著寬闊的大海，行走在無足跡的沙灘上，靜靜地享受這份美好。
飛花柳絮，霓裳翩翩舞，又是一年的花開盛季，高考的結(jié)束也讓人迎來了讓人期待的中考，思緒間飄飛，轉(zhuǎn)眼間我上了高中，而美好的光景卻一去不復(fù)返了，我隱隱有些傷感，真的，不會再回來了。
時光翩躚，我步入了這所重點高中。從一開始的忐忑與期待到慢慢地適應(yīng)，我交了些許朋友，學(xué)習(xí)過程中帶有艱辛，卻讓人苦中作樂。有閑暇之余的美好，那段時間，我和她們一起躺在午后的青青草地上看天邊的云卷云舒，爬上天臺凝望悠然美好的日落，一起趴在課桌上寫那些繁瑣的數(shù)學(xué)題，雖是枯燥乏味的，卻也是濃濃地甘甜。
我抬眸凝望天邊的日落而息漸漸地消失在云層里，留下一片粉紅的彩霞。
光陰依然飛快地奔前，轉(zhuǎn)眼，也就到了下個學(xué)期，下個學(xué)期的分班，也就意味著朋友的分離。我滿懷期待地踏進(jìn)新集體，有了新舍友，結(jié)果卻讓人大失所望！
因性格愛好方面的不同，我融入不了她們的氣氛。那段時間，孤獨緊緊地包圍著我，我終于體會到了寂寞的感覺。一個人聊天，一個人吃飯，都是自己一個人，我甚至懷疑過自己，然后，我漸漸地習(xí)慣了這一切。我曾嘗試著去改變這一切，但是后來我發(fā)現(xiàn)我錯了，改變這一切就得讓我改變我自己！我們只是愛好性格不同，志不同道不合，我怎么能因為要融入氣氛而改變自己去迎合她們呢？
我對自己說，孤獨就孤獨吧，孤獨其實挺好的，可以安靜的思考自己的人生，做自己想要做的事，況且，我還有之前那群可愛善良的小伙伴們，我怎么會孤獨呢？我不怕孤獨，我只是害怕失去了自我！
說著說著，也到了這個學(xué)期的尾聲。在這個班里，我似乎交不到一個朋友，但是在外面，我卻和許多志同道合，成績優(yōu)異的同學(xué)互相認(rèn)識，并結(jié)成了朋友，忽而覺得，那個班里其實就是一個小圈子，太窄太容易讓人忘記了自己也會發(fā)光。走出那個圈子后，我也就發(fā)現(xiàn)了更大的圈子，我也似乎有一些明白，有些事情，順其自然就好，做真實的自己，何必因為某些原因而去取悅她人而改變自己呢？
我相信有很多人也有過我這樣的經(jīng)歷，在享受孤獨的過程里，我其實也在收獲成長，在從稚嫩走向成熟中蛻變。而這一切的痛苦，同時也是值得的，值得我付出了快樂，付出了淚水，但是我也相信，落日的消失，也是為了迎接美好燦爛的明天！
散文的作文 篇4
致童年
親愛的童年：
風(fēng)漸漸起了、雪漸漸化了、時刻也在慢慢地走了。連你，都離我而去。你走的那刻，眼淚匯成了一切，你走的那時，心懺悔了全部。只有此刻，我才能騙自我，你還未離我而去，讓我安靜的告訴你：我一切安好。也期望你從未走遠(yuǎn)······
童年，你可否還記得當(dāng)年咱們的誓言？你是否還履行了咱們當(dāng)初的約定？現(xiàn)如今，時光匆匆。它帶走了一切，讓我一無所有。任時光匆匆溜走，我也會緊緊地抓住你的身影，不讓你消顏殘去。
童年呀，你曾是我兒時的未來，是昨日的輝煌，但卻是今日的留念。當(dāng)初我怎是在想一個問題，童年，到底是什么？帶著問號，問遍了所有人，可他們的回答卻都不一樣。看來，昨日的稚嫩現(xiàn)如今已全部褪去，帶來的更是一層層悲歡離合的碎片。
童年呀，你可知道？其實，我連我自我以前都不知曉。在小時候，我都不會去想起童年為我放任的自由，只有等了長大以后才慢慢絕醒，，才想再次鉆入童年的夢鄉(xiāng)。如今，只有慢慢地后悔、慢慢地流淚、慢慢的學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了各種掩飾，在也做不回那個天真活潑的我了！童年，童年，一個個讓人心碎的夢境卻在背后是那樣的耀眼。只因你在時，沒人拔動你心弦，然而，等你轉(zhuǎn)身卻才望見你那望城的美
當(dāng)鳥兒又劃過天際，
當(dāng)草兒又綠了田野
當(dāng)魚兒又忘了以前。
你從我身邊走過，
我呆呆地，
怔住
望著你殘缺背后的美麗，
才懂得珍惜。
童年，當(dāng)水波再次泛起，
當(dāng)煙花再次流淚，一切重回。
只有童年的以前，回不去，
只有昨日的童年，醒不來。
多想，再次回到那里
我的童年，我的夢。
我那親愛的童年呀，我用謹(jǐn)此的話語了來祭奠你，來致你。
我的童年，瘋狂了，風(fēng)狂了，記得來看我，記得要多添點“衣物”
祝：
不求永遠(yuǎn)記住，只求以前擁有。
多謝你，至少有你陪我。
散文的作文 篇5
六月的夏天是熾熱的，是煩躁的，也是美麗的，然而對于即將畢業(yè)的我們是緊張的，是美好的。
就在這個星期，學(xué)校舉辦了至我們初三的最后一次運動會，在運動場上少年們用汗水譜寫青春的樂章，啦啦隊們叫喊出青春的美好，隨著令槍聲響起，少年們踏著飛快的步伐沖向終點，都使出'吃奶'的干勁兒，在青春的路上也要像跑步一樣--拿出干勁來。
著名演講家張飛在這嚴(yán)熱的夏天也在我們學(xué)校給我們畢業(yè)班勵志了一回讓我身受啟發(fā)，例如【愛有多大，能量就有多大�！俊痉彩氯σ愿埃灰M力而為�！俊抉R上行動，主動出擊。】【我本來就很精采】是啊，我們每個人至從哇哇落地那一天起，就很精彩。在這個六月的夏天就是我們?nèi)松凶罹实臅r候。
這個夏天我們是很熱是很煩躁，可我們這個過程是精彩的，所以這個夏天業(yè)是美好的。
這個夏天注定很精彩，我們的青春注定會發(fā)出耀眼的光茫，我們的未來注定不是夢。
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