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      散文的作文

      時間:2021-05-25 11:31:36 我要投稿

      【推薦】散文的作文10篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的散文的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      【推薦】散文的作文10篇

      散文的作文 篇1

        關(guān)于勇氣是什么這個問題?勇氣是你有兩塊糖卻能留一塊到明天;勇氣是和別人吵架后你先去講和;勇氣是你有一大秘密卻答應誰也不說;勇氣是犯了錯要會改正,勇氣是犯了錯要會改正,勇氣是心里想著再來一次;勇氣是從頭開始;勇氣是堅持自己的夢想;勇氣是有必要時問聲好,勇氣是奉獻自己的利益去成全別人……

        這些都是勇氣,而我卻缺乏勇氣,以勇氣為話題的作文_作文。我先說關(guān)于我缺乏勇氣的一件事。

        我已經(jīng)上初中了,一開始我總是那么不自在,離開了和我非常要好的朋友,離開了對我十分關(guān)愛的老師,心里還真不是滋味,記得那是第一節(jié)語文課,上課鈴響了,語文老師邁著穩(wěn)健的步伐走上了講臺,只聽一句嚴肅的話語:“上課。”班長便大聲喊道:“起立!蔽覀兺瑢W便齊刷刷地站了起來,就像一支訓練有素的軍隊:“同學們好,初中一年級作文《以勇氣為話題的作文_作文》!标惱蠋煖睾偷卣f道!袄蠋熀!拔覀円矅烂C地喊道。

        在課堂上我有一種陌生的恐懼,不知怎么的,我的心里開始害怕起來,我不敢舉手發(fā)言,即使我心中的回答是正確的,我不敢正視老師的眼睛,生怕老師喊我回答問題,可這些都不應該是我的正常舉動,要是在往常,我應該是第一個舉起手回答的人,可今天……我膽怯了,我怕了,我不敢舉手而且直到我的答案正確了,我才能靜下心來。我知道我缺乏勇氣,可我始終過不了這關(guān),我沒法戰(zhàn)勝心理獲得勇氣,怎么辦?怎么辦?我著急,我想戰(zhàn)勝心理,我想舉手發(fā)言。

        這一切課都過去一大半了,我始終沒有舉起手,終于,我“牙一咬,心一橫”,高高舉起了我的右手,果然,陳老師喊我發(fā)言了,我結(jié)結(jié)巴巴地回答了這個問題,雖然不是太流利,但我能夠表達出心中的想法了,我暗暗地夸了自己一句:“程穎,你真了不起!

        我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在,它像一股暖流灌穿我全身,我頓時好像有一種數(shù)不盡的思想要表達,接下來老師題問的每一個問題我都高高舉起右手,可是半節(jié)課又很快過去了,下了課我覺得我像一個成功者,最起碼我戰(zhàn)勝了心理魔障,拿到了勇氣。

        人生之路,少有平坦,多有坎坷,在人生的過程中我需要毅力,信心迫使我更需要打敗一切的勇氣,生活中需要很多勇氣,在面對各種困難與挫折時我需要更多勇氣面對,我相信自己能戰(zhàn)勝一切。

        勇氣十足,奇跡就會發(fā)生在自己身上。

        作文點評:這是一篇關(guān)于勇氣的作文,作者從自己缺乏勇氣到成為一個充滿勇氣的男子漢,這一轉(zhuǎn)變過程,寫得非常好。

      散文的作文 篇2

        當我不經(jīng)意看見碩果向我招手,稻浪翻滾,楓葉滿樹時,我就知道——秋天來了。我愛秋天的一切。

        我愛秋天的花。田野里,漫地的野花盛開著;紅的,粉的,紫的!有名的,沒名的都聚集在一起爭芳奪艷,好不熱鬧!我想,這大概是天上仙女胭脂盒里的粉吧。五顏六色,炫彩爛漫,讓人看了之后愣是不忍心伸手去摘一朵。

        我愛秋天的草。可別看它枯黃枯黃的,其實生命力可強了呢!不是還有一位詩人曾發(fā)出“野火燒不盡,春風吹又生”的感嘆么?待到來年之時,春風一吹,小草又會探出那可愛的腦袋,為大地披上一層新裝了。小草被燒完之后,還可以做肥料呢!可別看了這個枯黃枯黃的小草呢。

        我愛秋天的樹。想知道為什么嗎?嘻嘻,這個可是因為果樹會結(jié)果,我這個小饞蟲自然喜歡啦!每當結(jié)果的時候,我就會爬到樹上,想盡一切方法把它給摘下來。那味道呀,極棒!當然,我不止喜歡果樹,我還喜歡楓樹呢!“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”這不就贊美了它么?倘若你不身臨其境是不會感受到那美妙的感覺的。無數(shù)楓葉隨風飄落,仿佛火紅的精靈在空中飛舞一般,而在遠處看,楓林紅如火,仿佛即將燃燒起來了一樣,而你在這時也不得不贊嘆大自然的偉大。

        我愛秋天的雨。她如同一位閱盡滄桑的老婦人。曾經(jīng)有人發(fā)出“一場秋雨一場寒”的抱怨。但她卻描繪出了“紅于二月”的霜葉。如果沒有她,人們又怎能見到層林盡染!色彩絢麗的秋之圖呢?不論是春雨!夏雨還是冬雨,他們不都一樣精彩,不都一樣做出了貢獻么?而秋雨又何嘗不是呢?她也同樣作出了貢獻,為人們帶去一絲涼爽,我們難道應該忘記她嗎?

        秋天的美,又何止這一些。當你不經(jīng)意間轉(zhuǎn)身,將會發(fā)現(xiàn)秋天之中更美的一面。

      散文的作文 篇3

        在朋友們的祝福聲中,我吹滅了十二周歲的最后一根蠟燭,于是剎那間,我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了!拔也辉偈切『⒆恿耍议L大了!拔覍ψ约旱恼f。

        忽然間,我又覺得有點割舍不下。都說童年是人一生中最美好,最快樂的時光。站在十五歲的尾巴上,我流連徘徊。面對過去,我看到了我童年的足跡,有點幼稚,有點執(zhí)著,又有點歪歪斜斜:曾經(jīng)因為過于嚴肅而受到同學們的冷落,又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……這一切的一切如今看來都是那么的純潔而美好。

        站在十二歲的尾巴上,面對飄渺不定的未來,我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著,不敢邁出一步。我害怕,害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨。當我還是個孩子的時候,我不會可以對做錯的事念念不忘,可是如今我要長大了,我必須對我所做的每一個決定,所做的每一件事負責!

        “懦弱!“我的耳際掠過一絲寒風,我的心為之一顫。是啊,正因為懦弱,使我不敢直面人生,不敢挑戰(zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊,錯誤又有何懼!失敗又有何懼!讓我們換個角度看看自己吧:我們正年輕,我們有的是魄力。童年固然美好,但那畢竟只是人生的起點,幼稚,單純,無知也只能屬于起點。該去看看外面的大千世界了,未來無數(shù)的艱難險阻等待我們?nèi)テ床W鳛闀r代的驕子,有什么理由一味的留戀過去,拒絕未來呢?

      散文的作文 篇4

        蓮花真美!如霞似雪,如畫如詩;一朵朵蓮花亭亭玉立,有的盡情歡笑,隨風翩翩起舞;有的含苞待放,不失體態(tài)優(yōu)雅。蓮花的盛開,猶如我們的人生一樣,充滿向往、淋漓意境,恰如這荷塘靜靜的綠水,清清悠悠、平平淡淡。

        荷花在炎炎夏日里如約而來,一片片怒放的蓮花,開放在無限思緒的心田里,幽靜的荷塘帶著舊夢續(xù)寫著點點的往事情懷。看那細細的荷枝上,承載著朵朵的嫵媚在風中搖曳,亭亭玉立,不屈不饒;再看那龐大的荷葉,碧綠柔嫩,不怕陽光炎熱,不怕風吹雨打,依然在那里堅韌不拔,那獨特的姿態(tài)生活,安靜脫俗,看似嬌弱中卻透露出不屈不撓的堅強。蓮花象征著追求自由、理想、獨立的.自主生活。

        夏天是荷花飛舞盛開的季節(jié),微風習習,荷池蕩漾,一層層碧綠的荷葉托著優(yōu)美的荷花,輕輕地搖曳起來,搖搖擺擺地在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛旋,千姿百態(tài),美不可言。盛開的紅荷,她那美麗的顏色讓人不知如何形容,猶如一枝蘸滿油彩的畫筆點在花尖上,無聲的盛開,透著那晶瑩的神韻。清風搖曳一池蓮葉,漫無邊際地鋪展一片,仿佛把這靈性的綠色渲染到極點,慢慢深沉般地彈奏出綠的旋律,也只有這荷葉之綠,才能映襯出蓮花的高貴、獨立、圣潔之美?粗煌麩o邊的荷花,仿佛自己也融進了陽光,融入了碧海藍天的無邊狂野中,生命如藍天一樣博大無邊。突然,荷葉中冒出了朵朵的荷花,有的花瓣全都展開了,露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬,凝眸而望,仿佛她們在仰頭微笑,帶著陣陣醉人的清香迎面而來!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖!焙喼北贿@景色深深地陶醉了。仿佛看到了一幅高雅素潔的風景畫!

        一花一世界,一葉一菩提。蓮花半開,就如是生命的循序漸進。細數(shù)流年,將心中黯然無色的天空一絲一縷的撥開,如夢初醒的明媚。荷花看上去,給人一種雍容大氣的感覺,微風吹過,一股清香撲鼻而來,從遠處就能聞到荷花,淡淡的,甜甜的清香。張開雙臂閉上雙眼,深情貪婪地吸一口,此刻心情定是格外舒暢。倘佯在荷花的海洋之間;陶醉在荷花的香氣之中。微微睜開陶醉的雙眼,哇!荷花的顏色真好看,有粉中透白的、潔白如雪的、紫中帶粉的。盛開中的荷花就像是一張張燦爛的笑臉,嫵媚嬌艷;快看還有半開半合的,好像害羞中的少女那般的純潔,讓人不禁肅然起敬。就像那一首詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”真美!

        荷花從不和別的花爭奇斗艷,也不和別的花比美,她雖然沒有牡丹那樣華麗高貴,也沒有梅花那樣頑強不屈。她只是孤獨地站在風雨中,默默無聞地立在水里。她送走一個夕陽,迎來一個朝霞。雖然她的生命只能屬于一個短暫的夏季。但在花落花開飄逝的流光里,她如一朵淡雅的花束,出淤泥而不染,那沁人幽香,芬芳了蓮池,陶冶了人生,也醉染了流年。

        幽幽月光將荷葉倒影在水中,是否現(xiàn)實的存在如夢幻般難以觸及,唯留現(xiàn)實與夢幻隨風飄蕩。蓮葉田田,時光,終將似一朵在掌心凋零的蓮花,書寫出成長的印記和歲月的無情,也雕刻出了每個人不同的人生足跡。就在殘荷的剎那,仿佛看到了那些枯枝敗葉靈魂中,不愿輕易放棄的那一種孤傲。凝望著微風搖曳中的殘荷,此刻回想,敗落的枯葉與繁盛的花枝竟然是同樣的美麗。如果說衰敗都是興旺的開始,那么每一個生命的成熟,是否都預示著下一個的衰老與成敗。突然間有一種感動在心中蔓延開來,不知道我們將老去的生命,是否如這殘荷一樣昂揚與從容,或許每個人生命中最后的那一束守望;成敗與再生之間有著一段怎樣的生命決擇?

        流年如夢,蓮花飄拂淡淡香,一朵朵柔情似水,華而不媚,艷而不俗,雖然不能免遭歲月飄零的命運,但她也會以微笑的美姿,亭亭玉立于滾滾紅塵之中。她的美,是一種由內(nèi)而外所散發(fā)出的心靈之美!

        閑暇之余,簡單的時光里,品一壺茶,隨著悠揚的音樂聲,伴著凝香的文字,靜侯荷葉漂浮,細聞悠悠花香。感受著字里行間流露出的花蕊甜香,此刻人世間的浮躁早已隨風飄散。微風拂過,朵朵荷花搖曳多姿。仰望天空,滄海桑田,任由時光幾多飄搖,化作紅塵一笑,獨醉這流年靜靜安好!

      散文的作文 篇5

        在你的微笑里,在你還沒有轉(zhuǎn)身的時候,輕輕落筆結(jié)局,那么,這一段際遇,就會沒有離殤,對嗎?

        -------- 一米陽光

        一直相信,有一個諾言,就算等到地老天荒,也不會改變。一直相信,有一份情感,就算待到滄海桑田,也會只如初見。

        那么,若干年以后,在時光的某一個轉(zhuǎn)角,當我與你再次邂逅的時候,我便一定會擯棄所有的憂傷,擯棄所有的等候,擯棄所有的風花雪月,給你一個最溫暖的微笑,給你一個最真實的擁抱。

        如果你愿意,我會留住你的腳步,不讓你再浪跡天涯;如果你愿意,我會牽起你的手,

        不讓你再寄身海角;如果你愿意,我會封掉所有來路,封掉所有去路,只與你一起,共赴紅塵,共赴紅塵這場繁華的盛宴。

        可是,我愛,站在時光的邊緣,歲月的風,拂過你的臉頰,拂過我的長發(fā),拂過點點滴滴你你我我過過往往。我依然淺笑如初,你卻已經(jīng)再也無法把愛情當成神話。

        成長的季節(jié)是那樣漫長,等待的季節(jié)是那樣漫長,而你卻只不過用一轉(zhuǎn)身的時間,便銘刻了我一生的等待,而我,也只不過用一回眸的瞬間,便改寫了生命中的地久天長。

        那么,趁今夜月色正好,趁你的笑容還沒有散盡,讓我輕輕為你,落筆結(jié)局吧。

        遠處燈火正輝煌,煙花中彌漫著硝煙的味道,微風中一絲涼涼冷冷的寒意正悄悄侵襲。

        侵襲著你逐漸飄搖的記憶,侵襲著我若有所思的猝不及防。

        在情節(jié)正風起云涌的時候,就把這本書合上吧,把結(jié)局想象成最好。在煙花正燦爛的時候,就慢慢轉(zhuǎn)身吧,把她的美麗想象成永恒。在你的微笑最傾城的時候,就輕輕落筆結(jié)局吧。

        微笑著揮揮手,提前切斷離殤;微笑著輕輕轉(zhuǎn)身,提前終止思念。讓記憶里,只有你純純的笑。

        從此,你若安好,沒有陽光的夜晚也是晴天。

      散文的作文 篇6

        都說無我不文章,用我手寫我情,用我筆寫我心,散文更是如此,一直以為詩,詞歌賦,乃至散文都是抒發(fā)情感的最好章體。

        然而每一次的文學創(chuàng)作都是以感情為基礎(chǔ)萌發(fā)的意境與內(nèi)涵的衍生與升華,才會產(chǎn)生文學藝術(shù)美,而新柏拉圖派的哲學家普洛廷說,“美的觀念是人的精神所具有的,它不能夠在真實世界里找著,自己的表現(xiàn)和滿足,就使人造出藝術(shù)來!币簿驼f藝術(shù)的美感著重表現(xiàn)在自己精神領(lǐng)域的一片凈土上,一分耕耘就有一分收獲。

        我在以往的寫作生涯中往往把自己當成一堆抽象的“名詞”這種“名詞”是不著邊際似近似遠的,沒有實感,象冷清的月光,閑散的湖水,蒙蒙的霧,沁人心脾的茶花,看似一種種名詞,概念,詞藻,一擔拼湊起來就感覺模糊不清。

        每當自己發(fā)表一次作品,都會自信滿滿的,這說明我的作品得到了自己的滿足與肯定,然而每次作品點擊率低,無評論,不被人推薦,或者無人觀看是,變的憂心忡忡,立即懷疑我的寫作水平低,我的作品不好,很不幸我得了諸多文人的通病,優(yōu)柔寡斷,隨波逐流的性格。

        自己喜歡文學,屬于那種霧里看花的那種喜歡,總是說不出個所以然來,,所以我把這種抽象的喜歡,暫時當做懵懂的起源,起初我寫作的時候總是因過于注重意境,以為優(yōu)美,華麗,才是文章的核心,忽略了情感與內(nèi)涵的必然性,如同詩一樣,起初喜歡詠風弄月,吟詩作對,現(xiàn)在看來我不過是在附庸風雅,詩,散文,詞,賦,小說,雖都有涉獵,都懂一點,又似乎都不懂,僅僅以為各類學術(shù)常識我都知道一點就誤把自己當成文學領(lǐng)域的人,實質(zhì)上對任何一種學問都沒有系統(tǒng)的研究,真正的心得。

        一為文人便無足觀,我漸漸的向文人靠攏,成了一個無所用之的人物。寫著華麗而庸俗,優(yōu)美而空洞的文章,真正文學的智識與含義,只怕是我還沒有掌握半分領(lǐng)域,文人在我眼里只不過是個百無一用的人而已,雖有自己的見解卻沒有真正的智識,弄以花前月下或風景宜人而白描風景,或之乎者也而咬文嚼字,或哀哉秋兮而自嘆自負

      散文的作文 篇7

        小時候,每次聽到母親的嘮叨聲時就感到心煩意亂,真想遠遠的離開她?僧斢幸惶欤野l(fā)現(xiàn)她那原本烏黑的頭發(fā)上不知什么時候悄悄爬上了幾根銀絲時,才體會到她為了我承受多少辛苦與勞累!

        我清楚的記得在我上三年級時發(fā)生的那件事情。那天臨近放學時,天陰沉沉的,悶熱極了,不一會兒便下起了傾盆大雨。豆大的雨珠就像炸開了鍋一樣傾瀉下來,伴隨刺眼的閃電與轟鳴的雷聲,讓人看了都膽戰(zhàn)心驚。整個世界仿佛都被這場大雨淹沒了?赐瑢W們一個個都被父母接走,我的心情突然煩躁起來:“難道媽媽看雨下得大不來接我了嗎?還是她根本就忘記了?”我在心里默念,害怕極了,焦急的看窗外。終于,看到了冒雨前來的母親。所有的委屈頓時涌上心頭,我怒氣沖沖地喊道:“你怎么現(xiàn)在才來!我們同學全都走了只剩下了我一個人!”媽媽聽了趕緊解釋到:“今天你奶奶生病了,我剛才在給她做飯,所以來晚了!蔽衣犃酥髴M愧地地下了頭。是啊,爸爸常年不在家,媽媽不但要種菜,還要照顧我與年邁的奶奶。在那一刻,我突然感受到了母親的力量是多么偉大!她要用怎樣的力氣去支撐這個家。

        還有一次,當我走在放學回家的路上時,忽然聽到有人向我厲聲喝到:“把錢拿出來,不然放不過你!”我轉(zhuǎn)頭一看,幾個初中生正用兇惡的眼神看我,我當時害怕極了,腿不斷打顫,不知道該怎么辦。然后他們漸漸向我走過來,我嚇得不敢喘氣,他們企圖要教訓我,我嚇得哭了起來。可是在這危急的時刻卻傳來了一陣十分響亮的聲音:“你們在干什么!”我一看原來是媽媽趕來了,見到媽媽我頓時有了勇氣,害怕的心情一下子不見了。后來,媽媽向我保證以后再也不會讓我自己回家了。我聽了,心里暖暖的,不知道該對媽媽說什么好。是啊,母親的力量是無法測量的!有了媽媽在我身邊,無論發(fā)生什么事情我都不會害怕!

        在我成長的道路上,母親給予了我無限的愛與無窮的力量:母親一句鼓勵的話語能讓我勇敢的面對挫折,母親一個溫暖的微笑能讓我感受到深深的愛意。母親一個堅定的眼神能讓我充滿力量。

        米歇爾曾經(jīng)說過這樣一句話:“母愛是世界上最偉大的力量。”正因為有了母愛的力量,才使得我們學會了勇敢、堅強與成長。在這里我想對全天下的母親說一句:“媽媽,您辛苦了!我愛您!”

      散文的作文 篇8

        我的老師是一位優(yōu)秀老師,她有一個圓圓的臉蛋,胖胖的身體,烏黑的頭發(fā),兩只明亮的大眼睛,彎彎的眉毛,她總是笑瞇瞇的,臉上露出兩個甜甜的酒窩,她很溫柔,也很漂亮。你們猜一下,她是誰呢?

        她就是我們非常喜歡的班主任——張老師。

        張老師對我們可好了,她總是把大量的時間和精力花費在我們的身上,每天早晨到校很早,提前給我們打掃好教室,笑瞇瞇的迎接我們的到來,接著組織我們學習晨中誦讀,她很辛苦!起早貪黑,每天上課總是對我們投來默默的微笑,哪怕是有的同學不認真聽講,她親切的眼神里滿是鼓勵,她的聲音甜甜的,很好聽,特別是朗誦課文時好像播音員,她的課風趣幽默,我們都喜歡上她的課。

        張老師總是無微不至的地心和愛護著我們。有一次,我們班的同學南彤生病住院了,她急急忙忙去醫(yī)院看望她,撫摸著她的頭,并且鼓勵她說:“你要安心養(yǎng)病,返校后,我給你補課”,南彤感動的一下子撲到老師的懷里,哇哇大哭起來。張老師經(jīng)常教我們做一個懂事的孩子,她的每一句話,猶如一股暖流,滋潤著我們的心田,我們每個同學都流下感動的淚水!

        春去秋來,日復一日,我們在張老師的細心呵護下,漸漸長大,養(yǎng)成了一些好的學習習慣,我要深深地感謝張老師,感謝她用愛心,耐心扶著我們一步步走向知識的殿堂。

      散文的作文 篇9

        青春是幾個人一起的瘋狂,一起的笑聲與淚點,爭吵了還一起。如果理想能夠成為現(xiàn)實,希望我們的青春這樣過。

        --------題記

        生活雖然讓我們經(jīng)歷過N次的離別,各奔東西后,我們有的再無交集,但有的卻在我們彼此的生命中留下了永恒。

        我們畢業(yè)了,小學同學結(jié)婚了,初中同學為人父母了,高中同學也在熱戀中糾結(jié)婚姻。而我們卻在為工作而煩惱,為房租而焦慮,為薪水擔憂。

        我們一樣渴望得到一份浪漫的愛情,但我們也害怕選錯如意郎君。我們的愿望是-------擇城一人攜手一生。

        我們都單身著,一直單身著,雖然曾羨慕過身邊熱戀的朋友,但我們姐妹幾個卻也幸福。

        我一直這樣想,我們畢業(yè)了,去一個繁華又安靜的城市,尋一份簡單又安穩(wěn)的工作,有我們自由的時間,有我們自由的空間。

        我們兩三人,三四人,兩房一廳,在那簡陋的樓房-----我們單身的家。在我們還沒有等到生命中的另一半之前,我們要開開心心的度過一個美好的青春。

        我們其中一個物質(zhì),各種優(yōu)質(zhì)的衣服鞋子包包;我們其中一個純情,樣樣都是可愛的小公主;我們其中一個另類,各式各樣的復古。

        我們拜金,但我們不會為金錢出賣自己更不會出賣朋友;我們物質(zhì),但我們消費在自己的經(jīng)濟范圍之內(nèi);我們挑剔,但我們只是想讓自己的生活變得更好。

        我們在同一個城市,不同的公司,從不同的樓層,下班。我們在相同的時間,坐著不同的公交車,卻向往同一個方向,回家。

        我們一個買菜,一個做飯,一個永遠偷懶。我們一個學會了做蛋糕,一個會做壽司,一個吃水果沙拉,卻一起研究各種美容減肥菜譜。

        我們一起看電影,一起吃爆米花,一起喝可樂,一起吃炸雞翅,一同被感動,一起流眼淚。一起逛街,各自挑選自己的style。衣服買了很多,穿出去的卻很少穿。

        我們?nèi)ゲ煌某鞘校煌拇迩f,感受不同的風情。我們拍不同的風景,拍不同的pose,在不同的大街小巷。不同的小吃一樣的美味來自當?shù)厝舜舐暤倪汉取2煌乃琉B(yǎng)育不同的帥哥卻一樣的清秀,我們依舊使用同樣的搭訕方式。

        我們懷著激動的心情出發(fā),卻帶著傷感的情緒踏上返回的列車?粗嚧巴庋赝镜娘L景,我們對彼此說,再見了我們最美風景。我們在空間發(fā)表旅途的感慨與收獲,最后少不了一句再見。

        我們依然在一起,一起去,一起回。生活仍繼續(xù)。

        我們偶爾開開小灶,喝喝酒酒。在其他人為家庭孩子煩惱的時候,我們在聊聊出現(xiàn)在我們身邊的男性朋友,他們的精明與笨拙,他們是不是還在想方設(shè)法的接近我們;我們在八卦各自公司高管的私生活;我們在議論同事的戀愛關(guān)系,我們看好的或是不看好的,我們各持己見。

        我們?yōu)椴煌囊娊鉅幊尺^,我們生氣過,也難過了。我們其中一個對不滿總是大聲發(fā)泄出來,我們其中一個對委屈總是默默承受,我們其中一個對任何事情總是無所謂。

        我們在城市的公園散步,我們在公園的湖邊一起躺下,我們看月亮數(shù)星星,我們一起幻想自己的未來的另一半,我們彼此問對方,我們將來會嫁給什么人,會有幾個孩子,什么樣的生活,是什么樣的條件?晌覀冋l也沒有答案。

        我們之間沒有秘密,卻也有小小的隱私。我們瞞著彼此在跟沒有確定關(guān)系的男性朋友約會,當我們其中一個知道以后,會進行一系列的質(zhì)問,我們會因為自己的一個小小的謊言而臉紅。但是我們都能夠理解彼此的心情。

        我們不相信不能讓自己的男朋友跟閨蜜有太多的相處空間之類的言論,但在心里也曾介意過。

        我們曾拒絕過很多人,不是因為對方不理想,而是我們希望浪漫的愛情是真愛,同時想試探對方能為我們堅持多久,但是我們又很討厭死纏爛打的家伙。

        我們在夜深人靜的時候,對著天花板,試著描述自己理想的對象,說出曾經(jīng)喜歡過的誰,問問內(nèi)心此時是否依然有感覺,嘆過曾經(jīng)的天真讓心受了傷,流過淚,我們委屈了。

        我們彼此吐槽,卻一起抗敵。

        別人管我們叫剩女,我們會很驕傲的說那是因為我們太優(yōu)秀,在等待比你們更優(yōu)秀的人。我們只想在婚姻的到來之前精彩度青春。

      散文的作文 篇10

        曾經(jīng)讀過一本散文,書名叫《琦君散文》。我認為它的美不但在于情感的優(yōu)美,而且字里行間所流露出的是作者深厚的語言文字造詣。

        我一向很少讀現(xiàn)代人的文學作品,他們寫的那些離我們太遠太遠了,沒能達到我的欲望。在我們剛剛開始搞這個研究性課題時,我才認識到了琦君散文中所蘊含的美。我被她的作品中所透露出的那種對故鄉(xiāng)和童年生活的懷念以及與生俱來的對母親的愛深深地感動了,于是便對她以及她的作品系以一種同鄉(xiāng)人的情愫了。

        在課題研究過程中,我們實地采訪了許多同鄉(xiāng)人,問了許多有關(guān)于琦君的過去。從中,我發(fā)現(xiàn)人的情感一旦置于十分真切的程度便有了不能忘卻的記憶,是琦君在尋找家鄉(xiāng)的夢,還是家鄉(xiāng)的夢在縈繞著琦君,剪不斷,離還亂。我所佩服的正是琦君還能記得她的童年,她的家鄉(xiāng),她的親朋好友。

        我們小組在去某中學問卷調(diào)查時,一開始雖被他們拒之于門外,但后來他們還是十分認真地填好了卷子。每到一處,我們小組都會帶上筆,一遇到問題總會把它記錄下來。雖說一路過來很辛苦,也很繁忙,但為了更好地完成這一課題的研究,為了更好地體驗琦君散文中鄉(xiāng)土風情及人情美,為了…… 應該是值得的。那不像征虛無緲緲,更不象征幻滅,卻給我一種踏踏實實的,永恒的美的感受,美的回憶。

        酸、甜、苦、辣這四種人生的調(diào)味劑,我在研究琦君散文的過程中都一一的體驗到了。雖然這四種調(diào)味劑很普通,但我卻在普通中嘗到了不普通的一面,酸中帶著點甜,苦中滲透著些辣。

        在當今物欲橫流的社會里,我們感到金錢正在迷惑大家的雙眼。人們在金錢的世界里任意飛翔,卻逐漸失去了人性。朋友們,讓我們換用另一種眼光去看世界,借琦君的雙眼去看世界吧!相信,我們會看到一個與現(xiàn)實截然不同的世界?一個真、善、美的世界!

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