【實用】散文的作文六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的散文的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
散文的作文 篇1
你是不是也突然感覺我說過的那些話都特別迷有沒有邏輯性呢?或許從一開始,我的邏輯能力就不夠強。但是我來到這里,就是為了學(xué)習(xí),從而提高自己的能力的呀。
他們都說這個過程比較艱難。可是無論如何,我們都不能放棄希望,不能退縮。我們始終都要看到自己。即便是有很多的缺點,很多的不足之處。今天看到了同學(xué)的演講。真的是有很多可圈可點的地方。
突然間就想起了很久以前我的老師們。對我說的那些話苦口婆心的叫我到其實都是用心良苦的。只不過那個時候我還不是能夠太理解他們的良苦用心,只是覺得他們的啰嗦限制了我的時間,禁錮了我的自由。
其實時間已經(jīng)過去那么久啦。如果他們已經(jīng)忘記了我們這些曾經(jīng)被他教過的學(xué)生,也是在情理之中的?墒菑膩矶紱]有忘記,甚至他的手機通訊錄里還存著我們的手機號碼。盡管不知道從什么時候開始,我們就已經(jīng)把他們刪除了。
或許我終于開始理解那個時候你不做出選擇的原因了 ,家家有本難念的經(jīng)每個人都有自己生活中的無奈,需要解決。災(zāi)難,終究會降臨在我們頭上,但是我們從來都不會說出來。
其實生活的平淡,并不能給我們太大的安慰。日如果你是一個勇敢的去闖蕩的人,你追求的肯定不止眼前的這些東西。
散文的作文 篇2
聽雨窗外下著毛毛的細雨,似乎用心聽能聽出非同凡響的雨聲。雨讓我回想起很多事,在用回憶的思維去聽,我聽出似乎用琴鍵奏出我童年的畫面。雨把我籠罩在幻聽的世界里。
清晨的雨,是清涼清涼的,略帶有花香的氣息。躺在床上,睡眼朦朧的我還沉醉于被雨帶進幻聽的幽谷里,在幽谷里我聽見鳥兒的鳴叫,露珠的水滴聲,還有泉水的滴答聲。不僅僅是這些,在閉上眼,停止呼吸十秒鐘,又能感受到云的飄動聲。幽谷美如仙境、音如佳曲,讓人“回味無窮”啊!
中午的雨,是回憶的雨。朋友和我踐踏著水花,在雨中嬉戲,我聽見了雨被踐踏的聲音,還有我們笑聲在雨里融合,更清脆,更優(yōu)美。無論何時何地,下雨天總少不了“優(yōu)美的樂曲”相隨。
傍晚的雨,是相隨的雨,辛勤的勞累了一天,是時候該放松一下,音樂能放松身心,緩解勞累,聽雨也一樣能讓我們心情舒暢。靜、靜、靜,讓自己靜下來,閉上眼,豎起耳朵,聽:滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地進入甜美舒適的夢鄉(xiāng),回憶回憶,今天和過去。聽雨無非是一種樂趣,它還讓我相信過好今天,明天會更好。
雨的節(jié)奏有很多種,讓我們來細細品味吧!
當雨快捷的時候,我認為它是搖滾派的音樂,,讓人隨心所欲,節(jié)奏強烈,達到一種忘我的境界去享受這種雨。
當雨中旬的時候,我認為它是現(xiàn)代的音樂。讓雨也跟迷時代的腳步。熏陶我們的日子,讓雨聲無處不在。
散文的作文 篇3
這是我20xx年的第一篇日志,安逸的假期在我的慵懶中溜走。咋暖還寒好個冷,風(fēng)還是那么硬朗。帶著一顆熱切的心出行,有個地方讓我歸心似箭,那是親情的誘惑。往北走給我浪漫,那是燈的魅力。有愛陪伴在身邊融化啦冬的冷漠,列車疾駛平原,穿過山洞隧道,在氣笛的回聲中我心飛翔。飛翔在燈的十里長街,閱讀那花好月圓的章章節(jié)節(jié),等待一場元宵的盛宴,在柔軟的記憶中植下幸福的思緒。
又一個月圓之日向我們走來,正月十五,一個家家開懷歡樂的日子。親情元宵節(jié),它永遠是那么溫馨,那么青蔥,那么鮮活,那么盛情。元宵節(jié)一個燈的炫彩,一個紅的光帶,一個幸福的團圓。它把人間的美好傳遞,它把友情、親情、愛情凝聚。我感嘆著這個有兩千年歷史的燈的節(jié)日,人們在虔誠的繼承光大,在年輪的光圈里,把它延續(xù)的紅紅火火、精彩分層。在它的繽紛妖嬈里,體現(xiàn)著中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化,不得不讓中華民族的子孫為偉大的國度而驕傲。淵源的歷史,璀璨的文化,徜徉在元宵節(jié)的神采世界里,再翻出那古老的傳奇,傾聽來自千年的詩歌,那悠悠之音來自于腳下的大地,來自于茫茫的滄海橫流,來自于殘葉落盡的枝頭來自于生生不息的生命之旅。當抹去歲月的浮塵,走進20xx的日歷依然是那么燦然,耀眼得醉心醉魂,只因為元宵節(jié)自古以來就是百姓的快樂之日,團圓之夜。
一個節(jié)日就是一場繁華的記憶,今宵的記憶依然留在啦北方的北方,那兒真的很冷,一張張燈的照片還在發(fā)散著襲人的寒氣,我欣賞著。拽回思緒走在元宵節(jié)的古道上,捧讀著那一盞盞燈的詩章,穿越時空,編輯有關(guān)這個節(jié)日的故事,在現(xiàn)實與傳說中,在思想和虛構(gòu)中,咀嚼著元宵節(jié)的原汁原味,鐘情于從古自今元宵節(jié)帶來的那份美好與祝福。“燈樹千光照,花焰七枝開,月影凝流水,春風(fēng)含夜梅!彼鍩鄣囊皇自娨徽顾宕鸁魳涞娘L(fēng)貌,我仰視啦一棵聳入云天形同大樹的巨型彩燈,在它旁逸斜出的枝干上垂下千條流光,就像天上的流星雨,那搖曳的燈火與星星輝映,在燈火的霓光中,雀躍著春的激情,美好的心愿隨著燈樹飛入碧霄,叩響月宮的拱門,求得嫦娥千里共嬋娟的的美好祝福,在隋代的燈樹上,掛上我會心的微笑。我提著隋帝賞賜的.一枝燈丫,走進啦盛唐的踏歌。城門外已是紅霞映天,長安城內(nèi)已是燈火華燦。這里的元宵節(jié),皇城已是歌舞升平,樂聲醉人,萬盞彩燈已把長安城裝扮得明如白晝。天壤相接,燈星互耀,百姓歡騰,笑顏綻放。我穿梭于這萬頭傳動的人山人海,觀一盞盞奇燈異彩,賞一處處夜游的美景,回應(yīng)著黃發(fā)熱情地問好,牽挈著垂髫活潑的嬉戲。換一身唐裝舞霓裳,提一盞唐燈來踏歌,此時我早已忘記荀荀是千年后20xx年的一女子,再也走不出那“誰家見月不來坐,何處聞燈不來看。月色燈光滿帝城,香車寶輦隘通衢!钡氖⑻葡删场K氖餆艄忤,躋身于摩肩接踵的人群,憑著我的聰明睿智,去揭曉一個個燈謎。迎來啦宋人的羨慕的眼光,在耀眼的燈輝里,我綻放著現(xiàn)代人的驕傲,讓一個個秀才舉人拜倒在現(xiàn)代文明的腳下。我為宋代元宵節(jié)猜燈謎的創(chuàng)舉而助威。最終我還是情不自禁的癡迷在辛棄疾的千古佳詩“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。寶馬雕車香滿路,鳳簫聲動,壺光轉(zhuǎn)。一夜魚龍舞,蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處!蔽依@過元代高聳入云的燈塔,“拔地?zé)湛站骈L,炫龍桂影照穹蒼,七層火樹云生暖,九曲神珠夜吐光!彼膫グ吨|光芒萬丈,讓我留戀。穿過那明朝萬家燈火的華燈萬點,在通明的街道上,欣賞著古代勞動人民智慧的杰作——元宵節(jié)里的冰燈。可謂是炫彩奪目,晶瑩剔透。再也收不住腳步,駐足于明代大畫家唐寅的府前,“滿街珠翠游村女,沸地笙歌賽社神。不展芳尊開口笑,如何消得此良辰!泵涝娛⒕,讓我把一個深情的贊許留在啦這條遠古的街道。我激動在清代的萬民之樂的元宵燈展里,好一個清代的乾隆盛世,萬蒼歡騰。來自民間五彩繽紛的各式彩燈,都是人們的秀手佳作。“正憐火樹千春妍,忽見清輝映月闌。出海鮫珠猶帶水,滿堂羅袖欲生寒。燭花不得空中影,暈氣疑從月里看。為語東風(fēng)暫相借,來宵還得盡余歡!蔽揖澾@民族的智慧,我驕傲著勞動者的雙手。我沉浸在中華民族五千年文明的感慨之中。那一盞盞燈火永遠是古老民族人民心中的希望,正是這燃起的希望,才讓我們的祖先在千辛萬苦的跋涉中,在艱難的世世中,從遙遠的古道上一步步走來。這一路之上,他們憑著頑強的民族精神,開創(chuàng)著一個個偉大的紀元,做出啦一個個驚心動魄的創(chuàng)舉。又在血脈的繁衍中,延續(xù)啦一個個家族,前仆后繼,風(fēng)雨無阻,終于讓一個偉大的民族,頂天立地的屹立于地球之上,世界之巔。
夜深,詩詞煙花伴我激情無眠。這多情的元宵節(jié),已成為中華民族的節(jié)日圣燈,把我們美麗的生活裝扮得絢爛多彩,婆娑旖旎。把每年的新春盛典推向情更濃,愛最深,景尤美的最高境界。讓人在佳節(jié)的親情里,享受著最美好的真情盛意。縱然有生活中的煩惱,也被這紅色的海洋淹沒?v然有無盡的相思,也被這燈的色彩迷戀。縱然有太多的坎坷,也被這希望之光牽引。縱然有無奈的聚散離合,也被這燈艷的妖嬈愉悅。把太多太多的情感珍藏在這一刻,在忙碌的一年里一點點的品嘗,帶給人們別樣的風(fēng)情萬種。撩開窗紗,遙望那屬于十五的一輪明月,在這紫色的夜里,我的心情在靜謐里悄然悸動。那來自心靈里的一份激動,不知道偏愛啦哪一個方向,也許還沒有從闌珊里走出,在斑駁陸離的夜幕下那綴滿五光十色的空間,那星河璀璨的天空,讓我迷失啦思的歸路。在這個多情的元宵節(jié)里,迷失啦自己,都因佳節(jié)太濃情,癡顛啦多情的有情人。都因元宵太魅力醉倒啦鐘情這火樹銀花的墨香之筆。今夜,我為這盛典的元宵節(jié)贊美,我為這有情有義的佳日動情,帶著我思緒的豐翼讓心飛翔。在這個承上啟下的元宵節(jié)里,在一個“今年元月時,月與燈依舊。”的告別中,翻過昨日的日歷,續(xù)寫又一個新春的未來。在新春落地娃娃的臉上,捕捉新的靈感,在新春花枝招展的小姑娘的衣裙上寫滿新的篇章。在新春健壯青年的臂膀上,挽起一個新的自我。于是我感動在此刻,當最后一束煙花和春節(jié)做著最后告別的時后,我落筆20xx情系元宵節(jié)。
散文的作文 篇4
寢室里太吵雜,果然不是適合自習(xí)的地方。收拾好了書包,準備去圖書館。
立冬已過,空氣是徹底的冷,已經(jīng)沒有了一點秋日的涼爽。公寓樓間的道路兩邊立著柱狀的路燈,近乎純白又微帶橘黃的光茫無言地撒在精致玲瓏的小白方格路面。沒有一個行人,剛才僅僅有幾輛自行車無聲地走過。行于其間,光芒充滿四周,更覺得寒冷。
橋頭是昏暗的世界,正面的橋面只有幾點微弱的燈火,背后的街道邊的路燈高懸,那光芒反而照不亮我身處的小世界。以暗藍的夜空為背景,一半綠一半金黃的銀杏葉、暗紅的矮楓、長青木的紺碧構(gòu)成了一副色彩豐富而細膩、似乎在懷念金秋的畫面。
踏過橋面的積水,又忍不住看向夜色中的另一座橋,不光橋面有很亮的路燈,靠近岸邊的橋梁還有橘色的探照燈將橋身照得很亮。于是那絢麗的紅色就在夜色中綻放,有倒影在水面,光彩輝煌。再遠是座安靜的鐵橋,橋身散發(fā)著幽深的藍意。
另一個方向的不遠處因水面間的落差而存在一個小瀑布。落差不大,但與河面齊寬。這是唯一打破了夜的寧靜的嘩嘩水聲。比起絢爛的那一方向,無光的世界與氣勢恢宏的水聲更顯無邊之感。
過了小橋,轉(zhuǎn)向在沒一座橋的方向,呈扇面的圖書館將它的側(cè)邊面相了我。道路的右手邊是一片荒地。又是柱型的路燈,只不過很是暗淡。栽了一圈行道樹,卻遮擋不了荒原的感覺。這里的雜草齊身,還泛著綠意。左邊還是水聲,但晚秋遺民的歌聲輕輕地傳到了右耳;牡氐膶γ媸撬奶柦虒W(xué)樓,漆黑一片,與荒地一起涌現(xiàn)出一種莊嚴。
已經(jīng)到達了圖書館外圍,沿著鄰水的湖邊走著。踩在木板鋪就的地面上有低沉而質(zhì)樸的咚咚聲。五層樓的圖書館向這邊展開,層層亮滿了燈,在如墨的黑夜,像似一艘未來的巨型星艦,夢一樣的感覺。
從外圍盤旋的樓梯拾級而上,經(jīng)歷了一番奇幻旅程一樣,現(xiàn)在回到了現(xiàn)實。
好像身邊有許多的秘境,我確信其中之一便是以燈為輪廓的夢的世界。
散文的作文 篇5
我童年生活的就像是一個五味瓶,有酸、甜、苦、辣、咸五種味道。將這個五味瓶打開,就釋放了我的童年回憶。
小時候,我跟媽媽一起去超級市場買菜。媽媽正在仔細地選菜時,我看到了賣糖果的地方,就偷偷地走過去。不久,我不知不覺地走出了超級市場,因為發(fā)現(xiàn)找不到媽媽而害怕得哭了起來。一位剛好經(jīng)過的阿姨看到我在哭,就帶我去找媽媽。媽媽發(fā)現(xiàn)我走失的時候,擔(dān)心我被壞人綁架,焦急地在超級市場里到處找我。不久,她看到我和那位阿姨在超級市場外,立刻沖出來。她不但沒有罵我,反而看著我哭了。我們向那位阿姨道謝后,在回家的路上,我向媽媽道歉,也提醒自己以后不能再這么做。
小時候,我養(yǎng)了兩只烏龜,給它們?nèi)∶小凹焙汀跋橄椤。剛養(yǎng)了他們兩天,我的叔叔和阿姨來拜訪我們。大人們在談天時,孩子們在一起玩。我想給表哥和表弟看“吉吉”和“祥祥”,就把它們拿起來放到我小小的手心里。當我走向表哥和表弟時,一時不小心讓烏龜?shù)袅讼聛恚凹焙汀跋橄椤钡臍ざ妓て屏。我叫爸爸來,他跟我說兩只烏龜都死了,罵我為什么那么不小心。
我把“吉吉”和“祥祥”的尸體埋在我家后面的草地上。我因為太愛“吉吉”和“祥祥”,沒有再買烏龜來取代它們。但我每天都想問問在天堂的“吉吉”和“祥祥”:“你們會原諒我嗎?”
小時候,媽媽正在準備早餐,她要我?guī)退莅职謵酆鹊目Х取N野芽Х确鄯胚M爸爸的杯子后,就倒入一些熱水。我記得爸爸喜歡喝甜咖啡,就把糖放進咖啡里。我把咖啡端給爸爸,爸爸喝了一口,叫道:“誰把鹽放進我的咖啡里?” “爸爸,我不是放了糖嗎?”媽媽從廚房里出來,笑了笑,說:“傻孩子,你不小心放了鹽!
我現(xiàn)在想起我的童年往事時,發(fā)現(xiàn)自己很傻,很天真。
散文的作文 篇6
童年,是短暫的,又是美好的。無論它快樂、悲傷、自由、憂郁,都是讓人難以忘記的。
在小時候,總感覺長大是那么的遙遠,童年永遠不會離我們而去,可是一轉(zhuǎn)眼間,那個離童年遠去的畢業(yè)生變成了認為永遠不會長大的我,有太多太多美好的回憶在我腦海中浮現(xiàn),長大了,永遠都不可能再無拘無束、自由自在了。
在我的童年生活中,與家人一同出去玩的情景、被老師夸獎或批評的場景、被父母教訓(xùn)的場景、爸爸媽媽給我買許許多多小禮物時的場景……一幕幕場景像放電影似的在我腦海中劃過,細細看一遍這回憶的“電影”,想想還真有些舍不得,舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得無拘無束的生活,舍不得……
記得很小的時候,我還是個小女孩,洗完了澡就光著屁股在爸爸媽媽面前轉(zhuǎn)悠,逗得爸爸媽媽哈哈大笑;周末時,我們一家三口都睡懶覺,我就跑過去鉆到爸爸媽媽的被窩里。而現(xiàn)在,那種情景再也不可能出現(xiàn)了。
在我的小學(xué)生涯中,更有一些事情給我留下了深刻的記憶,比如我那幾個要好的姐妹、換了一次又一次的同桌、我的好老師、深厚的“跨班”甚至“跨級”友誼……母校中有太多太多讓我貪戀的事物。
不想離開這哺育的我們五年的母校,不想離開我愛的、愛我的老師,不想離開我的好姐妹,不想離開可愛的童年。謝謝你們給我一份難忘的、深刻的經(jīng)歷,我會留給以后,慢慢地、細細地品味這些美好的回憶。
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