久久综合色一综合色88欧美|久久er热在这里只有精品66|国产福利一区二区不卡|日本精品动漫二区三区

    1. <address id="l3apk"><var id="l3apk"><source id="l3apk"></source></var></address>

      教師節(jié)簡介及演變過程

      時間:2022-12-09 20:08:43 教師節(jié) 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      教師節(jié)簡介及演變過程

        老師是我們?nèi)松缆飞现敢,在我們(nèi)松牡缆飞暇哂袥Q定性的因素,就如我們的父母一樣。所以在我國的教師節(jié)也出現(xiàn)了,你對教師節(jié)了解多少呢?下面是小編整理的一些教師節(jié)的簡介,希望大家喜歡。

      教師節(jié)簡介及演變過程

        教師節(jié)簡介

        尊師重教是中國的傳統(tǒng),早在公元前11世紀的西周時期,就提出“弟子事師,敬同于父”。教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。1985年,第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,會議決定將每年的9月10日定為教師節(jié)。1985年9月10日,是中國第一個教師節(jié)。

        基本介紹

        教師節(jié)是個感謝教師的節(jié)日。各國各地區(qū)節(jié)日日期不同,中華人民共和國大陸地區(qū)為9月10日,臺灣省為9月28日。

        詞有兩重含義,“既指一種社會角色,又指這一角色的承擔(dān)者”。廣義的.教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人,狹義的教師系指受過專門教育和訓(xùn)練的人,并在教育(學(xué)校)中擔(dān)任教育、教學(xué)工作的人”,狹義方面來理解,即教師是指受過專門教育和訓(xùn)練的,在學(xué)校中向?qū)W生傳遞人類科學(xué)文化知識和技能,發(fā)展學(xué)生的體質(zhì),對學(xué)生進行思想道德教育,培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣,把受教育者培養(yǎng)成社會需要的人才的專業(yè)人員。

        根據(jù)社會的分工和以學(xué)校教育為主要教育形態(tài)的事實,把教師定義為:受社會的委托,在學(xué)校中對學(xué)生的身心施加特定影響,把其培養(yǎng)成為一定社會所需要的人,以此為主要職責(zé)的專業(yè)人員。

        尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀的西周時期就提出“弟子事師,敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師被中國人譽為人類靈魂的工程師。

        其實早在1932年,民國政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)。解放后廢除了6月6日的教師節(jié)改用“五一國際勞動節(jié)”為教師節(jié),但教師節(jié)沒有單獨的活動沒有特點。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始即尊師重教可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日是中國恢復(fù)建立第一個教師節(jié)從此以后老師便有了自己的節(jié)日,用來慶祝教師節(jié)和感恩教師。

        我國教師節(jié)的由來

        我國自古都有悠久的尊敬教師的傳統(tǒng)。《呂氏春秋·尊師》云:“生則謹養(yǎng),死則敬祭,此尊師之道也!苯處煟瑢⒆约核獋魇谟谒,將人類文化得以延續(xù)。師者,總是受人尊敬被人愛戴的。

        6月6日教師節(jié)

        1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授邰爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)

        1939年,國民黨政府1939年決定立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié),并頒發(fā)了《教師節(jié)紀念暫行辦法》,但當(dāng)時未能在全國推行。

        5月1日教師節(jié)

        1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與“五一國際勞動節(jié)”合并一起。

        9月10日教師節(jié)

        1985年1月21日,第六屆全國人大第八次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

        9月28日教師節(jié)

        國務(wù)院法制辦日前公布的《教育法律一攬子修訂草案(征求意見稿)》擬規(guī)定,每年9月28日為教師節(jié),因據(jù)測算,孔子誕生于公元前551年的9月28日。

        延續(xù)了29年的“910”教師節(jié)將易期,瞬間炸開了鍋,贊成的反對的各有人在。作為教師節(jié)的主角,不少教師表示,“怎么過”遠比“哪天過”更重要,只有喚起人們深思設(shè)立教師節(jié)的`本義,改期才有意義。

        經(jīng)過多年來,各個部門和政協(xié)委員的努力。直到1985年1月,全國人大常委會通過了這一議案,確定每年的9月10日為教師節(jié)。第一個教師節(jié)由此產(chǎn)生。

        教師節(jié)的演變過程

        6月6日教師節(jié)

        1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授邰爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

        8月26日教師節(jié)

        1939年,國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的'誕辰8月26日為教師節(jié)。

        5月1日教師節(jié)

        1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與“五一國際勞動節(jié)”合并一起。

        9月10日教師節(jié)

        1985年1月21日,第六屆全國人大第八次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

        到2017年9月10日,就是我國第33個教師節(jié)了

      【教師節(jié)簡介及演變過程】相關(guān)文章:

      漢字的演變過程小故事通用03-23

      教師節(jié)的演變過程和各國教師節(jié)時間05-09

      教師節(jié)的歷史由來及演變05-09

      教師節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣和演變05-09

      教師節(jié)的簡介05-08

      人字的來歷演變03-14

      漢字演變的作文05-11

      教師節(jié)英語簡介05-07

      世界教師節(jié)簡介05-07