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小學(xué)慶祝國慶節(jié)的主題活動方案
活動目的：慶祝國慶節(jié)
通過本次慶�；顒樱囵B(yǎng)隊(duì)員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感。
活動準(zhǔn)備：
開展活動前一周，讓隊(duì)員練琴，朗誦。并選擇表演項(xiàng)目、選材。
活動過程：
主持 A：1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國5000年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。
B：2、是啊，明天是新中國成立54周年，可是在五十年前我國國土上，所發(fā)生的一切，永世難忘。
A：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經(jīng)歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。
B：二十一世紀(jì)的中國，進(jìn)入一個(gè)以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時(shí)代，發(fā)展是硬道理，而祖國的發(fā)展壯大的歷史責(zé)任要靠我們來完成。下面請聽朗誦。
A：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個(gè)歡樂的節(jié)目，電子琴獨(dú)奏�？帐值辣硌�。智力測試。舞蹈。
對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè) “盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程.
一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶61周年到來之際，組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。
二、活動目標(biāo)
1、通過觀看錄像、親身體驗(yàn)等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動重點(diǎn)：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像)。
3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動設(shè)想
對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個(gè) “盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決;通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。
小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動主題
為進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作扎實(shí)開展，對廣大師生進(jìn)行深入的愛國主義教育，引導(dǎo)教職工創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先、創(chuàng)優(yōu)，激勵學(xué)生為中華之崛起而讀書。決定在全校范圍內(nèi)深入開展“迎中秋，慶國慶”主題教育周活動。特制定如下方案;
一、指導(dǎo)思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)全國教育會議及《中長期教育發(fā)展綱要》精神，大力弘揚(yáng)愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發(fā)展變化，謳歌偉大建設(shè)成就，展望美好發(fā)展前景，激勵全校師生在新的歷史時(shí)期，進(jìn)一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮(zhèn)教育工作科學(xué)發(fā)展的前列。為開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作和德育工作和諧、健康發(fā)展的新局面作出積極的貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確�；顒尤〉脠A滿成功，我校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
活動指導(dǎo)：
組織實(shí)施：
成員：級部主任、班主任
三、時(shí)間安排
2016年9月25日---10月12日
四、活動內(nèi)容
1、一至五年級召開“釣島屬于中國”愛國主義教育主題班會。
2、五年級同學(xué)制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。
3、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動
(1)征文主題：(自選一)
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。
國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的.與國慶、中秋有關(guān)的故事。
家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。
4、二至四年級學(xué)生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展
5、十月份以班級為單位開展“會昌一首愛國歌曲”、“觀看一部愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂。
6、二至五年級摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。
五、活動安排
1、一至五年級召開“釣島屬于中國”愛國主義教育主題班會
要求：主題鮮明，黑板上有召開標(biāo)語。10月8日下午完成并上交。
2、五年級同學(xué)每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設(shè)成就，展現(xiàn)家鄉(xiāng)巨大變化”的手抄報(bào)。
手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì)要求：手抄報(bào)的主要組成部分： ①主標(biāo)題：即手抄報(bào)的名稱，如“小主人報(bào)”“國慶�？钡取� ②報(bào)頭：緊跟主標(biāo)題的一幅畫，與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。 ③文章：是手抄報(bào)的主要部分 ④標(biāo)題：是指每篇文章的題目 ⑤尾花(或插花)，一般用文章的結(jié)尾處或中間。 ⑥花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。 ⑦底紋裝飾：給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。
3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”、“觀看愛國主義影片”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂
通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發(fā)揮各班級師生的文體資源優(yōu)勢，大膽創(chuàng)新，彰顯特色。
各班級要結(jié)合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國家的各項(xiàng)方針政策，歌頌新農(nóng)村建設(shè)取得的巨大成就，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌。
4、五年級全體學(xué)生認(rèn)真開展“頌歌獻(xiàn)祖國”征文活動
1)征文主題：
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發(fā)個(gè)人情懷。
國慶或中秋故事：講述發(fā)生在你身邊的與國慶、中秋有關(guān)的故事。
家庭或家鄉(xiāng)的變化：可以從衣食住行各個(gè)角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉(xiāng)教育、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等各方面的發(fā)展。
2)征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)。
3)征文方式：
五年級每班評選出5篇優(yōu)秀習(xí)作10月9日上報(bào)一中點(diǎn)，評選出一等獎5名，二等獎10名，三等10名，學(xué)校予以表彰獎勵。宣傳欄上發(fā)布。
5、二至四年級學(xué)生(每班交10件作品)舉行“金秋頌”畫展。
6、二至四年級學(xué)生(每班交5件作品)摘抄描寫“中秋·月亮”的詩句。
五、活動要求：‘
1、活動開展期間，學(xué)�；顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組成員將對活動開展情況進(jìn)行檢查及評比量化。
2、上交材料：
一至五年級主題班會 ：10月8日下午 交級部和學(xué)校。
五年級手抄報(bào)、征文： 10月10日 交級部和學(xué)校。
二至四年級“金秋頌”畫展作品 10月10日 交級部和學(xué)校。
二至四年級摘抄“中秋·月亮”的詩句 10月10日 交級部和學(xué)校。
小學(xué)慶祝國慶節(jié)活動主題
一、活動目的：
為了迎接國慶67周年，歌頌祖國偉大成就，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，活躍校園文化，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，展示學(xué)生特長，發(fā)展學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力，豐富學(xué)生生活，推動校園文化發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校研究，決定在國慶
舉行“中國夢 放飛我的夢”文藝匯演
一、時(shí)間：xx.9. 30
二、地點(diǎn)：xx小學(xué)操場
三、參加人員：xx政府領(lǐng)導(dǎo)及縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，xx小學(xué)全體師生。
四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組 長：xx
副組長： xx
成 員：xx xx xxx)具體分工如下：
1、接待組
組長：
成員：xx
2、活動籌備組織組長：
成員：
3、后勤生活組
組長：
成員：
4、安全衛(wèi)生組
組長：
成員：
5、活動指揮組
組長：
二)、各組相關(guān)職責(zé)
1、接待組： 李方負(fù)責(zé)迎接上級領(lǐng)導(dǎo)和各位來賓，搞好接待工作。xx負(fù)責(zé)在校門口迎接來賓，并引導(dǎo)來賓至休息室，由李方負(fù)責(zé)接待，搞好茶水及相關(guān)服務(wù)工作
2、活動籌備組織組
(1)雷永樂負(fù)責(zé)本次活動會場布置。(xx協(xié)助)
(2)音響由張新鋒負(fù)責(zé)，參加教師王少剛。具體工作是將音箱、功放抬至舞臺兩側(cè)，用完后抬回至原處。音響效果由張新鋒負(fù)責(zé)。
(3)xx負(fù)責(zé)文藝匯演學(xué)生的入場順序及紀(jì)律。具體工作由xx組織學(xué)生訓(xùn)練、表演。
3、安全衛(wèi)生組
(1)實(shí)行全封閉管理，活動期間，杜絕一切閑雜人員進(jìn)入校園。
(2)維護(hù)校園安全，保證學(xué)生能按指定位置就座參加活動，無亂跑現(xiàn)象，確保學(xué)生的人身安全。
(3)由張波負(fù)責(zé)全體學(xué)生入場、退場，xx協(xié)助。
4、活動指揮組
(1)制定整個(gè)文藝匯演的議程，組織主持整個(gè)活動過程，聯(lián)系相關(guān)事宜。
(2)對參加活動的學(xué)生進(jìn)行座位調(diào)度，指揮各班方隊(duì)按指定區(qū)域就座。
(3)維護(hù)活動中學(xué)生的紀(jì)律，確保學(xué)生做到文明、守紀(jì)。具體由各班主任及副班主任負(fù)責(zé)組織。
三)、具體要求
1、師生著裝要求： 師生身著校服干凈整潔，精神飽滿，學(xué)生全部佩戴新領(lǐng)巾。
2、安排到的相關(guān)教師要準(zhǔn)時(shí)到場，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，不能出現(xiàn)影響整個(gè)活動的事故。
3、活動結(jié)束后，相關(guān)工作組及人員要及時(shí)地清理會場，做到快速、整潔。
4、學(xué)校的.當(dāng)天的宣傳由xx負(fù)責(zé)照相，xx負(fù)責(zé)寫稿。
5、邀請新聞媒體(校長室)、電教中心：攝影、拍照。自備相機(jī)一部。
6)資料收集，包括發(fā)言人發(fā)言稿、音像資料等，并整理成電子版上交張新鋒處。
7)安全保衛(wèi)：維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、做好保衛(wèi)工作、安全工作。
四)、活動要求：
1、各組提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、各組將本組負(fù)責(zé)的用品于活動結(jié)束后負(fù)責(zé)收回。
xx小學(xué)“中國夢 放飛我的夢”
迎“國 慶”文藝匯演儀式過程
1)大會進(jìn)行第一項(xiàng)：升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。(全體起立，行注目禮)
2)介紹參會領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓
3)毛校長致歡迎詞
4)學(xué)生代表發(fā)言
5)請教育局領(lǐng)導(dǎo)致辭。
6)全體教師宣誓。(xx)
7)學(xué)生匯報(bào)演出。
慶“十一”文藝匯演節(jié)目單
一、 鼓樂隊(duì)表演
二、 《三字經(jīng)》詠誦
三、扇子舞“少年暢想曲”
四、武術(shù)表演
五、少年中國說
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