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      幼兒園世界衛(wèi)生日主題班會

      時間:2023-02-02 15:39:05 世界衛(wèi)生日 我要投稿

      幼兒園世界衛(wèi)生日主題班會3篇

        上學的時候,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會有鮮明的主題和明確的目的,既是對學生進行教育的活動形式,又是使學生得到鍛煉的活動方式。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?下面是小編幫大家整理的幼兒園世界衛(wèi)生日主題班會,僅供參考,大家一起來看看吧。

      幼兒園世界衛(wèi)生日主題班會3篇

      幼兒園世界衛(wèi)生日主題班會1

        一、活動目的及主題

        4月7日是世界衛(wèi)生日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀念活動,今年的主題為“城市化和健康”,強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強幼兒的衛(wèi)生健康意識,并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動。

        二、活動時間

        20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日,建議在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。

        三、活動參與人員

        全體教師和幼兒

        四、活動內(nèi)容

        (一)結(jié)合日常保教管理工作

        1、幼兒入園晨檢工作。

        保健醫(yī)生與大班幼兒的“健康小衛(wèi)士”一起進行晨間檢查活動。

        2、幼兒日常盥洗工作。

        教師在日;顒又屑訌妼︻孪椿顒拥慕逃,注重洗手環(huán)節(jié)。教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗凈,甩手上的水),并教幼兒洗手兒歌:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指頭洗仔細,小手腕別忘記!贝偈褂變吼B(yǎng)成勤洗手的'好習慣。

        3、衛(wèi)生消毒工作。

        各班保育老師每天做好給教室、臥室消毒工作;天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來“曬日光浴”,教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運動,以保障孩子們的健康。

        (二)結(jié)合主題教學、健康節(jié)活動。

        1、結(jié)合大班主題活動《從頭到腳》,進行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動。

        2、結(jié)合健康節(jié)春游活動進行世界衛(wèi)生日活動。

        多吃健康食品不吃垃圾食品

        各班教師通過組織幼兒走進生活、深入超市、網(wǎng)絡(luò)下載、剪報等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品,教育幼兒“多吃健康食品有益身體健康,少吃不吃垃圾食品促進身體茁壯成長”。抓住春游這個時機鼓勵幼兒準備健康的零食。

        講衛(wèi)生從我做起

        春游時,各班教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍,要自己準備好一個垃圾袋,裝垃圾。

        健康小衛(wèi)士行動

        春游結(jié)束,各班教師帶領(lǐng)班內(nèi)幼兒一起動手,到附近的小區(qū)、幼兒園進行環(huán)境衛(wèi)生整理的健康小衛(wèi)士活動:撿垃圾。使我們生活的環(huán)境更加整潔、漂亮,并在撿拾垃圾的過程教育幼兒懂得美好的環(huán)境全靠大家保護的道理。

      幼兒園世界衛(wèi)生日主題班會2

        設(shè)計背景:

        現(xiàn)代教育家葉圣陶先生說:“教育是什么,往簡單方面說,只須一句話,就是要養(yǎng)成良好的習慣!焙昧晳T的養(yǎng)成則終生受益!胺e絲成寸,積寸成尺,寸尺不已,逐成丈匹。”這句話雖然樸實,卻也向人們揭示了這樣一個深奧的道理。教育要從小抓起。同樣,好的行為習慣的養(yǎng)成也要從小抓起。怎樣培養(yǎng)良好行為習慣,這顯然是要花時間、精力,耐心、細心地去觀察、去實踐。

        而行為規(guī)范的養(yǎng)成教育需要我們觀察更近一點,聚焦更小一點,實踐更實一點。在我們班的日常生活中,學生們的衛(wèi)生習慣不容樂觀,教室環(huán)境令人堪憂,因此,本學期我們的行為習慣養(yǎng)成教育聚焦衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成和班級衛(wèi)生環(huán)境的維護。

        從細節(jié)入手,通過解讀班級存在的一些衛(wèi)生方面的問題引發(fā)學生思考,激發(fā)他們以班為家;積逐步培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識,逐步做到班級整潔衛(wèi)生人人共建的氛圍。

        教育目標:

        1.認知目標:

        學生知道什么是良好的衛(wèi)生習慣

        學生了解自身在為班級保持衛(wèi)生方面需做的努力

        學生明確班級是全班同學共同的集體,應(yīng)共同為創(chuàng)造班級良好衛(wèi)生環(huán)境貢獻力量

        2.行為目標:

        學生自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,共同保持班級衛(wèi)生有序

        3.情感目標:

        學生樹立一定的行規(guī)意識,從自身做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

        活動準備:

        1.全班動員,全體同學共同出謀劃策收集素材,為集體和小組討論提供依據(jù)

        (1)通過班級日志,同學觀察,照片采集等方式收集班級中同學講衛(wèi)生和破壞班級衛(wèi)生環(huán)境的現(xiàn)象

        (2)學生回顧和記錄自己在參與大掃除和每天值日勞動的心得

        2.環(huán)境布置

        教學過程:

        一、聚焦你我他,引入主題

        1、把范圍圈定在班級教室的衛(wèi)生片段,圖片展示衛(wèi)生情況良好的環(huán)境面貌。

        2、展示班級日志,表彰積極參與班級衛(wèi)生勞動和維護的同學,樹立榜樣

        設(shè)計意圖:衛(wèi)生有個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生兩個方面,通過正面宣傳,引入主題。引導學生關(guān)注班級中和學校中的人和事,明確維護班級衛(wèi)生的重要性,并聚焦到班級中的同學,樹立身邊的榜樣。

        二、班級實事面面觀

        1、短片和圖片展示,展現(xiàn)班級中的.各項事務(wù)(課間教室里雜亂的環(huán)境;部分同學為布置班級環(huán)境忙碌)。

        2、師生討論:班級衛(wèi)生維護事務(wù)應(yīng)由誰承擔

        目前是誰承擔了班級衛(wèi)生維護的事務(wù)

        設(shè)計意圖:通過班級中每天發(fā)生的事項,帶領(lǐng)學生以觀察者的角度進行評價并討論班級衛(wèi)生是不是部分同學的分內(nèi)事引發(fā)學生對承擔維護班級衛(wèi)生環(huán)境責任的思考和討論。

        三、班級衛(wèi)生職責知多少,我能承擔有多少

        1、討論:明晰班級衛(wèi)生事務(wù)具體有哪些并制定細目

        2、測一測:你是講衛(wèi)生,愛衛(wèi)生的人嗎

        3、討論:結(jié)合班級衛(wèi)生事務(wù),怎樣做個講規(guī)范,愛衛(wèi)生的人

        認領(lǐng)班級衛(wèi)生事務(wù),全班同學進一步明確各自在班級中承擔的職責。

        設(shè)計意圖:進一步明確班級中的各項衛(wèi)生方面責任事項,通過測試激發(fā)學生自省意識,明確自身在維護班級衛(wèi)生中的責任,并承諾擔負起班中的部分職責。

        四、總結(jié)拓展

        1、教師點明班級是全體同學共同的生活環(huán)境,需要共同維護和建設(shè)并作總結(jié)

        2、通過教室內(nèi)綠絨板展示和班級日志等載體反饋學生們對于班級衛(wèi)生事務(wù)的參與,也做為激勵的機制。

        設(shè)計意圖:一堂班會課的教育不見限于40分鐘的課堂,更要見于對于學生思想和行為的影響,在后續(xù)的班級事務(wù)和活動中,將延續(xù)規(guī)范意識的培養(yǎng)和衛(wèi)生理念的深化。

      幼兒園世界衛(wèi)生日主題班會3

        地點:

        一(11)班教室

        活動主題:

        講衛(wèi)生,從我做起,從身邊做起

        活動口號:

        我健康,我快樂!

        活動過程:

        一、唱隊歌導入活動主題。

        二、班主任向大家簡介“世界衛(wèi)生日”的由來。

        為了紀念1946年7月22日,61個國家簽署的世界衛(wèi)生組織《組織法》被正式批準,第一屆世界衛(wèi)生大會(1948年6月-7月)決定將每年的7月22日作為“世界衛(wèi)生日”,倡議各國舉行各種紀念活動。第二屆世界衛(wèi)生大會考慮到7月22日絕大多數(shù)的國家教育機構(gòu)和學校都已放假,無法參加這一慶;顒,決定自1950年起將4月7日《組織法》正式生效的日子作為“世界衛(wèi)生日”,并為每年的衛(wèi)生日選擇一個與公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)的主題,旨在提高全世界對某一衛(wèi)生領(lǐng)域的認識,借激發(fā)起一項長期宣傳活動,促進在該領(lǐng)域工作的開展。世界衛(wèi)生日期間,包括我國在內(nèi)的世界衛(wèi)生組織各會員國都舉行慶祝活動,推廣和普及有關(guān)健康知識,提高人民健康水平。

        三、歷屆世界衛(wèi)生日主題

        1952年:在清潔的環(huán)境里健康地生活

        1953年:健康就是金子

        1955年:水,健康的鏡子

        1974年:清潔的食物,更好的身體

        1980年:要吸煙還是要健康,任君選擇

        1994年:健康的生活需要口腔衛(wèi)生

        1996年:創(chuàng)建衛(wèi)生城市,為了美好生活

        20xx年:讓兒童擁有一個健康的環(huán)境

        20xx年:道路安全,防患未然

        四、師生互動話“健康”

        1、師生談生命的可貴以及健康生活方式的重要性。

        師:“今天的4月7日是第63個“世界衛(wèi)生日”,我們的活動主題是“衛(wèi)生與健康”。

        春季是個傳染病多發(fā)的季節(jié),怎么樣預防各種傳染病呢?

        生:小組討論,然后各小組選取代表發(fā)言,講一講自己知道的健康知識。

        師小結(jié):多喝開水,多吃水果,不挑食,注意根據(jù)天氣冷暖變化添加衣服,早睡早起,保證充足的睡眠。

        2、生活中的小細節(jié)也會導致疾病,你關(guān)注到了嗎?

        師:提出“六勤五不”建議,

        “六勤”即:勤洗頭手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;

        “五不”即:不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑;

        3、破陋習,減危害

        師:其實身邊的許多人都有這樣那樣的壞習慣,你遇到過哪些看不慣或認為不好的情況?你準備怎么辦?

        生熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害,提出合理的建議。

        師小結(jié):“勿以善小而不為勿以惡小而為之”

        五、“健康大家行”

        “讓我們攜起手,共同美化環(huán)境、保護環(huán)境,為創(chuàng)建優(yōu)美、整潔的校園、社區(qū),為愛護自己的地球家園,盡自己的一份微薄之力吧!

        “世界衛(wèi)生日”主題班會活動小結(jié)今天的4月7日是第x個“世界衛(wèi)生日”,我們的活動主題是“衛(wèi)生與健康”,為了進一步提高學生的衛(wèi)生意識,強調(diào)健康生活方式的重要性,向?qū)W生宣傳春季傳染病的知識及預防措施,杜絕春季傳染病流行。4月6日下午,我們銅山小學開展了以“衛(wèi)生與健康”為主題的教育班會。

        一、學生搜集資料,了解健康知識。

        在主題活動之前,布置學生通過各種途徑了解預防春季傳染病相關(guān)的知識,學生在查閱各種資料的同時,了解到身體健康的.重要性,又學到了不少的健康知識,比從家長口中得知的還要豐富,真正驗證了一句話:許多人不是死于疾病,而是死于無知。

        二、了解“世界衛(wèi)生日”的由來

        通過班主任的介紹,讓同學們加強了對世界衛(wèi)生日的了解,并了解到歷年來世界衛(wèi)生日的主題,并以此增強環(huán)境衛(wèi)生意識。

        三、開展了“一彎腰”活動,寓教育于活動之中

        班會課中,老師提出了“六勤五不”建議,“六勤”即:勤洗頭手、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤刷牙漱口;“五不”即:不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)和不清潔食物、不隨地吐痰、不亂拋垃圾、不亂丟果皮紙屑。同學們熱烈討論了身邊常見的各種陋習及對自己和他人的危害,并建議孩子們開展“一彎腰”的活動,要求孩子們從身邊做起,從撿起一片小廢紙做起,從我做起,共同愛護環(huán)境,美化環(huán)境,共同創(chuàng)建優(yōu)美、整潔的校園。

        總之,通過衛(wèi)生健康主題教育班會宣傳活動,學生們不僅增強了對世界衛(wèi)生日的認識與了解,而且明曉了健康的生活方式,衛(wèi)生健康意識已經(jīng)在學生心中生根發(fā)芽。

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