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難忘的“六一”的兒童節(jié)
難忘的“六一”的兒童節(jié)1
“六一，六一大地穿上花衣，我和小朋友手拉手，一起慶祝自己的節(jié)日……”今年6月1日，我們15名少先隊(duì)員代表和來(lái)自費(fèi)縣的手拉手小伙伴度過(guò)了一個(gè)特別的六一兒童節(jié)。
一大早，我們就乘車出發(fā)來(lái)到“水上帆船”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。一下車，碧波蕩漾的沂河就像一幅優(yōu)美的畫卷鋪展在大家的眼前。“哇”只見多只小帆船在河面上一字排開，隨著河水地蕩漾上下起伏。大家的臉上先是寫滿了驚訝，繼而又流露出欣喜而又迫不及待的神情。平時(shí)我只是在電視上見到過(guò)，生活中還是第一次見到貨真價(jià)實(shí)的帆船，心中也是充滿了好奇與期待。教練先給我們講解了帆船的一些基本知識(shí)，接著每人發(fā)了一條繩子。咦？繩子是做什么的？我捏著它百思不得其解。教練大概看出了我們的疑惑解釋道：“在帆船上都是用繩子固定各種部件，今天我就教大家帆船固定時(shí)，幾種常用的打結(jié)方法”。最初的“八字結(jié)”在教練的引領(lǐng)下，都打得很順手，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，我心里不禁有些沾沾自喜：看來(lái)這打結(jié)也不難嘛。學(xué)打平結(jié)、丁香結(jié)、雙套結(jié)時(shí)就傻眼了。跟著教練“繩”走龍蛇，繞來(lái)繞去，好不容易繞完之后，再看看打出來(lái)的結(jié)，真可謂是各式各樣，五花八門。教練又開始耐心地逐一指導(dǎo)，最后打出的結(jié)，也算有模有樣了。隨后教練又在岸上模擬講解了帆船控制方向的'動(dòng)作要領(lǐng)，大家學(xué)的是一絲不茍，都想迫不及待地到水里去實(shí)戰(zhàn)演習(xí)呢？
在水里過(guò)足了癮，我們又回到了市中心的人民廣場(chǎng)，與手拉手小伙伴一起進(jìn)餐互贈(zèng)禮物。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛靦腆的小姑娘，我把用零花買的一個(gè)漂亮筆記本送給了她，還送上了《沂蒙晚報(bào)》的叔叔阿姨準(zhǔn)備的文化大餐《百科全書》，她捧著禮物，愛不釋手。突然，她又想起了什么似的，從包里小心翼翼拿出一個(gè)木制的小馬車和一袋小玩意兒，很真誠(chéng)地說(shuō)：“送給你�！蔽医舆^(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“謝謝！”。打開禮物袋，里面放著一支鉛筆、一個(gè)小發(fā)夾、一個(gè)玻璃球，還有一條已經(jīng)舊了的小手鏈。雖然這些東西在我們的生活中很常見，并不珍貴，但對(duì)于他們這些家庭并不富裕的山區(qū)孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)是他們的寶貝了，更能表達(dá)了一種樸實(shí)的友誼。
在這個(gè)“六一”節(jié)里，我們了解了帆船的許多知識(shí)，收獲了智慧；在這個(gè)“六一”節(jié)里，我們結(jié)交了手拉手小伙伴，收獲了友誼。
感謝這個(gè)特別、難忘的“六一”兒童節(jié)！
難忘的“六一”的兒童節(jié)2
期盼已久的“六·一”兒童節(jié)又到了。一大早，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，樹上的小鳥也仿佛特別的高興，在枝頭上快樂(lè)歌唱。我懷著興奮的心情，一邊哼著歌，一邊蹦蹦跳跳著上學(xué)去。
今天是我們兒童的節(jié)日，校園里到處都是一片喜氣洋洋的氣氛。我們學(xué)校也特別為我們舉行了慶�！傲ひ弧钡幕顒�(dòng)。
上午8：00整，慶�；顒�(dòng)正式開始了，首先是分發(fā)禮物�！傲ひ弧钡亩Y物可真多呀，有筆記本、美樂(lè)多、薯片等。我們個(gè)個(gè)的臉上都洋溢著幸福的微笑。
接著是大家最喜歡的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩，而且非常有趣。有吹蠟燭、夾豆子、水中吹球、搶板凳等。
在活動(dòng)中，令我捧腹大笑的是“搶板凳”的'項(xiàng)目。瞧，圓圈中擺著4張凳子，在輕快的樂(lè)曲聲中，6名同學(xué)邁著輕盈的步伐圍著凳子轉(zhuǎn)。突然，樂(lè)曲停了，這幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地坐向凳子。他們你爭(zhēng)我搶，竟硬生生把兩個(gè)同學(xué)擠到坐在地板上，觀眾們都笑得前俯后仰。其它的活動(dòng)也非常精彩，同學(xué)們玩得都樂(lè)開了懷。
時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間，我校慶祝“六·一”的活動(dòng)在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。同學(xué)們都依依不舍地離開了校園。
難忘的“六一”的兒童節(jié)3
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，在這天里，我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。
下午2：00校長(zhǎng)宣布了貿(mào)易活動(dòng)開始，原本安靜的校園立馬熱鬧了起來(lái)！同學(xué)們帶上早已準(zhǔn)備好的商品，來(lái)到自己的店鋪區(qū)域，擺好商品，連平日里文靜害羞的同學(xué)也大聲吆喝：
“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)�。�5折優(yōu)惠！清倉(cāng)大甩賣！”
“這位同學(xué)，你來(lái)看看，這材質(zhì)有多好！我可是虧本買賣��！到外面可沒(méi)這么便宜�。 �
一路走下來(lái)，大家賣的東西琳瑯滿目，使人眼花繚亂，大家的店鋪也十分有創(chuàng)意，有的送贈(zèng)品，有的摸獎(jiǎng)，還有的拍照片。
老師們也被吸引住了，瞧！一位老師看中了一本書，仔細(xì)端詳，便和小朋友討價(jià)還價(jià)了，這位小朋友也很會(huì)做買賣，對(duì)自己的書推銷了起來(lái)：“老師，這本書我已經(jīng)賣得很便宜了，才十3塊錢呢！原價(jià)要都要二十多塊錢，而且這本書樣子也很奇特，您看這封面多漂亮呀！”書在小朋友的`推銷中終于賣給了老師。
幾乎每一個(gè)店鋪，都有“顧客”的光顧，顧客們特別認(rèn)真，對(duì)每一件商品都精挑細(xì)選，仔細(xì)看看這價(jià)格是否實(shí)惠，有些商品的功能奇特，看上去是一顆藥丸，打開來(lái)卻是一種圓珠筆；看上去是一個(gè)蘋果，實(shí)際上是一個(gè)夜光燈……每當(dāng)遇到這種情況“推銷員”們便不厭其煩的為顧客們講解，忙得滿頭大汗，不過(guò)看到自己的勞動(dòng)成果便欣慰地笑起來(lái)。
這次的貿(mào)易節(jié)，同學(xué)們碩果累累，快樂(lè)多多，還用自己賺來(lái)的營(yíng)業(yè)款買到了班級(jí)用品，體會(huì)了一次做推銷員的感覺(jué)，今天的貿(mào)易節(jié)即是快樂(lè)的，也是豐富多彩的，而且讓我們體會(huì)到父母賺錢的不容易，這真是一個(gè)有意義的六一！
難忘的“六一”的兒童節(jié)4
林花謝了春紅，太匆匆！
時(shí)光的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，光陰在無(wú)聲無(wú)息地流逝，那樣釋然、從容。
轉(zhuǎn)眼間，十三個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過(guò)般不留痕跡�！�，最后一個(gè)“六一”了！
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們?cè)谏碁┥隙哑龅囊蛔皩m殿城堡”嗎？雖被水淹沒(méi)而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因?yàn)樗篮愕仄鲈谖覀兊男念^；還記得我們?cè)谏碁┥香@沙掘洞時(shí)尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的`光輝卻不曾磨滅，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫焉钌盥裨诹宋覀兊男牡住?/p>
記憶是維持思念的支撐點(diǎn)。我們的童年已成了過(guò)去，已成了回憶。我們還是無(wú)知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們只是到達(dá)了其中的一個(gè)路口罷，一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
是的，林中的通幽小徑，是因?yàn)槟切┣壅鄣墓諒澆鸥挥性?shī)意和味道；人生也一樣，正因?yàn)樯壽E的變化，才使人對(duì)人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折，折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于，我們到達(dá)了十字路口，正面向未來(lái)做出選擇和邁躍；終于，我們不再年幼！終于，我們要結(jié)束最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)——本屬于我們的決定性節(jié)日！
終于要告別童年了！——那個(gè)夢(mèng)般美妙的天堂！
前輩說(shuō)，你要告別幼稚，去追求成熟；
強(qiáng)者說(shuō)，你要告別柔弱，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立；
學(xué)者說(shuō)，你要告別無(wú)知，去接收更多的知識(shí)；
偉人說(shuō)，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；
難忘的“六一”的兒童節(jié)5
這天是六一兒童節(jié)，我們懷著高興的情緒去學(xué)校玩了。
同學(xué)們穿著嶄新的校服，懷著愉快的情緒早早來(lái)到學(xué)校。瞧，這天早上學(xué)校的'大門囗掛出了‘慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅，節(jié)日的氣氛在校園里立刻濃厚起來(lái)，空氣中飄蕩著歡樂(lè)的氣息。同學(xué)們的臉上都露出了天真爛漫的笑容，個(gè)個(gè)精神抖擻，神采奕奕。再看，歡慶六一聯(lián)歡的會(huì)場(chǎng)，早已在老師們的精心組織和安排下布置妥當(dāng)。高高聳立的彩旗隨風(fēng)招展，時(shí)而向同學(xué)們揮手，時(shí)而向同學(xué)們致敬，仿佛在說(shuō)：“祝你們節(jié)日快樂(lè)！”
令人震撼、心動(dòng)的音箱傳出高亢優(yōu)美的旋律，伴著同學(xué)們有節(jié)奏的步伐，為六一聯(lián)歡會(huì)增添了節(jié)日的氣氛。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們開始了游園活動(dòng)。我們開心地沖了出去，游園活動(dòng)進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)后，就結(jié)束了，我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買了冰激淋吃，我們吃完后，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完后，就放學(xué)了。
這一天真開心！
難忘的“六一”的兒童節(jié)6
今年的六一兒童節(jié)我過(guò)得很開心，因?yàn)槲覀冊(cè)诎嗌细懔艘粋�(gè)大食會(huì)，還請(qǐng)來(lái)了老師和我們一起度過(guò)。
第二堂課的下課來(lái)了，陳老師一說(shuō)下課，同學(xué)們立刻把桌子拼起來(lái)，組成兩個(gè)大長(zhǎng)方形。等到還離上課5分鐘，已有些同學(xué)們迫不及待地將食物拿出來(lái)吃了。只聽鈴鈴的上課聲響起來(lái)，同學(xué)們就像一股風(fēng)地沖了進(jìn)來(lái)，坐好等老師。連平時(shí)最調(diào)皮的葉己文、林昊超也坐得端端正的。全部坐好，老師來(lái)啦，我們準(zhǔn)備可以開大食會(huì)啦!班長(zhǎng)王君君說(shuō)。
陳老師來(lái)了，她面帶笑容地走上了講臺(tái)，說(shuō)：同學(xué)們，六一兒童節(jié)快樂(lè)!在我們未開大食會(huì)前，我們猜幾個(gè)謎語(yǔ)，好嗎?同學(xué)們都叫好。接二連三的謎語(yǔ)都問(wèn)了，可能是我笨吧，我一題也不識(shí)，所以拿不到老師那顆白兔糖，陳老師說(shuō)：好了，我現(xiàn)在宣布大食會(huì)現(xiàn)在開始，不如我們請(qǐng)王老師和Miss Li也來(lái)參加，好嗎?我們異口同聲說(shuō)：好!大食會(huì)終于開始了，好多同學(xué)為了哄老師們開心，都紛紛拿食物給老師吃，當(dāng)然，我也不例外，我也拿了一塊餅干給老師吃。
過(guò)了一會(huì)兒，陳老師說(shuō)：竟然今天是六一兒童節(jié)，我們請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的老師表演一些節(jié)目好嗎?有得看老師們表演，我們當(dāng)然無(wú)任歡迎，首先打響頭炮的是Miss Li，她唱了幾首英文歌，論到王老師了，她和我們開玩笑，說(shuō)：我表演?一不懂唱歌，二不懂跳舞，三不懂畫畫，不如我問(wèn)你們一些生活常識(shí)問(wèn)題吧!接著，王老師問(wèn)了一條問(wèn)題，可是沒(méi)有人識(shí)，所以老師表演這項(xiàng)節(jié)目結(jié)束了。
我們又繼續(xù)開大食會(huì)。當(dāng)大食會(huì)接近尾升時(shí)，陳老師又說(shuō)：昨日，有同學(xué)向我提議，請(qǐng)黃朝烽和黃燦明出來(lái)跳舞!因?yàn)樗麄兪歉阈μ焱酰覀兞⒖坦恼茪g迎，他們開始跳舞了，我們也唱起了動(dòng)聽的歌聲，拼起來(lái)真是天衣無(wú)縫。最好一個(gè)節(jié)目終于來(lái)了，就是槍板凳，同學(xué)們紛紛舉起了手，第一批是一些健力士出去玩，那當(dāng)然就是謝天立、陳威洪、葉建新和劉淑雯出去玩，我們都看好劉淑雯，但她卻第一個(gè)給淘汰。
最后一關(guān)來(lái)到，我們有唱起了歌，Miss Li的手給我們做了指示，我們立刻不唱歌，啊，葉建新贏了，老師給他獎(jiǎng)了一點(diǎn)食物。然后，有好多同學(xué)出了去玩。下課聲鈴鈴地響了起來(lái)，大食會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍坐回原位，老師說(shuō)：好，放學(xué)，我們幾個(gè)老師在這里祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)!我們也祝老師們兒童節(jié)快樂(lè)!黃朝烽說(shuō)。我們立刻哈哈大笑地取笑他：笨蛋，老師又不是兒童，你干麻祝老師兒童節(jié)快樂(lè)?真是傻瓜!就是這樣，我們盼望已久的大食會(huì)結(jié)束了。
今天真是玩得好開心，我真的.希望每年的六一兒童節(jié)，老師都能和我們一起度過(guò)!
難忘的“六一”的兒童節(jié)7
在同學(xué)們的歡笑中，在一堆苦惱厭煩的作業(yè)中，六一兒童節(jié)悄然而至。學(xué)校里的精彩表演讓我拍案叫絕。但是，與哥哥一起去游樂(lè)場(chǎng)的時(shí)光卻更讓我感觸至深。
星期三，我們一同去了南坪游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)的設(shè)備不算多，也就那幾樣，只有“天空步道”我始終不敢挑戰(zhàn)，光是聽名字就把有恐高癥的我嚇得個(gè)半死。哥哥也躍躍欲試，但可能是因?yàn)檫~不過(guò)心中的'坎，使我倆都有些躊躇不前。
到底要不要去呢？不去，顯得我太膽小，這點(diǎn)困難都邁不過(guò)去，更別說(shuō)什么遠(yuǎn)大志向了，我可是要當(dāng)國(guó)家棟梁的人呢！去，萬(wàn)一摔下來(lái)怎么辦呢？雖然有保險(xiǎn)繩，卻還是覺(jué)得不安全。不行，既然想被大家崇拜，那就要勇敢一點(diǎn)，可不能向困難屈服�！白甙�，總要嘗試一下，沒(méi)什么好害怕，哥哥，我們走吧！”盡管心里也還是沒(méi)底，可我想戰(zhàn)勝自己心中的膽小鬼。
所以，現(xiàn)在我站在天空步道上。天空步道主要分為三層，每層遍布了重重關(guān)卡，我要突破關(guān)卡，到達(dá)頂峰。
OK！開始吧！我拖著自己的保險(xiǎn)帶，來(lái)到了關(guān)卡一。當(dāng)我邁出安全區(qū)域的第一步，我的整個(gè)重心開始下降，身體也失去了平衡，我趕緊抓住保險(xiǎn)繩，把腳一蹬，身子一斜，呼——總算穩(wěn)住了。唉！要不還是不下去了吧，差一點(diǎn)我就掉下去了呢。
再看看外公，他對(duì)我滿懷信心的樣子讓我重整信心，鼓足了勁，再次出發(fā)。接下來(lái)，我的每一步都十分小心，我能聽見我的心臟在劇烈地跳動(dòng)。天氣很炎熱，太陽(yáng)無(wú)情地散發(fā)著自己的強(qiáng)光，加上我的害怕，我已分不清是被嚇出的冷汗，還是被熱出的汗。直到臨近終點(diǎn)的時(shí)刻，我?guī)缀跏桥肋^(guò)去的。
耶！盡管我還陷入在無(wú)盡的驚嚇中，但我仍然笑得很燦爛，因?yàn)槲彝黄屏宋易约�。可遺憾的是，我沒(méi)有攀登第三層。下一次來(lái)，我一定要爬上第三層。
這個(gè)六一，我戰(zhàn)勝了自己，難道還不夠難忘嗎？
難忘的“六一”的兒童節(jié)8
六一兒童節(jié)是我們每個(gè)兒童自己的節(jié)日。是每個(gè)兒童天天盼望的節(jié)日。今天六一終于來(lái)到了，今年的六一我們學(xué)校主要是文藝演出。
看！舞臺(tái)裝扮得多么五彩繽紛啊。舞臺(tái)前排滿了五顏六色的氣球、鮮花，舞臺(tái)上還鋪著鮮艷的紅紅的地毯。今天的演出舞臺(tái)真漂亮��！因?yàn)檫@一天是我們最快樂(lè)的節(jié)日，所以我們各班都準(zhǔn)備了許多個(gè)節(jié)目，我們班就有三個(gè)節(jié)目呢！幼兒園的小朋友們也不甘落后，也準(zhǔn)備了獨(dú)唱、舞蹈、朗誦等節(jié)目。隨著歡快的音樂(lè)，伴著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)六一文藝演出開始了。
看著同學(xué)們?cè)谂_(tái)上高歌、跳舞。我情不自禁的想起自己為了表演好《快樂(lè)街舞》，費(fèi)盡了心思，絞盡了腦汁。記得有一次為了與同學(xué)改正一個(gè)動(dòng)作，竟然與最要好的伙伴吵了起來(lái)，半天也沒(méi)有跟她說(shuō)一句話。還有一次我做的一個(gè)動(dòng)作不到位，同學(xué)們就來(lái)耐心的教我。為了做好六一的文藝匯演，各班的同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真的排練節(jié)目，大家都付出了許多汗水。想著，想著，臺(tái)上精彩的節(jié)目又開始了。
看！三年級(jí)表演的《童年》多精彩啊。這使我想起過(guò)了今年的六一，我們就要告別快樂(lè)的兒童年代，走進(jìn)少年時(shí)代。今天是我們?cè)陔p峰小學(xué)過(guò)的`最后一個(gè)六一兒童節(jié)，想到我即將要告別童年，進(jìn)入少年時(shí)代，真的有很多的不舍，有很多的懷念。
童年無(wú)限美好！難忘的六一將永遠(yuǎn)是我的懷念。
難忘的“六一”的兒童節(jié)9
時(shí)間就像一只飛箭，轉(zhuǎn)眼間又到了“六一”兒童節(jié)，又到了我們自己的節(jié)日。
聯(lián)歡會(huì)時(shí)間到了，校園里張燈節(jié)彩，教室里被我們打扮得漂漂亮亮。我們這一班女生早已躍躍欲試了！我們化好妝，在后臺(tái)等著，精彩的節(jié)目，我無(wú)心觀看，時(shí)刻提醒大家不要犯以前表演的錯(cuò)誤。我記的三年級(jí)表演時(shí)，劉淑嫻同學(xué)由于興奮過(guò)度，把第一段舞步忘了，讓本可以得到手的一等獎(jiǎng)“飛”到別人手里，后來(lái)我因?yàn)槭罂抟粓?chǎng)。
“劉淑嫻，你可不要在把舞步忘了！”我開個(gè)玩笑對(duì)她說(shuō)。
劉淑嫻自信滿滿地說(shuō)：“決不會(huì)了，這次決不會(huì)在犯了！”
“下面有請(qǐng)四（2）班8號(hào)選手表演《我是女生》舞蹈！”小主持充滿激情的公布聲打斷了我和她的對(duì)話。大家排好隊(duì)形，面帶微笑的上了場(chǎng)。音樂(lè)一響，我們按著節(jié)奏搖擺身體，心里卻害怕地怦怦直跳。就在這時(shí)，不知誰(shuí)放了一個(gè)煙花炮，嚇得我心提到嗓子眼，動(dòng)作又錯(cuò)了，還差點(diǎn)仰面摔到！表演結(jié)束后，我按住興奮的心情，下了臺(tái)。
下臺(tái)后，我心中的大石頭終于落了，可以放心地看其它班級(jí)表演節(jié)目了。
“六一”聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，到了告別的情節(jié)，小主持人說(shuō)這對(duì)未來(lái)充滿希望的'話，讓我們來(lái)年更上一層樓！
真是巧，剛過(guò)完“六一”，我又趕上了農(nóng)歷的端午節(jié)，那一天，我吃了好吃的，看了精彩的賽龍舟，讓這個(gè)“六一”過(guò)的更加有滋有味！
難忘的“六一”的兒童節(jié)10
“春眠不知曉，處處聞啼鳥……”聽，這是什么聲音原先是學(xué)校在舉行“六一”兒童節(jié)節(jié)目演出，只見操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，簡(jiǎn)直是前有人山，后有人海。
今年的六一兒童節(jié)，學(xué)校開展了大型節(jié)目演出，我也有幸參與其中。
我參與表演的是吹奏管樂(lè)。剛開始的開幕式上，主持人介紹了參與人員，之后領(lǐng)導(dǎo)講話，之后，在校長(zhǎng)的一聲令下，表演開始了……
我們是第五個(gè)節(jié)目，只見前面的.節(jié)目個(gè)個(gè)生龍活虎，我不由得越發(fā)緊張。因?yàn)槲以谛√?hào)隊(duì)，是高音部，萬(wàn)一我吹不好，那就全都搞砸了，所以，我的心提到了嗓子眼，心里像有只小兔亂跳，我看到我們小號(hào)隊(duì)成員，有的也是面色已改，身體發(fā)抖。
最終，輪到我們上場(chǎng)了，我緩解了一下心境，上了舞臺(tái)，觀眾席響起了一片熱烈的掌聲，使我更加緊張，手直發(fā)抖，握不穩(wěn)號(hào)，臉上透漏出一種驚恐的表情。開始吹奏的時(shí)候，我的音有點(diǎn)吹不上去，是因?yàn)樘o張了。于是，我心里對(duì)自我說(shuō)：沒(méi)事，不要怕，好好發(fā)揮。我再一次緩解心境后，開始找到了感覺(jué)，像一只餓狗找到一個(gè)骨頭似的，認(rèn)認(rèn)真真地吹了起來(lái)。之后，我每個(gè)音都吹得很到位，就連我平時(shí)吹不上的音都吹上去了。
我們表演完了，在下舞臺(tái)時(shí)，我還受到了前排教師的表?yè)P(yáng)，心里十分喜悅。
這就是我難忘的“六一”兒童節(jié)，在這一天里，我感到十分高興，因?yàn)槲铱朔松吓_(tái)時(shí)的心理恐懼，我十分期待下一次的“六一”兒童節(jié)，我相信，那時(shí)，我會(huì)發(fā)揮得更好!
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