兒童節(jié)出游心得體會(huì)

　　兒童節(jié)來了，不少家長都有帶小孩出去旅游的計(jì)劃，但記者日前調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相比往年，現(xiàn)在家長更愿意砸重金送孩子出國“嘆世界”。記者了解到，小孩出境游的方向從以前的新馬泰，現(xiàn)在已經(jīng)到了南北極，出游費(fèi)用也越來越高，動(dòng)輒10多萬元。對(duì)此，不少家長也持異議，“錢多錢少，不能決定小孩的眼界高低�！庇袑＜艺J(rèn)為，在草地上打個(gè)滾，捏個(gè)泥巴團(tuán)，“認(rèn)識(shí)到的世界”也不會(huì)比從小“萬里旅行”來得慢。

　　從孩子身心健康成長的角度出發(fā)，到底是舟車勞頓去南北極好，還是在家門口玩泥巴好，家長和網(wǎng)友的意見顯然難以統(tǒng)一。但在我看來，這并不是一個(gè)非此即彼的“二選一”難題，因?yàn)椴还苁侨�歐美還是去南北極，花費(fèi)少則數(shù)萬，多則數(shù)十萬，這顯然是大多數(shù)城市工薪家庭難以承擔(dān)的。所以，有資格做這個(gè)選擇題的，只能是那些經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的家庭，而多數(shù)城市普通家庭的孩子只能在家門口“玩泥巴”。

　　故而，現(xiàn)在需要明確的問題，就變成了兩個(gè)：一是在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下，到底是去南北極好，還是在家門口玩泥巴好；二是在經(jīng)濟(jì)條件不允許的情況下，如何通過“玩泥巴”也讓孩子身心得到健康的成長，甚至說不輸于那些有條件去南北極看世界的孩子。

　　客觀而言，既然一些家庭有條件送孩子去看世界，那么只要他們?cè)敢�，自然也可以讓孩子在家門口玩泥巴。對(duì)于這類家庭來說，需要注意的只是孩子的年齡和接受能力，如果是大人想去看世界，讓只有幾歲，還沒有記憶能力的孩子“陪游”，也沒有什么不好，但如果主要目的就是為了讓孩子長見識(shí)，開眼界，那確實(shí)沒有必要，只是在浪費(fèi)錢財(cái)。等孩子長大一些，有了記憶和學(xué)習(xí)能力再安排“南北極之旅”甚至是“世界之旅”也不遲。

　　我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注的，還是那些沒有條件去南北極的家庭和孩子。首先，需要老師和家長加強(qiáng)對(duì)孩子的教育引導(dǎo)，不要讓他們?cè)谀切┳哌^了很多地方，已經(jīng)成為“世界通”的孩子面前產(chǎn)生自卑心理。炫耀是孩子的天性，而對(duì)于那些沒有什么可以炫耀，只能看別人炫耀的孩子，必須加強(qiáng)心理上的疏導(dǎo)與教育。其次，對(duì)于十多歲，有了記憶和學(xué)習(xí)能力的孩子來說，雖然我們承認(rèn)既可以去南北極，又可以在家門口玩泥巴，對(duì)孩子的身心成長更為有利，但如果家長沒有條件送孩子去南北極，他們通過在門口玩泥巴，也一樣可以開闊視野、見識(shí)世界。

　　所謂“玩泥巴”，當(dāng)然只是一個(gè)比喻，不管是什么季節(jié)，去家附近的公園、河邊、田野、鄉(xiāng)村，都能讓孩子見識(shí)到大自然的魅力，學(xué)習(xí)到大自然的知識(shí)，雖然沒有去南北極走得遠(yuǎn)，但對(duì)孩子所帶來的影響和幫助，其實(shí)是一樣的。因而，我們并不反對(duì)有條件的家庭帶孩子去南北極，但對(duì)于沒有條件去南北極的家庭，我們也應(yīng)該想辦法讓他們和去南北極的孩子獲得一樣的感受與體驗(yàn)。

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