關(guān)于節(jié)日的作文大全
篇一：關(guān)于節(jié)日的作文
關(guān)于節(jié)日的作文（一）
今天是圣誕節(jié)，多媒體教室舉行一個(gè)活動(dòng)，每班選十人去參加。我沒(méi)被選中，心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè)。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕到九霄云外去了。 下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節(jié)和蔣慧民兩對(duì)同桌到黑板上畫(huà)畫(huà)。老師要求我們先寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字然后想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推選唐義節(jié)寫(xiě)字，唐義節(jié)就用四種不同顏色的粉筆寫(xiě)上“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)，黑板成了一幅美麗的畫(huà)。 畫(huà)完畫(huà)后，老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái)，聰明的匡翔靈機(jī)一動(dòng)，一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對(duì)了兩個(gè)謎語(yǔ)，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。
猜完謎語(yǔ)后，老師讓同學(xué)們上臺(tái)表演。我表演一首笑話詩(shī)“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監(jiān)。”逗得同學(xué)們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來(lái)。鄒奇上臺(tái)演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱。歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節(jié)的天空中。 回到家里，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹(shù)，上面掛著許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見(jiàn)了高興地跳了起來(lái)。 晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人，另一個(gè)襪子上面放著一個(gè)帶書(shū)架的文具盒。我感到萬(wàn)分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。 在這個(gè)圣誕節(jié)里我有萬(wàn)分快樂(lè)，我可以在快樂(lè)銀行里存入九千九百九十分快樂(lè)了！
關(guān)于節(jié)日的作文（二）
大家都知道圣誕老人的傳說(shuō)吧；大家都知道圣誕老人會(huì)在大家睡著的時(shí)候，悄悄地給大家送上一份驚喜讓大家過(guò)一個(gè)美好的圣誕節(jié)。可是圣誕老人卻在圣誕節(jié)的時(shí)候哭了。 圣誕老人為什么哭大家知道嗎？圣誕老人哭是因?yàn)闆](méi)有人對(duì)他說(shuō)這四個(gè)字“圣誕快樂(lè)”所以他哭了。大家沒(méi)對(duì)他說(shuō)謝謝，他不反對(duì)；大家沒(méi)對(duì)他說(shuō)晚安，他也不反對(duì)。可是，大家一定還不知道吧，圣誕老人每送完一個(gè)人的禮物，他都會(huì)對(duì)那個(gè)人說(shuō)“圣誕快樂(lè)”可是大叫有沒(méi)有想過(guò)圣誕老人已經(jīng)這么大年紀(jì)了，還要在一個(gè)晚上的時(shí)間里送完全世界人們的禮物大家不說(shuō)謝謝也就罷了，就連一個(gè)“圣誕快樂(lè)”都不肯說(shuō)那你們覺(jué)得圣誕老人會(huì)高興嗎？ 有人可能會(huì)說(shuō)：“都已經(jīng)大半夜了，大家都睡著了誰(shuí)知道圣誕老人來(lái)了�！睂�(duì)此，我的回答是：“就算你已經(jīng)睡著了，難道你就不會(huì)想想，在睡覺(jué)之前就對(duì)圣誕老人說(shuō)一聲圣誕快樂(lè)嗎？” 所以為了人圣誕老人不再哭泣，不再流淚，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們自己做起每到圣誕節(jié)的時(shí)候，就對(duì)圣誕老人大聲地說(shuō)：“圣誕快樂(lè)”吧！
關(guān)于節(jié)日的作文（三）
12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應(yīng)當(dāng)開(kāi)的節(jié)日—圣誕。 每到這天，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫(xiě)滿祝福的語(yǔ)句。遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香在那梅花開(kāi)的季節(jié)中，無(wú)處不存在歡樂(lè)，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂(lè)”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷！ 圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤
卻引爆節(jié)日的笑聲。你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。
篇二：描寫(xiě)節(jié)日的作文
描寫(xiě)節(jié)日的作文（一）
年年都有重陽(yáng)節(jié)，今天又是重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)溫馨的節(jié)日里，我也給奶奶送上了最真誠(chéng)，最溫馨的祝福；在這充滿慈愛(ài)的節(jié)日里，我也給奶奶送上了最動(dòng)聽(tīng)，最有意義的>故事；在這充滿>幸福的節(jié)日里，我也給奶奶送上了最精致最可愛(ài)的賀卡
我的祝福雖然不怎麼新穎，但是卻充滿了我的一片敬老之心。“祝您福如東海、壽比南山、壽與天齊重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”這一字一句都飽含著我的一份情意，我要對(duì)奶奶說(shuō)的話猶如滔滔江水，連綿不絕，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝奶奶重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！
我的故事雖然很短，但卻非常動(dòng)人。我的故事是“茅屋里的三塊銀圓”。這是一個(gè)關(guān)于紅軍的故事。奶奶邊聽(tīng)邊說(shuō)好，我知道，這個(gè)字里面包含著贊美之意。這個(gè)故事是我最喜歡的，我相信奶奶也會(huì)喜歡的。
我的賀卡小巧玲瓏，精致美麗。我的賀卡是一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，蘋(píng)果里面有圖有話。有我和奶奶的照片、有>祝福語(yǔ)等等。
我雖不會(huì)燒菜做飯，但我要把最香的菜送給奶奶；我雖不會(huì)作曲，但我要把心中最美的音符送給奶奶；我雖然不會(huì)跳舞，但我要把最優(yōu)美的動(dòng)作表演給奶奶看。我是一株小草，我要把哺育我成長(zhǎng)，給予我營(yíng)養(yǎng)的大樹(shù)送上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言。
描寫(xiě)節(jié)日的作文（二）
今天是三八婦女節(jié)。很多小朋友都在準(zhǔn)備給媽媽的>禮物，我也不例外。早晨，我想了一想，買(mǎi)花？家附近沒(méi)有花店。做賀卡？沒(méi)有大小合適的卡紙。突然，我想起媽媽早晨打掃衛(wèi)生十分辛苦，要不，我也為她分擔(dān)一下家務(wù)。
首先。我取來(lái)一把掃帚，從我的房間開(kāi)始掃起。呀，剛開(kāi)始就遇上了麻煩——書(shū)桌下面光線太暗，要用燈照住才能掃，掃呀，掃呀，掃出來(lái)了一大堆垃圾。我又把爸爸媽媽的房間掃了一遍，全是灰！我還在客廳里大干了一場(chǎng)，其中有三處比較難掃：茶幾下方，茶幾和沙發(fā)之間，沙發(fā)下面。茶幾下方就連燈也解決不了——空間太小，要挪開(kāi)茶幾，茶幾和沙發(fā)中間還要換用刷子。
這時(shí)媽媽來(lái)了，高興地說(shuō)：“這地掃得真干凈！”其實(shí)這是我的勞動(dòng)的成果，是我給媽媽最好的節(jié)日禮物。
描寫(xiě)節(jié)日的作文（三）
盼星星盼月亮，終于盼來(lái)了“六一”兒童節(jié)的到來(lái)。為了慶�！傲弧�，同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，裝扮得異常美麗。>班主任王老師也動(dòng)了一番腦筋，不僅準(zhǔn)備了
一些有趣的游戲，還為我們?cè)S多零食。
慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，王老師笑容滿面地走進(jìn)教室，她一手拿著一盒每個(gè)都裝有糖的氣球，一手拿著一盒沒(méi)裝任何東西的氣球。一進(jìn)教室就對(duì)大家說(shuō)：“今天我們玩的第一個(gè)游戲叫“吹爆氣球”，每個(gè)氣球里都裝有一顆糖，吹爆了氣球，那顆糖就屬于他（她）的了。而且同學(xué)們還會(huì)有另外的小禮品�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，眉飛色舞，大聲說(shuō)好。
老師一說(shuō)：“開(kāi)始�！蓖瑢W(xué)們使出吃奶地力氣吹。有些同學(xué)吹得臉紅的像蘋(píng)果一樣。突然“啪”的一聲，一個(gè)氣球爆了，是誰(shuí)的呢？原來(lái)是李昊的。李昊撿起糖，去老師那領(lǐng)獎(jiǎng)品。接著，一個(gè)個(gè)氣球都爆了，同學(xué)們高興的不得了。
吹爆氣球這個(gè)游戲結(jié)束后，我們還玩了“搶板凳”“踩氣球”等游戲。一個(gè)個(gè)游戲在大家的歡歌笑語(yǔ)中進(jìn)行著，同學(xué)們的喊聲、笑聲、掌聲匯成了一首歡樂(lè)的歌曲，久久回蕩在我們的校園里。
篇三：描寫(xiě)節(jié)日的作文
消費(fèi)者權(quán)利日作文（3.15）
說(shuō)到節(jié)日，人們首先可能想到的是祥和與歡樂(lè)。但“315就”不一樣了，它是為了擴(kuò)大消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的宣傳，使它在世界范圍內(nèi)得到廣泛重視，促 進(jìn)各個(gè)國(guó)家地區(qū)消費(fèi)者組織的合作和交往，更好的開(kāi)展保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的工作。1983年國(guó)際消費(fèi)者在一起組織確定每年3月15日為國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日。
不僅僅是3月15日一天我們要保護(hù)自己的權(quán)益。在當(dāng)今的社會(huì)，每天都是“315”。隨著人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越好，對(duì)社會(huì)的要求越來(lái)越多，我們應(yīng)該經(jīng)常注意身邊有沒(méi)有假冒偽劣產(chǎn)品，如果有，就可以選擇不買(mǎi)或者向有關(guān)部門(mén)投訴，讓這個(gè)有關(guān)部門(mén)來(lái)解決這件事情。
保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，是全社會(huì)的共同責(zé)任，社會(huì)各方面都應(yīng)該共同努力，做好消費(fèi)維權(quán)工作，改善消費(fèi)環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好地發(fā)展。
讓我們記住“315”，記住這個(gè)讓人難以忘懷的國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日。 點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，落筆扣題，別致有味，中間部分用沉著老練的文筆暢談“保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，是全社會(huì)的共同責(zé)任”，結(jié)尾處“讓我們記住315”，彰顯主旨，水到渠成。
我們和誠(chéng)信（3.15）
從雷鋒紀(jì)念日到三八婦女節(jié)，從植樹(shù)節(jié)到“三·一五”國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日，三月除了帶給我們轉(zhuǎn)醒萌發(fā)的草木，也帶來(lái)了誠(chéng)信與責(zé)任對(duì)我們的拷問(wèn)。
下面我給大家講述一個(gè)行業(yè)背后的黑幕：在一個(gè)造紙廠院子里，堆放的垃圾紙足足有上百噸，不僅有回收來(lái)的舊書(shū)本，碎紙屑，還有藥品包裝盒，以及剩余的藥物和 糞便。工人們把這些垃圾紙直接放到加工容器里，再加入半袋燒堿，40分鐘后這些黑色水泥狀的紙漿慢慢變成白色。這些垃圾廢紙?jiān)诮?jīng)過(guò)熒光增白處理之后，搖身 一變就變成了我們餐桌上常用的餐巾紙。據(jù)統(tǒng)計(jì)，這樣的不達(dá)標(biāo)的餐巾紙可比符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的餐巾紙成本降低一半以上。通過(guò)這個(gè)故事，我們得到的答案是：在當(dāng)今 社會(huì)中，大多數(shù)人在金錢(qián)和誠(chéng)信兩者之間選擇了前者。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)中種種誠(chéng)信缺失的情況，我們每一位炎黃子孫都應(yīng)該認(rèn)真反省并感到愧疚：這樣損人利己、唯利 是圖的做法不僅僅是商業(yè)的恥辱，更是道德的淪喪。生命不可能從謊言里開(kāi)出燦爛的鮮花，我們的生活也不可能從缺乏誠(chéng)信的環(huán)境中得到幸福。
誠(chéng)信是我們的做人之本，是和書(shū)本知識(shí)同樣寶貴，不可缺少的人生財(cái)富�？鬃釉唬骸叭硕鵁o(wú)信，不知其可也。”意思就是：人不講信用，不知他還能做成什么事;誠(chéng)信也是一種美德，它比金錢(qián)更貴重，比知識(shí)更永恒。伴隨著21世紀(jì)成長(zhǎng)
的同學(xué)們，讓我們像珍惜自己的生命一樣來(lái)珍惜美德吧，做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧一諾千金的誠(chéng)信少年!
相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，美麗的誠(chéng)信之花一定會(huì)開(kāi)遍校園，飄灑錦城，走進(jìn)各行各業(yè)，遍及天涯海角，在社會(huì)的每一個(gè)角落生長(zhǎng)、綻放!
“3·15”一個(gè)讓我為之動(dòng)容的日子（3.15）
今天晚上，8點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)收看了中央電視臺(tái)播出的“3·15”晚會(huì)，這次晚會(huì)的主題是“關(guān)愛(ài)互助，共建和諧”。整臺(tái)節(jié)目處處讓我深思，其中最能觸動(dòng)我心靈深處的是本臺(tái)晚會(huì)的最后一個(gè)感人故事。
大屏幕上出現(xiàn)了一張照片，照片上那個(gè)美麗的小女孩叫謝童， 就在2006年6月的一個(gè)周末，她和表弟一起出去玩，就再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。謝童的母親詹紅光找遍了福建省三明市的每個(gè)角落，都沒(méi)有女兒的一點(diǎn)兒消息。就在第 四天的時(shí)候，警方在沙溪河下游找到了已經(jīng)落水身亡的謝童和她的表弟。謝童的母親得到這悲慘的消息后痛苦萬(wàn)分。我看著看著也忍不住淚水奪眶而出，隨之淚水像 斷了線的珠子，不停地從眼睛里流出來(lái)。我深知她們的家人是多么的痛苦，失去一個(gè)孩子，就等于失去了一個(gè)幸福的家庭，失去了一個(gè)家庭的希望! 謝童的母親 帶著失去孩子的痛苦，常守候在三明市沙溪河岸，沙溪河堤的護(hù)欄高90厘米，最下面的橫欄離地面只有60厘米，不要說(shuō)小孩，就連大人也可以鉆過(guò)去。謝童的母 親調(diào)察究竟還有多少個(gè)孩子像她女兒一樣落水身亡，起初是三四個(gè)，接著十幾個(gè)，后來(lái)二十多個(gè)。他們都是在懸空臺(tái)階上洗腳或玩耍不慎掉入水中，她再也不愿別人 失去孩子，就決定去找三明市水利局等有關(guān)部門(mén)，讓他們把護(hù)欄加密點(diǎn)，加高點(diǎn)兒，可是她三番五次地去找，都被那些人給拒絕了。
此時(shí)此刻，淚水又一次模糊了我的眼睛，我想那些孩子再也無(wú)法去上學(xué)了，他們離開(kāi)了老師，離開(kāi)了同學(xué)，離開(kāi)了自己的爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)僖膊荒鼙犻_(kāi)那水晶似的眼 睛看自己的家人了。他們剛來(lái)到這個(gè)繁華的世界，老天卻奪走了他們的生命，我要問(wèn)：“為什么，為什么讓那些可憐的父母忍受失去孩子的悲痛呢為什么就沒(méi)有人 伸出友愛(ài)之手呢”詹紅光阿姨的一個(gè)小小的請(qǐng)求，卻遭人冷漠，我真心希望這個(gè)社會(huì)能多一些愛(ài)意，少一些冷漠。道德中最大的秘密就是愛(ài)。播種愛(ài)心，愛(ài)心便會(huì) 長(zhǎng)成參天大樹(shù)，垂下美麗的綠蔭，開(kāi)滿芳香的花朵。
看了這個(gè)晚會(huì)，我不由自主地想起了我的母親。當(dāng)我迎著燦爛的朝霞上學(xué)去的時(shí)候，媽媽就會(huì)用那慈祥的目光目送我遠(yuǎn)去;當(dāng)天氣陰冷之時(shí)，媽媽就會(huì)給我添加衣 物;雨天里，媽媽來(lái)接我時(shí)，總把傘傾斜在我的頭頂，悉心呵護(hù)我。媽艱的愛(ài)就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)融入我的內(nèi)心，以至生活學(xué)習(xí)中，梵高曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)之花開(kāi)放的地方， 生命便會(huì)欣欣向榮。”
“授人玫瑰，手有余香�！比绻覀兠總�(gè)人都對(duì)自己懷有一顆愛(ài)心，愛(ài)自我，愛(ài)生活，會(huì)使自己活得更加精彩;對(duì)親人懷有一顆愛(ài)心，血濃于水;對(duì)朋友懷有一顆愛(ài)心，友情無(wú)價(jià);對(duì)他人懷有一顆愛(ài)心，建立和諧美好的人際關(guān)系。只要人人奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間!
點(diǎn)評(píng)：文章用“3·15”晚會(huì)引入論題，然后擺事實(shí)，講道理，論據(jù)新穎、豐富、典型，并且大量引用“美麗的小女孩謝童”的事例，不僅豐富了文章內(nèi)容，也使得文章具有了內(nèi)涵。
快樂(lè)的雷鋒日活動(dòng)（雷鋒日）
今天是3月5日學(xué)雷鋒日，下午放學(xué)后，我們小組去了馬甸公園參加小隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”。
我們一路上興高采烈，蹦蹦跳跳的來(lái)到了馬甸公園。馬甸公園可真大啊，我們沿著彎曲的小路向前行進(jìn)尋找健身場(chǎng)。大家不要誤會(huì)我們可不是要在哪里玩耍，我們可 是要去那里完成一件很重要的任務(wù)：“清潔健身器材”。你看，同學(xué)們手里提著水桶，拿著抹布正在熱火朝天的找水源打水，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)呢！
健身場(chǎng)上有著各種各樣叫不出名字的健身器，幾位游人正在快樂(lè)地健身。 我們興奮地開(kāi)始了火熱的勞動(dòng)！同學(xué)們有的投洗抹布，有的擦欄桿，有的擦滑梯，還有的在擦公園座椅，高處夠不到的地方就跳起來(lái)擦，你看王遠(yuǎn)飛一邊跳一邊擦健身器，他的樣子真可愛(ài)，就像一只小青蛙。 我一邊干活一邊擺POSE讓媽媽給我照相，正高興呢，忽然聽(tīng)到王若晴大叫一聲：“這里有小廣告，大家快來(lái)��！”大家一擁而上，劉笑溪拿起刷子，蹭蹭幾下， 小廣告就消失不見(jiàn)了。接下來(lái)我們就以雙杠為目標(biāo)開(kāi)始了新一輪的清潔工作，同學(xué)們到處都干得不亦樂(lè)乎。這時(shí)又有情況出現(xiàn)了，一個(gè)三、四歲的小BABY正在往 我們剛剛擦干凈的長(zhǎng)椅上撒沙子，我趕緊走上去輕聲對(duì)他說(shuō)：“小朋友，不能這么做，你看椅子弄臟了別人怎么坐呀？”這個(gè)小家伙可真聽(tīng)話，拉著他爺爺就去別處 玩了。
時(shí)間過(guò)得可真快，一個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，天色暗了下來(lái)，同學(xué)們都意猶未盡，可真想再玩一會(huì)��！怎奈肚子不答應(yīng)，我的小肚子咕嚕嚕的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“餓了，餓了，快回家吃飯吧，我要吃爸爸做得清炒圓白菜！”
同學(xué)們互相揮手告別，各自坐上了家長(zhǎng)的自行車(chē)后座，浩浩蕩蕩地回家去了。啊！這可真是一次快樂(lè)的活動(dòng)。
點(diǎn)評(píng)：這篇文章“快樂(lè)的雷鋒日活動(dòng)”，以優(yōu)美的語(yǔ)言深深地打動(dòng)了每一位讀者，如“他的樣子真可愛(ài)，就像一只小青蛙”，字里行間流淌著的是快樂(lè)，只有放下所有的煩惱，才能領(lǐng)悟到快樂(lè)的真正含義。
學(xué)習(xí)雷鋒從小事做起（雷鋒日）
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表50周年。3月，又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的 傳統(tǒng)月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒，中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉，人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵，在 他短暫的二十二年的人生歲月中，以平凡樸實(shí)的言行，展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒，我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小 事：幫列車(chē)員拖地、打掃候車(chē)室，為丟失車(chē)票的大嫂買(mǎi)票，給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等。所以人們常說(shuō)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。可見(jiàn)在他那短暫的人生中 做了多少好事，給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
50年來(lái)，雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢3月5日作為學(xué)雷鋒日，同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。 學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據(jù)我校的具體實(shí) 際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)�！弊鳛槿碌闹餍�。
文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng)，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團(tuán)，見(jiàn)到地上有垃圾，請(qǐng)你彎彎腰，撿一撿，衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”！
點(diǎn)評(píng)：這篇演講稿寫(xiě)得很有章法。開(kāi)篇既有氣勢(shì)，又成功地吸引了聽(tīng)眾的注意力。雷鋒的正面事例很好地論證了“從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)”的觀點(diǎn)，之后引用名言，發(fā)出號(hào)召，循循勸導(dǎo)！
植樹(shù)節(jié)——綠色環(huán)保倡議書(shū)（植樹(shù)節(jié)）
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，30多年來(lái)，“植樹(shù)造林，綠化祖國(guó)”已成為一項(xiàng)全民參與的公益活動(dòng)。
近年來(lái)在植樹(shù)造林過(guò)程中， 各種形形色色的怪事不斷發(fā)生：有的地方也不管地勢(shì)適合植什么樣的樹(shù)，只求給自己本土帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，導(dǎo)致植樹(shù)成了“搖錢(qián)樹(shù)”，有的地方只追求連片的“視覺(jué)效 果”，上萬(wàn)畝土地只栽種樹(shù)木，給森林防火，帶來(lái)了許多的隱患，更有甚者，為了應(yīng)付上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察，不惜代價(jià)的從外地調(diào)運(yùn)各種名貴樹(shù)種，不僅給樹(shù)木養(yǎng)護(hù)帶來(lái) 了不必要的難度，甚至導(dǎo)致樹(shù)木因水土不服而死亡，從而造成不必要的經(jīng)濟(jì)的浪費(fèi)。
違背自然規(guī)律的“植樹(shù)運(yùn)動(dòng)”，只能造成本土倒置的結(jié)果。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)而奮斗！記住，保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇描寫(xiě)植樹(shù)節(jié)“綠色環(huán)�！背h書(shū)，全文語(yǔ)言流暢自然。文章主要描寫(xiě)了現(xiàn)在“各種形形色色的怪事”接連發(fā)生，于是作者提出倡議，保護(hù)我們賴以生存的地球。確實(shí)是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
人人種下一棵樹(shù)，多為世界留點(diǎn)綠（植樹(shù)節(jié)）
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