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      消防安全知識(shí)主題班會(huì)

      時(shí)間:2024-06-09 15:04:29 消防安全知識(shí) 我要投稿

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)(精選)

        在日常過程學(xué)習(xí)中,大家都參加過不少主題班會(huì)吧?主題班會(huì)必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強(qiáng)的教育性。那么,主題班會(huì)都有哪些類型的呢?以下是小編為大家收集的消防安全知識(shí)主題班會(huì),歡迎閱讀與收藏。

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)(精選)

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)1

        為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí),在學(xué)生心中牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,防范安全事故的發(fā)生,我校開展了“消防安全知識(shí)”主題班會(huì)活動(dòng)。

        活動(dòng)過程中,各班播放了消防器材使用視頻,并結(jié)合同學(xué)們平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際,各班主任深入淺出地講述了防火的重要性、滅火和逃生自救方面的安全知識(shí)。

        此次活動(dòng)強(qiáng)化了“安全第一、預(yù)防為主”的思想,增長(zhǎng)了處于弱勢(shì)群體的學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的知識(shí),讓學(xué)生們學(xué)會(huì)自救、互救的知識(shí),做到防患于未然。

        這兩個(gè)星期青龍中學(xué)正在開展理解為主題的主題班會(huì),七1班的同學(xué)班會(huì)主題是“理解萬歲”,節(jié)目形式多種多樣,有朗誦、小品、快板等,還有一個(gè)特殊的環(huán)節(jié)護(hù)蛋行動(dòng),同學(xué)們從家里帶了個(gè)生雞蛋,每天都帶在身上,生怕弄破了它,因?yàn)樗拖笳髁撕⒆,而同學(xué)們就扮演了父母的角色,這個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生很好地體會(huì)到了父母的用心良苦。班會(huì)活動(dòng)中的.兩段公益廣告視頻也給學(xué)生留下了深刻的印象。班會(huì)活動(dòng)后同學(xué)們相應(yīng)號(hào)召,回家后給父母洗腳,給父母寫了一封信。整個(gè)活動(dòng)的教育意義貫穿始終,并延續(xù)到了課后,學(xué)生參與的積極性很高。

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)2

        為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生消防安全宣傳教育工作,提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)和自防自救能力,切實(shí)保障廣大師生的生命安全,我校利用班會(huì)時(shí)間,開展了以“消防安全教育”為主題的消防安全教育主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

        在班會(huì)上,各班班主任向同學(xué)們宣傳防火、防電、防踩踏知識(shí)以及了防火、逃生、報(bào)警等消防安全知識(shí),讓他們掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí),在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識(shí),教育學(xué)生們樹立自我保護(hù)意識(shí),引導(dǎo)分析了各種慘案產(chǎn)生的原因及給人們生命生活造成的危害。隨后,結(jié)合身邊的事例及學(xué)校實(shí)際來說明提高防火防踩踏安全意識(shí)的重要性。大家紛紛表示要從自我做起,以安全為中心,并監(jiān)督提醒周圍的一些危險(xiǎn)錯(cuò)誤做法,以預(yù)防火災(zāi)和踩踏事故的'發(fā)生。

        通過此次消防安全主題班會(huì),極大的提高了同學(xué)們的防火意識(shí),使同學(xué)們受到了深刻的消防安全教育,為進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全工作,共建和諧校園,共享和諧生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)3

        今天,我班利用班會(huì)時(shí)間召開了一次“消防安全主題班會(huì)”班會(huì)上教師向同學(xué)們介紹了消防案例、各小組間交流了他們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、火災(zāi)的危害。另外還學(xué)習(xí)了滅火的.基本方法、滅火器的使用方法、學(xué)校防火注意事項(xiàng)、火災(zāi)如何報(bào)警、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生等知識(shí)。

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)4

        20xx年4月21日星期一,本營銷國際111班在六棟106進(jìn)行了一次消防安全教育主題班會(huì)。

        班會(huì)分為三個(gè)部分

        1、主持人詳說“消防科普”知識(shí)。

        2、主持人講述“消防小常識(shí)”及消防的'相關(guān)案例。

        3、教導(dǎo)傳授消防遇險(xiǎn)自救方法。

        會(huì)議由本營銷國際111班班長(zhǎng)主持開展,會(huì)議開展十分有序。各位同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí),主持人繪聲繪色的講述。經(jīng)過班會(huì)的開展讓各位同學(xué)更加深入了解了消防安全的重要新。更加認(rèn)識(shí)到災(zāi)害該應(yīng)將其扼殺在萌芽狀態(tài)中,防范于未然。

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)5

        會(huì)議內(nèi)容:

        一、班主任鄧羿老師說明了召開本次主題班會(huì)的目的:加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消防安全防范教育,使大學(xué)生自覺樹立消防安全防范意識(shí),加強(qiáng)校園消防安全建設(shè),增強(qiáng)大學(xué)生消防安全意識(shí),營造和諧的校園環(huán)境。

        二、鄧?yán)蠋煂?duì)上周星期三何奎幣同學(xué)寢室發(fā)生的一起火災(zāi)事故進(jìn)行了深刻分析,告誡同學(xué)們對(duì)生活中用電的`細(xì)節(jié)要時(shí)時(shí)留心,買商品不要貪圖便宜,對(duì)此事要引起重視,避免釀成大禍。同時(shí),鄧?yán)蠋熯講述了他在寢室檢查工作中發(fā)現(xiàn)許多自制插座、私接電線等不良安全用電的行為,也發(fā)現(xiàn)了熱得快、電吹風(fēng)等大功率用電器,通過分析強(qiáng)調(diào),給同學(xué)們敲響警鐘。

        三、團(tuán)支書蔣亞軍就教室、宿舍防火涉及人身安全的預(yù)防通過漫畫和圖片進(jìn)行了詳細(xì)說明,同時(shí)和全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)了高校發(fā)生火災(zāi)的主要原因,火災(zāi)的撲救與火場(chǎng)逃生,使用電源插座怎樣注意防火,滅火的四種方法,以及教室和寢室樓道上配有的泡沫滅火器的使用方法;最后總結(jié)了防火十法、滅火十招、逃生十策,讓同學(xué)們對(duì)火災(zāi)的預(yù)防與處理有了一定的理論經(jīng)驗(yàn)。

        四、班長(zhǎng)甘談對(duì)上周日常工作做了詳細(xì)總結(jié),同時(shí)就本周周末英語三四級(jí)考試相關(guān)工作作了動(dòng)員,特別提醒本周三下午有一個(gè)英語三四六級(jí)講座,希望本班同學(xué)積極聆聽。最后,鄧?yán)蠋熞矎?qiáng)調(diào)了同學(xué)們要講究誠信考試,切忌舞弊。

        五、學(xué)習(xí)委員黃成就出勤問題做了通報(bào),并說明了處理對(duì)策。

        班會(huì)總結(jié):

        通過本次主題班會(huì)使大學(xué)生們深刻了解到消防安全的重要性,引起了我們關(guān)注并構(gòu)建和諧安全校園的意識(shí),提高了同學(xué)們自身的安全意識(shí),使同學(xué)們更多更好地了解校園中的一些不安全、不和諧因素及現(xiàn)象,突出了建設(shè)和諧校園的重要性和任務(wù)的艱巨性。

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)6

        消防安全是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和重視的重要問題。特別是在學(xué)校中,開展消防安全知識(shí)的教育與培訓(xùn)顯得尤為重要。為了增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí),提高其應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故的能力,組織開展消防安全知識(shí)主題班會(huì)是一種有效的方式。下面,我們將詳細(xì)介紹開展消防安全知識(shí)主題班會(huì)的方案。

        一、方案目的

        通過開展消防安全知識(shí)主題班會(huì),旨在提高學(xué)生的消防安全意識(shí),加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防知識(shí)的宣傳,使學(xué)生能夠正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)事故,提高自救和互救能力。

        二、方案內(nèi)容

        1、消防安全主題講座:邀請(qǐng)專業(yè)消防員開展消防安全知識(shí)的講座,包括火災(zāi)的危害性、火災(zāi)預(yù)防的基本知識(shí)、火災(zāi)逃生的基本技能等。通過生動(dòng)的講解和案例分析,提高學(xué)生對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。

        2、演練與模擬:組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練和滅火器使用模擬,讓學(xué)生親自參與,掌握基本逃生技能和初步滅火方法。

        3、知識(shí)競(jìng)賽:以消防安全知識(shí)為題材,組織學(xué)生進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽,通過競(jìng)賽形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,加深對(duì)消防安全知識(shí)的理解。

        4、突發(fā)情況演練:設(shè)置突發(fā)火災(zāi)情況的模擬場(chǎng)景,組織學(xué)生參與實(shí)戰(zhàn)演練,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)和自救能力。

        5、經(jīng)驗(yàn)分享:邀請(qǐng)學(xué)校附近的消防隊(duì)員或火災(zāi)事故幸存者分享相關(guān)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)事故的危害性,并提供防范和應(yīng)對(duì)的實(shí)用建議。

        三、方案實(shí)施

        1、時(shí)間安排:根據(jù)學(xué)校的日程安排,選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行消防安全知識(shí)主題班會(huì),通常可以選擇在課余時(shí)間或周末進(jìn)行。

        2、班會(huì)籌備:由班主任組織相關(guān)人員進(jìn)行班會(huì)內(nèi)容的籌備工作,確;顒(dòng)的.順利進(jìn)行。

        3、班會(huì)通知:提前向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)送班會(huì)通知,說明班會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容,引起他們的重視和參與。

        4、班會(huì)進(jìn)行:按照方案安排,組織學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)主題班會(huì)。講座和演練環(huán)節(jié)需要邀請(qǐng)專業(yè)人士參與,并確;顒(dòng)的安全和秩序。

        5、班會(huì)總結(jié):班主任和參與班會(huì)的老師進(jìn)行總結(jié),總結(jié)班會(huì)的收獲和不足之處,并提出下一步的改進(jìn)方案。

        四、方案評(píng)估

        通過問卷調(diào)查、班會(huì)記錄和學(xué)生反饋等方式進(jìn)行方案的評(píng)估。根據(jù)評(píng)估結(jié)果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)方案,提高方案的有效性。

        消防安全知識(shí)主題班會(huì)方案的開展,能夠有效提高學(xué)生對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。通過定期開展此類班會(huì)活動(dòng),學(xué)校能夠營造出濃厚的消防安全氛圍,為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。

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        一、活動(dòng)主題:

        師生關(guān)注消防、生命安全至上

        二、活動(dòng)背景:

        由于近幾年人們及高校大學(xué)生對(duì)消防意識(shí)的淡薄,使社會(huì)及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生,造成了嚴(yán)重的后果,給高校師生的生命和國家財(cái)產(chǎn)造成了重大損失,教訓(xùn)極為深刻。為了讓學(xué)生了解消防知識(shí),預(yù)防火災(zāi),珍愛生命,結(jié)合輔導(dǎo)員工作實(shí)際,特制定“師生關(guān)注消防、生命安全至上”主題教育活動(dòng)方案。

        三、活動(dòng)目的:

        為貫徹《高等學(xué)校校園消防安全管理規(guī)定》的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作,防止事故發(fā)生,為了喚起大學(xué)生的消防安全意識(shí),向同學(xué)們傳遞消防知識(shí),提高大學(xué)生的自我防范和自救的能力。通過活動(dòng)的舉辦,教育學(xué)生,珍愛生命,增強(qiáng)同學(xué)的消防安全意識(shí),幫助同學(xué)們掌握消防安全知識(shí),提高同學(xué)們防災(zāi)自救的能力,從根本上杜絕消防安全事故的發(fā)生,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。要讓每一個(gè)學(xué)生,認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害,提高對(duì)意外火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力,為構(gòu)建和諧社會(huì),和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        大學(xué)生消防安全知識(shí)教育

        五、活動(dòng)安排

        1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月12日

        2、活動(dòng)地點(diǎn):6號(hào)教學(xué)樓312教室

        3、活動(dòng)對(duì)象:輔導(dǎo)員所帶班級(jí)學(xué)生

        4、具體流程:

       。1) 主持人宣布消防安全知識(shí)教育主題活動(dòng)開始;

       。2) 請(qǐng)同學(xué)們觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的視頻;

        (3) 通過PPT介紹并講解消防安全的重要知識(shí);

        (4) 請(qǐng)同學(xué)演示幾種重要的'遇難逃生方法;

        (5) 現(xiàn)場(chǎng)演示如何使用滅火器;

        (6) 學(xué)生討論在校園、教室、寢室如何預(yù)防火災(zāi)和自救?

       。7) 主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束

        5、注意事項(xiàng)

       。1)班會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行,注意烘托各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和討論互動(dòng)氛圍,次序良好,教室黑板、多媒體布置合理。

        (2)由輔導(dǎo)員來引出此次班會(huì)的主題。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,要正確認(rèn)識(shí)和把握黃船釘同學(xué)先進(jìn)事跡的精髓,注意及時(shí)了解、掌握學(xué)生的

        思想動(dòng)態(tài),正確教育引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)英雄的緬懷、仰慕之情轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)。

       。3)積極樹立學(xué)生身邊的榜樣,用榜樣的力量激勵(lì)、帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生銳意進(jìn)取、積極向上。

        六、 預(yù)期效果

        此次班會(huì)的預(yù)期增強(qiáng)我校大學(xué)生消防安全責(zé)任意識(shí)及消防法律觀念;增強(qiáng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,防止火災(zāi)發(fā)生和應(yīng)對(duì)突發(fā)火災(zāi)事件的能力,普及消防安全知識(shí);教育學(xué)生,珍愛生命。

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)8

        火災(zāi)是家庭和學(xué)校、社會(huì)的重要安全隱患之一。如果一旦發(fā)生火災(zāi),就會(huì)造成人員傷亡和不可估量的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)損失。據(jù)有關(guān)資料分析,在火災(zāi)事故中,由于青少年玩火而發(fā)生火災(zāi),造成慘劇占一定的比例。因此,同學(xué)們必須掌握一些基本消防安全知識(shí),以提高防火意識(shí),增強(qiáng)自救自護(hù)能力,確保生命和財(cái)產(chǎn)安全。

        一、起火災(zāi)的七種原因

        1、用火不慎:指人們思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落實(shí)以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。

        2、電氣火災(zāi):指違反電器安裝使用安全規(guī)定,或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。

        3、違章操作:指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為,如焊接等。

        4、放火:指蓄意造成火災(zāi)的行為。

        5、煙:指亂扔煙頭,或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。

        6、玩火:指青少年兒童、玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。

        7、自然原因:如雷擊、地震、自燃、靜電等。

        除了上面提到的七種主要起火原因外,原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。并且從近幾年火災(zāi)直接原因,原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢(shì)。

        二、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故

        火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,推動(dòng)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人們生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計(jì):2013年我國共發(fā)生火災(zāi)13、2萬多起,死亡1108人,而其中有8%的火災(zāi)是因青少年玩火造成的?梢,了解掌握一些消防知識(shí),減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,對(duì)同學(xué)們來說是多么重要。

       。1)不玩火

        許多同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常背著老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等,還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹,有的抽煙亂扔煙頭。然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。同學(xué)們年紀(jì)小,缺乏自我保護(hù)的能力,所以平時(shí)應(yīng)注意做到:

        1、充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果,無論任何時(shí)候都不玩。

        2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品,平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。

        3、不要吸煙,同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止,并報(bào)告老師和家長(zhǎng),對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。

       。2)愛護(hù)消防設(shè)備,保持通道暢通

        為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故,防患于未然,人們?cè)谠S多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞,遇上火災(zāi),人們就會(huì)束手無策。

        1、不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器等。

        2、現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。

        3、樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道,也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路,務(wù)必保持暢通無阻,不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。

       。3)學(xué)生宿舍內(nèi)預(yù)防火災(zāi)

        1、不私拉亂接電源線。

        2、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥。

        3、不能在宿舍內(nèi)吸煙。

        4、不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。

        5、不焚燒雜物,點(diǎn)蚊香應(yīng)采取有效的防火措施。

        6、不存放易燃易爆物品。

        7、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味,要及時(shí)報(bào)告,采取措施。

        三、如何逃生

        火災(zāi)無情,一旦發(fā)生火災(zāi),同學(xué)們要保持清醒的頭腦,爭(zhēng)分奪秒,快速離開。萬一被火圍困,更要隨機(jī)應(yīng)變,設(shè)法脫險(xiǎn)。

       。ㄒ唬┢椒科鸹鹑绾蚊撾U(xiǎn)

        1、睡覺時(shí)被煙嗆醒,應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻時(shí)間就是生命。

       。、如果整個(gè)房屋起火,要匍匐爬到門口,最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門,千萬別出去!應(yīng)改走其它出口,并隨手把你通過的門窗關(guān)閉,以延緩火勢(shì)向其它房間蔓延。

       。、如果你被煙火圍困在屋內(nèi),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護(hù)措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。

        4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間。

        (二)教學(xué)樓起火如何脫險(xiǎn)

        現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),逃離比較困難。一旦樓房著火,應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生:

       。、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

       。、起火時(shí),如果樓道被煙火封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)窗戶,防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾衣服堵住口鼻,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋,防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰的低姿勢(shì),逃離煙火區(qū)。

       。场⑶f不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

       。础l(fā)生火災(zāi)時(shí),不能乘電梯,因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死,應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破,向外高聲呼救,讓救援人員知道你的確切位置,以便營救。

       。ㄈ翘荼换鸱怄i后怎么辦

        樓梯一旦被燒斷,似乎陷入山窮水盡的絕境,其實(shí)不然。

       。、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。

        2、將床單撕開連結(jié)成繩索,一頭牢固地系在窗框上,然后順繩索滑下去。

        3、樓房的平屋頂是比較安全的處所,也可以到那里暫時(shí)避難。

        4、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺(tái)等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。

        5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。

       。丁⑻鴺峭鶅炊嗉,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上,迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺(tái)邊緣,將兩腳慢慢下放,雙膝微曲往下跳的方法。

       。ㄋ模┊(dāng)樓內(nèi)房間被火圍困時(shí)怎么辦

        樓房發(fā)生火災(zāi)后,能沖出火場(chǎng)就要沖出火場(chǎng),能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移;饎(shì)強(qiáng)烈,實(shí)在沒有道路逃離時(shí),你可以采用下述方法,等待求援:

       。薄(jiān)守房門,用衣服將門窗縫堵住。同時(shí)要不斷向門、窗上潑水。

        2、室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等,都需要不斷向上潑水。

        3、不要躲在床下、框子或壁櫥里。

        4、設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救,如喊聲聽不見,可以用手電筒照射,或揮動(dòng)鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員注意。

       。ㄎ澹┥砩弦路鹪趺崔k

       。薄⒉灰つ縼y跑,也不能用手撲打。應(yīng)該撲倒在地來回打滾,或跳入身旁的`水中。

       。病⑷绻路菀姿洪_,也可以用力撕脫衣服。

       。场I救人員可往著火人身上潑水,幫助撕脫衣服等,但不可以將滅火器對(duì)著人體直接噴射,以防化學(xué)感染,中毒。

        以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上,各種火場(chǎng)的情況是非常復(fù)雜的,同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi),要牢記十六字:臨危不懼,清醒果斷,爭(zhēng)分奪秒,巧妙脫險(xiǎn)?傊瑺(zhēng)取時(shí)間,快速離開,才是上策。

        四、發(fā)生后應(yīng)如何報(bào)警

        撥打火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警,大聲呼喊報(bào)警,使用有線廣播報(bào)警(撥打119,對(duì)方問什么就答什么,盡量的詳細(xì)清楚,有條件應(yīng)派人到樓口迎接消防車為其引導(dǎo)。)

        五、滅火的方法

       。1)冷卻滅法:

        冷卻滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)燃燒時(shí)必須達(dá)到一定溫度這個(gè)條件,將滅火劑(或水)直接噴灑在燃燒的物體上,使可燃物質(zhì)的溫度降低燃點(diǎn)以下,從而使燃燒停止。可用水冷卻滅火或者用滅火器滅火。

        (2)隔離法滅火:

        隔離法滅火是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備的可燃物,將燃燒物與附近的可燃物隔離或分散開,使燃燒停止燃燒。可以用自制隔離帶或者滅火器

       。3)窒息法滅火:

        窒息法滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒通常需要足夠的空氣這個(gè)條件,采用適當(dāng)?shù)拇胧﹣矸乐箍諝饬魅肴紵齾^(qū),或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量,使燃燒物質(zhì)因缺少或斷絕氧氣而熄滅。運(yùn)用方法滅火時(shí),可以采用濕棉被、濕帆布,滅火器等。

        六、火器的使用(干粉滅火器)

        1、提起滅火器上下?lián)u晃2—3次

        2、拉開安全針(保險(xiǎn)針)

        3、用力握下手壓柄

        4、對(duì)準(zhǔn)火源的根底部噴射

        5、左右移動(dòng)掃射

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)9

        時(shí)間:20xx年3月20日(星期五)

        地點(diǎn):三(3)班教室

        人物:三(3)班全體學(xué)生及班主任(王連玉)

        主持人:班主任(王連玉)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),樹立消防安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。重視安全,珍惜生命。

        2.學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識(shí)及識(shí)別消防安全標(biāo)示,學(xué)會(huì)辨析生活中消防安全行為正誤。

        3.通過學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。

        教學(xué)過程:

        教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

        案例一

        1993年2月23日,河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

        案例二

        1995年4月5日上午,山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春

        游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

        二、學(xué)生交流怎樣打火警電話?

        報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

        1、火警電話號(hào)碼“119”要記清

        2、聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),即可講清著火的地點(diǎn)和單位。

        3、要注意消防隊(duì)的提問,并主動(dòng)告訴自己所用電話的號(hào)碼,自己的姓名,以便聯(lián)系。

        4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí),就可將電話掛斷。

        三、認(rèn)識(shí)常用的中國消防安全標(biāo)志。

        四、搶答題。

        (1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

        (2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

        (3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

        (4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?

        五、、判斷題。

        (1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

        (2)有一天,某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

        (3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明。

        (4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

        (5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

        六、火災(zāi)逃生自救十法

        1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí),要留心太平門、安全出口、滅火器的'位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

        2、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離。

        3、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán),否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

        4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散

        樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

        5、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

        6、為低層跳離,適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,以便“軟著陸”,然后用手扒住窗戶,身體下垂,自然下滑,以縮短跳落高度。

        7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

        8、為暫時(shí)避難。在無路逃生的情況下,可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗,把房間內(nèi)一切可燃物淋濕,延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。

        9、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險(xiǎn)。在公共場(chǎng)所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志,被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離,可解“燃眉之急”。

        10、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象,要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地減少傷亡。

        七、教師總結(jié)

        只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),我們就能健康、茁壯地成長(zhǎng)。

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)10

        為構(gòu)建和諧校園,進(jìn)一步加大學(xué)校消防宣傳力度,增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)、消防法制觀念,營造人人參與消防,人人關(guān)心消防的良好氛圍,我院管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)于11月9日開展校園消防安全活動(dòng)。結(jié)合我院實(shí)際情況,特制定

        校園消防宣傳活動(dòng)方案如下:

        主辦單位:管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

        承辦單位:青協(xié)各個(gè)小組

        一、 指導(dǎo)思想

        本次校園消防宣傳活動(dòng)以“消除火災(zāi)隱患,共建和諧校園”為主題,動(dòng)員我院師生,采取多種形式認(rèn)真組織開展消防安全宣傳活動(dòng),努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強(qiáng)我院師生消防安全意識(shí),確保我院消防安全工作有序進(jìn)行。

        二、 活動(dòng)目的:

        通過此次“消除火災(zāi)隱患,共建和諧校園”活動(dòng),使廣大師生懂得消防安全的重要性,并能掌握在遇到突發(fā)火災(zāi)事件時(shí)所需要的基本逃生知識(shí)學(xué)會(huì)如何自救,共建和諧校園新風(fēng)貌。

        三、活動(dòng)主題:

        “消除火災(zāi)隱患,共建和諧校園”

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        山東交通職業(yè)學(xué)院

        五、 活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年11月9日

        六、參加對(duì)象:

        管理與信息學(xué)院全體師生

        七、前期準(zhǔn)備:

        1、召開青年志愿者全體會(huì)議,討論并擬定活動(dòng)計(jì)劃,明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容和項(xiàng)目分工。

        2、取得學(xué)院團(tuán)委的批準(zhǔn),并開出本次活動(dòng)的許可證明。

        3、確定參加活動(dòng)的人數(shù),向其再次補(bǔ)充介紹情況,積極動(dòng)員

        他們到時(shí)候通力協(xié)作,圓滿完成既定服務(wù)項(xiàng)目。

        4、活動(dòng)宣傳(海報(bào)、橫幅等)

        5、準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)備(青協(xié)會(huì)旗、相機(jī)、簽字筆、橫幅、毛巾、煙霧彈等)

        八、具體活動(dòng)方案:

        1、在校園內(nèi)推出特色展板。(企宣部)

        推出兩個(gè)特色展板:一個(gè)介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義、意義;火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的.照片,及簡(jiǎn)單事例,簡(jiǎn)單的逃生技巧及防火標(biāo)志。另一個(gè)介紹青協(xié)舉行這次活動(dòng)的意義、時(shí)間、地點(diǎn)等同時(shí)發(fā)傳單宣傳。

        2、舉行消防演練活動(dòng)(附演練具體方案) 活動(dòng)后進(jìn)行“關(guān)注

        消防安全共建平安校園"簽名活動(dòng)”

        為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)青協(xié)的消防宣傳,特組織此次簽名活動(dòng),使同學(xué)們能夠鞏固所取得的成果。

        3、消防知識(shí)搶答

        4、組織參加演練人員觀看有教育意義的電影。(如《世貿(mào)大樓》、《生無價(jià)》、《火海逃生》等)

        有青協(xié)會(huì)員組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影,通過生動(dòng)的畫面,加深同學(xué)們對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)激起同學(xué)們對(duì)生命的思考,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識(shí)的必要性和掌握自救能力的緊迫性。

        5、聽消防講座(附演講稿)

        九、注意事項(xiàng):

        1. 參加活動(dòng)的師生要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)預(yù)定地點(diǎn);

        2 .活動(dòng)期間要保持良好的秩序;

        3. 演習(xí)時(shí),各負(fù)責(zé)人要負(fù)起責(zé),確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行;

        4. 活動(dòng)期間,不準(zhǔn)嬉戲打鬧,私動(dòng)滅火器材。

        5. 參加人員要注意安全,決不能不聽指揮。遇到突發(fā)問題要及時(shí)上報(bào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

        6. 全體志愿者要嚴(yán)格依照計(jì)劃履行好各自職責(zé),要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神,以實(shí)際行動(dòng)踐行作為一個(gè)合格而優(yōu)秀的青年志愿者的光榮使命。

        7. 本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

        實(shí)踐部

        20xx年10月

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)11

        一、教學(xué)活動(dòng)目的:

        1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的.基本方針、基本法規(guī)。

        2、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,珍惜生命。

        3、學(xué)會(huì)正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

        二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):

        消防安全常識(shí),撲救常識(shí),滅火方法。

        三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):

        掌握滅火方法。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

        五、教學(xué)方法:

        講授法、合作探究法。

        六、教學(xué)過程:

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課。

       。1)教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

        案例一

        20xx年6月5日,成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。

        案例二

        20xx年11月14日上午6點(diǎn)10分左右,位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。

        案例三:各種火災(zāi)后的慘狀。

        (2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),安全意識(shí)。

        (3)展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片。

       。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,及逃

        生方法。

       。1)校園防火應(yīng)注意什么?

       。2)當(dāng)校園(教室、宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書館等)發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做?

        (3)如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救?

        (4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?

        (5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

        (6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

        (7)人身著火時(shí)如何自救?

        (三)小組代表分題發(fā)言。

        (四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。

       。1)自學(xué)“消防安全常識(shí)”。

       。2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”。

       。3)學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”

        五)板書設(shè)計(jì):

        (1)消防安全常識(shí)(略)

       。2)火災(zāi)報(bào)警向周圍群眾報(bào)警向公安消防隊(duì)報(bào)警

        (3)火災(zāi)撲救常識(shí)

       。4)滅火方法:

       、俑綦x法

       、诶鋮s法

        ③窒息法、抑制法

        (三)自救與逃生

       。1)人身著火時(shí)自救

        (2)撥打119

       。┳鳂I(yè):

        回家與家長(zhǎng)一起演練火災(zāi)消防,并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖

        六、教師贈(zèng)言:

        同學(xué)們:火災(zāi)無情!請(qǐng)注意防火!請(qǐng)注意安全!請(qǐng)珍惜人生!

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)12

        活動(dòng)目的

        1、促進(jìn)全班同學(xué)德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。

        2、完善學(xué)!肮芾砼c學(xué)生自我管理相結(jié)合”的辦法。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        “消防知識(shí)”ppt

        活動(dòng)過程設(shè)計(jì)

        1.主持人開場(chǎng)白:11月9日是消防安全日,我們深感了解消防安全的重要。在這里特此向同學(xué)們介紹消防安全知識(shí)。

        2.會(huì)議要點(diǎn):①教室失火的逃生與自救;

       、谒奚岬陌踩[患

       、凼程檬Щ鸬奶由c自救;

        ④禮堂報(bào)告廳的消防與自救;

       、萦(jì)算機(jī)微機(jī)室失火的逃生與自救;

        ⑥圖書館失火的逃生與自救;

       、邿齻跃群头阑鸬乃膫(gè)準(zhǔn)備;

        ⑧高消防意識(shí),學(xué)會(huì)使用消防工具。

        讓火災(zāi)遠(yuǎn)離美麗的`校園,牢記防火安全的保護(hù)神——火警119。

        活動(dòng)延伸

        全班同學(xué)掌握消防安全知識(shí),保證自身安全,并祝同學(xué)們?cè)诓痪靡院蟮募w活動(dòng)中玩的愉快!

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)13

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí),3、加強(qiáng)防火意識(shí),學(xué)習(xí)必要消防知識(shí),4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力, 

        【教學(xué)重難點(diǎn)】

        通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,  

        【教學(xué)過程】

        一、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入:

        二、火災(zāi)自救知識(shí)

        遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?

        (一)、滅火

        滅火最重要時(shí)效,能于火源初萌時(shí),立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,(二)、報(bào)警

        發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警,同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,在報(bào)警時(shí),切勿心慌,一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時(shí)前往救援,(三)、逃生

        1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨,當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角,突遇火災(zāi)時(shí),首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí),決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地,撤離時(shí)要注意,不可搭電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,會(huì)被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時(shí),當(dāng)走到安全門時(shí),即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生,2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī),在火場(chǎng)中,人的生命是最重要的,身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,切忌重回險(xiǎn)地,自投羅網(wǎng),3、做好簡(jiǎn)易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃

        逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的'路線,要防止煙霧中毒,防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋,可采用毛巾?em class="chrome-extension-mutihighlight chrome-extension-mutihighlight-style-1">口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法,4、找好避難場(chǎng)所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔,如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級(jí)火勢(shì)蔓延,同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào),切忌向光朝亮,這是在緊急危險(xiǎn)情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處,5、緩降逃生,滑繩自救,絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓,高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層,如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,絕對(duì)不要放棄求生的意愿,此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物,設(shè)法逃生,三、小結(jié):

        只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng),

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)14

        為切實(shí)提高師生的消防隱患意識(shí),增長(zhǎng)師生對(duì)消防逃生的'掌控,保障師生生命財(cái)產(chǎn)的安全,滕州市北辛街道北關(guān)小學(xué)東校利用晨會(huì)時(shí)間,組織各個(gè)班級(jí)開展了以“消防安全人人抓,共建安全靠大家”的專題安全教育課。

        班會(huì)課上,各班圍繞消防安全這個(gè)主題,以大量真實(shí)的火災(zāi)案例為載體向?qū)W生介紹了防火、逃生、報(bào)警等消防知識(shí),幫助學(xué)生掌握安全用電常識(shí),使學(xué)生懂得“防”重于“治”,教育學(xué)生不隨便觸摸電器設(shè)備,不靠近有電電源,不玩火、遠(yuǎn)離火源,注意消防安全。

        這次主題班會(huì)讓全體師生都受益匪淺,火、電是我們生活中必不可少的工具,但也是一種具有危險(xiǎn)性的物體,因此,增強(qiáng)意識(shí),提高自救能力,加強(qiáng)防火、防電安全教育至關(guān)重要。

      消防安全知識(shí)主題班會(huì)15

        在全國“119”消防日即將到來,主題是:參與社區(qū)消防建設(shè)平安家園,目的在于以家庭為單位,查找家中和社區(qū)的消防安全隱患,共建平安和諧的社會(huì)環(huán)境。為了增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí),扎實(shí)推進(jìn)冬季防火安全工作,進(jìn)一步提高全校防控火災(zāi)的意識(shí)和能力,南韓村中心小學(xué)開展了以消防安全為主題的教育活動(dòng),xx月x日下午,學(xué)校邀請(qǐng)中心校江校長(zhǎng)來校開展了一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)。

        江校長(zhǎng)首先播放消防宣傳片,讓同學(xué)們了解消防員的日常工作,接著結(jié)合學(xué)校消防工作的特點(diǎn),利用通俗易懂的語言為全體師生系統(tǒng)的講授了生活中如何預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生后如何報(bào)警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材和被困火場(chǎng)如何逃生等與師生們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的各類消防安全知識(shí),并列舉發(fā)生在身邊的火災(zāi)案例,深入淺出地講述消防安全的重要性,使他們深刻認(rèn)識(shí)火災(zāi)潛在的危害性。

        通過此次消防知識(shí)培訓(xùn),使廣大師生的.消防安全意識(shí)得到了強(qiáng)化,也讓廣大師生在生活中能夠更好的運(yùn)用消防知識(shí)和技能,達(dá)到“人人了解消防、人人參與消防”的目的。學(xué)校也會(huì)加強(qiáng)消防宣傳教育工作,形成全校共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍,實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的目的。

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