【精華】消防安全知識主題班會
在平凡的學(xué)習(xí)生活中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會的召開原則是：教育性、針對性、創(chuàng)造性、貼近性、多樣性和靈活性。你所了解的主題班會都是什么樣的？下面是小編收集整理的消防安全知識主題班會，歡迎大家分享。
消防安全知識主題班會1
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的安全意識，在學(xué)生心中牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防范安全事故的發(fā)生，我校開展了“消防安全知識”主題班會活動。
活動過程中，各班播放了消防器材使用視頻，并結(jié)合同學(xué)們平時的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際，各班主任深入淺出地講述了防火的重要性、滅火和逃生自救方面的安全知識。
此次活動強(qiáng)化了“安全第一、預(yù)防為主”的思想，增長了處于弱勢群體的學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的知識，讓學(xué)生們學(xué)會自救、互救的知識，做到防患于未然。
這兩個星期青龍中學(xué)正在開展理解為主題的主題班會，七1班的同學(xué)班會主題是“理解萬歲”，節(jié)目形式多種多樣，有朗誦、小品、快板等，還有一個特殊的環(huán)節(jié)護(hù)蛋行動，同學(xué)們從家里帶了個生雞蛋，每天都帶在身上，生怕弄破了它，因為它就象征了孩子，而同學(xué)們就扮演了父母的.角色，這個活動讓學(xué)生很好地體會到了父母的用心良苦。班會活動中的兩段公益廣告視頻也給學(xué)生留下了深刻的印象。班會活動后同學(xué)們相應(yīng)號召，回家后給父母洗腳，給父母寫了一封信。整個活動的教育意義貫穿始終，并延續(xù)到了課后，學(xué)生參與的積極性很高。
消防安全知識主題班會2
在全國“119”消防日即將到來，主題是：參與社區(qū)消防建設(shè)平安家園，目的在于以家庭為單位，查找家中和社區(qū)的消防安全隱患，共建平安和諧的社會環(huán)境。為了增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識，扎實(shí)推進(jìn)冬季防火安全工作，進(jìn)一步提高全校防控火災(zāi)的意識和能力，南韓村中心小學(xué)開展了以消防安全為主題的教育活動，xx月x日下午，學(xué)校邀請中心校江校長來校開展了一次消防安全知識培訓(xùn)。
江校長首先播放消防宣傳片，讓同學(xué)們了解消防員的日常工作，接著結(jié)合學(xué)校消防工作的特點(diǎn)，利用通俗易懂的語言為全體師生系統(tǒng)的講授了生活中如何預(yù)防火災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生后如何報警、如何撲救初期火災(zāi)、如何使用消防器材和被困火場如何逃生等與師生們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的各類消防安全知識，并列舉發(fā)生在身邊的火災(zāi)案例，深入淺出地講述消防安全的`重要性，使他們深刻認(rèn)識火災(zāi)潛在的危害性。
通過此次消防知識培訓(xùn)，使廣大師生的消防安全意識得到了強(qiáng)化，也讓廣大師生在生活中能夠更好的運(yùn)用消防知識和技能，達(dá)到“人人了解消防、人人參與消防”的目的。學(xué)校也會加強(qiáng)消防宣傳教育工作，形成全校共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，實(shí)現(xiàn)“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的目的。
消防安全知識主題班會3
活動目的
1、促進(jìn)全班同學(xué)德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展。
2、完善學(xué)�！肮芾砼c學(xué)生自我管理相結(jié)合”的辦法。
活動準(zhǔn)備
“消防知識”ppt
活動過程設(shè)計
1.主持人開場白：11月9日是消防安全日，我們深感了解消防安全的重要。在這里特此向同學(xué)們介紹消防安全知識。
2.會議要點(diǎn)：①教室失火的逃生與自救;
②宿舍的安全隱患
�、凼程檬Щ鸬奶由c自救;
�、芏Y堂報告廳的消防與自救;
�、萦嬎銠C(jī)微機(jī)室失火的逃生與自救;
⑥圖書館失火的`逃生與自救;
�、邿齻跃群头阑鸬乃膫�準(zhǔn)備;
�、喔呦酪庾R，學(xué)會使用消防工具。
讓火災(zāi)遠(yuǎn)離美麗的校園，牢記防火安全的保護(hù)神——火警119。
活動延伸
全班同學(xué)掌握消防安全知識，保證自身安全，并祝同學(xué)們在不久以后的集體活動中玩的愉快!
消防安全知識主題班會4
會議內(nèi)容：
一、班主任鄧羿老師說明了召開本次主題班會的目的：加強(qiáng)對大學(xué)生消防安全防范教育，使大學(xué)生自覺樹立消防安全防范意識，加強(qiáng)校園消防安全建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生消防安全意識，營造和諧的校園環(huán)境。
二、鄧?yán)蠋煂ι现苄瞧谌慰鼛磐瑢W(xué)寢室發(fā)生的一起火災(zāi)事故進(jìn)行了深刻分析，告誡同學(xué)們對生活中用電的細(xì)節(jié)要時時留心，買商品不要貪圖便宜，對此事要引起重視，避免釀成大禍。同時，鄧?yán)蠋熯�講述了他在寢室檢查工作中發(fā)現(xiàn)許多自制插座、私接電線等不良安全用電的行為，也發(fā)現(xiàn)了熱得快、電吹風(fēng)等大功率用電器，通過分析強(qiáng)調(diào)，給同學(xué)們敲響警鐘。
三、團(tuán)支書蔣亞軍就教室、宿舍防火涉及人身安全的預(yù)防通過漫畫和圖片進(jìn)行了詳細(xì)說明，同時和全班同學(xué)共同學(xué)習(xí)了高校發(fā)生火災(zāi)的主要原因，火災(zāi)的撲救與火場逃生，使用電源插座怎樣注意防火，滅火的四種方法，以及教室和寢室樓道上配有的泡沫滅火器的使用方法；最后總結(jié)了防火十法、滅火十招、逃生十策，讓同學(xué)們對火災(zāi)的預(yù)防與處理有了一定的'理論經(jīng)驗。
四、班長甘談對上周日常工作做了詳細(xì)總結(jié)，同時就本周周末英語三四級考試相關(guān)工作作了動員，特別提醒本周三下午有一個英語三四六級講座，希望本班同學(xué)積極聆聽。最后，鄧?yán)蠋熞矎?qiáng)調(diào)了同學(xué)們要講究誠信考試，切忌舞弊。
五、學(xué)習(xí)委員黃成就出勤問題做了通報，并說明了處理對策。
班會總結(jié)：
通過本次主題班會使大學(xué)生們深刻了解到消防安全的重要性，引起了我們關(guān)注并構(gòu)建和諧安全校園的意識，提高了同學(xué)們自身的安全意識，使同學(xué)們更多更好地了解校園中的一些不安全、不和諧因素及現(xiàn)象，突出了建設(shè)和諧校園的重要性和任務(wù)的艱巨性。
消防安全知識主題班會5
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生消防安全宣傳教育工作，提升學(xué)校消防安全管理和宣傳教育水平，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識和自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命安全，我校利用班會時間，開展了以“消防安全教育”為主題的消防安全教育主題班會，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
在班會上，各班班主任向同學(xué)們宣傳防火、防電、防踩踏知識以及了防火、逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握發(fā)生火災(zāi)時，在危急情況下如何自救、互救等相關(guān)知識，教育學(xué)生們樹立自我保護(hù)意識，引導(dǎo)分析了各種慘案產(chǎn)生的原因及給人們生命生活造成的`危害。隨后，結(jié)合身邊的事例及學(xué)校實(shí)際來說明提高防火防踩踏安全意識的重要性。大家紛紛表示要從自我做起，以安全為中心，并監(jiān)督提醒周圍的一些危險錯誤做法，以預(yù)防火災(zāi)和踩踏事故的發(fā)生。
通過此次消防安全主題班會，極大的提高了同學(xué)們的防火意識，使同學(xué)們受到了深刻的消防安全教育，為進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全工作，共建和諧校園，共享和諧生活打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
消防安全知識主題班會6
為構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步加大學(xué)校消防宣傳力度，增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識、消防法制觀念，營造人人參與消防，人人關(guān)心消防的良好氛圍，我院管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會于11月9日開展校園消防安全活動。結(jié)合我院實(shí)際情況，特制定
校園消防宣傳活動方案如下：
主辦單位：管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會
承辦單位：青協(xié)各個小組
一、 指導(dǎo)思想
本次校園消防宣傳活動以“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園”為主題，動員我院師生，采取多種形式認(rèn)真組織開展消防安全宣傳活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)我院師生消防安全意識，確保我院消防安全工作有序進(jìn)行。
二、 活動目的：
通過此次“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園”活動，使廣大師生懂得消防安全的重要性，并能掌握在遇到突發(fā)火災(zāi)事件時所需要的基本逃生知識學(xué)會如何自救，共建和諧校園新風(fēng)貌。
三、活動主題：
“消除火災(zāi)隱患，共建和諧校園”
四、活動地點(diǎn)：
山東交通職業(yè)學(xué)院
五、 活動時間：
20xx年11月9日
六、參加對象：
管理與信息學(xué)院全體師生
七、前期準(zhǔn)備：
1、召開青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計劃，明確項目內(nèi)容和項目分工。
2、取得學(xué)院團(tuán)委的批準(zhǔn)，并開出本次活動的許可證明。
3、確定參加活動的人數(shù)，向其再次補(bǔ)充介紹情況，積極動員
他們到時候通力協(xié)作，圓滿完成既定服務(wù)項目。
4、活動宣傳（海報、橫幅等）
5、準(zhǔn)備活動設(shè)備（青協(xié)會旗、相機(jī)、簽字筆、橫幅、毛巾、煙霧彈等）
八、具體活動方案：
1、在校園內(nèi)推出特色展板。（企宣部）
推出兩個特色展板：一個介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義、意義；火災(zāi)現(xiàn)場的照片，及簡單事例，簡單的逃生技巧及防火標(biāo)志。另一個介紹青協(xié)舉行這次活動的意義、時間、地點(diǎn)等同時發(fā)傳單宣傳。
2、舉行消防演練活動（附演練具體方案） 活動后進(jìn)行“關(guān)注
消防安全共建平安校園＂簽名活動”
為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)青協(xié)的消防宣傳，特組織此次簽名活動，使同學(xué)們能夠鞏固所取得的成果。
3、消防知識搶答
4、組織參加演練人員觀看有教育意義的電影。（如《世貿(mào)大樓》、《生無價》、《火海逃生》等）
有青協(xié)會員組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影，通過生動的畫面，加深同學(xué)們對消防安全知識的認(rèn)識激起同學(xué)們對生命的思考，進(jìn)而認(rèn)識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的`必要性和掌握自救能力的緊迫性。
5、聽消防講座（附演講稿）
九、注意事項：
1. 參加活動的師生要準(zhǔn)時到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)；
2 .活動期間要保持良好的秩序；
3. 演習(xí)時，各負(fù)責(zé)人要負(fù)起責(zé)，確保此次活動的順利進(jìn)行；
4. 活動期間，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，私動滅火器材。
5. 參加人員要注意安全，決不能不聽指揮。遇到突發(fā)問題要及時上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。
6. 全體志愿者要嚴(yán)格依照計劃履行好各自職責(zé)，要發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，以實(shí)際行動踐行作為一個合格而優(yōu)秀的青年志愿者的光榮使命。
7. 本次活動的最終解釋權(quán)歸管理與信息學(xué)院青年志愿者協(xié)會
實(shí)踐部
20xx年10月
消防安全知識主題班會7
消防安全是每個人都應(yīng)該關(guān)注和重視的重要問題。特別是在學(xué)校中，開展消防安全知識的教育與培訓(xùn)顯得尤為重要。為了增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識，提高其應(yīng)對火災(zāi)事故的能力，組織開展消防安全知識主題班會是一種有效的方式。下面，我們將詳細(xì)介紹開展消防安全知識主題班會的方案。
一、方案目的
通過開展消防安全知識主題班會，旨在提高學(xué)生的消防安全意識，加強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防知識的宣傳，使學(xué)生能夠正確應(yīng)對火災(zāi)事故，提高自救和互救能力。
二、方案內(nèi)容
1、消防安全主題講座：邀請專業(yè)消防員開展消防安全知識的講座，包括火災(zāi)的危害性、火災(zāi)預(yù)防的`基本知識、火災(zāi)逃生的基本技能等。通過生動的講解和案例分析，提高學(xué)生對消防安全的認(rèn)識。
2、演練與模擬：組織學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生演練和滅火器使用模擬，讓學(xué)生親自參與，掌握基本逃生技能和初步滅火方法。
3、知識競賽：以消防安全知識為題材，組織學(xué)生進(jìn)行知識競賽，通過競賽形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，加深對消防安全知識的理解。
4、突發(fā)情況演練：設(shè)置突發(fā)火災(zāi)情況的模擬場景，組織學(xué)生參與實(shí)戰(zhàn)演練，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)急反應(yīng)和自救能力。
5、經(jīng)驗分享：邀請學(xué)校附近的消防隊員或火災(zāi)事故幸存者分享相關(guān)經(jīng)驗，讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識到火災(zāi)事故的危害性，并提供防范和應(yīng)對的實(shí)用建議。
三、方案實(shí)施
1、時間安排：根據(jù)學(xué)校的日程安排，選擇適當(dāng)?shù)臅r間進(jìn)行消防安全知識主題班會，通常可以選擇在課余時間或周末進(jìn)行。
2、班會籌備：由班主任組織相關(guān)人員進(jìn)行班會內(nèi)容的籌備工作，確�；顒拥捻樌M(jìn)行。
3、班會通知：提前向?qū)W生和家長發(fā)送班會通知，說明班會的時間、地點(diǎn)和內(nèi)容，引起他們的重視和參與。
4、班會進(jìn)行：按照方案安排，組織學(xué)生進(jìn)行消防安全知識主題班會。講座和演練環(huán)節(jié)需要邀請專業(yè)人士參與，并確�；顒拥陌踩椭刃�。
5、班會總結(jié)：班主任和參與班會的老師進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)班會的收獲和不足之處，并提出下一步的改進(jìn)方案。
四、方案評估
通過問卷調(diào)查、班會記錄和學(xué)生反饋等方式進(jìn)行方案的評估。根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗，及時調(diào)整和改進(jìn)方案，提高方案的有效性。
消防安全知識主題班會方案的開展，能夠有效提高學(xué)生對消防安全的認(rèn)識和應(yīng)對能力。通過定期開展此類班會活動，學(xué)校能夠營造出濃厚的消防安全氛圍，為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。
消防安全知識主題班會8
時間：20xx年3月20日（星期五）
地點(diǎn)：三（3）班教室
人物：三（3）班全體學(xué)生及班主任（王連玉）
主持人：班主任（王連玉）
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，樹立消防安全意識，增強(qiáng)責(zé)任感。重視安全，珍惜生命。
2.學(xué)習(xí)相關(guān)消防知識及識別消防安全標(biāo)示，學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。
3.通過學(xué)習(xí)，時刻提高警惕，自覺做好防范工作。
教學(xué)過程：
教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
1993年2月23日，河南省新野縣施冀崗村小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
1995年4月5日上午，山西省朔州市懷仁縣小峪煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春
游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
二、學(xué)生交流怎樣打火警電話?
報警時一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊的'提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。
三、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志。
四、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?
五、、判斷題。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。
(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
(5)家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水。
六、火災(zāi)逃生自救十法
1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
2、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
3、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散
樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
5、要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂�、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
6、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
7、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。
8、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
9、利用標(biāo)志引導(dǎo)脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處都設(shè)置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標(biāo)志，被困人員按標(biāo)志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
10、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
七、教師總結(jié)
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險，我們就能健康、茁壯地成長。
消防安全知識主題班會9
教學(xué)目標(biāo)：
1、增強(qiáng)消防安全的意識，以及所造成的嚴(yán)重后果。
2、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識，了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用，知道消防標(biāo)志是一種指示性的標(biāo)志。
3、學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。
教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、談話導(dǎo)引入：
一個飯店由于消防設(shè)施不全，發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。聽了之后。反問學(xué)生有何感想？
二、學(xué)習(xí)各類消防標(biāo)志
首先，我們來了解有哪些消防標(biāo)志。
�。ㄒ唬┱J(rèn)識各類消防安全標(biāo)志
1、出示各類標(biāo)志圖案。這是什么？
2、師述：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
�。ǘ┝私飧黝愊腊踩珮�(biāo)志的含義
1、出示小黑板：標(biāo)志分類
1）火災(zāi)報警和手動控制裝置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等。
2）緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災(zāi)危險性的地方或物資標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。
5）其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。
2、投影標(biāo)志說說你認(rèn)識什么標(biāo)志？這個標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
三、緊急情況下的逃生策略
水火無情，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計，近5年來，全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的'危急時刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
�。�1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
�。�2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護(hù)自身和別人的安全。
（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
�。�1）選擇逃生通道自“救”
（2）結(jié)繩下滑“自救”
�。�3）向外界求“就”
3、“三不”
（1）“不”乘坐電梯
�。�2）“不”輕易跳樓
�。�3）“不”貪戀財物
四、總結(jié)
中學(xué)生要不斷增強(qiáng)維護(hù)安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識。
1、樹立安全意識。
2、努力學(xué)習(xí)、練好本領(lǐng)。
消防安全知識主題班會10
一、教學(xué)活動目的：
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。
二、教學(xué)活動重點(diǎn)：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學(xué)活動難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動準(zhǔn)備：
教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
五、教學(xué)方法：
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。
（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
20xx年6月5日，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名。
案例二
20xx年11月14日上午6點(diǎn)10分左右，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：各種火災(zāi)后的`慘狀。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。
（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標(biāo)識等圖片。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法，及逃
生方法。
�。�1）校園防火應(yīng)注意什么？
�。�2）當(dāng)校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)驗室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？
（3）如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救？
�。�4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么？
�。�5）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時如何自救？
（三）小組代表分題發(fā)言。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)“消防安全常識”，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”。
�。�1）自學(xué)“消防安全常識”。
�。�2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”。
�。�3）學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”
五）板書設(shè)計：
�。�1）消防安全常識（略）
�。�2）火災(zāi)報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警
（3）火災(zāi)撲救常識
�。�4）滅火方法：
�、俑綦x法
②冷卻法
�、壑舷⒎�、抑制法
（三）自救與逃生
�。�1）人身著火時自救
（2）撥打119
�。┳鳂I(yè)：
回家與家長一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖
六、教師贈言：
同學(xué)們：火災(zāi)無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！
消防安全知識主題班會11
【教學(xué)目標(biāo)】
1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,2、掌握火災(zāi)中的自救常識,3、加強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)必要消防知識,4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場逃生自救能力,
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,
【教學(xué)過程】
一、我市火災(zāi)新聞記實(shí)情況導(dǎo)入：
二、火災(zāi)自救知識
遇到火災(zāi)時我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,(二)、報警
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,在報警時，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援,(三)、逃生
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的.思維判斷能力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角,突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當(dāng)走到安全門時，即可進(jìn)入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生,2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃生時機(jī),在火場中，人的生命是最重要的,身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng),3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋�，可采用毛巾�?em class="chrome-extension-mutihighlight chrome-extension-mutihighlight-style-1">口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢蔓延,同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號,切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下，由于人的本能、生理心理決定，人們總是向著有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路，避免瞎撞亂撞更易逃生，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危險之處,5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓,高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層,如果設(shè)有這些專門設(shè)施，而安全通道又已被堵，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃生,三、小結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,
消防安全知識主題班會12
為切實(shí)提高師生的消防隱患意識，增長師生對消防逃生的`掌控，保障師生生命財產(chǎn)的安全，滕州市北辛街道北關(guān)小學(xué)東校利用晨會時間，組織各個班級開展了以“消防安全人人抓，共建安全靠大家”的專題安全教育課。
班會課上，各班圍繞消防安全這個主題，以大量真實(shí)的火災(zāi)案例為載體向?qū)W生介紹了防火、逃生、報警等消防知識，幫助學(xué)生掌握安全用電常識，使學(xué)生懂得“防”重于“治”，教育學(xué)生不隨便觸摸電器設(shè)備，不靠近有電電源，不玩火、遠(yuǎn)離火源，注意消防安全。
這次主題班會讓全體師生都受益匪淺，火、電是我們生活中必不可少的工具，但也是一種具有危險性的物體，因此，增強(qiáng)意識，提高自救能力，加強(qiáng)防火、防電安全教育至關(guān)重要。
消防安全知識主題班會13
一、活動主題：
師生關(guān)注消防、生命安全至上
二、活動背景：
由于近幾年人們及高校大學(xué)生對消防意識的淡薄，使社會及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，造成了嚴(yán)重的后果，給高校師生的生命和國家財產(chǎn)造成了重大損失，教訓(xùn)極為深刻。為了讓學(xué)生了解消防知識，預(yù)防火災(zāi)，珍愛生命，結(jié)合輔導(dǎo)員工作實(shí)際，特制定“師生關(guān)注消防、生命安全至上”主題教育活動方案。
三、活動目的：
為貫徹《高等學(xué)校校園消防安全管理規(guī)定》的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作，防止事故發(fā)生，為了喚起大學(xué)生的消防安全意識，向同學(xué)們傳遞消防知識，提高大學(xué)生的自我防范和自救的能力。通過活動的舉辦，教育學(xué)生，珍愛生命，增強(qiáng)同學(xué)的消防安全意識，幫助同學(xué)們掌握消防安全知識，提高同學(xué)們防災(zāi)自救的能力，從根本上杜絕消防安全事故的發(fā)生，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。要讓每一個學(xué)生，認(rèn)識到火災(zāi)的危害，提高對意外火災(zāi)的應(yīng)對能力，為構(gòu)建和諧社會，和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。
四、活動內(nèi)容
大學(xué)生消防安全知識教育
五、活動安排
1、活動時間：20xx年3月12日
2、活動地點(diǎn)：6號教學(xué)樓312教室
3、活動對象：輔導(dǎo)員所帶班級學(xué)生
4、具體流程：
（1） 主持人宣布消防安全知識教育主題活動開始；
（2） 請同學(xué)們觀看火災(zāi)現(xiàn)場的視頻；
（3） 通過PPT介紹并講解消防安全的重要知識；
�。�4） 請同學(xué)演示幾種重要的遇難逃生方法；
�。�5） 現(xiàn)場演示如何使用滅火器；
（6） 學(xué)生討論在校園、教室、寢室如何預(yù)防火災(zāi)和自救？
�。�7） 主持人宣布活動圓滿結(jié)束
5、注意事項
�。�1）班會準(zhǔn)時進(jìn)行，注意烘托各環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和討論互動氛圍，次序良好，教室黑板、多媒體布置合理。
�。�2）由輔導(dǎo)員來引出此次班會的主題。在學(xué)習(xí)活動中，要正確認(rèn)識和把握黃船釘同學(xué)先進(jìn)事跡的精髓，注意及時了解、掌握學(xué)生的'
思想動態(tài)，正確教育引導(dǎo)學(xué)生把對英雄的緬懷、仰慕之情轉(zhuǎn)化為具體的行動。
�。�3）積極樹立學(xué)生身邊的榜樣，用榜樣的力量激勵、帶動和促進(jìn)學(xué)生銳意進(jìn)取、積極向上。
六、 預(yù)期效果
此次班會的預(yù)期增強(qiáng)我校大學(xué)生消防安全責(zé)任意識及消防法律觀念；增強(qiáng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，防止火災(zāi)發(fā)生和應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)事件的能力，普及消防安全知識；教育學(xué)生，珍愛生命。
消防安全知識主題班會14
火災(zāi)是家庭和學(xué)校、社會的重要安全隱患之一。如果一旦發(fā)生火災(zāi)，就會造成人員傷亡和不可估量的經(jīng)濟(jì)財產(chǎn)損失。據(jù)有關(guān)資料分析，在火災(zāi)事故中，由于青少年玩火而發(fā)生火災(zāi)，造成慘劇占一定的比例。因此，同學(xué)們必須掌握一些基本消防安全知識，以提高防火意識，增強(qiáng)自救自護(hù)能力，確保生命和財產(chǎn)安全。
一、起火災(zāi)的七種原因
1、用火不慎：指人們思想麻痹大意，或者用火安全制度不健全、不落實(shí)以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。
2、電氣火災(zāi)：指違反電器安裝使用安全規(guī)定，或者電線老化或超負(fù)荷用電造成的火災(zāi)。
3、違章操作：指違反安全操作規(guī)定等造成火災(zāi)的行為，如焊接等。
4、放火：指蓄意造成火災(zāi)的行為。
5、煙：指亂扔煙頭，或臥床吸煙引發(fā)火災(zāi)的行為。
6、玩火：指青少年兒童、玩火柴、打火機(jī)而引發(fā)火災(zāi)的行為。
7、自然原因：如雷擊、地震、自燃、靜電等。
除了上面提到的七種主要起火原因外，原因不明和其他原因造成的火災(zāi)所占比例也不少。并且從近幾年火災(zāi)直接原因，原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢。
二、怎樣預(yù)防火災(zāi)事故
火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，推動了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會給人們生命財產(chǎn)造成巨大損失。據(jù)統(tǒng)計：2013年我國共發(fā)生火災(zāi)13、2萬多起，死亡1108人，而其中有8%的火災(zāi)是因青少年玩火造成的。可見，了解掌握一些消防知識，減少和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，對同學(xué)們來說是多么重要。
�。�1）不玩火
許多同學(xué)對火感到新奇，常常背著老師和家長做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料等，還有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍、燃放煙花炮竹，有的抽煙亂扔煙頭。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險性。同學(xué)們年紀(jì)小，缺乏自我保護(hù)的能力，所以平時應(yīng)注意做到：
1、充分認(rèn)識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時候都不玩。
2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時不要在身上攜帶這些東西。
3、不要吸煙，同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止，并報告老師和家長，對他們進(jìn)行批評教育。
�。�2）愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通
為預(yù)防發(fā)生重大火災(zāi)事故，防患于未然，人們在許多地方設(shè)置了消防設(shè)備。這些設(shè)備一旦被挪用或損壞，遇上火災(zāi)，人們就會束手無策。
1、不要搬動、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器等。
2、現(xiàn)代化的商場、賓館、圖書館等許多公共場所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動它。
3、樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時人員脫險逃生的通道，也是搶救火場被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。
�。�3）學(xué)生宿舍內(nèi)預(yù)防火災(zāi)
1、不私拉亂接電源線。
2、臺燈不要靠近枕頭和被褥。
3、不能在宿舍內(nèi)吸煙。
4、不在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書。
5、不焚燒雜物，點(diǎn)蚊香應(yīng)采取有效的防火措施。
6、不存放易燃易爆物品。
7、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要及時報告，采取措施。
三、如何逃生
火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，快速離開。萬一被火圍困，更要隨機(jī)應(yīng)變，設(shè)法脫險。
（一）平房起火如何脫險
�。�、睡覺時被煙嗆醒，應(yīng)迅速下床俯身沖出房間。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時間就是生命。
�。�、如果整個房屋起火，要匍匐爬到門口，最好找一塊濕毛巾捂住口鼻。如果煙火封門，千萬別出去！應(yīng)改走其它出口，并隨手把你通過的門窗關(guān)閉，以延緩火勢向其它房間蔓延。
３、如果你被煙火圍困在屋內(nèi)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，用濕毛巾蒙住品鼻，做好防護(hù)措施后再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、千萬不要趴在床下、桌下或鉆到壁櫥里躲藏。也不要為搶救家中的貴重物品而冒險返回正在燃燒的房間。
（二）教學(xué)樓起火如何脫險
現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：
�。�、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
�。�、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)窗戶，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾衣服堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的`衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。
３、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。
�。础l(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞；應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑；如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。
�。ㄈ翘荼换鸱怄i后怎么辦
樓梯一旦被燒斷，似乎陷入山窮水盡的絕境，其實(shí)不然。
�。�、可以從窗戶旁邊安裝的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人體攀附上去后斷裂脫落造成傷亡。
２、將床單撕開連結(jié)成繩索，一頭牢固地系在窗框上，然后順繩索滑下去。
３、樓房的平屋頂是比較安全的處所，也可以到那里暫時避難。
�。�、從突出的墻邊、墻裙和相連接的陽臺等部位轉(zhuǎn)移到安全區(qū)域。
5、到未著火的房間內(nèi)躲避并呼救求援。
�。丁⑻鴺峭鶅炊嗉�，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二層樓上，迫不得已則可采用雙手扒住窗戶或陽臺邊緣，將兩腳慢慢下放，雙膝微曲往下跳的方法。
（四）當(dāng)樓內(nèi)房間被火圍困時怎么辦
樓房發(fā)生火災(zāi)后，能沖出火場就要沖出火場，能轉(zhuǎn)移就要設(shè)法轉(zhuǎn)移。火勢強(qiáng)烈，實(shí)在沒有道路逃離時，你可以采用下述方法，等待求援：
�。�、堅守房門，用衣服將門窗縫堵住。同時要不斷向門、窗上潑水。
２、室內(nèi)一切可燃物如床、桌椅、被褥等，都需要不斷向上潑水。
�。�、不要躲在床下、框子或壁櫥里。
�。�、設(shè)法通知消防人員前來營救。要俯身呼救，如喊聲聽不見，可以用手電筒照射，或揮動鮮艷的衣衫、毛巾及往樓下扔?xùn)|西等方法引起營救人員注意。
（五）身上衣服著火怎么辦
�。薄⒉灰つ縼y跑，也不能用手撲打。應(yīng)該撲倒在地來回打滾，或跳入身旁的水中。
�。�、如果衣服容易撕開，也可以用力撕脫衣服。
�。�、營救人員可往著火人身上潑水，幫助撕脫衣服等，但不可以將滅火器對著人體直接噴射，以防化學(xué)感染，中毒。
以上給同學(xué)們介紹了幾種假設(shè)條件下火災(zāi)避難的方法。實(shí)際上，各種火場的情況是非常復(fù)雜的，同學(xué)們?nèi)f一遇到火災(zāi)，要牢記十六字：臨危不懼，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。總之，爭取時間，快速離開，才是上策。
四、發(fā)生后應(yīng)如何報警
撥打火警電話向公安消防隊報警，大聲呼喊報警，使用有線廣播報警（撥打119，對方問什么就答什么，盡量的詳細(xì)清楚，有條件應(yīng)派人到樓口迎接消防車為其引導(dǎo)。）
五、滅火的方法
�。�1）冷卻滅法：
冷卻滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)燃燒時必須達(dá)到一定溫度這個條件，將滅火劑（或水）直接噴灑在燃燒的物體上，使可燃物質(zhì)的溫度降低燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止。可用水冷卻滅火或者用滅火器滅火。
（2）隔離法滅火：
隔離法滅火是根據(jù)發(fā)生燃燒必須具備的可燃物，將燃燒物與附近的可燃物隔離或分散開，使燃燒停止燃燒�？梢杂米灾聘綦x帶或者滅火器
�。�3）窒息法滅火：
窒息法滅火是根據(jù)可燃物質(zhì)發(fā)生燃燒通常需要足夠的空氣這個條件，采用適當(dāng)?shù)拇胧﹣矸乐箍諝饬魅肴紵齾^(qū)，或者用惰性氣體稀空氣中的氧氣的含量，使燃燒物質(zhì)因缺少或斷絕氧氣而熄滅。運(yùn)用方法滅火時，可以采用濕棉被、濕帆布，滅火器等。
六、火器的使用（干粉滅火器）
1、提起滅火器上下?lián)u晃2—3次
2、拉開安全針（保險針）
3、用力握下手壓柄
4、對準(zhǔn)火源的根底部噴射
5、左右移動掃射
消防安全知識主題班會15
今天，我班利用班會時間召開了一次“消防安全主題班會”班會上教師向同學(xué)們介紹了消防案例、各小組間交流了他們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、火災(zāi)的'危害。另外還學(xué)習(xí)了滅火的基本方法、滅火器的使用方法、學(xué)校防火注意事項、火災(zāi)如何報警、當(dāng)你遇到火災(zāi)時如何逃生等知識。
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