【精選】詩詞大會(huì)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的詩詞大會(huì)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
詩詞大會(huì)作文 篇1
中國傳統(tǒng)詩歌的傳承與中國傳統(tǒng)美德的一點(diǎn)思考
讀張昌軍老師詩歌《秋天》想到的……
[畫蛇添足]應(yīng)該說從認(rèn)識(shí)張昌軍老師那一天，我們就成了莫逆之交、忘年交。所以我和他在一起討論詩歌的時(shí)候的確是沒大沒小的。所以今天我寫這篇讀后感，不會(huì)去在意他看了之后會(huì)不會(huì)怪我。就是一篇關(guān)于詩歌的話題。他人不錯(cuò)，但這不足以讓我對(duì)他手下留情。
秋天(古風(fēng))
作者：張昌軍
霜如新發(fā)露如妖，秋喚滿天星如桃;
水洗前塵葉如鏡，我心如水樂逍遙;
嘉禾紅果女如仙，好歌伴我飲瓊瑤;
虬龍起舞有箜篌，一半山月一半橋;
從慈念兮形骸苦，說談暖語云縹緲;
有客遠(yuǎn)來同舉杯，亦醉亦醒強(qiáng)說妙;
年年冷月年年望，君子小人皆寂寥;
莫如捧腹仙子笑，口含老酒先自嘲。
一下午都在為詩歌的音樂性與張昌軍老師爭(zhēng)論。他一再強(qiáng)調(diào)他的新詩觀點(diǎn)。我和他的最大分岐在于詩歌要不要韻腳。他認(rèn)為強(qiáng)調(diào)韻律的時(shí)代是詩人的幼童期。真正成熟的詩人應(yīng)該拋卻韻腳。這是我所不能贊同的。也許我喜歡寫歌詞的緣故，也許我就是冥頑不化。我一直認(rèn)為好詩應(yīng)該是音樂性的、立體的、動(dòng)性(畫面感)的。
曾經(jīng)于前兩天有媒體記者采訪時(shí)也問過我，你認(rèn)為什么詩才是好詩。我回她：一首好詩應(yīng)該是能夠繪聲繪色讀出來的詩。
我們說從詩經(jīng)開始到五四新文化運(yùn)動(dòng)到如今，對(duì)詩歌的界定都是：詩歌是一種口耳相傳的大眾藝術(shù)。到現(xiàn)在我也沒有看到有誰用大量的理論依據(jù)推翻了這個(gè)定論。
話說到此，張昌軍老師說：其實(shí)他押韻的詩寫的更好。
我百分百相信。
晚飯過后，他打來電話說：你不是喜歡合轍押韻的詩歌形式嗎�？次医裉焐蟼鞯脑姼�。說完他報(bào)以挑戰(zhàn)或是嘲諷的哈哈大笑(電話里憑聲音不能完全判斷他這笑究竟幾個(gè)意思)。但我知道，曾經(jīng)于下午他說魯迅的新詩《我的失戀》是為了嘲諷當(dāng)時(shí)的詩歌現(xiàn)象的，而且就是為了嘲笑某些人寫詩為求押韻，而生拉硬套。我猜想，也許他那大笑是為了告訴我，他今天寫的這首詩，也是為了嘲笑我主張?jiān)姼钁?yīng)該強(qiáng)調(diào)有韻律的?
我向來是一個(gè)敢于接受挑戰(zhàn)的人。于是，我給他在博文后面寫了貼子：
“用詞精妙�？梢姴┲鞑⿲W(xué)。
應(yīng)該說這詩寫的不錯(cuò)。古為今用，洋為中用。傳統(tǒng)的中國文化瑰寶，不是那么輕易就被改寫的。
您自嘲不知何故?難不成您認(rèn)為您繼承了發(fā)揚(yáng)了我國的傳統(tǒng)文化反而感覺不夠理直氣壯嗎?
其實(shí)好多傳統(tǒng)的中國文化精髓的東西都被后代們給糟蹋了。一如我國古樸的民風(fēng)被西化的一代給斷送一樣�！�
在我看來，張昌軍老師的《秋天》有兩個(gè)意思：一個(gè)是大自然的`秋天。一個(gè)是人生的秋天。還是一個(gè)不服老的、帶有一些老頑童意味的人卻沒有辦法改變的人生的秋天。全詩十六句，對(duì)仗工整且用詞精妙�？梢哉f屬于傳統(tǒng)的詩歌寫作但不乏新意。
這并非虛與委蛇，或是我刻意予以回?fù)羲枪笮�，而是我的肺腑之言�?/p>
我之所以在貼子里提到：“其實(shí)好多傳統(tǒng)的中國文化精髓的東西都被后代們給糟蹋了。一如我國古樸的民風(fēng)被西化的一代給斷送一樣�！笔且�?yàn)槲彝葱摹Ｎ彝葱牡氖潜驹撚芍袊死^承和發(fā)揚(yáng)光大的傳統(tǒng)中國文化和傳統(tǒng)美德正在被中國人丟棄，卻被外國人尊崇。
近幾年中國電視劇市場(chǎng)可以說“寒風(fēng)”四起，為什么呢?在我看來，韓劇之所以風(fēng)行，是因?yàn)轫n劇的劇情所描寫的大部分是我們正在丟失的傳統(tǒng)的中華民族美德。比如《看了又看》《漂亮寶貝》等中所表現(xiàn)出來的家庭倫理(四世同堂現(xiàn)象，兄弟妯娌之間相處)，婚姻中的父母之命，等等。更重要的是韓劇的很多因素是表現(xiàn)中國文化的。比如韓國人對(duì)中國文字與書法的崇尚。
四世同堂，唐裝，美倫美奐的繁體字，古詩，等等，真正持有并將其繼承發(fā)揚(yáng)的是臺(tái)灣，新加坡，馬來西亞，印尼，加拿大及美國等西方國家的華人，甚至韓國人和日本人。這能不讓人痛心嗎?
詩詞大會(huì)作文 篇2
“采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止�！薄拔栝扛枧_(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去�！睒酚鑼W(xué)教育第二屆詩詞大會(huì)決賽正舉辦得如火如荼、熱火朝天。
比賽總共分為三隊(duì)：四年級(jí)的飛鷹隊(duì)、五年級(jí)的鯉魚隊(duì)、六年級(jí)的`俱學(xué)隊(duì)。我方是鯉魚隊(duì)。在年級(jí)淘汰賽，我們靠著吳嘉晉、陶未然和我，殺出重圍到了決賽。
決賽主要分為三個(gè)部分：必答題、搶答題和飛花令。在前兩輪較量中，我方勉強(qiáng)位居第二。
接下來是飛花令——主題是重復(fù)字的詩句。我們開始重整旗鼓。六年級(jí)則圍成一圈，討論對(duì)策，十分嚴(yán)謹(jǐn)。四年級(jí)早已哭爹喊娘，士氣低下，在他們看來自己輸定了。
比賽開始，我率先站起來，以一句“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧”來了一個(gè)“下馬威”。四年級(jí)隊(duì)員似乎早有準(zhǔn)備：“青青園中葵，朝露待日晞�！绷昙�(jí)的鐘澤揚(yáng)師兄顯得有“王者風(fēng)范”，“花謝花飛花滿天”一句脫口而出�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)。
五、六年級(jí)兩隊(duì)皆十分投入，他們口吐蓮花，各領(lǐng)風(fēng)騷，一爭(zhēng)高下。四年級(jí)隊(duì)員還有些膽怯，拖了許久才道出一個(gè)短句。
有時(shí)隊(duì)員也會(huì)給予對(duì)手“神助攻”。陶未然喊出“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏�！睂�(duì)方馬上接了“行道遲遲……”及“采薇采薇……”的兩個(gè)長句。我們就接上：“五月斯螽動(dòng)股，六月莎雞振羽，七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下�！�
四年級(jí)隊(duì)不久就失去了戰(zhàn)斗力，六年級(jí)隊(duì)“敵軍圍困千萬重，我自巋然不動(dòng)”，仍然顯得不緊不慢。最后，因?yàn)閰羌螘x“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”的錯(cuò)誤失敗了�？晌覀儭液顽姖蓳P(yáng)師兄、陳梓愉師兄、吳嘉晉、陶未然等人，都“詩”如泉涌。雖然沒能勝過師兄師姐們，可大家“百般紅紫斗芳菲”，感受到了詩歌之樂。
詩詞大會(huì)作文 篇3
這個(gè)寒假，我覺得最有意義的一件事情就是和爸爸一起觀看“中國詩詞大會(huì)”。
我和爸爸也很熱愛詩詞，雖然我們沒能參加，但我們依然很開心。我和爸爸也像選手們一樣不甘落后地?fù)尨鹬行╊}我沒答出來，爸爸答出來了；也有一些題是我答出來的，爸爸卻沒答出來，我們倆的比拼也和賽場(chǎng)上一樣激烈，不分上下。我們也會(huì)猜測(cè)選手們的得分、對(duì)錯(cuò)和誰會(huì)是擂主。我和爸爸漸漸愛上了這個(gè)節(jié)目，每天都會(huì)按時(shí)守候在電視機(jī)前。
在比賽過程中，最低分只有0分，最高分居然有317分，顯然選手們的.分?jǐn)?shù)相差很大，我們看得也很緊張。我最看好的選手是武亦姝，她答題速度非常快，而且還很精準(zhǔn)，在擂主爭(zhēng)霸賽的“根據(jù)線索搶答”環(huán)節(jié)中，還沒等主持人把線索報(bào)完她就能知道答案，真是太厲害了！她還在總決賽中打敗了聯(lián)守四次擂主的彭敏，奪得了冠軍。
我和爸爸都很喜歡看這個(gè)節(jié)目，可是這個(gè)節(jié)目的第二季已經(jīng)放完了�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云海濟(jì)滄�！�，我也想?yún)⒓舆@個(gè)節(jié)目，所以我要學(xué)好古詩詞。
詩詞大會(huì)作文 篇4
就在上周五，我們?nèi)w同學(xué)迎來了我們期盼已久的詩詞大會(huì)。每個(gè)人都下定決心，準(zhǔn)備把自己最好的一面展示出來。
錄制的前一天，當(dāng)老師說明天帶我們?nèi)ヤ洸ソ淌遗e行詩詞大會(huì)時(shí)，全體同學(xué)激動(dòng)地一蹦三尺高，似乎要把天花板頂開了一樣，我們尖叫著穿過整個(gè)走廊，我們激動(dòng)地心情仿佛碾壓了一切。
剛回到家的我和其他同學(xué)一樣，二話不說沖進(jìn)了房間，馬不停蹄地忙活著，排練詩詞似乎成為了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我的手就像安裝了馬達(dá)，怎么使喚都停不下來。半個(gè)小時(shí)后，我好不容易寫完了作業(yè)，又開始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備詩詞大會(huì)的事，我把自己關(guān)在屋子里，開始大聲地朗誦起來。媽媽給我放在桌子上的晚飯熱了又熱，可還是原封不動(dòng)地放在那里。
第二天，我懷著激動(dòng)不安的.心情來到了學(xué)校，大家和我一樣，剛放下書包就開始七嘴八舌地議論了起來。過了一會(huì)兒，班長帶我們?nèi)チ虽洸ソ淌�。各就各位，正在為下一個(gè)節(jié)目候場(chǎng)而準(zhǔn)備著，生怕自己關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子。
該上場(chǎng)了，我的懷里像有一只怦怦亂跳的小兔子，焦躁不安。我深深地吸了一口氣，堅(jiān)定了心中的信念，有感情地背誦出了那句詩，當(dāng)我們下臺(tái)時(shí)，老師對(duì)著我們莞爾一笑，頓時(shí)，我心里的大石頭落了地。
晚上回到家，我躺在床上悵望天空，心想，自己的努力沒有白費(fèi)。通過這次的詩詞大會(huì)，讓我深刻地體會(huì)到了“有付出才有回報(bào)”這句話的意義，正因?yàn)橛辛诉@句話，才能讓我在成長的道路上勇敢前進(jìn)。
詩詞大會(huì)作文 篇5
在舉國歡慶祖國母親七十華誕的日子里，一句句愛國古詩從體育館的茶和天下廳傳了出來。這是在干什么呢？原來是我們幸運(yùn)星在舉辦歡慶國慶詩詞大會(huì)。
只見巨大的曲水流觴的茶臺(tái)四周，圍坐著幸運(yùn)星的小記者們，大家手都拿著鮮艷的五星紅旗，臉上掛著歡快的笑容，在為祖國母親過生日，場(chǎng)面十分壯觀熱鬧。
首先，張老師向我們簡(jiǎn)單介紹了幾位導(dǎo)師和記者。接著，我們手上揮舞著國旗，一起唱著激情澎湃的歌曲《我和我的祖國》，高昂的歌聲蕩氣回腸，在場(chǎng)的每一位同學(xué)都飽含深情，唱出了對(duì)祖國母親的祝福及對(duì)祖國的熱愛，歌聲飄蕩在空中，環(huán)繞在我們耳邊，久久不能飄散。
接下來，邱瑋宸穿著文靜甜美的演出服出場(chǎng)了，她用氣勢(shì)磅礴的語調(diào)為我們朗誦《我驕傲，我是中國人》，她一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，充滿感情的肢體語言，贏得了大家熱烈的掌聲！
詩詞大會(huì)開始了！第一輪是PK古代愛國詩詞。熊定康第一個(gè)帶頭朗誦了宋代岳飛寫的《滿江紅》，他用強(qiáng)而有力的聲音朗誦著：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！彼玫突赝褶D(zhuǎn)、意味深長的語調(diào)向我們?cè)V說，“待從頭，收拾舊山河，朝天闕！”他那雄渾激昂的語調(diào)深深地觸動(dòng)了我們，讓我們感受到了抗金英雄岳飛崇高的`民族氣節(jié)。
第一輪PK完后，王藝蓁同學(xué)為我們唱了一首富有激情的《歌唱祖國》。
接著進(jìn)入第二輪PK：毛澤東詩詞，《沁園春·雪》《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》《沁園春·長沙》《卜算子·詠梅》等膾炙人口的詩作，同學(xué)們一一誦來，充滿感情，激蕩人心。令我印象最深的是劉?r欣的《七律·長征》，她富有感情的朗誦，把自己完全融入了詩中，小小的身軀爆發(fā)出強(qiáng)大的力量。向奕恒也很不錯(cuò)，他語言流暢，每一句詩都有著不同的感情色彩，每一句都給我們展現(xiàn)了一幅畫面。
第三輪的現(xiàn)代愛國詩PK結(jié)束后，就是我們最期待的飛花令開始了，飛花令以愛國詩句為主，同學(xué)們依次說一句，不能重復(fù)。同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試，可到了最后，愛國詩詞許多都被說過了，同學(xué)們平時(shí)積累太少了，一副搜腸刮肚的樣子，看來以后要多背誦詩詞��！
最后，我們?nèi)w同學(xué)找站起來，一起朗誦了《少年中國說》，慷慨激揚(yáng)的聲音穿透了整個(gè)大廳……
詩詞大會(huì)雖然結(jié)束了，但那些愛國詩詞還縈繞在耳邊，看著那神圣不可侵犯的紅旗，我感到無比自豪，我驕傲，我是中國人！
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